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想像小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的想像小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
想像小學(xué)作文1
假如，我會(huì)變，我要變成孫悟空。因?yàn)樗麜?huì)七十二變還會(huì)踩筋斗云飛十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。
假如我是孫悟空，我會(huì)去貧困山區(qū)看一看那里�？�！孩子們一個(gè)個(gè)穿著破拖鞋，裹著破棉衣，臉上灰不溜秋的，很臟。而那里的房子，一座座破舊而臟，好像隨時(shí)要倒一樣。而那里的教室呢？里頭坐著八九個(gè)學(xué)生，桌子還十分老舊。剩下沒讀書的孩子，都讀不起書。我就要變成一些財(cái)產(chǎn)，幫沒錢的孩子報(bào)名。再變些好的建房材料，請(qǐng)來(lái)好的.工程師幫他們建好房子，再變些能保暖的衣物讓他們不再寒冷。
假如我是孫悟空我要去干旱的地方。瞧！那個(gè)地方的太陽(yáng)真熱！常年不降水，這地方還怎么過(guò)日子哪！我就把天宮的各路降水神仙請(qǐng)來(lái)，讓他們盡快降水。又請(qǐng)來(lái)太陽(yáng)神，讓他把太陽(yáng)的光亮降下來(lái)，這樣老百姓們就不會(huì)吃苦頭了�，F(xiàn)在，這里清涼極了！老百姓們開心極了。
想像小學(xué)作文2
一天，小明的書桌上傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲。哦，原來(lái)是他的文具正在爭(zhēng)功呢。
只聽文具盒得意地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)闆]有我，小主人能寫出字嗎？如果考試交了白卷多丟臉�。 薄澳阏f(shuō)的不對(duì)！”刨筆機(jī)急急忙忙地說(shuō)：“我的功勞最大，沒有我的話，你寫出來(lái)的字就會(huì)越來(lái)越粗，把粗粗的`字寫在本子上交給老師，多難看呀！”橡皮迫不及待地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，我的功勞才是最大的，如果不是我把小主人寫出的錯(cuò)別字擦掉，這樣的作業(yè)被老師改出來(lái)，可想而知是多么的糟糕。”只有文具盒在一旁默默無(wú)言。
這時(shí)，小明來(lái)了，他說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，我看文具盒的功勞也不小，沒有它，你們就像無(wú)家可歸的孩子，可他一直沒說(shuō)話，你們要學(xué)習(xí)他謙虛的態(tài)度，不能驕傲，尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”鉛筆、刨筆機(jī)和橡皮都慚愧地低下了頭。小明又說(shuō)：“在我學(xué)習(xí)時(shí)，你們一個(gè)也少不了，只有做好自己該做的事才是好樣的�！�
聽了小明的話，它們又開心地笑了。
想像小學(xué)作文3
“我是生活在高山中的一滴水，全身很干凈，是山中最干凈的一滴水‘.水滴說(shuō):“眼看春節(jié)馬上就要來(lái)到了，我得到山下去給朋友們問個(gè)好，拜個(gè)年.“
我隨著路邊的小溪流下.路邊花紅柳綠，綠樹成蔭.不一會(huì)兒來(lái)到了山下的湖中.湖里有不少的沉淀物，搞得我一身長(zhǎng)出了一些小黃點(diǎn).我又來(lái)到了湖邊，一個(gè)小孩走來(lái)，一腳踩下來(lái)我就“輝煌“了，全身都是灰黃兩種顏色.不知不覺我又來(lái)到了河里，河面上出現(xiàn)了很多白泡沫，左邊飄來(lái)一個(gè)方便面盒，右邊飄來(lái)一些廢舊塑料，讓我變得更臟.
我終于來(lái)到我朋友家里.他們一家生活在一條小溪旁，可是小溪里的.水也是黑黑的，里面沒有魚，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣陣的臭味.在我回家的路上由于受到太大的污染，體力不支，病到了.
醫(yī)生診斷后說(shuō)我得了肺炎，水痘，氣管炎......因此我想呼吁大家:要愛護(hù)水資源，愛護(hù)環(huán)境.不要往水中亂扔廢舊物品.讓水變得更加清澈.
想像小學(xué)作文4
一天夜晚我正在甘甜的睡夢(mèng)中，一陣嘈雜聲把我吵醒了，以為是爸爸，便大叫：“別吵�！眿寢屨f(shuō)：“發(fā)囈正”
一會(huì)兒嘈雜聲又響起來(lái)，我腦子里突然像閃電一樣閃過(guò)兩個(gè)字：小偷。我快步走到家里的每一個(gè)角落，進(jìn)了我的臥室才知道是文具盒里的文具在說(shuō)話。
我馬上藏到門后靜靜的.聽著，舊的自動(dòng)鉛筆先發(fā)話了：“你看你一支新的自動(dòng)鉛筆才讓我瘦的皮包骨頭，每次好吃的鉛都是你吃，我呢一直餓著呢，小主人都不喂我！”我聽到這里臉直發(fā)燒，這一 段時(shí)間太愛新的自動(dòng)鉛筆了，新的自動(dòng)鉛筆不甘示弱，跳起來(lái)大聲說(shuō)：“不對(duì)，小主人天天拿著我的腰讓我在紙上一圈一圈的走著，我的鞋都爛了好多雙了。”我還未來(lái)得急想什嗎，舊的鋼筆就飛快的 說(shuō)：“哎喲哎喲我好渴”管理員紅筆說(shuō)：“小主人用你們，是她要寫作業(yè)好多作業(yè)，不累嗎？”
我的心里有一種從為有過(guò)的輕松，我把文具盒裝好去睡覺了。
想像小學(xué)作文5
有一天，文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我可以寫字，有了我主人就可以考滿分，你們能做到嗎？”“不能，鉛筆兄弟�！毕鹌ず途砉P刀謙虛地說(shuō)。“我就知道你們不能，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說(shuō)�！半m然我們不能 寫字，但我們還有別的'用處，再說(shuō)……”
“住嘴！”鉛筆憤怒了，“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄摚銈兊戎瓢�，總有一天，主人�?huì)把你們丟到垃圾筒里！”
橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆，生氣地走了。
一次，開始考試了。小主人寫錯(cuò)了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時(shí)，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀，可是 卷筆刀也不見了。這時(shí)考試時(shí)間到了，小主人無(wú)奈地交了卷子。
這天晚上，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說(shuō)：“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅�，我一定要改正自己傲慢地行為�！?/p>
想像小學(xué)作文6
我望著桌子上的作業(yè)，我想：假如我變小的話我就不必寫了。
那有多好呀！我想著想著，昏睡了過(guò)去……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校里。我看了一下班級(jí)：一年級(jí)一班，我想：太好了我居然變小了！上課了，老師教的`是乘法，老師問：“1乘1=？”“2”我脫口說(shuō)了出來(lái)。老師睜大了嘴巴問“2位數(shù)乘法你會(huì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“10乘20=？”“200”我說(shuō)。老師失聲叫道：“天才”！第2天，全城人都知道了有一個(gè)神童，就來(lái)問我媽媽，咋培養(yǎng)的我？我不想聽他們說(shuō)，我上小賣鋪買了一根雪糕，但是我一買完，人們馬上都來(lái)了，小賣鋪的雪糕全部搶購(gòu)一空。我上集市買雞腿，集市的雞腿馬上賣沒了，許多商家把一堆堆錢擺在我面前，讓我說(shuō)：“我是天才就因?yàn)槲覑鄢浴?/p>
��！我受夠了！我不想變小了！讓我變大吧！我下的一下跳起，才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)，幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，咳！我不想變小了！
想像小學(xué)作文7
從前，有許多動(dòng)物想當(dāng)森林之王，但大部分都敗下陣來(lái)，最后只剩下老虎和獅子。
第二天，虎王坐在陣前大罵：“獅子老賊，派人與我一戰(zhàn)。”獅子聽后，非常生氣，跳上了戰(zhàn)場(chǎng)，虎王便派三虎迎戰(zhàn)，三虎把獅王弄得精疲力竭，但還是敗了，急匆匆地逃回。獅王沒力氣了，讓大獅上，虎王則請(qǐng)自上陣，把大獅打得鼻青臉腫，雖然很累，但是贏了。獅王派二獅上場(chǎng)，虎王就讓大虎上。二獅哪是大虎的對(duì)手？很快就敗了。最后只剩下二虎和三獅，結(jié)果可想而知。
獅子輸了，灰溜溜地向草原逃去，現(xiàn)在還不知道這是計(jì)呢！而猴子呢？當(dāng)上了宰相，就有了現(xiàn)在的“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”
想像小學(xué)作文8
未來(lái)的我在北京理工大學(xué)畢業(yè)，我當(dāng)上了科學(xué)家。
我發(fā)明了好多東西，也掙了好多錢。
有太陽(yáng)能高級(jí)汽車，它完全是拿著太陽(yáng)的光來(lái)走的，里面沒有方向盤，只要喊一聲到哪它就能走到哪，既方便又環(huán)保。
我還發(fā)明了高級(jí)智能飛機(jī)，這種飛機(jī)完全是靠著風(fēng)來(lái)推動(dòng)的，它后面有一個(gè)通風(fēng)口，這種飛機(jī)還能在水上起落，也可以潛入海底在陸地上也能跑，像汽車一樣跑，但可要比汽車快多了。
有一次我坐在實(shí)驗(yàn)室里看到一些山區(qū)的孩子們，沒有錢上學(xué)，也沒有好的.學(xué)校，于是，我便開著我們太陽(yáng)能汽車，去看那些孩子們，孩子們一下子圍了上來(lái)，我從車?yán)锬昧硕Y物和10億元錢，捐給孩子們，我又請(qǐng)了最好的工程師，為他們蓋了一所漂亮的學(xué)校。從此他們和城里孩子一樣享受良好的教育環(huán)境。
我多么盼望未來(lái)的我��！
想像小學(xué)作文9
有一天，小兔高高興興地走在采蘑菇的`路上，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的坑，還把腳都崴了一下，站不起來(lái)了，疼得小兔哇哇大哭。
這時(shí)一個(gè)小朋友路過(guò)這里，被小兔的哭聲吸引過(guò)來(lái)他問：“小兔，你為什么哭�。课矣惺裁茨軒湍銌�？”小兔忙說(shuō)：“我掉進(jìn)大坑里出不來(lái)了，還受了傷……”說(shuō)著有大哭起來(lái)。小朋友連忙邊安慰小兔邊想辦法。只見他東看看西瞧瞧，看到路邊長(zhǎng)滿了樹藤，他靈機(jī)一動(dòng)，大叫起來(lái)：“我有辦法了”
只見他把樹藤纏繞在一起，很快就編織成一條又粗又長(zhǎng)的大繩子。小朋友把繩子一端遞給小兔，另一端緊緊拽著，然后把它慢慢地拉上來(lái)。小兔終于得救了。
想像小學(xué)作文10
春天，有一只特別特別愛旅行的小鳥叫奇奇。一天，它想去看一看家鄉(xiāng)的變化，于是就出發(fā)了，還帶了它最最喜歡的瓶子去，這可不是普通的瓶子，只要用瓶子里的一點(diǎn)水，就會(huì)發(fā)生奇跡。
它來(lái)到了一個(gè)小樹林，雖說(shuō)樹林是很美的，水也很清，可這里的水兒又臟又臭，里面還有許多魚蝦在練習(xí)洋泳。
這樣下去可不行！我的想個(gè)辦法！對(duì)，有了！小鳥連忙倒下一點(diǎn)水，意想不到的`事發(fā)生了，河水變清，魚兒們起死回生，河邊還開出了五顏六色可愛無(wú)比的花兒，散發(fā)著一陣陣清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。小鳥還插上了一塊牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛護(hù)家園，不破壞綠化。來(lái)自
哇，這是誰(shuí)插的？不過(guò)還真有道理��！一個(gè)在樹林里破壞綠化的人說(shuō)：我以后再也不這樣了！
看來(lái)這招還真靈��！
想像小學(xué)作文11
隨著科技的大步向前，以后的發(fā)夾變得五花八門了，為了人們的方便，我發(fā)明了一種發(fā)夾，叫自動(dòng)梳頭洗頭發(fā)夾。
我這種發(fā)夾從外部看很普通，但是，這種發(fā)夾可不一般。它可以自動(dòng)給你梳頭，要梳頭時(shí)，發(fā)夾上有一個(gè)按鈕，按一下，然后放在頭發(fā)上，說(shuō)出你要梳的發(fā)型，它就會(huì)照著你說(shuō)的那個(gè)發(fā)型去梳。
它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不怕丟，如果丟了，那發(fā)夾上的自動(dòng)報(bào)警器就會(huì)啟動(dòng)，這樣你就可以找到它了。如果你要洗頭的話，發(fā)夾上還有一個(gè)洗頭的按鈕，再按一下，發(fā)夾就會(huì)灑出水給你洗頭，還有洗頭的發(fā)液，這個(gè)發(fā)液可香了，有三種水果味，有蘋果味，香蕉味和草莓味，洗完了頭，頭發(fā)保證是香的'。
有了這種發(fā)夾，人們梳梳頭洗頭就很方便了。
那時(shí)，我的發(fā)明還獲得了全國(guó)的發(fā)明獎(jiǎng)，我成為了有名的發(fā)明家，心里真是高興。
想像小學(xué)作文12
我們的教室里有一個(gè)黑板擦，黑板擦說(shuō)∶“我是最孤獨(dú)的一個(gè)，因?yàn)橥砩辖淌依镏挥形乙粋�(gè)�！�
下課了，值日生走上講臺(tái)，拿起黑板擦，左搖右晃的，把黑板擦頭都搖暈了。
叮鈴鈴上課了，黑板擦終于可以休息一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)诼犂蠈?shí)教課，讀書。黑板擦也靜靜地聽著。
四十分鐘過(guò)去了，值日生又一次上講臺(tái)，開始擦黑板了，這次那個(gè)同學(xué)下手更重了，把黑板擦扔上天空，掉在地上，又有同學(xué)接二連三地?fù)�，扔，丟黑板擦，黑板擦被同學(xué)們搞的遍體鱗傷，全身無(wú)力。
叮鈴鈴，這節(jié)是自修課，教室里很安靜，突然聽見“哎唷，哎喲……”哭泣聲，同學(xué)們左看右看，原來(lái)是落在墻角的`黑板擦在哭泣，老師很奇怪。這時(shí)候，值日同學(xué)走上講臺(tái)，彎下腰，撿起黑板擦，用溫暖的小手捧著黑板擦說(shuō)：“真對(duì)不起，傷著你了。”
老師接過(guò)黑板擦對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“保護(hù)公物，人人有責(zé)。”教室里響起了掌聲，黑板擦點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
想像小學(xué)作文13
一場(chǎng)大雨過(guò)后，兩只小鴨子來(lái)到河邊找蟲子吃。
走著走著，突然聽見小河里傳來(lái)一陣喊“救命”的聲音。兩只小鴨趕緊邁開大步，往河邊跑。只見一只小螞蟻在水里，一邊用力地?fù)浯蚴直�，一邊大聲地喊救命。小鴨子立刻跑到河里，使勁游到小螞蟻身旁，一只小鴨子張開翅膀，把小螞蟻從水里救了出來(lái)，小鴨子的翅膀真像一架梯子。小螞蟻爬上了另一只小鴨子的`背上。
小鴨子把小螞蟻送上岸，小螞蟻感激說(shuō)：“謝謝你�！毙▲單⑿φf(shuō)：“不用謝�！毙▲喿悠婀謫枺骸澳闶窃趺吹暨M(jìn)河里？”小螞蟻不好意思地說(shuō)：“獨(dú)木橋又濕又滑，我過(guò)去的時(shí)候不小心就掉進(jìn)了河里�！毙▲喺f(shuō)：“哦，以后一定要注意安全�！�
兩只小鴨告別了小螞蟻，又開開心心地去找蟲子吃了。
想像小學(xué)作文14
20xx年，我已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家了！我發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)：有高級(jí)的帽子，有百變的衣服，有萬(wàn)能的書包，有還有超級(jí)汽車……今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)神奇的鞋吧！
這雙鞋看似跟普通的'鞋絲毫不差，但是，它的功能可多了！這雙鞋子的兩邊分別有紅、黃、綠三個(gè)按鈕，他們的功能各不相同。當(dāng)你要上體育課時(shí)，你只要按一下紅色按扭，腳上的小皮鞋一下就能變成運(yùn)動(dòng)鞋。你穿著它，跑步的速度還會(huì)加快了好幾秒呢！
放學(xué)了，校門口人真多啊！這時(shí)，你只要按一下黃色按扭，你就能立刻飛到天上，遠(yuǎn)離擁擠的人群。在天上飛得感覺可真好啊，還可以踩在云彩上哩！
許多小朋友好像都是迷糊蛋，回到家里才發(fā)現(xiàn)：啊，發(fā)現(xiàn)書本落在學(xué)校了！不用著急，你只要按一下黃色按扭，再說(shuō)一聲“學(xué)�！�，你就能立刻到達(dá)目的地。
我發(fā)明的這雙鞋子神奇嗎？你想擁有嗎？還等什么，趕快來(lái)訂購(gòu)吧！
想像小學(xué)作文15
在造夢(mèng)西游3里，50級(jí)的悟空去流沙河打邪沙僧。悟空不怕危險(xiǎn)來(lái)到了流沙河，邪沙僧不知從何瞬間冒出，就這樣，兩人的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
只見悟空原地不動(dòng)，用起火眼金睛，邪沙僧見了，便立刻放箭，不讓悟空將他燒傷，可這時(shí)已經(jīng)太遲了，悟空用完火眼金睛便立刻向上跳，躲開了邪沙僧的.箭，可就在悟空下來(lái)時(shí)，邪沙僧跑到他面前用起了騰空擊，這樣悟空痛苦難忍，在邪沙僧準(zhǔn)備再次用騰空擊時(shí)，悟空馬上跑了出去，又用火眼金睛將他再次燒傷，邪沙僧一下來(lái)便用起了猛毒素，不備，被悟空用七十二斬瞬間跑到猛毒素之上，沙僧之前，又用了幾次七十二斬，邪沙僧周圍出現(xiàn)了很多悟空的影子，就在這時(shí)悟空用起了重?cái)�，悟空的影子也用起了重�(cái)兀瓦@樣邪沙僧死了，悟空得到了一級(jí)寶石凱旋而歸。
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