小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。
媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來(lái)。
媽媽的愛(ài)，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，在生活中我感到幸福快樂(lè)。有一次，我的耳朵發(fā)炎，掛了三次藥水，到最后一次時(shí)，我的`手腫了一個(gè)大皰�；丶液�，媽媽見(jiàn)了，非常心疼，一邊責(zé)怪爸爸，一邊輕輕地摸著我的手說(shuō)：“都怪媽媽，要是我去，丹丹的手也不會(huì)這樣了”，媽媽扶我坐到床邊，她端來(lái)一盆熱水，把毛巾浸濕，忍著燙伸手把毛巾擰干，然后輕輕地敷在我的手上，小心地問(wèn)：“還疼嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“媽媽，不疼了”。頃刻間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼多了幾絲皺紋，淚水也充滿了我的眼眶。媽媽聽(tīng)完我的話，開(kāi)心地笑了，我也笑了。
媽媽對(duì)我的生活無(wú)微不至，對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。那是一個(gè)傍晚，我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，心想：別的同學(xué)肯定也不會(huì)，還是等到明天老師講吧。這時(shí)，媽媽早已在我身后，似乎知道了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別著急，認(rèn)真想想”，我想了一會(huì)，還是不會(huì)解答。媽媽找了一些類似的題型，一一講給我聽(tīng)，我終于明白了，高興地又蹦又跳。
媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的，像春蠶一樣。
媽媽的愛(ài)，是偉大的，如綠樹(shù)一般。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“你用一只手支撐起我頭上的一片藍(lán)天，負(fù)擔(dān)著我的生活，我一輩子都不會(huì)忘懷。媽媽，我愛(ài)您！”
小學(xué)生的作文 篇2
路旁的梧桐在鄰近我家的一條馬路邊上，種著一排法國(guó)梧桐樹(shù)，它留給我的印象是粗壯、高大，枝繁葉茂的。在春天，它粗壯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠色的新芽，這些新芽不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，這些葉子像小鴨子的腳掌一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，可好看了！在幾片葉子的簇?fù)碇逻�長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)淺褐色的毛球，這些毛球搖搖欲墜地掛在樹(shù)枝上，好像一個(gè)個(gè)小“地雷”風(fēng)一吹，它就會(huì)掉下來(lái)炸掉一樣。
在夏天的時(shí)候，它的葉子長(zhǎng)得格外茂盛，一絲陽(yáng)光也別想從上面透射下來(lái)。樹(shù)下便成了人們乘涼，下象棋、打牌，還有小朋友玩游戲的好地方。熱鬧極了。秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子就從樹(shù)上掉下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，真好看，人們從樹(shù)葉上走過(guò)，發(fā)出“咔咔”的聲音，地上的落葉，就像一層黃色的`地毯，使大地更美麗了。落葉越積越多，便成了一片黃色的海洋，偶爾出現(xiàn)幾片綠葉，像是海洋里的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。在冬天，梧桐樹(shù)脫掉了黃衣服，穿上了雪姑娘給它的白裝，一片雪白，真好看。梧桐樹(shù)可真美呀！
小學(xué)生的作文 篇3
隨著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，我們期盼已久的放煙花就要開(kāi)始了!廣場(chǎng)上人山人海。我在人群中擠來(lái)擠去，費(fèi)了九牛二虎之力才擠到了一個(gè)最佳觀看點(diǎn)。
放煙花開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲一個(gè)小圓點(diǎn)直沖天空，“嘭啪”一聲巨響，圓形的煙花炸開(kāi)了，形成了一朵美麗的雛菊花，它的花瓣是檸檬黃，花蕊是西瓜綠的，哇，真漂亮呀!
突然，又聽(tīng)見(jiàn)“啾啾”的聲音，天空中又出現(xiàn)了音樂(lè)噴泉似的煙花，把天空照得明如白晝。這個(gè)“音樂(lè)噴泉”越噴越大，水柱時(shí)而向上升騰，時(shí)而相互交錯(cuò)，時(shí)而清幽舒緩，時(shí)而熱情奔放……觀看的人們不由得發(fā)出了聲聲贊嘆。
最壯觀的景象出現(xiàn)了!快看啊，廣場(chǎng)的中央出現(xiàn)了“瀑布”!看的人驚得目瞪口呆——那流水好像是從百丈懸崖上咆哮而來(lái)，聲音震耳欲聾。再細(xì)看，一道道如珠簾似的瀑布從空中傾瀉下來(lái)，掀起層層煙霧似的波浪。此時(shí)，我仿佛看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的情景。過(guò)了一會(huì)兒，它又好似一條小溪，潺潺而流，和順平緩，令人身臨其境，仿佛它不是煙花，而是一條真正的瀑布。頓時(shí)，廣場(chǎng)上沸騰了!
天空中的禮花越放越精彩，有的像火樹(shù)銀花，有的像金蛇狂舞，有的像龍鳳呈祥，有的像倒掛垂柳，有的`像天女散花……
熱鬧的國(guó)慶之夜，煙花映紅了觀看者的張張笑臉。我愛(ài)煙花，每一年的煙花都讓我有驚喜，每一年的煙花都讓我留戀!愿我們的家鄉(xiāng)就像這璀璨的煙花一樣，綻放出最?yuàn)Z目的光彩!
小學(xué)生的作文 篇4
學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識(shí)，但是，如果問(wèn)起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答，當(dāng)你問(wèn)一個(gè)高材生為什么讓讀書(shū)時(shí)，他也許會(huì)說(shuō)為了不讓別人看不起；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生，他也許會(huì)說(shuō)為了不被父母責(zé)罵，也有可能會(huì)說(shuō)為了不讓父母失望；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，他有可能會(huì)說(shuō)考得好可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)……當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)小學(xué)生為何而讀書(shū)，他可能會(huì)說(shuō)為了考上好中學(xué)；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)中學(xué)生，他說(shuō)為了考上好大學(xué)；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)大學(xué)生，他說(shuō)為了進(jìn)個(gè)好單位。。為什么會(huì)有這么多學(xué)生有這樣的心理，原因在家長(zhǎng)身上，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都想孩子好好學(xué)習(xí)，將來(lái)進(jìn)個(gè)好單位，有固定的工資，不會(huì)太累，因此逼孩子參加一大堆的學(xué)習(xí)興趣班，這樣的教育方法有害學(xué)生的身心健康，更會(huì)讓他們失去學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，這樣硬逼出來(lái)的“充滿知識(shí)的'好學(xué)生”腦子里全部只有公式概念，卻沒(méi)有想過(guò)將腦海中的知識(shí)更好地發(fā)揮，讓那滿裝知識(shí)的腦子失去了用武之地。
記得書(shū)上說(shuō)過(guò)周總理在少年時(shí)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，使得周總理在往后的生活中勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，并將腦中的知識(shí)淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)，使得中國(guó)日益強(qiáng)大。在現(xiàn)在的生活中，許多學(xué)生認(rèn)為我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大了，不需要再刻苦讀書(shū)，不需要再用功。其實(shí)，我們的國(guó)家還不能算是真正的富強(qiáng)，我們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)！
小學(xué)生的作文 篇5
今天晚上六點(diǎn)左右停電了，家里黑乎乎的，幸好我們家買(mǎi)了手電筒。我首先打電話問(wèn)爺爺他們家停電了沒(méi)有，爺爺說(shuō)：“停電了，你們家有沒(méi)有蠟燭？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！睜敔攩�(wèn)：“那怎么辦？”我說(shuō)：“我們家有手電筒，你放心吧�！边^(guò)了十五分鐘左右就來(lái)電了。
我想古人發(fā)明了電真是太聰明了，現(xiàn)在沒(méi)有電什么也干不了。
小學(xué)生的作文 篇6
我家院子里有很多花草樹(shù)木，那里的花長(zhǎng)的漂亮，那里的'草長(zhǎng)的茂盛，那里的樹(shù)長(zhǎng)的高大，那里真是壯觀�。�
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲聽(tīng)了，使人快樂(lè)，蝴蝶在草叢里飛舞，一會(huì)兒飛到花叢中，一會(huì)兒飛到草叢里。真調(diào)皮��！蜜蜂在花花叢里鬧著。
我家院里還有一張桌子，四張凳子，中午爺爺、奶奶們?cè)谀抢镄菹ⅲ胫笞匀坏拿利�，很多同學(xué)放學(xué)就會(huì)來(lái)找我寫(xiě)作業(yè)，在我家院子里，寫(xiě)作業(yè)很涼快，我們還爬上桂花樹(shù)上睡，有時(shí)還在那里看星星呢。
每次寫(xiě)完作業(yè)，我就拿幾本課外書(shū)去院子里看，有時(shí)還拿點(diǎn)東西在那里吃呢，吃著嘴里的東西，聞著大自然的香味，這真是令人難忘的事情��！
大自然真美麗，我家院子也一樣美麗。
小學(xué)生的作文 篇7
那是一個(gè)深秋的夜晚，從課堂上解放的我快步走下樓梯。離開(kāi)溫暖的教室去面對(duì)蕭瑟的寒風(fēng)，我實(shí)在有點(diǎn)不情愿。朝外瞅了幾眼，仍舊是傾盆大雨，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
我站在門(mén)口，望著那些被狂風(fēng)刮得七零八落的.紅葉，不時(shí)地被喜歡惡作劇的風(fēng)孩子撲到人臉上去，聽(tīng)著那些人不斷的抱怨聲，心中的煩厭感不覺(jué)增強(qiáng)。
看來(lái)，站在門(mén)口是一個(gè)不怎么明智的選擇。人們不停地進(jìn)進(jìn)出出，我只好走到一旁的角落里，盡量不給人添麻煩。北風(fēng)開(kāi)始肆虐，不停地在人群間穿梭著，樂(lè)此不疲，人們裹裹衣服，縮成一團(tuán)，才取得了暫時(shí)的溫暖。雨滴不時(shí)地被風(fēng)甩到臉上，我又往里擠了擠。
這時(shí)，一對(duì)父子朝我走過(guò)來(lái)，父子倆臉上的神情，不像其他人那樣皺著眉頭，而是十分舒服，臉上的笑容如冬日里的火把，把周?chē)说睦淠樔诨�。父子倆有說(shuō)有笑，父親頭發(fā)了濕了一大半，左肩也滴著水，背后仿佛是被放進(jìn)洗衣機(jī)里洗過(guò)一樣濕透了。在他們身邊，汽車(chē)的噪音仿佛消失了，風(fēng)也不再肆虐了，雨變小了，空氣開(kāi)始暖和起來(lái)了。雖然這種場(chǎng)面十分常見(jiàn)，但還是使我濕潤(rùn)了眼眶。
媽媽在遠(yuǎn)處向我走來(lái)，我大步向她走去……
小學(xué)生的作文 篇8
黑白照片上，姥爺充滿智慧的黑色小眼睛閃爍著，仿佛在慈祥的教誨我，我那早已破碎的記憶重新復(fù)合了起來(lái)。
滿頭華發(fā)，戴著一副金邊眼鏡，手上的筆總是不停地?fù)]動(dòng)著，博學(xué)的腦袋里時(shí)不時(shí)冒出一兩句詩(shī)，這就是我的姥爺。
屋后小院的杏花樹(shù)下姥爺手中捧著一本書(shū)，輕輕的吟唱：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生......”他那修長(zhǎng)而蒼白的手指撫摸著我的頭,說(shuō)道:“這就是蘇軾�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，一朵杏花落下，香味樸素而淡雅。這，就是姥爺身上文學(xué)的味道嗎？
掛滿了毛筆字的書(shū)房中，書(shū)法作品有的蒼勁有力、有的溫婉細(xì)膩，姥爺?shù)拇笫治罩业男∈�，在宣紙上橫細(xì)豎粗的寫(xiě)著：“上善若水”，一滴滴墨水漫延開(kāi)來(lái)，演繹著中國(guó)傳奇。一個(gè)個(gè)運(yùn)筆、回峰都那么有模有樣，墨汁幽靜而堅(jiān)毅的清香飄進(jìn)我的鼻孔。這，就是姥爺身上書(shū)法的韻味嗎？
走在秋日的路上，抬頭凝望著天空，一陣陣秋風(fēng)徐徐吹過(guò)發(fā)梢，有點(diǎn)涼，陽(yáng)光那樣純凈地灑滿全身，姥爺牽著我的手在姥姥墓前哀悼，他老人家黯然神傷，輕唱：
“烏云、冥幣、紙花，
朽身、供果、奠茶。
嗚咽、語(yǔ)癡、白發(fā)，
淚如雨下：斷腸人為君天塌！”
“殘煙、灰燼、斷蠟，
亡靈、孤魂、昏鴉。
神呆、眼眩、耳匝 ，
夕陽(yáng)西下：祭靈人心碎聲�。 边@就是姥爺身上詩(shī)意的風(fēng)采嗎？
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了......只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠(chéng)的靈魂”是的`,事物的迭代,歷史的變遷,本是那樣虛幻,年年歲歲匆匆流過(guò)，但青山不老，姥爺與那語(yǔ)文的清香永遠(yuǎn)留在我的心房。
事物一去不復(fù)返，人物歸去詩(shī)猶在。我最敬佩和想念的姥爺，您在天堂，可好？
小學(xué)生的作文 篇9
今年暑假，遠(yuǎn)在鹽城鄉(xiāng)下的奶奶要到我們家來(lái)，我非常高興，因?yàn)槲液镁脹](méi)有看見(jiàn)奶奶了。
那天，爸爸從揚(yáng)州汽車(chē)站接回了奶奶和大姐。奶奶由于暈車(chē)，剛剛到我們家，就昏昏地休息了2天后，她的精神才好了一點(diǎn)。
還沒(méi)有等我逗奶奶開(kāi)心，我卻無(wú)心做出了一件讓奶奶很擔(dān)心的事情。
有一天早上，媽媽說(shuō)中午12點(diǎn)回來(lái)接我去鋼琴考級(jí)報(bào)名，讓我在家等她。我滿口答應(yīng)，后來(lái)就去鋼琴教室練琴去了。不知不覺(jué)時(shí)針已經(jīng)超過(guò)了12點(diǎn)，而我卻渾然不知，依然在練著。直到12點(diǎn)20分的時(shí)候，老師喊我應(yīng)該回家吃飯了，我才猛然驚醒，想起和媽媽的約定。趕快撒腿往家奔。到了家，卻發(fā)現(xiàn)只有媽媽在家，奶奶和大姐都不見(jiàn)了。她們倆去哪兒了呢？正當(dāng)我和媽媽正在納悶的時(shí)候，大姐氣喘吁吁地回來(lái)了，過(guò)了好久，奶奶才回來(lái)，也是滿頭大汗。我連忙問(wèn)大姐怎么回事，大姐說(shuō)：“出去找你了呀，奶奶看你12點(diǎn)還沒(méi)有回家，很著急也很擔(dān)心�！痹瓉�(lái)這樣，可把奶奶害苦了，奶奶還以為我出什么事了呢。我的臉紅了。這個(gè)無(wú)心的小錯(cuò)誤，讓奶奶多替我操心啊。
一個(gè)月以后，我的鋼琴考級(jí)終于結(jié)束了。奶奶叫我和她一起回老家過(guò)一段時(shí)間。為了讓奶奶舒服一點(diǎn)，爸爸讓給我們買(mǎi)了火車(chē)票。
可是，在火車(chē)上，奶奶還是感覺(jué)暈，一路上，奶奶幾乎都是在睡覺(jué)。到了老家后，奶奶的高血壓就犯了。又躺倒在床上了。
這樣，我和大姐的吃飯問(wèn)題只能我倆自己解決了。我就在爐膛下面燒火，大姐就在上面炒菜，淘米煮飯。我們吃的蔬菜都是奶奶種出來(lái)的`。我和大姐有時(shí)候把燒南瓜都燒糊了，有時(shí)候又把豇豆鹽放過(guò)咸了，但是絲瓜蛋湯一般的味道燒得都很好，這也是我最喜歡的一道菜之一。
幾天后，奶奶的身體好多了，所以也用不著我和大姐燒飯做菜了。奶奶燒的農(nóng)家菜的很合我的口味兒，雖然一般都是蔬菜，只是偶爾做一回紅燒肉，我很喜歡，吃得可開(kāi)心了。
其他的時(shí)候，奶奶也帶我去別人家串門(mén)兒。鄰居家的小孩小東是我兒時(shí)的伙伴，不過(guò)和我一樣也長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得比我還結(jié)實(shí)。
奶奶還有一塊田地，奶奶也帶著我去田邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，里面種的水稻已經(jīng)長(zhǎng)很高了，綠綠的一片，如果看見(jiàn)田里有草，奶奶是一定要去拔掉的。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月過(guò)去了，暑假很快就要結(jié)束了。
星期五的下午，爸爸來(lái)接我了。奶奶沒(méi)有和說(shuō)很多，只是說(shuō)不要調(diào)皮，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，放學(xué)要早點(diǎn)回家之類的。當(dāng)我和爸爸向門(mén)外走去的時(shí)候，奶奶好像又想起了什么，從口袋里掏出3張皺巴巴的的10元錢(qián)塞到我的手里，我沒(méi)有接。奶奶說(shuō)；“拿著，自己買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西�！蹦棠贪彦X(qián)還是硬塞給了我。
我和爸爸走了，奶奶送了我們很遠(yuǎn)。當(dāng)奶奶轉(zhuǎn)身往回走的時(shí)候，我卻感覺(jué)鼻子一酸，不禁淚流滿面。
今晚，我又坐在窗下。望著窗外皎潔的月光，情不自禁有想起了鄉(xiāng)下的奶奶。奶奶，您還好嗎？我很想您…
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