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六年級優(yōu)秀作文

時間:2024-01-15 11:10:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

(經(jīng)典)六年級優(yōu)秀作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)六年級優(yōu)秀作文15篇

六年級優(yōu)秀作文1

  有一種愛,從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,從玩耍學(xué)習(xí)到為人處世,我們健康成長的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。這種愛無微不至,永恒不息!

  關(guān)切的話語鼓勵是微笑的愛,不倦的`嘮叨,嚴(yán)厲的批評,逆耳的忠告同樣也是愛!有些愛我們可以看得見,而更多的愛,需要我們用心去感悟,去理解。

  我們生活種的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不侵透著父母的愛;我們成長的每一個腳步,無不凝聚著父母的心血。用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn),父母的關(guān)愛無微不至,永恒不息!

  父母對我們的愛只有無私付出,不求點(diǎn)滴回報。對于這份愛我們應(yīng)該珍惜并用心回報,因?yàn)檫@本身就是我們生命中的一種責(zé)任!

  所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)父母對我們的期望!

六年級優(yōu)秀作文2

  我是個對作文很不靈通的女孩。

  自從加入“夢想者”文學(xué)社,我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品,不斷改進(jìn)自己的作文水平,并且很努力地投稿,寫作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫出漂亮的文章。

  可我漸漸發(fā)現(xiàn)我真的很差勁。在我寫的作文里,有很多不滿的評論。我竭盡全力寫出的作品,和別人一比,暗淡無光。我真的很喜歡作文,想把我的`情感世界展示出來?晌也荒堋2荒芰芾毂M致地表現(xiàn)出來。

  我一直在努力,可收效甚微。真不知該怎么辦。

  看著評論里眾多不滿的意見,我哭了。我很想知道作文應(yīng)該怎樣才能寫好,可有誰能告訴我呢?我經(jīng)常在想,是不是自己真沒寫作的本事,但過后我依然在寫。我告訴自己不要放棄,經(jīng)過我自己的努力,我會成功。

  我發(fā)表了詩,散文,小說,雖然很差,瀏覽次數(shù)少的可憐,我哭過,也想過放棄,但今天我依然又寫了一篇文章。

  希望,看了這篇文章的人,給我動力,相信我,我會一直努力!

  謝謝!

六年級優(yōu)秀作文3

  人到了一定年齡就要進(jìn)學(xué)校,豬到了一定年齡也要上學(xué)。我最近看了一本書,就叫做快樂豬學(xué)校。

  快樂豬學(xué)校里的主人公叫做樂小貘,貘是上古傳說中最神奇的動物,而樂小貘卻是天下第一號笨蛋。有一天,一只叫歪歪的小野豬找上門來,想跟樂小貘換一下身份,歪歪替他上學(xué),受罵,樂小貘替他上豬學(xué)校。結(jié)果,樂小貘在人學(xué)校比不過人,在豬學(xué)校還比不過豬。但到最后,樂小貘不但成了英雄,還幫助人學(xué)校和豬學(xué)校達(dá)成了聯(lián)誼學(xué)校。

  讀完快樂豬學(xué)校,我覺得每個人身上都有閃光點(diǎn)。比如說樂小貘,雖然他很倒霉,成績不好,但他在面對巨蟒的`時候毫不畏懼,還把鉤鐮槍往巨蟒嘴里送。所以我覺得每個人身上都是有閃光點(diǎn)的。

  快樂豬學(xué)校在引子里說豬并不笨,所以豬身上也是有閃光點(diǎn)的。

六年級優(yōu)秀作文4

  日落余暉映襯著平靜的湖面,我呆呆地望著這靜湖,仿佛回到了很久以前················

  學(xué)校里,跟現(xiàn)在同樣的一片藍(lán)天,卻添了幾分喧鬧,可能是有那么一群可愛的同學(xué)們吧!從拍畢業(yè)照的時候,我就知道臨近畢業(yè);從領(lǐng)畢業(yè)證的時候,我就知道離開,是注定的。直到在學(xué)校里的最后一天,我們擊掌為誓,說好了要再見,一個個來懷戀,卻抑制著別懷戀的表情令人真正感受到了什么是舍,什么叫做不舍······

  初中,多么普通的一個名詞,雖然你看不透,但你必定要去闖,學(xué)著一步步的.把它看透。到了初中,再不是昔日與我談笑風(fēng)生的伙伴們,因?yàn)槟菚r是在朋友的立場上,而在初中,所有的朋友都是不能依賴或者信任的,整個教室就是正打的熱火朝天的戰(zhàn)場,在戰(zhàn)場里能說清朋友與敵人的區(qū)別嗎?不能,不經(jīng)歷苦難永遠(yuǎn)看不清誰是朋友誰又是敵人。

  昔日的笑,是今日的淚!

  珍惜吧!把握現(xiàn)在,也別忘了努力明天!

六年級優(yōu)秀作文5

  大家好,今天我要隆重介紹一位神秘人物。

  她,不算高的個子,瘦瘦的。留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),潔白的圓臉上閃著一雙水靈靈的大眼睛,透露出溫柔智慧的光,一個高高的鼻子微微向上翹起,露出兩個小巧的鼻孔。一張櫻桃小嘴說起話來像連珠炮似的,噼噼啪啪,有時溫和,有時嚴(yán)厲,我們敬畏卻喜歡她。

  叮鈴鈴,上課了,她帶著微笑走進(jìn)教室,打開書本,給我們仔細(xì)地講解課文,娓娓動聽。教室里靜悄悄的`,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽她講課。她不時地忽閃著她的大眼睛,好像在說:“這些內(nèi)容都很重要哦,你們聽懂了嗎?”我聽著聽著,手不由自主地伸進(jìn)課桌里,那里躺著媽媽新給我買的橡皮泥。忽然,她的眼光嚴(yán)厲地向我射來,好像在說:“不要做小動作哦,要專心聽講。”我愣住了,不敢再動了,她帶著我們?nèi)ビ^察校園里的植物,我們寫作文,還經(jīng)常把自己的菜分給我們吃。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。還從生活中關(guān)愛我們,我們都特別喜歡她。

  哈哈,說到這里,你猜到她是誰了嗎?

六年級優(yōu)秀作文6

  什么是天籟?天籟是在你軟弱無助時,給你撫慰、安慰的聲音;天籟是在你傷痕累累時,你得到的激動與勇氣;天籟是可以感人肺腑、震撼人心的動人聲音!

  父親低沉而柔和的聲音,是天籟。父親他總是在我受傷、孤寂時,伸出他那粗糙卻溫暖的雙手,張開他那龐大的身軀,擁抱我、鼓舞我,他總是告訴我:“不要怕,爸爸永遠(yuǎn)都在你身旁!”使我不再孤單,因?yàn)橛懈赣H那我最熟悉的聲音,那美好的聲音,是天籟。

  在教堂里,人們唱的圣歌,是天籟。還記得和表姐去美國,每逢星期日我們都會去教堂。在那里雖然不太懂圣歌歌詞的意思,但從每個人的口中唱出來的虔誠,我,被感動了!圣歌可以撫慰人心,凈化人心更可以感動人心。當(dāng)我們在唱圣歌時,心靈會不自覺的'沉靜下來,去感受神給人的旨意,那聲音,是天籟。

  在學(xué)校里,小朋友們天真無邪的歌聲,是天籟。音樂課時,小孩子們那天真可愛又五音不全的歌聲,可以激勵人心,讓我們有活力起來,也可以回憶……每當(dāng)我聽到那聲音,我會回想起過去美好的回憶。他們奇妙的聲音,是天籟。

  美好的聲音,處處都圍繞著我們,我們要靜靜地聽,那可以悸動千萬人心的聲音──天籟。

六年級優(yōu)秀作文7

  快樂的暑假過去了,但那激動人心的一幕仍在我的'腦海里回蕩。那是一件小事,卻非常有趣。

  一個炎熱的夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,我在外婆家玩,突然看到草叢里有一個綠東西在爬,我走進(jìn)一看,原來是個青蟲,旁邊還有一只小螞蟻。只見螞蟻身小力氣大,青蟲是個“大力士”,小螞蟻根本就不是青蟲的對手。小螞蟻見局勢不對,便慌忙地逃跑了。我對螞蟻失去了信心。

  我正準(zhǔn)備離開,可小螞蟻卻領(lǐng)來了一群身強(qiáng)力壯的大螞蟻。螞蟻們來到青蟲身邊,一點(diǎn)兒也不害怕,它們一擁而上,把青蟲團(tuán)團(tuán)圍住。大青蟲左右翻滾,想把這一群螞蟻甩掉,可螞蟻就是死追不放。雖然螞蟻們一起對付青蟲,但離勝利還遠(yuǎn)著呢!但我相信:螞蟻一定會勝利的。俗話說:“眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)就是力量”。既然這一群螞蟻如此團(tuán)結(jié),那勝利會屬于誰呢?

  看到這里,我決定幫螞蟻一把。我伸出手向青蟲彈去,把青蟲彈得左右翻滾。螞蟻們乘機(jī)撲了上去,咬住青蟲的頭、腹和腿,青蟲終于不能動彈了。

  我不進(jìn)驚嘆:螞蟻可真聰明呀!團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。

六年級優(yōu)秀作文8

  “喂!小子,你還不去做作業(yè),在那發(fā)什么呆啊?”爸爸見我神色古怪,就問道。

  罷了,不如把剛才的事告訴爸爸,反正鑰匙已經(jīng)找到了,不用擔(dān)心挨扁了唄,想到這,我把剛才所發(fā)生的“狀況”一五一十告訴了爸爸。

  爸爸聽了不但不生氣,反而帶著笑臉說:“我要獎勵你一下!”“什么!我沒聽錯吧?是什么獎勵呢?”想到爸爸要獎勵我,心里美滋滋的。

  “等下你就知道了。你等著瞧吧!”爸爸帶著神秘的表情說。

  吃晚飯的時候,爸爸把我的'故事向全家做了通告,弄得大伙笑開了懷,爺爺說我這是騎驢找不到驢,奶奶說我只顧玩耍,太粗心大意了。

  媽媽更是批評我,告訴我,這就是粗心大意的后果,告戒我今后一定要改掉這個毛病,問我對此有沒有信心?

  原來,這就是爸爸說的所謂獎勵,雖然我讓大家笑得有些不好意思,但是,我明白,大家說我都是為我好,我便信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

六年級優(yōu)秀作文9

  我愛微微細(xì)雨,我愛微微細(xì)雨。這句話不知在心里已經(jīng)藏多久了,長久以來,和少有機(jī)會能嘗試淋雨的滋味。前幾天,是在公園里,讓雨滴在頭上和身上,那種感覺是多么讓人清爽涼快呀

  公園里花草叢生,雨水灑下來,各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。在我看來,雨水似乎給花草增添了一些美艷。草地上的含羞草,為了抵抗風(fēng)雨的沖擊,它悄悄地把葉子合了起來。

  雨勢已經(jīng)漸漸弱了,我看見眼前這美妙的景色,真是感到心曠神怡。這是,我不禁想起一首詩來我喜歡花草樹木,也更喜歡微微細(xì)雨從小我就喜歡淋雨,總覺得淋雨是一種享受,涼浸浸的雨滴在身上,冰涼冰涼的,真是爽快,舒服極了。

  此刻,雨已經(jīng)停了太陽從云層里露出來?|縷陽光從樹頂上照射下來,使得整個公園又恢復(fù)了生氣。雨后的花草總是最漂亮的。在太陽的照射下,花草上的露珠顯得更加晶瑩剔透。含羞草的葉子也張開了,仿佛在向太陽招手。

  我被眼前的'景色迷住了,匆匆趕回家去,拿了一部小說,再回到公園里,我坐在樹旁的一張長凳上,一邊看小說,一邊聽鳥兒唱歌,我陶醉在這鳥語花香的自然環(huán)境里,看書倦了,再抬頭看著眼前的清新景色,真使人愜意極了。

六年級優(yōu)秀作文10

  昨天,我們班級開了一個慶祝 “六一”節(jié)的中隊會。同學(xué)們穿著漂亮的衣服,我為同學(xué)準(zhǔn)備了禮物。老師以抽獎的方式讓同學(xué)們交換禮物,我們大家在一起吃東西。老師還發(fā)給我們每人一份大禮包,心里真高興!然后,我和同學(xué)們一起到太古倉影庫觀看了動畫片《今天明天》。通過這部影片,讓我知道了如何防震、消滅災(zāi)害、安全第一、保護(hù)好自己和同學(xué)們。這一天過得真有意義!

  今天是“六一”兒童節(jié)。早晨起床后,我收到了媽媽的禮物,一個智力小魔方。心里非常高興!然后,媽媽帶我去了長隆水上樂園游玩。到了長隆水上樂園后,映入我眼前的是一片水的世界。我和媽媽在這水的世界里玩耍著。在漂流河里我們經(jīng)過了激流噴水處,又經(jīng)過了冰川山洞,像到了真的冰川一樣,我和媽媽躺在了漂流船上,不時有水滴落在我的.臉上,好涼爽!然后,我和媽媽又游玩了大喇叭滑道感受一下驚險和刺激。最后在造浪池里感受大海一樣的感覺。天黑了,我和媽媽依依不舍地離開了長隆水上樂園。水上樂園真的讓人難忘!

六年級優(yōu)秀作文11

  我的理想是成為一名足球運(yùn)動員,是出于我對這項(xiàng)運(yùn)動的瘋狂熱愛!

  每當(dāng)我從電視上看到兩隊足球運(yùn)動員在綠茵場上龍爭虎斗的情景,我的心情就會十分激動。。足球場上體現(xiàn)的.是平等競爭,是力量、技術(shù)、智慧的競爭,這種競爭不同于戰(zhàn)爭有時兩國的關(guān)系不是特別友好但是兩國的足球運(yùn)動員卻可以發(fā)揚(yáng)友愛、互助的精神,有好的進(jìn)行比賽。

  每次只要我聽到有足球比賽的電視轉(zhuǎn)播的消息,不管我在外面玩得多開心,都會立刻飛奔回家看電視轉(zhuǎn)撥。因?yàn)槲覍σ恍┳闱蜻\(yùn)動員精湛的球技和勇氣拼搏是精神非常崇拜,如果不讓我看的話,我連覺也睡不著從足球比賽中不僅可以看出每一位球員的綜合素質(zhì),還可以看出團(tuán)隊的力量。足球是集體運(yùn)動,在比賽中,只有全體隊員的默契配合,才會形成有效的防守和進(jìn)攻才會有可能取得勝利,在平時的訓(xùn)練和比賽中,我總是十分心的投入,與隊友積極配合,努力取得進(jìn)步和成功。

  我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),積極鍛煉勇于面對任何困難和考驗(yàn)。我相信只要我堅持不懈的訓(xùn)練磨練球技和技術(shù),一定能實(shí)現(xiàn)做一名足球運(yùn)動員的理想!

六年級優(yōu)秀作文12

  我愛看日出,但我更愛看日出。今天,我又坐江邊,欣賞那美麗的日落。

  “一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個江面紅中透紫,紫中摻黃,天邊仿佛燃起了大火。

  又過了一會,太陽慢慢落下,陽光也弱了不少,但太陽逐漸變紅,像一個大火球似的,天空不斷地變換著自己五彩的美麗錦衣:先由金黃色變?yōu)樘壹t色,再變成血紅色,最后變?yōu)樽咸瓷D敲利惖木跋罅钗耶a(chǎn)生了無限的美好遐想,霎那間,美麗多彩的晚霞彌漫了大半個天空,好似鋪開了一副巨大的、瑰麗的絲綢。江面碧波粼粼,飛來了許多鳥,《滕王閣序》中的千古名句涌到嘴邊:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!边@時,一人駕著小舟,唱著抒情小曲,劃著那艘細(xì)長的小木船,蕩漾在江面上,好一番詩情畫意!

  太陽慢慢退去,而后,它便消失得無影無蹤了,它身邊的.晚霞也收去了最后一絲余暈。天空的顏色逐漸變暗,星星綴滿蒼穹,它們像小朋友的眼睛一樣眨呀眨的。夜幕降臨了。

  我凝望天空,陶醉在這美景之中。

六年級優(yōu)秀作文13

  在花鳥市場里,一陣吵翻天的狗叫聲吸引了我,我急忙跑過去一看,哇噻,各種各樣的狗都有,大的小的黃的花的`……,這些狗都在亂跳亂叫,好像都想沖出籠子。突然,我發(fā)現(xiàn)一個玻璃柜里有只小黃狗卻沒叫,只是低著腦袋塔拉著耳朵,嘴里發(fā)出嗚嗚的叫聲,身子還有點(diǎn)發(fā)抖。

  我好奇地走過去,小狗看見我過來,也急忙抬起頭緊盯著我。我看到它的兩眼都是淚水,。⌒」妨鳒I了,為什么?為什么小狗會流淚?隔著玻璃柜我輕輕的問:“小狗,你是不是想媽媽了?是不是餓了?是不是冷了?是不是關(guān)在籠了里很孤單?”小狗嗚嗚嗚地哭著說:“是、是、是,我餓、我冷、我想媽媽......”“你媽媽呢?”我一邊把手里的蛋糕丟進(jìn)玻璃柜,一邊輕輕地問!斑@幾天沒人來買我,說我長的丑,主人就打我,還不給我飯吃,小姐姐,你會買我嗎?求求你了,你就買了我吧!”看著淚眼汪汪的樣子,我的心一陣一陣地抽緊,鼻腔里竄出一股酸酸的感覺。我真想把這只小狗抱回家,可是我沒錢,我怎么才能救出這只小狗呢?好可憐的小狗哦!

六年級優(yōu)秀作文14

  我相信每個學(xué)生都知道作文,可是卻不一定懂得怎樣去寫,這讓每個小學(xué)生都很煩惱:每次考試都有一篇作文,有時卻無處下筆,寫不好就會被扣分。大家都想寫好,可是怎樣才能把作文寫好呢?其實(shí)我也不知道。

  我與作文開始互相不認(rèn)識——我不理它,它不理我。我寫的時候,它也不給我一點(diǎn)提示,害得我被老師白白地扣掉十幾分,回到家也總被爸爸給訓(xùn)一頓。我真恨它!每次都因?yàn)樗屛业姆謹(jǐn)?shù)下降,成績也跟著下降。爸爸媽媽和老師就嚴(yán)格看管我,教育我:爸爸媽媽什么活都不要我干,一心只讓我把成績提上去;老師也輔導(dǎo)著我,教育著我,也同樣想把我的`成績提上去,哪一個老師不希望自己的學(xué)生好?

  老師說了,要想把成績提上去,必須要刻苦學(xué)習(xí);多讀書,讀好書;考試時,要把作文寫好。我……我和它,根本好不了。但老師又說:“世上無難事,只怕有心人!

  從那以后,我就常常讀其他同學(xué)的作文或作文選,也讀其它的書籍,背誦其中的好詞佳句,試著和作文做朋友。居然,我真的做到了!真的應(yīng)了老師那句話:世上無難事,只怕有心人。

  我和作文越走越近。希望有一天,我與作文能成為形影不離的好朋友。

六年級優(yōu)秀作文15

  隨著一陣歡快的笑聲,我已經(jīng)12歲了,我邀請了我的好朋友朱雨琪來參加我的生日,這時我的心情真是迫不及待!

  夜幕降臨,一輪月亮盼著樹枝爬上天空,灑下點(diǎn)點(diǎn)銀光,星星在四周眨著眼睛,好像在為我慶祝生日。朱雨琪來了,陣陣香氣飄了出來。服務(wù)員把一盤盤豐盛的菜端上了桌,我們顧不及看舉起筷子就大吃起來,吃完豐盛的酒菜,爸爸將一個巨大的蛋糕端上了桌,我們仔細(xì)的看著這個蛋糕;上面裹著一層厚厚的奶油里面的蛋糕中間一層有著果粒奶油,上面還有著各種各樣的水果。

  當(dāng)我吹完蠟燭,朱雨琪將一個漂亮的包裝袋和一個五顏六色的盒子遞給我;生日快樂!我第一次看到有人送我禮物,接過禮物說了聲謝謝就迫不及待的打開了那兩個禮物,天啊,太漂亮了!一個是逆著倒的心形沙漏。還有一個是漂亮的頭箍,晚上還可以發(fā)亮!

  最讓我興奮的.是吃蛋糕了,我們吃著吃著,突然,弟弟將一團(tuán)奶油涂到了我的臉上,我也不甘示弱,舉起手指,將奶油涂到了弟弟的臉上,看到這樣的情景,朱雨琪也和我們玩了起來。

  這次生日過得十分愉快,時間像飛箭似的流逝著,我們依依不舍地離開了店。

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