小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我一直在做夢。
夢見，我坐在長亭看著妖魅的殘陽，看見古人折柳送別，道盡心中無限離愁。岸邊，一白衣女彈起琵琶，似用淚寫下的譜，一曲《昭君送別》使聞?wù)喵鋈皇瘢瑴I水漣漣。
夢見，我獨自坐在閣樓上，把葉子卷成樂器讓那悠揚的樂聲一直縈繞我耳邊。一邊吹奏，一邊如孔雀開屏般獨舞。
夢見，我穿一襲白色旗袍，撐一把竹傘，在微風(fēng)細(xì)雨中搖曳。宛如一朵在煙霧繚繞中盛開的百合花。微笑地看雨滴落在地的瞬間，盛開一朵朵水花。夢見，我在靜謐的叢林中輕輕地?fù)崦n老的樹木，撫著每一條仿佛用歲月的刀刻出來的皺紋。撫摸片片綠葉，用指尖感受劃過顆顆露珠的.冰涼。夢見，我在蓊郁的樹林里，張開雙臂，緩緩地旋轉(zhuǎn)，任自己的身體軟軟地倒下，吮吸泥土的芳香。然后狠狠地吸一口空氣，如葵花般對著太陽微笑。
夢見，我站在云端，踮起腳尖天鵝般起舞。感受純白的云從臉上飄過，一片潮濕。以藍(lán)天作背景，白云作舞臺，自由地演繹沒有觀眾的舞蹈。
我只是在做夢。
小學(xué)生的作文 篇2
人人都有自己的習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……而我呢，就有個好習(xí)慣，愛讀書。
我可能是天生愛讀書的人吧。記得，在我很小的時候，就對書有一種特殊的興趣。當(dāng)我哇哇大哭的時候，媽媽給我拿出一本書，我會立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起書來。雖然當(dāng)時的我什么也看不懂，可還真像一個讀書人似的。
慢慢地，我長大了。從我認(rèn)識字那天起，爸爸便給我訂了許多書、報，有《快樂作文》，有畫報……當(dāng)我翻開那些書的一剎那，頓時，一扇心靈的窗戶打開了，發(fā)現(xiàn)一個奇妙美麗的世界。在書的.海洋里我結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，每天放學(xué)回到家后，我首先做的便是看書。慢慢的，就養(yǎng)成了愛讀書這個好習(xí)慣。因為書不僅給了我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，仿佛他們就像變成了一個個可愛的小精靈，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一會兒又像變成了一只只美麗的小鳥，在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔；一會兒又像變成一只只可愛的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴們在五彩的繽紛的花叢中追逐嬉戲；一會兒又像變成海底一只天真的小海豚，在東海龍王的水晶宮里遨游。
隨著時間的推移，年齡的增長，轉(zhuǎn)眼之間我上四年級了，便不滿足于只看小人書。于是，我開始閱讀一些小說：《小小的我》，《孤星血淚》，《時間竊賊》……這些書不僅給了我知識，還給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，愛讀數(shù)學(xué)方面的書，也是我這個習(xí)慣組成的一部分。有一次，在一本數(shù)學(xué)書中碰到一道難度較大的題目，我在驗算的草稿本上飛快地寫啊寫……一張草稿，兩張草稿……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難題。第二天清晨，清醒的腦袋給了我神奇的力量。經(jīng)過思考，我想起這道題目曾經(jīng)在一本數(shù)學(xué)方面的書中看到與這道題相似的題目。于是，我找到了這本書，我終于順利地做出了這道題目。還有一次，當(dāng)我在做語文題目時遇到了困難。有一個成語我怎么也想不出來是什么，我一拍腦瓜，突然想起，在我看過的作文中看見過這個詞。最后，我把這個成語順利地寫了出來。
書，是我學(xué)習(xí)的好朋友，在我有困難的時候，它能幫我解答。書，是我人生路上的引路人，是知識的源泉，它能開闊我的視野。我這個好習(xí)慣將永遠(yuǎn)引導(dǎo)我向更廣闊、更新奇的世界前進。
小學(xué)生的作文 篇3
星期天，天氣非常晴朗，萬里無云。小剛和小明在小區(qū)里踢足球。他們非常高興。
他們踢得起勁的時候，小剛一用勁兒，把足球踢飛了，“嘭”的一聲把老奶奶家的花打碎了。鮮花都散落滿地，它們好像痛得傷心地哭了。他們趕緊跑了過去，看著破碎的.花盆，他們的心里十分害怕。小明說：“咱們?nèi)ヵr花店買一盆兒花吧？”小剛說：“好吧！”于是，他們跑到鮮花店挑了一盆最漂亮的鮮花送給了老奶奶。
花，香氣撲鼻，引來了許多蜜蜂，它們在花上翩翩起舞，好像在夸獎他們倆。老奶奶也非常開心，還夸他們倆是敢于承認(rèn)錯誤的好孩子。
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