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班主任作文15篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任作文1
我的班主任是我們班的語(yǔ)文老師，是位男老師。他姓施名全，快四十歲了，身高大約1。65米，眼睛有一點(diǎn)近視，一般上課不戴眼鏡。他有一點(diǎn)胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因?yàn)樗f(shuō)發(fā)脾氣對(duì)身體不好，他不吸煙。
他不僅是我們的班主任，他同時(shí)也是學(xué)校的電腦老師。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次上課，上到一個(gè)練習(xí)的`時(shí)候，口語(yǔ)交際里講課間活動(dòng)，我們大家都搶著說(shuō)，然后老師就說(shuō)：“安靜一下�！蔽覀儾怕匕察o下來(lái)，安靜下來(lái)后，老師就讓同學(xué)舉手回答，叫到廖婷慧的時(shí)候，廖婷慧就站起來(lái)說(shuō)：“跳皮筋�！比缓罄蠋熅蛦�(wèn)：“誰(shuí)會(huì)跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來(lái)跳。那節(jié)課我上得最開(kāi)心了。從幼兒園到現(xiàn)在，只有施老師才會(huì)這樣和我們上課。
老師，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識(shí)的陽(yáng)光好雨露。教師節(jié)到了，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
班主任作文2
我有一個(gè)班主任，她是我們的語(yǔ)文老師，他是個(gè)女老師，名字叫：唐學(xué)軍。我很喜歡我們的唐老師，唐老師就像母親一樣地關(guān)愛(ài)我們。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是中等，我有一次考試異常發(fā)揮，考了95分，老師對(duì)我說(shuō)：“你考的`很不錯(cuò)，要繼續(xù)努力�！焙髞�(lái)，到了換組長(zhǎng)的時(shí)候了。我們班的規(guī)矩是：中等生必須三次考到85分以上才能選為組長(zhǎng)，我這一次和前一次都還好，上在上一次考了82分，所以我沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)上組長(zhǎng)了。
老實(shí)說(shuō)到，我的成績(jī)一直在83分左右徘徊，當(dāng)老師說(shuō)到：“第四組組長(zhǎng)：吳桂森�！蔽也桓蚁嘈�，班長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)，“吳桂森上一次才考了82分，他不夠格�！卑嚅L(zhǎng)宮研說(shuō)的我的臉紅紅的�！熬褪蔷褪牵 薄拔也环䴕�！”張正忠和蘇定強(qiáng)插嘴道。老師說(shuō)：“吳桂森成績(jī)上升了，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)啊！”“可是……”宮研好像想說(shuō)什么。我就這樣，意外的當(dāng)上的第四組組長(zhǎng)。
我喜歡我們的唐老師。
班主任作文3
如果我是班主任的話，我會(huì)努力做到對(duì)學(xué)生們一視同仁。不僅僅是欣賞成績(jī)好的學(xué)生，對(duì)于那些成績(jī)差的同學(xué)也要花精力去多關(guān)注。
成績(jī)好與差只是一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，更要重視同學(xué)們的'品德發(fā)展，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上各自有的優(yōu)點(diǎn)。
如果我是班主任，對(duì)于評(píng)選班級(jí)學(xué)生干部的時(shí)候，要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)毛遂自薦，同時(shí)也不能只看誰(shuí)以前當(dāng)過(guò)就直接讓他們繼續(xù)當(dāng)，而不給新的同學(xué)機(jī)會(huì)，那樣有的同學(xué)是一連幾任都是班委，有的同學(xué)即使很優(yōu)秀，卻沒(méi)有施展的機(jī)遇。
可以考慮給他們各自當(dāng)一段時(shí)間，這樣因?yàn)橛辛祟^銜，無(wú)形中也是一種責(zé)任感的激勵(lì)。
如果我是班主任，我不會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得自己高高在上，不容易接近。而是努力地平易近人，和他們成為朋友，至少在他們對(duì)于遇到一些困惑的時(shí)候，會(huì)愿意跟我說(shuō)起，而我也能盡可能地幫他們解決。
當(dāng)然這個(gè)說(shuō)法也許有點(diǎn)過(guò)于完美了，但真的也有這樣的班主任，主要是看自己內(nèi)心愿不愿意這么去做。
班主任作文4
以前我在二小的時(shí)候，都叫班主任為班主任。但是這里，我不知道為什么，大家都喊班主任為老班�；蛟S是因?yàn)樗仁抢蠋熡质前嘀魅伟桑恢罏槭裁�，反正我是這樣理解的。開(kāi)始感覺(jué)很不適應(yīng)，很難聽(tīng)，但是后來(lái)就習(xí)慣了，再改還不習(xí)慣呢。我的老班是一個(gè)男人，叫做宋紅濤。他很高，皮膚黝黑，長(zhǎng)得不是多好看。雖然他是我們的數(shù)學(xué)老師，但教育我們的時(shí)候總是出口成章。他一開(kāi)口，我們就都知道了。他就是一個(gè)活生生的北方侉子。
老班十分和藹可親，喜歡玩也喜歡笑，更喜歡在他的課堂上時(shí)不時(shí)講一些笑話，逗我們笑，讓他的課堂與眾不同，不會(huì)枯燥無(wú)味。所以，我們的數(shù)學(xué)學(xué)得也很好，每次考試我們班的數(shù)學(xué)是第一那是無(wú)可置疑的`。在怎么說(shuō)，他也是堂堂班主任，當(dāng)然有嚴(yán)厲的一面。他一嚴(yán)厲，方圓十幾里都沒(méi)有一點(diǎn)聲音，更別說(shuō)敢跟他頂嘴了。
有這樣的班主任我覺(jué)得三生有幸！
班主任作文5
我的班主任，是一位非常溫柔、新切的老師。
她姓甄，是我們的語(yǔ)文老師。甄老師很漂亮，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，也很愛(ài)笑，讓人看一眼就會(huì)喜歡上她。不過(guò)讓我喜歡的，還是甄老師的'教育方法。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我跟同桌同學(xué)鬧了意見(jiàn)，被甄老師知道后，把我們兩個(gè)叫到一起都教育了一頓。讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該相親相受，互相幫助的道理。
還有每一次同學(xué)生病了，老師總是不厭其煩的在課堂上交待同學(xué)多喝水，有不舒服的話?cǎi)R上找老師，讓我們特別感動(dòng)。當(dāng)老師自己生病時(shí)，還總是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
這么溫柔、善良的老師你們喜歡嗎？我正我是特別喜歡她，希望她能一直給我們教下去。
班主任作文6
我的班主任是范老師，她教我們已經(jīng)三年了，她教我們語(yǔ)文。她個(gè)子高高的，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，可漂亮了！
范老師非常關(guān)心我們。有一次我在學(xué)校玩不小心把頭撞了，范老師聽(tīng)到后急忙跑了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)她表情是那么的緊張，跟我生病時(shí)媽媽擔(dān)心的表情一樣緊張，她仔細(xì)看了我的傷口，就帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)傷口沒(méi)有什么大問(wèn)題。在回家的路上老師再三囑咐說(shuō)：“記得吃藥，以后玩的時(shí)候要小心。”
老師不光是關(guān)心我們，對(duì)我們要求也是十分非常嚴(yán)格。有一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的.時(shí)候幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，老師很生氣就罰他們背課文，直到我們保證以后按時(shí)完成作業(yè)。
她不僅在上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，而且在衛(wèi)生方面也很?chē)?yán)格，有一次值日生沒(méi)有把垃圾掃干凈，老師下班的時(shí)候來(lái)檢查一看地上在一些小紙片，第二天早上就讓那組值日生重掃一次。
我非常喜歡我們的班主任，她不僅教我們知識(shí)而且還非常關(guān)心我們的生活。
班主任作文7
我的班主任姓王，是我們的語(yǔ)文老師。
王老師有一雙水汪汪的大眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白皙的皮膚，王老師喜歡披著頭發(fā)。
每次上課的時(shí)候，王老師都帶著微笑走進(jìn)教室，只要王老師一講課，講臺(tái)下的同學(xué)們就變得鴉雀無(wú)聲，那些搞小動(dòng)作不認(rèn)真的同學(xué)會(huì)害怕王老師批評(píng)。
王老師有時(shí)候有點(diǎn)兇，但我知道她是為我們好，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)一個(gè)老師管你，不論表?yè)P(yáng)你，還是批評(píng)你，都是愛(ài)你的表現(xiàn)，但如果一個(gè)老師不管你了，就表示她已經(jīng)不愛(ài)你了。
王老師就像我的媽媽?zhuān)浀蒙洗纬啥家咔榈?時(shí)候我不能回家，王老師直接把我?guī)Щ厮募依�，讓我沒(méi)回家也感受到了家的溫暖。
一年一度的班主任節(jié)快到了，我想對(duì)王老師說(shuō)：“謝謝您，王老師，您辛苦啦！”
班主任作文8
我的老師是我們的班主任。她姓杜。我們都叫她杜。
杜老師身高超過(guò)1.6米，有著s型的頭發(fā)和明亮的大眼睛。我喜歡穿黑色襯衫和牛仔褲裙子。
杜老師有一顆非常負(fù)責(zé)任的心。盡管老師說(shuō)我們班或者批評(píng)了我們班，我們也不會(huì)回嘴。因?yàn)槲覀冎肋@是我們的責(zé)任。休息時(shí)，老師不會(huì)閑著，有時(shí)批改作業(yè)，有時(shí)備課，甚至幫助不懂題目的學(xué)生。老師不僅在白天幫助我們提供知識(shí)，而且在晚上回家的時(shí)候也會(huì)像白天一樣累。他的.食物和睡眠也很差。杜先生喜歡說(shuō)英語(yǔ)和看書(shū)。杜先生也擅長(zhǎng)英語(yǔ)。她以前是我們的英語(yǔ)老師！
這就是給我們無(wú)私奉獻(xiàn)的杜小姐。我們都非常喜歡她。
班主任作文9
快要開(kāi)學(xué)了，我們多么的期待呀！
在快要開(kāi)學(xué)時(shí)，我們都有很多疑問(wèn)：會(huì)不會(huì)換體育老師？會(huì)不會(huì)多一門(mén)課程？４０１班在幾樓……
我恨不得早點(diǎn)上學(xué)，因?yàn)槟菢泳湍芤?jiàn)到一年級(jí)的新學(xué)生了，就能解開(kāi)所有疑問(wèn)了，就能重新見(jiàn)到同學(xué)們了。
但是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'是，在開(kāi)學(xué)前一天，謝老師發(fā)了一條短信：“你們的班主任現(xiàn)在不是我了，換成了剛剛帶完六年級(jí)的陳老師�！边@讓我很擔(dān)心，陳老師會(huì)不會(huì)很兇？要求會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)……
到了開(kāi)學(xué)的那一天，我們來(lái)到了新教室——４０１班教室，�。∥覀兘K于看見(jiàn)了新班主任陳老師。哇！陳老師好漂亮��！看著和藹可親的陳老師，我沒(méi)有了恐懼感。
開(kāi)學(xué)第一堂課，陳老師做了自我介紹，還用點(diǎn)名的方式認(rèn)識(shí)了我們，她的記性可真好呀！一天就記住了我們的名字！
在這兩天里，陳老師一直對(duì)我們很好，我們也漸漸地熟悉了她。
在換了新班主任后，我們也懂得了一個(gè)道理，無(wú)論換不換班主任，學(xué)習(xí)都要認(rèn)真。
班主任作文10
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”啊，又要上體育課了。
不過(guò)幾天是下雨天，不用上課嘍！
體育老師剛進(jìn)門(mén)，便丟出了一句話：“你們自己玩吧！”說(shuō)完，就自顧自地玩電腦去了。
話一出口，底下就沸騰了，難生還特別“賣(mài)力”地鼓掌，這群好玩、愛(ài)搗蛋的小鬼呀！
小鬼們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，熱火朝天地玩著卡片，彈著筆。我們班的“四大天王”更是生龍活虎，拿著各自的武器——筆，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”。
女生有的安靜地看書(shū)，有的快活地提著毽子······幾個(gè)平常玩得最好的'幾個(gè)姐妹們兩兩三三地聚在一起聊天，不時(shí)發(fā)出笑聲，真搞不懂呀。
“喂，你干嘛碰我！”“我哪兒碰你了，傻啊，你不長(zhǎng)眼睛�。 薄澳悴挪婚L(zhǎng)眼了，臭男生！臭男生！”瞧瞧，我們班的吵架組合又開(kāi)始了，煩��！
“咚咚咚”不好，是班主任，同學(xué)們立刻回位，拿起書(shū)裝看。有人還拿倒了。老師立刻發(fā)話：“你們?cè)诟墒裁�？�?/p>
“看書(shū)�。�！”
班主任不在的時(shí)候啊，一個(gè)字——狂！
班主任作文11
今天早上學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)事故，中午的時(shí)候全部老師聚集在一起開(kāi)會(huì)，他們?yōu)榈木褪钦務(wù)撨@件事情，而且我的班主任在夜晚的時(shí)候來(lái)宿舍里看看學(xué)生的情況了，不過(guò)這也是因?yàn)榛馂?zāi)這件事情！
雖然這場(chǎng)火災(zāi)并沒(méi)有造成什么大傷亡，這個(gè)宿舍里的人也沒(méi)有事情，只是把宿舍里的.東西燒毀了，可是火災(zāi)以后的影響卻是非常大，中國(guó)人就喜歡亡羊補(bǔ)牢，出了事情就開(kāi)始不斷的檢查，然而這個(gè)時(shí)候根本就沒(méi)有什么用處，可是還是有很多的領(lǐng)導(dǎo)喜歡如此！
我的老師在十點(diǎn)左右的時(shí)候來(lái)宿舍里檢查，他只是為了讓大家注意一下安全問(wèn)題，囑咐大家只要是出去就必須給他打電話請(qǐng)假，或者是發(fā)短信也可以，而這幾天根本就不允許我們?cè)趯W(xué)校以外逗留，都是為了這件事情啊！
班主任在宿舍里的時(shí)候我們還不得不認(rèn)真對(duì)待，全部學(xué)生站起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)見(jiàn)，為的就是等到老師再一次離開(kāi)，那么我們就可以回歸自然的生活了！
班主任作文12
班主任王老師是合肥師范附小四小一名普通的語(yǔ)文老師。
自從上學(xué)起，她就深深地走進(jìn)我的心里。她溫柔善良、美麗大方。她不僅在課堂上繪聲繪色地講課，還經(jīng)常耐心地教誨我們要細(xì)心、認(rèn)真完成作業(yè)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)懷我們的健康。記得有一次，老師把我叫到身邊，詢(xún)問(wèn)我每天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)，還說(shuō)十點(diǎn)之前一定要睡覺(jué)，那是長(zhǎng)身體的時(shí)候。只有身體好，才能更好地學(xué)習(xí)。老師的'話像春雨般滋潤(rùn)著我的心。
不管是上學(xué)，還是節(jié)假日、雙休日，老師都會(huì)用校訊通一次次地發(fā)來(lái)短信，提醒我們要完成功課和復(fù)習(xí)課本。多少個(gè)日日夜夜，老師為我們批改作業(yè)，嘔心瀝血。她不僅是我們的老師，更像我們的媽媽。
班主任作文13
我的班主任姓韓，我們就親切地叫她韓老師，因?yàn)樗龑?duì)我們十分的和藹，所以我們都很喜歡她來(lái)給我們上課，
韓老師為了教育我們，不辭辛勞的看作業(yè)，很少有休息的時(shí)間，當(dāng)我每次進(jìn)入辦公室的時(shí)候，總是看見(jiàn)韓老師在忙碌的身影。每當(dāng)看到這感人的`場(chǎng)景，我們從內(nèi)心里涌起感情的波濤。
�。№n老師，您用了許許多多的話語(yǔ)來(lái)讓我們改正寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)，雖然我們常常控制不了自己，但是您毫不嫌棄，依然一遍一遍的提醒我們，讓我們慢慢的適應(yīng)，直到讓我們改掉這個(gè)惡習(xí)為止。
韓老師！你在讓我們學(xué)習(xí)時(shí)吃了不少苦頭吧？因?yàn)槲以缇椭滥鷮?duì)那些成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)們暗地里也悄悄的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，讓他們快點(diǎn)趕上成績(jī)，讓我們班的集體成績(jī)趕上去，努力爭(zhēng)取全校第一的優(yōu)異成績(jī)。為全班爭(zhēng)光。
同學(xué)們，努力吧！讓我們?yōu)槿?zhēng)光，創(chuàng)出優(yōu)異成績(jī)，為了學(xué)校去努力學(xué)習(xí)吧！韓老師！謝謝你這四年來(lái)對(duì)我們付出的辛勤汗水。我在這里向您表示深切的謝意。
班主任作文14
陳老師是我們班的班主任，我很佩服陳老師做每一件事都很認(rèn)真去做，陳老師每一個(gè)月可以去學(xué)習(xí)三天，陳老師像去補(bǔ)充能量一樣，很積極。
我發(fā)現(xiàn)陳老師身上有許多亮點(diǎn)：有一次，俞曉晞的鼻子流血了，陳老師向同學(xué)借了紙，一聲不響地給俞曉晞堵鼻孔，從這件事看來(lái)，陳老師很關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。陳老師每天都是早早的`到學(xué)校，陳老師給我們批作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真的批，細(xì)小的錯(cuò)誤也能找出。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，陳老師會(huì)耐心教導(dǎo)我們，讓我們不要犯同樣的錯(cuò)誤。
陳老師上的課，可以讓人覺(jué)得還沒(méi)有上夠一樣，意猶未盡……時(shí)間一分一秒地流失了。
我們班主任很優(yōu)秀、受到大家喜愛(ài)的班主任！
班主任作文15
我們十班的班主任姓王，我們都叫她王老師。王老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)被染成了淺橘色，再配上苗條的身材，感覺(jué)非常美麗。
王老師高興的'時(shí)候嘴角上帶著微笑，生氣的時(shí)候感覺(jué)頭發(fā)都快燒燃了。她習(xí)慣每天都要班干部總結(jié)，那個(gè)時(shí)候，也是王老師最容易生氣的時(shí)候。
我很喜歡王老師，因?yàn)樗龑?duì)每個(gè)學(xué)生都是平等的，學(xué)習(xí)成績(jī)好的或是考得好的，王老師都會(huì)對(duì)他笑多一點(diǎn)；學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，或是考得差的同學(xué)，王老師都會(huì)提醒他幫助他。
王老師很美麗，很溫柔，對(duì)學(xué)生很平等。
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