那次玩得真高興-敘事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的那次玩得真高興-敘事作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天寒氣襲人，可是，同學(xué)們的臉上卻洋溢著熱情的笑容，因?yàn)閷W(xué)校要舉辦迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　一來到班級，同學(xué)們正熱火朝天地討論比賽該怎么戰(zhàn)勝對手，每個(gè)人都在興奮地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。過了一會(huì)兒，老師整理好隊(duì)伍，我們就來到了室內(nèi)體育場，那兒熱鬧極了!只見啦啦隊(duì)拿著五彩斑斕的彩球，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。我們班大聲喊著口號：“九班九班，拼搏久久，團(tuán)結(jié)久久，久久升輝!”

　　比賽開始了，首先進(jìn)行的項(xiàng)目是“星火相傳”：運(yùn)動(dòng)員坐著排成一列，每個(gè)隊(duì)伍的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員高舉著塑料星星，比賽開始后，一個(gè)一個(gè)接著向后傳，最先傳完的是勝者。然后進(jìn)行的項(xiàng)目是“鐵人三項(xiàng)”：每個(gè)班派出八名運(yùn)動(dòng)員，每位運(yùn)動(dòng)員先跳繩三十下，然后鉆圈，最后用球拍運(yùn)網(wǎng)球一個(gè)來回，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利者。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這就是我參加的項(xiàng)目——“火炬?zhèn)鬟f”。裁判員一聲令下，第一棒陳同學(xué)飛快地沖出，眨眼間已經(jīng)跳過了兩個(gè)障礙，矯健的身姿就像森林中的跳躍的小鹿一般靈活。火炬?zhèn)鞯轿沂稚狭�，我像一支離弦的箭沖向障礙欄，可是近距離一看，障礙欄竟比我的膝蓋還高!我心里不免有些害怕�！凹佑�!加油!”耳邊回響著老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)聲�！安灰�怕，跳過它，要為班級爭光!”于是，我勇敢地躍過了障礙欄，以最快的速度沖向終點(diǎn)，把火炬交給下一位運(yùn)動(dòng)員。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，啦啦隊(duì)在一旁歡呼，不斷地?fù)]舞著手中的花球，好像要把自己的力量源源不斷地傳送給運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，不分上下。

　　最后，裁判員公布了總分排名：“第一名——三年九班!”大家手舞足蹈、歡呼雀躍，“耶!耶!太棒了!”勝利的歡呼聲震耳欲聾，幾乎都要把體育場的頂棚掀翻了。

　　這真是一次有意義的迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)!它在成功與失敗中沉淀，在光榮與夢想中翱翔，在汗水與喜悅中綻放!

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