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失而復(fù)得的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的失而復(fù)得的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
失而復(fù)得的作文1
“交作業(yè)啦交作業(yè)啦!”課間休息時(shí)，學(xué)習(xí)委員突然扯著嗓子喊道。我飛快地跑進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包拿我的作業(yè)。咦？到哪去了呢？莫非我沒(méi)帶？我把書(shū)包翻了個(gè)遍，就是找不著。糟了，咋辦？頓時(shí)我臉上一陣發(fā)燒。
這時(shí)，后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我剛才把你的作業(yè)交上去啦！”什么？她翻了我的書(shū)包？平時(shí)我最討厭誰(shuí)翻我書(shū)包了。霎時(shí)間，我肺都快氣炸了，一下子跳了起來(lái)，指著她的鼻子怒吼道：“誰(shuí)叫你翻我書(shū)包了？”她趕緊把嘴巴捂住，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的……”“你至少也要經(jīng)過(guò)我的同意嘛，再說(shuō)我的作業(yè)關(guān)你啥事？”頓時(shí)她的`臉徹底變了，不甘示弱地說(shuō)：“難道你沒(méi)有翻過(guò)我的書(shū)包？”“我什么時(shí)候翻過(guò)啦？”“沒(méi)翻過(guò)才怪了�！薄覀兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
剛開(kāi)始我心里還覺(jué)得十分氣憤，但到中午時(shí)就開(kāi)始后悔了——平時(shí)，我們的關(guān)系可“鐵”了，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，放學(xué)了一起回家，整天形影不離，她高興，我也一起分享快樂(lè)；我難過(guò)，她便和我一起分擔(dān)憂(yōu)愁。這幾年的友誼，就這樣為一點(diǎn)芝麻大點(diǎn)兒事而破碎了嗎？我越想越不應(yīng)該。
午睡后，我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門(mén)口，朋友彭艷淳叫住了我，蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái),遞給我一張紙條,說(shuō)道:“這是楊慧潔叫我給你的�！睏罨蹪崳克龝�(huì)寫(xiě)些什么？我打開(kāi)紙條一看，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，夏詩(shī)曼，上午我不該翻你的書(shū)包，拿你的作業(yè)，請(qǐng)你原諒我好嗎？”
原來(lái)?xiàng)罨蹪嵄任液蠡诘倪�要早。我心里一喜，大步走進(jìn)教室，不一會(huì)兒我們倆又勾肩搭背地走了出來(lái)，還是一對(duì)好朋友。
······
失而復(fù)得的作文2
今年的“五一”，我和媽媽到朋友的老家去玩，在小溪旁捉到一只小螃蟹。
這個(gè)小螃蟹，身體是青色的，眼睛小小的，像一粒綠豆。嘴巴時(shí)不時(shí)會(huì)吐出一串串泡泡。前面的“大鉗子”強(qiáng)壯而有力。“橫行霸道”地走路姿勢(shì)常常惹得我哈哈大笑。這就是我最好的“伙伴”。
上個(gè)星期的作文課，要寫(xiě)一篇觀(guān)察日記。我興高采烈地帶著我心愛(ài)的小螃蟹到學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛圍過(guò)來(lái)看。我給同學(xué)們介紹螃蟹的相關(guān)知識(shí)，教他們?nèi)绾伪鎰e“公母”，同學(xué)們對(duì)我“刮目相看”，我心里比吃了蜜還甜。
放學(xué)后，我和媽媽帶著我的“伙伴”來(lái)到小賣(mài)部買(mǎi)手抓餅。手抓餅的香味撲鼻而來(lái)，我一邊走，一邊狼吞虎咽地吃著，跟著媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回到家。到家后，總感覺(jué)手里少了什么�！鞍パ剑业�'螃蟹不見(jiàn)了！”我恍然大悟地喊道。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皠e著急，肯定落在小賣(mài)部了�！眿寢尠参课�，“明天去小賣(mài)部問(wèn)問(wèn)�！甭�(tīng)后，我心里有一些隱隱約約的不安，但天色已晚，也只能這樣了。
第二天一大早，我迫不及待地來(lái)到小賣(mài)部。問(wèn)老板是否看見(jiàn)我的小螃蟹。老板說(shuō)：“有，但是被一個(gè)小朋友拿起了�！甭�(tīng)后，我的心情真是“飛流直下三千尺”��！老板見(jiàn)我傷心的樣子，安慰我說(shuō)：“那個(gè)小朋友我好像認(rèn)識(shí)，下次見(jiàn)到她，我問(wèn)問(wèn)�！蔽矣挚吹揭唤z絲希望，心里帶著這份希望，先上學(xué)去了。
時(shí)間一天天過(guò)去了。到了第三天，老板興奮地對(duì)我說(shuō)：“你的小螃蟹找到了。”我有些難以置信，但螃蟹真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我眼前。
哦！我心愛(ài)的“伙伴”，你終于又回到我的身邊了。
失而復(fù)得的作文3
過(guò)生日的情況下，媽媽贈(zèng)給我的生日禮品：一輛我稀奇了好長(zhǎng)時(shí)間的單車(chē)。
這是一個(gè)能夠伸縮的變速自行車(chē)，車(chē)體長(zhǎng)有一米上下，全部車(chē)體是黃色的，輕巧的車(chē)輪子黃色的，鞍座也是黃色的，精巧的手把套也是黃色的，很快的騎起來(lái)，覺(jué)得像一只黃色的彩蝶在道路上飛，學(xué)生們?nèi)橇w慕不已。
自打擁有單車(chē)，我每日念書(shū)放學(xué)都騎著它。我給起來(lái)了一個(gè)姓名：“寶馬五系坐駕”。
下午放學(xué)的情況下，我趕到車(chē)棚一看，一瞬間我的頭變大，我的車(chē)子早就已不泊車(chē)地�！败�(chē)子，車(chē)子呢？”我東張西望，都沒(méi)有看到我的車(chē)放到車(chē)棚里，突然我想起，早晨我匆匆忙忙的離去車(chē)棚，應(yīng)該是給車(chē)子忘記了鎖上……是否會(huì)是同學(xué)們與我玩笑，一會(huì)幫我送回家呢？
我耷拉著腦袋往回家了走，上樓梯看到媽媽。話(huà)沒(méi)出入口，眼淚先流了出去：“媽媽?zhuān)业能?chē)子丟了，我將它放到了車(chē)棚子里，忘記鎖上了”。我難過(guò)的對(duì)媽媽說(shuō)�！皼](méi)事兒，先用餐吧，或許中午你的車(chē)子還會(huì)繼續(xù)回家的'，發(fā)生了的事兒不可以后悔莫及，只有找緣故，想辦法，而不是一味的難過(guò)”。在媽媽的寬慰下，此刻的心情好啦許多，僅僅簡(jiǎn)易食用點(diǎn)飯，就又往前走念書(shū)來(lái)到。
夜里放學(xué)的情況下，我還沒(méi)有進(jìn)家門(mén)口，就大聲喊：“媽媽?zhuān)业能?chē)子又回家了”。媽媽從窗子探出頭來(lái)"是怎么回事？“我答：“是一個(gè)同學(xué)們由于臨時(shí)性急事，了解那車(chē)就是我的，看著我又沒(méi)鎖，就騎離開(kāi)了，中午完整無(wú)缺的把車(chē)子還回家了”。
媽媽跟我說(shuō)：之后碰到一切艱辛不便，不必一味的憂(yōu)愁，要想辦法來(lái)處理！
失而復(fù)得的作文4
哇噻！我的小心臟從我的胸口里跳出來(lái)又跳回去——你是否知道，我的寶貝水杯丟了！如果我是想肯定找不到的，不用去找了，那我的寶貝就要永遠(yuǎn)和我說(shuō)拜拜了！
昨天，是星期六，我的一個(gè)非常要好的朋友如約地來(lái)找我玩，那時(shí)候天空下著小雨而且還冷冷的，這好像暗示著這要發(fā)生一場(chǎng)大大的災(zāi)難！
我和她一起吃完午飯，趁大人們看電視、聊天的時(shí)候，我們就一起出去玩。玩著玩著，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候我們的媽媽叫我們上去玩，我們就和她們一起上去玩了。
接著我卻忘了一件事：我在玩的過(guò)程中喝了口水，然后水杯一不小心就落在那兒了。
“我的天哪！我的水杯落在下面了�！蔽掖舐暤睾傲似饋�(lái)。媽媽說(shuō)讓我和我的朋友一起下去找……
然后我們到了下面，就到放水杯的椅子上、下找，沒(méi)找到！我的心情又著急又煩躁又緊張，生怕找不到我的寶貝水杯。我們碰到了一個(gè)阿姨，她問(wèn)我們?cè)谡沂裁�。我說(shuō)：“阿姨，我們?cè)谡乙粋�(gè)藍(lán)色的保溫杯�！彼终f(shuō)剛剛好像看到一個(gè)水杯放在小樹(shù)林里。我又激動(dòng)又開(kāi)心，迫不及待地飛奔小樹(shù)林里，我們找呀找，總算找到了一個(gè)水杯，不過(guò)是粉色的。我的心情又回到了以前那樣。
我們又到小樹(shù)林附近的草叢里找，找呀找，我輕輕地扒開(kāi)草的葉子和枯枝敗葉。當(dāng)我的心情很失落的時(shí)候，我尖叫了一聲：“��！找到了！我的寶貝水杯！”我的朋友立刻跑過(guò)來(lái)，然后我們高高興興地走出草叢。走的.過(guò)程中我聽(tīng)到了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)叢，樹(shù)發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“恭喜你呀！你用你的主動(dòng)的品質(zhì)換回了你的寶貝水杯，我要為你點(diǎn)贊！”
是的，我主動(dòng)的這種品質(zhì)獲得了回報(bào)。
失而復(fù)得的作文5
由于臺(tái)風(fēng)“韋帕”來(lái)襲，所以這個(gè)禮拜星期三我們?nèi)型Ｕn一天．
因?yàn)椴恢佬瞧诹灰a(bǔ)課，所以星期五早上，有些同學(xué)去問(wèn)了胡老師，她說(shuō)不用．同學(xué)們立即拍手叫好．
但是……
下午的第二節(jié)課上，胡老師宣布了一個(gè)“不幸”的消息：“根據(jù)上級(jí)通知，星期六可能要補(bǔ)課一天！”教室里立刻一片嘩然．
有的說(shuō)：“老師你真不講信用！”有的`說(shuō)：“哎，我的星期六！”只見(jiàn)胖嘟嘟的高翔一邊搖頭嘆氣，一邊捧著頭嘟囔著：“哎，完了，完了！為什么！唉！”
突然李正哲一站起來(lái)，吸引了我們的眼球，說(shuō)：“老師，你是騙我們的對(duì)吧！”胡老師神秘地笑了笑，搖了搖頭，沉默不語(yǔ)。李正哲無(wú)奈地坐了下來(lái)。我剛想轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，便聽(tīng)到李正哲號(hào)啕大哭起來(lái)：“明天的滿(mǎn)漢全席還在向我招手呢！哎，可是現(xiàn)在卻……明天恐怕又要吃咸菜泡飯了！
忽然，我感覺(jué)不太對(duì)勁兒。哦，對(duì)了，胡老師在這個(gè)話(huà)題上已經(jīng)耽誤不少時(shí)間了，這可不是她的風(fēng)格。還有，往常在上課時(shí)出現(xiàn)這種亂糟糟的情況，早就被罰了，今天這是怎么了？我的心中不免萌生出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)~正當(dāng)我猶豫時(shí)，“機(jī)靈鬼”張程鑫站了起來(lái)，說(shuō)：“胡老師，你這是在制造作文話(huà)題！”因?yàn)橄惹昂蠋煷_實(shí)布置了作文，何況此事疑點(diǎn)重重，所以我們都連聲附和。胡老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭——默認(rèn)了。頓時(shí)，同學(xué)們有的歡呼，有的鼓掌，有的敲桌子，熱鬧極了，似乎要把教室的頂掀翻。
最后，胡老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，我還要通過(guò)這件事告訴大家一個(gè)道理：我有很多擁有的東西都不懂得珍惜，以至于我們?cè)诓恢挥X(jué)中失去了它們。但當(dāng)它失而復(fù)得，我們又會(huì)異常高興。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜美好、快樂(lè)的童年！”
失而復(fù)得的作文6
秋天走了，冬天悄悄的來(lái)臨了。小松鼠一家采集了許多松果準(zhǔn)備過(guò)冬。他們把松果堆在了窩旁邊的倉(cāng)庫(kù)里。小松鼠看著倉(cāng)庫(kù)里滿(mǎn)滿(mǎn)的松果，又蹦又跳的說(shuō)：哇，今年過(guò)年不用愁啦！
但天有不測(cè)風(fēng)云，第二天，小松鼠想吃松果，于是他來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)，可是倉(cāng)庫(kù)里的松果都不見(jiàn)了，這時(shí)小松鼠大聲叫起來(lái)：��！我們的'松果不見(jiàn)啦！小松鼠的爸爸媽媽聽(tīng)到后連忙跑過(guò)來(lái)，看到空蕩蕩的倉(cāng)庫(kù)，嚇得目瞪口呆，這時(shí)熊大剛好路過(guò)樹(shù)下，跑過(guò)去問(wèn)：怎么啦？小松鼠哭著說(shuō)：我們準(zhǔn)備過(guò)冬的松果都不見(jiàn)了。熊大聽(tīng)完后說(shuō)：別著急！別著急！我?guī)湍銈儾椴樗晒降兹ツ牧耍?/p>
說(shuō)完，熊大來(lái)到奇奇國(guó)王家，他問(wèn)：奇奇，你有沒(méi)有去小松鼠家拿過(guò)松果？奇奇國(guó)王說(shuō)：沒(méi)有！接著他又來(lái)到了蘿卜頭家問(wèn)：蘿卜頭，你有沒(méi)有去小松鼠家拿過(guò)松果？蘿卜頭說(shuō)：沒(méi)有！
………
熊大接二連三的問(wèn)了好幾個(gè)人都說(shuō)沒(méi)有，熊大垂頭喪氣地走著，遇到了正在打掃樹(shù)林的光頭強(qiáng)，光頭強(qiáng)問(wèn)：熊大，你怎么不開(kāi)心呢？熊大說(shuō)小松鼠家準(zhǔn)備過(guò)冬的松果都不見(jiàn)了，我問(wèn)了好多人都沒(méi)線(xiàn)索。光頭強(qiáng)聽(tīng)后說(shuō)：昨晚我巡夜樹(shù)林時(shí)，一陣北風(fēng)吹過(guò)，天上掉下來(lái)很多松果，當(dāng)時(shí)把我的頭都砸蒙了，就沒(méi)多想哪里來(lái)這么多松果，就用掃帚給清掃了。那些松果還在我家門(mén)口堆著呢！我尋思著來(lái)年春天放樹(shù)林里種，那你們趕緊去我家給小松鼠送回去吧！別讓他們太著急了。聽(tīng)完之后，熊大就把松果給小松鼠送回去了。
小松鼠一家拿回松果后，可開(kāi)心了，知道事情的前因后果后，一家人十分感謝熊大和光頭強(qiáng)。于是就大伙聚在一起開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了個(gè)快樂(lè)年。
失而復(fù)得的作文7
過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送了我一塊綠色的電話(huà)手表，這正是我夢(mèng)寐以求、心心念念的手表啊！我拿著它跳起了優(yōu)美的舞曲，仿佛腳下踩著一朵幸福的云，飛了起來(lái)。
第二天，我約了同學(xué)去玩，心想著：帶著新手表出去，炫耀一番，讓他們瞧瞧我的生日禮物。我正準(zhǔn)備去拿手表的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了，“我記得明明是放在這里的`，怎么會(huì)不見(jiàn)了？”我焦急的喊了起來(lái)，幸福的云突然消失了，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，難過(guò)的坐在沙發(fā)上，皺著眉頭，板著臉，手一刻不停的扯著自己的頭發(fā)，仿佛要把頭發(fā)全部扯下來(lái)似的，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不停的往下掉。
突然，我靈光一閃，心想：可以去找媽媽幫忙呀！于是我像腳底抹了油似的，滑到了媽媽的身邊，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，媽媽你快幫我一起找！”媽媽和藹的回答：“怎么了，怎么了？”我把整件事情的來(lái)龍去脈清清楚楚的告訴了媽媽?zhuān)昂⒆�，你找過(guò)嗎？你都沒(méi)找過(guò)，怎么知道手表不見(jiàn)了呢？”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我以百米沖刺的速度回到房間，掀開(kāi)了被子，抖了抖；把枕頭扔下床；掀開(kāi)床單，看一看；把衣柜里的衣服全部翻了出來(lái)，在衣柜里搜了搜；把書(shū)包里的書(shū)全部拿了出來(lái)，抖了抖，還是沒(méi)有找到。這時(shí)我的眼睛像掃描儀一樣，四處尋找著，我在心里默想：手表啊，手表啊，你可別跟我玩捉迷藏了。于是，我又來(lái)到了洗手間，發(fā)現(xiàn)手表就在洗手臺(tái)上。
我高興的飛了起來(lái)，幸福的云又回來(lái)了，眼睛和眉毛都在臉上跳起了歡快的舞蹈，“手表啊手表，我費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦才找到你，今后我一定要好好珍惜你�！�
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不要丟三落四，要做個(gè)愛(ài)收拾的孩子。
失而復(fù)得的作文8
我家有只小狗叫Boby，才一歲多一點(diǎn)，姜黃色，總之與我們感情挺深，已經(jīng)成了我們家的一份子。
Boby很調(diào)皮，每天都跑出去玩，幾個(gè)小時(shí)后才會(huì)回來(lái)，它方向感好，走多遠(yuǎn)都記得回家的路，所以，我從不擔(dān)心他會(huì)丟，直到……
8月15日晚上，Boby出去了，它經(jīng)常這個(gè)點(diǎn)出去玩，我也不攔它。8月16日早上，Boby還沒(méi)有回來(lái)，連影子都沒(méi)有。我的心開(kāi)始發(fā)慌，總有些不祥的預(yù)感。
踱步。
太陽(yáng)升到了天空中央，陽(yáng)光籠罩著世界，但愿，陽(yáng)光可以因Boby找到回家的路。我，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的絕望，開(kāi)始，Boby的模樣在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的'清晰，可愛(ài)的Boby，它給了我們家多少歡樂(lè)！難道真的，就這樣失蹤了嗎？！一切都變成了灰色，喉嚨似被堵住，被淚水堵住，漸漸地，眼眶也紅了。Boby，你到底
去哪兒了，你塊回來(lái)呀！
還記得Boby撒嬌的樣子，看著鴨骨頭垂涎三尺的樣子，摸它時(shí)它那幸福的樣子，逗它玩時(shí)那親熱的樣子……
然而，這一切都成了回憶，一個(gè)美好的回憶，一個(gè)令人難忘的回憶。
我們一家抑郁寡歡，即便是看到“鴛鴦五珍燴”也提不起食欲了，一切都是陰天、陰霾。Boby，回來(lái)吧。
8月17日下午，我準(zhǔn)備去喝水，一出房間門(mén)，看到一個(gè)姜黃色的東西，咦？怎么有點(diǎn)像Boby？不，不像，就是Boby！主��！你去哪兒了？我開(kāi)心極了，忙對(duì)媽媽說(shuō)：“Boby回來(lái)了！”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，拿來(lái)手套，把Boby又摸又抱的，我都吃醋了。
一切都回來(lái)了！Boby回來(lái)了，快樂(lè)回來(lái)了！瞧！它正在撒嬌呢！我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它卻總是“跳”到我的作業(yè)本上，這迷人的小家伙。
自從Boby失而復(fù)得后，就更得把它歸為家庭一份子了，原來(lái)，日夜增情，即使是對(duì)一條小狗，也是同樣的道理��！
失而復(fù)得的作文9
十月五日媽媽去單位值班，我跟著去寫(xiě)作業(yè)，我家的小狗“好好”也蹦上了電動(dòng)車(chē)，和我們一起去了媽媽單位。
到了單位，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽開(kāi)始寫(xiě)筆記，“好好”在外邊玩。十點(diǎn)多的時(shí)候，還看見(jiàn)它，可到了十二點(diǎn)多的時(shí)候，我們要回家了，卻找不到“好好”了。我用很大的聲音喊“好好”，也不見(jiàn)它回來(lái)。我和媽媽一起找啊找、找啊找，還是沒(méi)找到。媽媽說(shuō)：“好好”自己能認(rèn)路，可能是先回去了”。于是我們就回家去找，可是家里也沒(méi)有見(jiàn)“好好”。
“好好”去哪兒了呢？是不是被別人領(lǐng)走了？或許去找其它的小狗伙伴了？我心里很焦急，真想讓它早點(diǎn)回家。
一天過(guò)去了，仍沒(méi)見(jiàn)它的'影子，我真是太想它了。每當(dāng)我們回到家門(mén)口的時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)院子里“好好”在扒門(mén)的聲音，每當(dāng)我走進(jìn)院子，我好像看到它蹦上電動(dòng)車(chē)想出去玩的樣子，每當(dāng)在家里，我好像看到它歡蹦亂跳的樣子。我滿(mǎn)腦子都是它，甚至連晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)它回來(lái)了。
兩天、三天過(guò)去了，還不見(jiàn)“好好”的影子，“好好”可能再也回不來(lái)了，我傷心地流下了眼淚。
十月九日中午放學(xué)，我剛進(jìn)大門(mén)，媽媽就說(shuō)：“快看，誰(shuí)來(lái)了？”我趕緊跑到家里一看，哇！“好好”回來(lái)了！我抱住它，看著雪白的毛，想這幾天它肯定也沒(méi)受罪。我問(wèn)媽媽?zhuān)窃趺椿貋?lái)的？媽媽告訴我，她在單位和一阿姨說(shuō)，我家小狗在單位值班的時(shí)候不見(jiàn)了，那個(gè)阿姨說(shuō)她十月七日值班的時(shí)候聽(tīng)到房屋后邊有狗的叫聲，讓媽媽再去那找一找。媽媽一聽(tīng)，立刻跑到房屋后邊，仔細(xì)再找一遍，來(lái)到一口裝有電線(xiàn)的窨井旁，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有蓋蓋子，往里一瞅，發(fā)現(xiàn)“好好”掉到里邊出不來(lái)了。媽媽急了，趴下去，抓住它的耳朵，把它揪上來(lái)。帶回家，給它喂吃的，喂喝的，還給它洗了個(gè)熱水澡。
看到“好好”回來(lái)了，我非常開(kāi)心，家里又充滿(mǎn)了生機(jī)。我以后一定找看好它，再也不讓它走丟了。
失而復(fù)得的作文10
有一次，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，特意送給我一個(gè)水晶的小海豚掛飾。掛飾上的小海豚通體呈淡藍(lán)色，晶瑩剔透的，頭部的兩側(cè)有著兩個(gè)芝麻大小般的黑眼睛，看起來(lái)不僅玲瓏小巧，還非常可愛(ài)，令我愛(ài)不釋手。
我把小海豚掛飾拿在手上，細(xì)細(xì)把玩，連曉瑕來(lái)了都絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！靶棱�！”我猛地一回頭，這才發(fā)現(xiàn)了曉瑕。“曉瑕，你過(guò)來(lái)看！”曉瑕向我走了過(guò)來(lái)，我迫不及待地向曉瑕展示了我新得的小玩意。
曉瑕見(jiàn)到了小海豚掛飾，也十分喜歡，同我一樣不時(shí)拿在手上把玩，眼睛幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)掛飾，直到最后我們才把小海豚掛飾放在一旁，玩了一會(huì)兒游戲……
第二天早上剛睡醒，我便著急想找小海豚掛飾，想將掛飾帶到學(xué)校給同學(xué)展示展示，好好地炫耀一番，卻不想將房間上下翻了一遍，卻連小海豚的'影子都沒(méi)看到。這下可把我給急壞了！
一整天上課下來(lái)，我如同丟了神似的，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，全想著小海豚掛飾。我仔細(xì)地將所有人都想了一遍，腦海里卻一直浮現(xiàn)著曉瑕的臉，心中頓時(shí)覺(jué)得憤怒極了，就連當(dāng)時(shí)曉瑕看小海豚掛飾時(shí)喜愛(ài)的眼神就被我扭曲成了想偷竊的模樣。
漸漸的，我對(duì)曉瑕的態(tài)度變得越來(lái)越冷漠，這使曉瑕感到莫名其妙極了。有一天放學(xué)，我卻驚奇地看到沙發(fā)上那個(gè)小海豚掛飾正用小巧的眼睛看著我。原來(lái)是媽媽怕掛飾被我弄丟了，便暫時(shí)替我收了起來(lái)。
我后悔了，看來(lái)是我誤會(huì)曉瑕了。這個(gè)事后，不僅小海豚掛飾失而復(fù)得了，我和曉瑕的友誼也失而復(fù)得了，還更牢固了。
失而復(fù)得的感覺(jué)，真好！
失而復(fù)得的作文11
哇噻！今天唐老師作業(yè)布置得好少！總算可以去游泳了。我飛奔回家，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。不一會(huì)兒，作業(yè)就被我“殺”得“片甲不留”。我不耐煩地在周?chē)腔�。從�?shū)房走到客廳，又從客廳走回書(shū)房，焦急地等待著媽媽回家，好讓她許可我去游泳。
媽媽終于回家了。我連忙迎上去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ビ斡��！眿寢屝χf(shuō)：“好啊！”我很高興，難得媽媽這么爽快。我一把抓過(guò)裝著泳鏡、泳褲和毛巾的挎包，抬腳欲走時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“游泳卡帶了嗎？”我自信地說(shuō)：“當(dāng)然帶了，在包里呢，不信你看……”我一邊說(shuō)，一邊往包里掏。
What’s(什么)?!怎么不見(jiàn)了?!我把包翻了個(gè)底朝天，卻仍沒(méi)有它的蹤影。喔，上次好像把它夾在《同步閱讀》里了。我又把《同步閱讀》的每一頁(yè)都找遍了，卻還是沒(méi)有收獲。額，似乎有把它放在我的小錢(qián)包里了。我找來(lái)找去，還是沒(méi)有？？！天哪，我簡(jiǎn)直要抓狂了——可能放的地方都找了，怎么還是找不到……
“名揚(yáng)，去陽(yáng)臺(tái)上找找吧，或許在那兒哩！”媽媽說(shuō)。陽(yáng)臺(tái)？！開(kāi)什么玩笑！我怎么可能把它放那里？罷罷，一切皆有可能。去看看。
什么？！游泳卡居然真的`放在一個(gè)花盆里！我覺(jué)得又好氣又好笑，大聲“質(zhì)問(wèn)”媽媽?zhuān)骸案陕锇盐业挠斡究ǚ胚@兒？”
“哦，是這樣的，我在洗你的褲子的時(shí)候，從褲袋里掉出來(lái)的，于是就把它放花盆里了�！蔽艺胝f(shuō)什么，她又說(shuō)：“不讓你‘丟’一次，你怎么會(huì)長(zhǎng)記性？”我不好意思地低下了頭。
媽媽說(shuō)：“別發(fā)愣了，快去吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將卡塞到包里，向游泳館奔去……
失而復(fù)得的作文12
一部手機(jī)，蘊(yùn)含了五十三名同學(xué)的關(guān)切與焦慮；一部手機(jī)，壓縮了老師的無(wú)奈和微怒；一部手機(jī)，承受了人與人之間的信任……
那個(gè)傍晚，天邊涌出淡淡的灰色，寒風(fēng)刮得窗外的樹(shù)葉“沙沙”作響，同學(xué)們一聲不吭地整理看書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)，這時(shí)，老師的斥責(zé)打破了教室的沉寂。我抬頭一看，同學(xué)羊智豪正在同老師說(shuō)著什么，老師的臉由白變紅，由紅變黃，眉頭緊皺，陰晴不定，我一看這樣子，頓時(shí)心下一緊，壞了，羊智豪不會(huì)跟老師打小報(bào)告，舉報(bào)我們中午紀(jì)律不好吧？那樣全班都會(huì)抄書(shū)，劃不來(lái)，而且他也不是會(huì)打小報(bào)告的人呀！想著，我的額頭上不禁滑落下一滴冷汗。
我正思考呢，老師突然命令道：“同學(xué)們先別急著回家，自己先在書(shū)包和課桌里找，然后再幫同桌，不要放過(guò)一個(gè)角落！”聽(tīng)到不是抄書(shū)，我長(zhǎng)呼了一口氣，但老師的話(huà)明擺著是羊智豪丟東西了，我不禁為他擔(dān)心起來(lái)，我拉了拉同桌的袖子，小聲說(shuō)：“羊智豪丟了什么？我剛才在發(fā)呆，沒(méi)聽(tīng)到。”同桌歪過(guò)頭，悄聲說(shuō)：“是手機(jī)，我今天還看到他拿出來(lái)顯擺，銀灰色的.�！笔謾C(jī)！我驚呼：“可學(xué)校不是明令禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園嗎？”呵，羊智豪膽可肥了，帶來(lái)玩游戲的�！�
聽(tīng)完，我沉默了。為了給羊智豪找到手機(jī)，我們?nèi)鄤?dòng)員，把書(shū)包和課桌翻了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)有手機(jī)的蹤影，我們又同桌互查，查的熱火朝天，在查同桌的課桌時(shí)，我余光一瞥，看見(jiàn)了羊智豪那懊惱而無(wú)力的表情。我心里五味雜陳，如同打翻了調(diào)料瓶。羊智豪帶手機(jī)來(lái)，弄丟了，是他“自作孽不可活”，但他畢竟也是受害著，其實(shí)也蠻可憐的。
“找到了！”一聲驚喜的喊聲，讓我們班每個(gè)人心中的大石終于落了地，事情也落了一段幕。
不管是同學(xué)惡作劇，還是無(wú)心，我都希望，這種不負(fù)責(zé)任、小偷小摸的行為不要“傳承”下來(lái)。而且，我想對(duì)“偷”拿手機(jī)的同學(xué)說(shuō)一聲：“這樣，有意思嗎？”
失而復(fù)得的作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，又狠狠地踩了兩腳。剎那間，小木船粉身碎骨。我對(duì)他吼道：“我要和你絕交！”說(shuō)完，便怒氣沖沖地?fù)P長(zhǎng)而去。他也大喊道：“絕交就絕交，誰(shuí)稀罕你呢！”
之后的兩個(gè)星期，我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí)，我真有點(diǎn)不習(xí)慣。因?yàn)樵瓉?lái)我們是形影不離的好朋友，在來(lái)校和回家的路上，我都是和陳明一起的。而現(xiàn)在的我獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。我準(zhǔn)備和他和好，可又不知道他心里是怎么想的，如果我對(duì)他提出和好，他或許會(huì)說(shuō)：“不是你提出來(lái)的要絕交嗎！現(xiàn)在怎么又說(shuō)和好呢！”這可讓我如何是好呀！
一個(gè)周末的上午，鄰居王子騰約了幾個(gè)同伴去溜冰，也一起叫上了我，到了溜冰的地方我看到陳明也在，立刻明白了王子騰的良苦用心。我邊溜冰邊想著和陳明的`事：如果他先向我道歉，我肯定會(huì)接受的。但如果我先向他道歉，而他不肯原諒我，那多沒(méi)面子啊。我正想著，鄰居的朋友喊我過(guò)去打羽毛球，我就把旱冰鞋脫下來(lái)放在一邊打羽毛球去了。等我打完羽毛球回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的旱冰鞋竟然不見(jiàn)了，陳明也不知道去哪里了。我想難道是陳明偷走了我的旱冰鞋？我還想和他和解呢？明天我找他算賬。正當(dāng)我疑惑時(shí)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的陳明雙手提著我的溜冰鞋，氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的旱冰鞋被一個(gè)頑皮的孩子拿走了，我追了好半天才給你追回來(lái)，以后可要保管好��！”說(shuō)完陳明轉(zhuǎn)身要走�！瓣惷鳌蔽疫B忙叫住他，“陳明――”話(huà)到了嗓子眼，可我還是說(shuō)不出來(lái)，最后我才憋出了一句話(huà)：“謝謝你！”陳明回過(guò)頭來(lái)，面帶微笑的對(duì)我說(shuō)道：“不用客氣，我們還和以前一樣，還是好朋友！”就此我們冰釋前嫌。
陳明，是我失而復(fù)得的朋友。后來(lái)我們約定，以后無(wú)論發(fā)生什么事都不能說(shuō)“絕交”二字了。
失而復(fù)得的作文14
我在班級(jí)里也算個(gè)學(xué)習(xí)好的了，寫(xiě)作業(yè)也很快，所以有許多人來(lái)借我的作業(yè)，可有時(shí)候這也給我?guī)?lái)了不少麻煩。
那天是英語(yǔ)課，上課前老師說(shuō)要收上節(jié)課的作業(yè)，那是一項(xiàng)讓人頭痛的作業(yè)，老師竟然讓我們翻譯一篇英語(yǔ)文章�？粗野嗤瑢W(xué)都在補(bǔ)，幸好我已經(jīng)寫(xiě)完了。這時(shí)隱約聽(tīng)到有人叫我，我回頭看是小剛，他對(duì)我說(shuō)：“尹藝諾，你翻譯寫(xiě)完沒(méi)有？”我說(shuō)寫(xiě)完了，他說(shuō)：“那你借我下唄，寫(xiě)完保證還給你”。我想，反正這個(gè)同學(xué)也還行，就借給他了，我就出去玩了。
叮鈴鈴上課鈴響了，我回到了教室。這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了，大聲對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“這節(jié)課在語(yǔ)音室上，都帶好鞋套和書(shū)。對(duì)了，還有作業(yè)�！碑�(dāng)老師說(shuō)到作業(yè)兩字，我才想起來(lái)翻譯還在小剛那兒，我去向他要，讓他快給我。他說(shuō)：“你說(shuō)翻譯呀，我借給另一位同學(xué)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就有點(diǎn)兒生氣，我就借給你了，你怎么還借給別人了？但我想了想都是同學(xué)，反正還給我就行了。我又去向他說(shuō)的那個(gè)同學(xué)要，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)不在自己這，在別人那兒。就這樣，我?guī)缀鯁?wèn)遍了全班同學(xué)，他們都說(shuō)不在他們那。我頓時(shí)非常難受，非常著急，看著全班都走光了，只有我留在班級(jí)，我不想去，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師肯定會(huì)因?yàn)檫@個(gè)大發(fā)雷霆。但是班主任又不讓留在班級(jí)，我就忐忐忑忑地走向英語(yǔ)教室，結(jié)果英語(yǔ)老師果真像我想象的那樣，不僅說(shuō)了我，還讓我把課文寫(xiě)兩遍英文，兩遍漢譯。這些作業(yè)，我覺(jué)得我寫(xiě)了兩個(gè)世紀(jì)，那天我都郁悶死了。當(dāng)時(shí)就在想，我明明寫(xiě)完了還要抄，好心借給你們，可把我害慘了。
事情大概過(guò)了一個(gè)星期，有一天，小剛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天我借給的最后一個(gè)同學(xué)，他以為是我的`，寫(xiě)完了都沒(méi)跟我說(shuō)，就直接扔我書(shū)包里了，我也不知道。我媽媽幫我收拾時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)�！碑�(dāng)時(shí)就覺(jué)得寫(xiě)了一小時(shí)的作業(yè)，白寫(xiě)了，讓我悲喜交加。開(kāi)始我并不想原諒他，但是后來(lái)也原諒了。
唉，以后作業(yè)可不能輕易借，不然會(huì)有大麻煩的。
失而復(fù)得的作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我發(fā)現(xiàn)房間又臟又亂，爸爸媽媽都去上班了。我心想：爸爸媽媽每天都非常辛苦，我心血來(lái)潮也想替他們分擔(dān)一些家務(wù)事。
我便興致勃勃地準(zhǔn)備大顯身手。為了整理房間更方便，我把最心愛(ài)的寶貝手表隨手丟在了一旁，然后就專(zhuān)心致志地開(kāi)始整理。我一心一意地忙得不亦樂(lè)乎，早已把手表給拋之腦后。
整理完，我看著整潔干凈的房間心里美滋滋的。我想看看幾點(diǎn)了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的手表早已不見(jiàn)了蹤影。我焦急不安地在房間里翻來(lái)覆去地找，手表好像跟我玩起了捉迷藏，任我怎么呼喚，它就是不理會(huì)我，深怕被我找到它。我頓時(shí)感到傷心欲絕，心如刀割，心想：那可是舅舅給我買(mǎi)的手表啊！舅舅要去外地，一年才回來(lái)一次。每次看到這塊手表，就好像舅舅陪伴在我身邊一樣。
中午吃午飯的時(shí)候，我低著頭、撅著嘴，眼眶里閃著晶瑩的淚花。媽媽看見(jiàn)我一臉的失落，急忙上前親切地問(wèn)：“怎么啦？是不是有什么事情？”
我吞吞吐吐地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”
媽媽聽(tīng)了不放心，硬要追問(wèn)我：“到底怎么了？”
我在媽媽的再三逼問(wèn)下，一邊哭一邊說(shuō)“我整理房間的時(shí)候，把舅舅給我買(mǎi)的手表放在一旁，之后卻不見(jiàn)了，怎么找都找不到�！�
媽媽詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了情況，吃完午飯就領(lǐng)著我來(lái)到房間。媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你整理房間前，把手表放在哪里了？”
我委屈地說(shuō)：“就是放在我的'桌子上�！�
媽媽仔細(xì)找了找，在一本厚厚的書(shū)下面找到了我的手表。我看見(jiàn)失而復(fù)得的手表，高興的一蹦三尺，感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您。”
通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)新道理——自己的東西要保管好，不能隨手亂扔，不然等失去了，再來(lái)后悔就來(lái)不及了�；锇閭�，你們有失而復(fù)得的故事嗎？快來(lái)和大家一起分享！
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