小學生快樂的作文4篇（優(yōu)選）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生快樂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生快樂的作文 篇1
今天媽媽要帶我回姥姥家，我的心里特別地高興。因為我已經(jīng)好久沒有去過三廠了，真是特別想姥姥和姥爺。到姥姥家后，姥姥和姥爺帶我去了三廠小河旁的健身器玩，那里有秋千、蹺蹺板、雙杠等好多好玩的，我玩得可開心了。
小學生快樂的'作文 篇2
今天爸爸決定帶我去團風天然釣魚場釣魚。我興奮極了，拿起工具就往外沖。
剛一下樓就看見一輛黑色小車來接我們。一鉆進車，我就沒停，說說笑笑的，開心得不得了。一會兒工夫就到了團風。
我迫不急待地跳下車，哇！好美！印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地，一望無際，好像一團巨大的白云鋪在地上。我一口氣沖進了棉花地里，呵，這些棉花居然比我還高呢。這時，聽見爸爸在叫：“林林，你在哪兒？別迷路了！”哼！怎么會？我沒有應他，只顧往前沖，兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺得自己也是一株棉花，在風中飄搖……小路越走越窄，剛好只能走一個人。我猛一抬頭，咦？什么時候我來到了蘆葦?shù)乩�。真有意思！我在蘆葦里穿行，時時回頭看看那些在“白云”中晃動的人影，大聲歡呼：“快點！爸爸，你太慢了。”
到了魚塘，爸爸拿出工具準備釣魚。只見爸爸熟練地把魚竿拉長，放線，在魚鉤上放好蚯蚓。我見爸爸手里揉著什么東西，就問他，爸爸說：“這是專門吸引魚的魚食�！卑职忠娢野胄虐胍�，就笑著把魚竿往水里一扔，一會兒，魚兒果然上鉤了。一條一條的，爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”，我四處炫顯耀。
時間真快，眼看天色漸漸暗下來了。爸爸說我們該回家了。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望，真有點舍不得。車啟動了我扒著車窗往后望，白茫茫的棉花地，垂柳般的蘆葦一下子跳到我身后去了，離我越來越遠，漸漸的`和天連成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“別看了有機會再來，這里的春天更美！”聽了這話，我的心輕松起來，好盼望春天快點來臨。
小學生快樂的作文 篇3
自從上次去打區(qū)的羽毛球比賽后，爸爸答應教我打羽毛球。
星期六晚上，我們去打羽毛球。爸爸教我怎樣扣殺！他說我有點矮，要跳起來扣殺。然后爸爸示范給我看。爸爸發(fā)球，我就練扣殺。一個小時后……我終于練好了！我飛快地跑去喝水，休息過后，我就去找小朋友們切磋。我全部贏了，他們基本上都是被我扣殺而輸?shù)�。今天我真�?很開心！
羽毛球可以鍛煉身體，也能交到幾個朋友，希望大家能愛上這種運動。
小學生快樂的作文 篇4
今天是一個晴朗的天氣，秋風習習，秋高氣爽。團團白云像彈好的棉花，慢慢地漂浮著。李老師帶我們到學校的果園里觀察秋天，還可以帶走可口的水果呢！
一到果園門口，大家就都被香甜的氣味勾住了腳步，同學們快活地喊叫著，飛快地跑進去，看看這，看看那，大家的.目光都被果實累累的蘋果樹吸引住了。那紅紅的蘋果就像一個個小燈籠，又大又圓。同學們拿著小竹籃向蘋果樹走去。
小明把手臂舉得高高的，用力摘蘋果，摘了一個又一個，說：“今天真是大豐收呀！”李老師扒開茂密的枝葉，發(fā)現(xiàn)里面藏著一個大蘋果，驚奇地喊：“同學們，快來看，老師發(fā)現(xiàn)了一個又大又紅的蘋果�！�
過了半小時，開始自由活動，有的同學在找樹葉，做標本；有的同學在觀察小動物準備冬眠的情況。這時，小紅大聲喊道：“快看快看，這片紅紅的楓葉好似一團正在燃燒的火焰呀！”小軍也大聲說：“同學們，快來看，小螞蟻在搬家呢�！贝蠹艺娴酶吲d，只聽一聲哨響，我們就離開了歡樂的海洋，大家拿著一藍藍蘋果，戀戀不舍地回家了。
這就是秋，一個豐收的季節(jié)，同學們，你們體驗到豐收的快樂了嗎？
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