爭吵的作文15篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的爭吵的作文，希望能夠幫助到大家。

爭吵的作文1

　　一天，從文具盒里傳來了吵鬧聲，吵個不停的是一些文具。修正液穿著雪白的衣裳；加香筆滿身帶著清香；瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。

　　最先發(fā)言的是鋼筆：“用我寫出的字又清晰又美觀，小朋友們都喜歡我�！�

　　不服氣的魔筆連忙說：“要不是我?guī)湍悴恋裟切╁e字，你就會錯字連篇的，再說了，誰能比我更神奇，我只要輕輕一擦，就會把那些字變得一干二凈�！�

　　修正液和修正帶一起反駁魔筆，他們說：“用我們涂掉的`字，可以再用鋼筆寫，還可以再用油筆寫�！�

　　加香筆和瑩光筆爭先恐后地說：“你們、你們……，我們才是小主人最喜愛的呢！我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字，而且還散發(fā)著香味呢！”

　　這時，文具盒突然說話了。它說：“要我說呀，鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時經(jīng)常使用的文具，但是你們體內(nèi)含有一些有害物質(zhì)，會影響到小主人的身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢！哈哈，還是鋼筆老兄加把勁吧，讓咱們的小主人身體健健康康的�！�

爭吵的作文2

　　同學們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。

　　有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會兒，媽媽讓我們寫作業(yè)。我們很快就開始寫了，首先寫的是數(shù)學。寫了一會兒，劉星雨看到我有一道題錯了。她跟我說：“你這道題錯了�！蔽覅s不接受她的'意見，和她說：“你的才錯了呢!”于是我們兩個就吵了起來，她跟我說了她的想法，我也跟她說了我的想法，結(jié)果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的走了，我也沒再留她。到了第二天，老師說答案的時候，我的答案錯了。下課以后，我很想對劉星雨說對不起，可是有點說不出口。不一會兒，劉星雨來和我玩了。我們的爭吵，并沒有影響我們的友誼。

　　我想我們的這種爭吵，對我們的共同進步是有好處的。做為朋友就應該互想幫助，相互理解，共同進步。這才是最好的友誼。

爭吵的作文3

　　這是個周末，爸爸又出去吃飯了。媽媽提醒他：“千萬不要喝酒，聽見沒有。”爸爸雖然嘴里答應了，可小和尚念經(jīng)——有口無心，我知道他肯定會喝酒。

　　媽媽吃過飯，打電話讓爸爸回家，可是爸爸還是非常晚才回家。爸爸剛回來，媽媽就開口大罵：“怎么這么晚才回家，身上又有酒味，是不是又喝酒了……”過了好一陣子，媽媽終于講完了，爸爸在一旁回應道：“夫人，莫急，我只和小妾喝了一杯，別生氣�！眿寢屵呅�邊拿起雞毛撣子朝爸爸追去。

　　爸爸跑起來了，由于跑得太快，媽媽根本追不著。終于，在我的幫助下，媽媽馬上就要追上了。“寶寶，你讓我過去，不然你媽要把我打得狗血淋頭，我給你買好吃的.，可以吧�！卑职挚嗫喟�求我�！安�，你放心媽媽，不會那樣做的�！蔽一卮鸬馈！鞍�，救命，夫人，饒命啊，我以后再也不敢了�！睙o奈之下，爸爸只好求饒。這時，媽媽離爸爸大約只有一米的距離了，我和媽媽同時笑了起來。

　　爸爸媽媽雖然有時候會有爭吵，但總是以笑聲結(jié)束�？�，這就是我家的爭吵，我們家從未有過真正的爭吵。

爭吵的作文4

　　今天，我和我的最好的朋友吵架了，并不是因為我倆打架了，而是因為很小的事，讓我們爭吵了起來……

　　早晨，老師叫我抄寫每月的故事，寫著寫著，我的朋友碰了我的胳膊肘兒，把墨水滴到了筆記本上，我火了，罵了他一句。他只微笑著說：“我不是故意的”。從他的微笑中讓我很不高興，于是我想報復他。過了一會兒，我也碰了他的胳膊肘兒，把他的本子也弄臟了，朋友氣的臉都紅了，說著就舉起手來，正好被老師看見了，朋友急忙縮回手去，然后又說：“我在外邊等你”。我覺的很不安，氣也全消了，我很后悔，不該那樣做，他是個好人，每天都幫父母干活，服侍生病的母親�？晌覅s碰了倉惶胳膊肘兒，他來我家的.時候，我們都誠心誠意的歡迎他。他的優(yōu)點不斷地在我腦海中閃出，他是那樣優(yōu)秀……

　　老師講的功課，我一句也沒有聽進去，畢竟是心里有事。終于挨到放學，我趕緊給我的朋友道歉說：“對不起，我不該那樣做”。他說沒關系，我也有錯，我們還是好朋友。于是我們就高高興興的分手了。

　　從那件事，我知道了，同學之間要互相幫助，團結(jié)友愛還要寬容。

爭吵的作文5

　　每個人都有和別人爭吵過，當然我們的器官也會爭吵，下面你們就聽好了吧

　　有一天夜里，一個小女孩早早的關了燈，開始睡覺，可是她隱隱約約的聽到了鼻子、耳朵、手、腳和嘴巴的爭吵，鼻子說：“我的本領最大，如果沒有我，主人就聞不到一切的氣味。”耳朵驕傲地說：“我的`本領才最大的，如果主人沒有了我，主人什么聲音都聽不到。”手比耳朵驕傲100倍，它說：“我的本領才是最大的，你們這些本領一點都不厲害，還我的本領厲害，如果沒有我主人就不能寫字，不能吃飯還有許多，我不一一例出來了，要不然到天亮都說不完�！蹦_大聲地說：“我才是最厲害的，我─才─是─最─厲─的─！”

　　嘴巴傲慢地說：“你們這些低等器官，我才是最厲害的！”第二天，那個小女孩生不如死，眼睛說：“你們都別吵了，主人才是最大的受害者，你們的本領都厲害。”

　　它們聽了十分慚愧，它們個個都決定，一定要讓主人活的好。

爭吵的作文6

　　在一片森林里,住著小草“渙渙”，大象黑黑，森林邊一條小溪,整天“叮咚”的鬧個不停，但小樹們挺喜歡她，它們相依為命，日子過得很好。

　　一天，大樹傲慢的笑起來說：“你們這些小布點，哪能與我媲美呀！”說著亮了亮自己的肌肉�！翱吹搅税�！無名小卒”

　　說完吹起了小調(diào)。 小草反駁到：“你別把牛吹死了，省省吧！我是你的'上帝，我是你美麗的保證與點綴”說完給了森林一個白眼。

　　大樹又說到：“不是我為你遮風擋雨，你這會在哪兒還沒人知道呢？”

　　黑黑憤怒的叫到：“不是我，這里能成為保護區(qū)嗎？，你們早被人類砍掉了。還趕在我面前吹噓。自不量力。

　　陽光跑到它們跟前說：“不是我為你們提供光熱，你們能運行光合作用嗎？能健康成長嗎？”吹牛也不量量身價。

　　原本好好的伙伴這樣你一言，我一語。吵個不停。

　　夜幕悄悄降臨，月亮探出了笑臉，語重心長的說：“合作是你們生存的條件，互助是你們健康和快樂的保障，你看小溪妹妹多懂事！你們要多學學她 小伙伴們你望望我，我望望你，都舒心的笑了，好像都明白了月亮姐姐的話。

爭吵的作文7

　　窗外，小雨滴落；屋內(nèi)，人心慌張

　　細雨連綿不絕，洗刷著我們的校園。突然，一道閃電從空中劈下，劃破了寧靜，教室里格外安靜。

　　這場暴風雨帶來的是一場爭吵。

　　前一秒還安安靜靜的`教室，后一秒便炸開了鍋。A同學說我壞話，害得我被大家取笑。堂堂男兒，豈能受辱？我怒火中燒，走上前喋喋不休地罵他。我越罵越起勁，仿佛只有這般才能發(fā)泄著心頭的怒火

　　突然，他竟跑上來想打我。還好我反應快，一踢，他退后了幾步。就在這時，我跑上前去與他廝打起來，這場面回想起來有些暴力血腥。旁邊的同學勸架道：你們別打了，不要因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵。我和他都在氣頭上，卻異口同聲說：閉嘴！

　　那同學一聽，只好回到位子上。

　　幾分鐘后，我和他兩敗俱傷，臉上都抓出了口子，眼里只有仇恨

　　回家以后，心也漸漸恢復了平靜。我回想起教室發(fā)生的事，覺得自己做得也很不對。畢竟是玩笑話，沒必要去計較。如果那個時候，我能按了暫停鍵就好了。這樣我就可以和他繼續(xù)做朋友，不至于事態(tài)惡化，直到失控。

　　唉，真有暫停鍵就好了。

爭吵的作文8

　　深夜了，辛勤的人們早已入睡�？墒菚�本們還在為一件誰最偉大的事情而爭吵著。

　　語文書驕傲地說：“我是最偉大的，主人要是沒有我，什么字、詞語、成語都不認識，什么古詩也不會背，要是這樣的話，主人不就變成”文盲“了么！我才是最偉大的！”

　　數(shù)學書搶著說：“我才是最偉大的呢！主人要是沒有我，什么加法、減法、乘法、除法都不會算，什么解決問題都不會做，我難找不是最偉大的'嗎？”

　　英語書趾高氣揚的說：“你們有什么了不起的？主人要是沒有我，什么英語字母、英語單詞都不認識，我難道不是最偉大的嗎？”

　　……

　　第二天早上，語文書“罷工”了，上語文課的時候，老師叫大家翻開書讀課文，語文書卻怎么都翻不開，小主人急的滿頭大汗。下午，數(shù)學書“罷工”了，上數(shù)學課的時候，老師叫大家翻開書做題目，數(shù)學書卻怎么都翻不開，小主人只能干巴巴的坐在那兒。

　　這幾天，書本們各自為政，搞的小主人什么也干不成。他們終于知道，他們都是小主人不可分割的一部分。

　　從此，他們再也不爭吵了，盡心盡力的做好本職工作。

爭吵的作文9

　　說起爭吵，我腦海里有許許多多想要說的和值得回味的事情，印象中最深刻的是：我和黃惠萍吵架的事。

　　在那一天，黃惠萍為了芝麻小的事情而同我吵架。在那時我們誰也不理誰。我氣乎乎地跑回家，把這件事告訴了母親，母親溫和的說：“如果是她不對，你也可以向她道歉，請她原諒你。讓她明白有錯就要勇于承擔。”

　　聽了母親的話，我想起了小時候時常和黃惠萍玩耍的.情形，我又想起了一年級學過的課文。我就馬上在一張紙條上寫了幾句話：黃惠萍我們和好吧！就像一年級學過的課文：“風箏和紙船”讓我們像松鼠和小熊一樣吧！我們不要再吵架了，我們和好吧！好嗎？

　　我把這張紙塞在她家的門縫里，我敲了敲門，然后飛快地跳回了家。黃惠萍很快就回信了，她把信紙一起帶到了我家里。我低著頭很小聲地對她說：“請原諒我！”黃惠萍很慚愧地拉住我的手說：“是我不對，請原諒我！”我高興地說：“沒關系啦！”

　　終于我們倆又和好如初了，而那張紙條也消失的無影無蹤。我們倆又開始了永無休止、爭爭吵吵的游戲。這些游戲帶給我喜怒哀樂，陪伴我成長。

爭吵的作文10

　　每個人都有過吵架的經(jīng)驗，可能是為了小事或大事，而起了爭執(zhí)。吵架的原因，可能是：比賽輸贏、瞪別人、罵別人等原因。

　　我也有過和別人爭吵的經(jīng)驗。我們打球，結(jié)果他們就輸了�；氐浇淌液螅�那位同學就先罵我，然后我們就起了爭吵，還會打架。爭吵也有分贏家和輸家。我?guī)缀趺看味紩�贏，但是我有時候也會輸。

　　有一次，他罵我后，我卻啞口無言，不知該說什么。我輸時，我的心總會像一顆檸檬一樣的酸。我們總是打得你死我活、天翻地覆。他卻洋洋得意的，而我卻是一副不甘心的樣子，像是悶葫蘆一樣。

　　當我打架時，我的眼睛會睜得大大的，眼珠似乎快掉出來了、鼻孔會撐得大大的、心跳會跳得更快，心臟似乎快跳出來了、手握得緊緊的、會一直跺腳、咬牙切齒的、臉紅的.像蘋果一樣，讓人覺得很恐怖。

　　當我打完架后，我回到家會先睡一場覺，把全部的事情都忘記，我會聽音樂、彈鋼琴等方式來讓自己舒緩心情。

　　如果大家想讓世界變得更開心、更快樂，那就不要為了一點小事情而起爭執(zhí)。吵架時，我們應該要學習冷靜而且吵架這件事也是一件不對的行為。

爭吵的作文11

　　有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。

　　“橡皮小子，你知道這次考試誰的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說。

　　“我覺得文具盒里的兄弟們都有功勞�！毕鹌ぶt虛地回答。

　　“功勞最大的`當然是我！”鉛筆神氣地說：“像你這樣的東西，一點功勞都沒有！”

　　“我也有啊！”橡皮爭辯說。

　　“誰說的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎么敢和我相提并論呢？走著瞧吧！總有一天你會被小主人扔掉的，而我卻永遠在這里！”

　　“何必這么說呢？我們還是和睦相處吧！”

　　＂和你在一起，我都感到羞恥，你算什么破東西。＂

　　橡皮不再理會那支傲慢的鉛筆了。

　　時間總是不會停下的，鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化，來了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開了，因為它們都不能使用了，主人小明就把他們?nèi)舆M垃圾筒。

　　又過了幾天，傲慢的鉛筆也不見了，大家把鉛筆盒翻來覆去找了好幾遍，還是沒有找到鉛筆，尺子說：“算了吧，他可能已經(jīng)被扔掉了。”

　　橡皮自言自語地說：“鉛筆兄弟，你不是說過永遠在這里，現(xiàn)在那兒去了呀？唉……”

爭吵的作文12

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。文具們互不相讓，吵得十分激烈，可最后情景卻令人難忘。

　　最先說話的是鉛筆，它驕傲地說：“我的本領可大了，小主人寫字、做作業(yè)考的都是我，要不是我勤勞的工作，小主人也不會有今天的成就…”鋼筆立刻反駁道：“你只是以前工作而已，現(xiàn)在出力最多的是我!你看，小主人現(xiàn)在什么時候不用我啊?”“上數(shù)學課就不用…”鉛筆還想辯解，可橡皮卻好像沒聽見它說話一樣，無比自信地說：“你們都應該敬佩我才對，每當小主人寫錯字的.時候，我總是無怨無悔的幫忙改掉。”尺子很不以為然：“那又怎么了，從一年級到現(xiàn)在，我一直讓你們靠著畫線，你們說我容易嗎?”

　　這時，字典聽到了它們的爭吵，親切地說：“其實你們都有自己的長處，以后要有團隊精神，取人之長，補己之短。”文具們聽了，這才言歸于好。以后，他們誰也忘不了這件事。

爭吵的作文13

　　一個晴朗的星期日，父親一早就說：“今天星期日了，你趕快把作業(yè)寫完，寫完拿給我檢查�！薄拔抑�道了。”我漫不經(jīng)心地回答。

　　我一吃完飯，就拿起筆，在作業(yè)本上“畫”了起來，我越寫越快，不到中午，我便龍飛鳳舞地消滅了所有作業(yè)，等待著父親的`檢查，可父親一直有事兒沒顧上。

　　到了下午四點多鐘，父親才抽出空隙，把我的作業(yè)收走了，檢查起來。突然間，父親的臉上多云轉(zhuǎn)陰，接著就打起了閑電，響起了雷聲，最后傾盆大雨“嘩”的下來了。“你看看，我是字嗎？”“怎么不是？”我反駁道�！皝�，你看這里，還有那里……誰能看清楚？”“我能看清楚。”“你看清楚有什么用？除了這篇作文，全部重寫。”“這么多呀，根本寫不完。”“那也得寫�！备赣H說著，把我的作業(yè)撕了，“寫去�！�

　　我的心被深深刺痛了，下定決心一定把作業(yè)寫完，而且要工整、認真。我一筆一畫的寫，經(jīng)過一番努力，我終于把作業(yè)給消滅了，父親看過后說：“嗯，這還行�！蔽野蛋档貨Q定：以后作業(yè)一定要認真對待，絕不應付。

爭吵的作文14

　　晚上吃完飯，我把碗一推，對媽媽說了聲吃飽了，就走到自己的屋子學習去了。 我剛寫了沒一會兒，隱隱約約聽到客廳里爸爸媽媽在爭吵著什么。我輕輕地推開門留下了一條門縫，一聽，啊，是在說我呢！我的心不由得敲起了小鼓。只聽到爸爸的聲音：“哎，看你把他慣成什么樣子了，整天什么活也不干！”

　　媽媽壓低了聲音：“別那么大聲好不好，兒子正在屋里寫作業(yè)呢！”“啪”，看來是爸爸打著了打火機點了一根煙，生氣地在客廳里走來走去：“學習，學習，你就知道讓他學習，吃完飯，碗也不收拾就走，洗完腳，不倒水，襪子扔到一邊就上床。這樣下去，他會失去生活自理能力的�！眿寢屢膊桓适救酰骸澳阋膊幌胂�，哪位家長不希望自己的.孩子多學點兒知識？

　　我怎么不想讓他干家務活呢？只是這樣做的話，就耽誤了他的學習時間�！彪S后就是一陣沉默……聽到這里，我慚愧地低下了頭。思考再三，我推開了門，走進客廳，誠懇地對爸爸媽媽說：“爸媽，你們別吵了。我知道，你們都是為我好。不管是學習還是做家務，我想我以后一定都會努力去做好的�！卑职謰寢尶粗�我，會心地笑起來。就這樣，一場風波平息了，但我的心卻久久不能平靜。

爭吵的作文15

　　我的小妹，脾氣特別倔。誰都不敢動她半根毫毛，因為她曾經(jīng)和我發(fā)生過一場差點要“命”的爭執(zhí)賽。

　　這不，一天下午，媽媽買了一大袋兒土豆泥，給我和小妹妹吃。媽媽剛走，我和小妹妹就開始吵了起來。

　　“小姐，你比我大，我應該多吃點兒�！薄鞍�，我說你這個人也太不講理了，沒聽說過孔融讓梨嗎？他可是把大的讓給哥哥，小的留給自己的.呀！”“哼！那他還把大的讓給他的弟弟呢！”“我要多的，我就要多的�！闭f著，小妹兒便拿起勺子往小碗里盛。我一看，怎么了，小妹把碗盛滿了又要往盆里盛。我一看，急了，連忙把勺搶過來，直接往嘴里送。把嘴塞得滿滿的，可把我噎壞了，趕忙在水龍頭旁喝了口水，可是，偏遇上了停水這件“小”事？我又連忙奔向飲水機旁，慘，沒水！這時，小妹奔過來死死地按住我的脖子。我急中生智，便趴在地上裝死。她一看我這舉動，便趕快下樓大叫媽媽，而我呢？卻慢慢地把土豆咽下去，津津有味地品嘗著碗里的土豆泥。小妹從此與我為敵，再也不理我了！

　　人世間的摩擦，誤解乃至糾葛，恩怨都是在所難免的，放下心中的仇恨，做一個快樂的小天使。

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