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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-14 15:54:04 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  一寸光陰一寸金,轉(zhuǎn)眼間,我不知不覺(jué)地度過(guò)了將近11個(gè)春秋,無(wú)數(shù)個(gè)寸光陰,童年的事情就像一個(gè)個(gè)貝殼,但在我記憶里最深的一個(gè)就是——發(fā)芽。

  一次暑假,我的姐姐來(lái)到了我家,媽媽正好買了一袋橘子,我就拿了兩個(gè)又大又黃的橘子,一個(gè)給姐姐,一個(gè)給我。姐姐掰開(kāi)橘子吃了一口,我對(duì)姐姐說(shuō):“好吃吧!”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“但是沒(méi)你好。”然后我也掰開(kāi)吃了起來(lái),一不小心,把籽吃了,姐姐剛好看見(jiàn)了,她假裝沒(méi)看見(jiàn)的.說(shuō):“吃橘子千萬(wàn)別把籽吃了,不然掉到肚子里就會(huì)生根、發(fā)芽!蔽衣(tīng)了不禁出了一身冷汗。到了晚上,我好不容易睡著了,卻做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己頭上長(zhǎng)出了一顆芽,同學(xué)們都不和我玩了,老師也不喜歡我了,就連爸爸媽媽也不要我了,我十分孤獨(dú)……我嚇得坐起來(lái)大哭,媽媽被我的哭聲吵醒了,跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我頭上長(zhǎng)了一顆芽,你和爸爸都不要我了!眿寢屨f(shuō):“怎么可能呢?姐姐是騙你的,植物發(fā)芽需要水、土、空氣……你有嗎?”我這才知道自己上了姐姐的當(dāng),我心想:以后一定也要姐姐上當(dāng)。

  這就是我的成長(zhǎng),好笑吧!成長(zhǎng)就像一顆奶糖,嘴角還有一些剩余的甜味,我的成長(zhǎng)是最甜的奶糖,最漂亮的貝殼!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)是一個(gè)甜美而又痛苦的過(guò)程,我們內(nèi)心期盼長(zhǎng)大卻也擔(dān)憂長(zhǎng)大。它包含了種種痛苦,然而這種成長(zhǎng)的代價(jià)后面,卻是那雨后的彩虹。

  我在一所中心小學(xué)讀書(shū),爸媽都是學(xué)校老師的原因吧,我一直覺(jué)得我什么都要最好,事事都要做到最棒。我的成績(jī)一直年級(jí)第一,一直到五年級(jí)結(jié)束。今年由于政策問(wèn)題,學(xué)校把下面幾家村小的六年級(jí)合并到中心小學(xué)。說(shuō)實(shí)話,同學(xué)個(gè)個(gè)都擔(dān)心自己成績(jī)名次受到威脅的時(shí)候,我絲毫不會(huì)擔(dān)心,覺(jué)得不就是下面小學(xué)的嘛,肯定不是我的對(duì)手?墒钱(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來(lái)的時(shí)候我傻眼了。班級(jí)的2號(hào)(我是1號(hào))的那個(gè)女生總分竟然比我高11分!想我一直是爸媽驕傲的資本,老師心中最優(yōu)秀的學(xué)生,同學(xué)眼里羨慕的榜樣,眾多家長(zhǎng)用來(lái)教育小孩好好讀書(shū)的對(duì)象,這樣的我居然考了第二名,還比第一名整整相差11分。我當(dāng)時(shí)就崩潰了;氐郊揖桶炎约宏P(guān)在房間里蒙頭大哭,不顧爸媽的關(guān)心和安慰。覺(jué)得這是太大的恥辱,自己居然比不過(guò)一個(gè)鄉(xiāng)下小孩,心里很多的不服氣,更多的不甘心。第二天班主任就找我聊天,我以為她會(huì)狠狠的批評(píng)我,可是老師卻說(shuō)了很多跟成績(jī)分?jǐn)?shù)不相關(guān)的事。問(wèn)了我最近看的什么課外書(shū),跟新同學(xué)相處的怎么樣,還說(shuō)了2號(hào)那個(gè)女生很想跟我做朋友,讓我試著跟她相處看看,同學(xué)之間共同進(jìn)步之類的。我聽(tīng)了覺(jué)得心里特別溫暖,我覺(jué)得自己丟失的不是分?jǐn)?shù),而是真誠(chéng)和謙虛。我高估自己,看輕他人,甚至心底里給新傳來(lái)的同學(xué)貼上不好的標(biāo)簽,我犯了個(gè)很大的'錯(cuò)誤。意識(shí)到這些問(wèn)題,我的心里豁然開(kāi)朗。從那以后,我和他們都成了好朋友,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助。不但成績(jī)又恢復(fù)優(yōu)秀了,還多了一群真心相待的好朋友。

  有時(shí)候成長(zhǎng)的路上,并不一定都是順風(fēng)車,它有時(shí)候需要?jiǎng)e人給你迎頭一擊,讓你清醒。這就是成長(zhǎng)的代價(jià),感受過(guò)那種深刻的教訓(xùn),才會(huì)更快的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  時(shí)光匆匆,三年的快樂(lè)時(shí)光就這樣過(guò)去。回想起來(lái)還有點(diǎn)留戀,在這三年的初中生活中,我們告別了天真,脫去了稚氣走向了沉穩(wěn)更獲得了自信。這都是因?yàn)橛心罾蠋。人生是一條沒(méi)有盡頭的路,走著,走著,不斷地向前走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出他那堅(jiān)定的面容,耳邊又響起他那堅(jiān)毅的聲音,回想記憶中他那堅(jiān)韌的精神。李老師,教會(huì)了我生活,教會(huì)我做人做事,對(duì)我的影響將伴隨我的一生。

  從小學(xué)開(kāi)始我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不拔尖,老師對(duì)我也是不予理睬,連用看我的眼神都是別樣的,更別說(shuō)任何的關(guān)心體貼。直到我進(jìn)入初中,開(kāi)始新的.讀書(shū)生話,直到遇見(jiàn)了李小楊老師,他是不同的——他給了我許多鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)。他耐心地指引我,使我從一個(gè)調(diào)皮愛(ài)玩的男孩變成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)求上進(jìn)的學(xué)生。在我遇到困難時(shí)想要放棄,也是他給予我希望,鼓勵(lì)我不輕易言棄。

  在最后一個(gè)學(xué)期里我才開(kāi)始意識(shí)到讀書(shū)的重要性,那時(shí)候我聽(tīng)從了老師的指導(dǎo)開(kāi)始先優(yōu)學(xué)語(yǔ)文、化學(xué)、政治歷史。把這幾門科目先學(xué)精,才能做后面科目的支柱脊梁。我開(kāi)始習(xí)題資料寫、做,每天晚上“加班”到十一二點(diǎn)。但在每次?嫉某煽(jī)出來(lái)看到那么不盡人意的時(shí)候,我開(kāi)始質(zhì)疑為什么我刷這么多題分?jǐn)?shù)還是沒(méi)提起來(lái),我開(kāi)始想放棄了。而就在這時(shí),老師找的到我說(shuō):“無(wú)論如何一定要堅(jiān)持,成功是屬于堅(jiān)持到最后五分鐘的人……”聽(tīng)的李老師諄諄教誨后,我重燃信心又繼續(xù)開(kāi)始刷題。不懂就問(wèn),下課就粘著老師不放,就不相信自己拿不到a。一道道題目,一張張?jiān)嚲韽氖种羞^(guò)去,慢慢的成績(jī)也就有所提高。老師也表?yè)P(yáng)我,叫我繼續(xù)加油努力堅(jiān)持不放棄。那時(shí)候,我為了學(xué)習(xí)放棄下課與同學(xué)們打鬧嬉戲,在家中離開(kāi)電腦手機(jī),讓自己能夠靜心學(xué)專心學(xué)。

  李老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我努力的去做!中考過(guò)后,我回想起之前的努力真的都沒(méi)有白費(fèi),越努力越幸運(yùn)。我會(huì)一直加油的,永不輕言放棄!自信的笑對(duì)人生百態(tài)!

  李老師,我很想對(duì)您說(shuō):來(lái)到學(xué)校時(shí)我第一眼見(jiàn)的老師就是您,您帶的著一服黑色方框眼睛,身材微胖,發(fā)型三七分,看上去斯斯文文。七年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我們根本就不像是讀書(shū)的學(xué)生,班級(jí)里各路大神云集,課堂就像是菜市場(chǎng),不管是上什么課都一樣吵,連體育課更是連個(gè)隊(duì)伍都站不好。有許多老師被我們氣的向校長(zhǎng)舉報(bào)。還得校長(zhǎng)親自壓陣,才算是消停了一會(huì)兒。可兩個(gè)月之后,整個(gè)班有了翻天覆地的變化,我們不像以前上課吵的炸開(kāi)了鍋。因?yàn)橛心慕虒?dǎo)有方,使我們的901班越來(lái)越團(tuán)結(jié)的像個(gè)大家庭,我們也在您的教導(dǎo)下變得越來(lái)越好。您為了我們付出多少心血,深夜加班加點(diǎn),每天晚上的查寢,早晨你也趕著與我們一起晨跑,我們的同學(xué)犯了錯(cuò)不管事情大小老師您都會(huì)給我們改悔的機(jī)會(huì)。您對(duì)我們真的很負(fù)責(zé),您這一個(gè)舉動(dòng)都可能影響著改變著我們的一生。

  李老師,您三年來(lái)為我們的辛勤付出,我們看在眼里記在心里,我們也只能用最好的狀態(tài)來(lái)回報(bào)您。我永遠(yuǎn)忘不了您那和風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo),它蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,它鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,您讓我在啟蒙中成長(zhǎng),我忘不了您!老師,無(wú)論中考怎樣,我這輩子都感激您!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  歲歲看朝夕,不知不覺(jué),我從一字不識(shí)的癡傻孩童長(zhǎng)成如今這般大了;貞浭畮啄甑某砷L(zhǎng)歲月,喜悅難免,卻也有淡淡的失落從心底泛出。

  失落感來(lái)自最初長(zhǎng)大的地方。

  那些年,我還未曾長(zhǎng)大,由于父母工作太忙,我一直住在外公外婆家中。十年時(shí)光流失,唯有小區(qū)門口的一切格外清晰。夏天的傍晚,外公外婆都會(huì)去門口的石階上坐著乘涼,一群老人們拿著蒲扇談笑風(fēng)生,我則和其他小朋友們玩耍,在地上花了一個(gè)又一個(gè)的九宮格,涼風(fēng)吹過(guò),是夏天的獨(dú)有氣息。有時(shí)門口會(huì)待著幾個(gè)賣棉花糖的小販,門口的保安倒也不管,只隨他們大聲吆喝,那時(shí)的我是很迷棉花糖的,看到那團(tuán)團(tuán)的白色,都會(huì)兩眼放光,然后便是死皮賴臉地纏著外婆買,外婆無(wú)奈地笑,從口袋里掏出硬幣來(lái)遞給我,不知怎么的,那糖的'滋味竟是忘不了。

  然后五歲時(shí),外婆外公搬家,我也和爸爸媽媽重新生活在一起。這些年,成長(zhǎng)著,長(zhǎng)高了不少,卻也失去了什么。

  一個(gè)月前,爸爸開(kāi)車駛過(guò)那條兒時(shí)的馬路,我回到了最初的地方,只是,過(guò)去不再。歲月流盡,原來(lái)的那棟房子已現(xiàn)斑駁,小區(qū)門口已經(jīng)顯得空曠,老人們笑談的場(chǎng)景不再,家家戶戶燒菜的香氣不再,門口的保安無(wú)精打采,連連打盹,我走下車,四處張望,尋著那熟悉的棉花糖小販身影,卻只是見(jiàn)到片片落葉被秋風(fēng)吹起,沙沙的,掀起一地波瀾。我上前詢問(wèn),想尋個(gè)因果,保安只是告訴我房屋將要拆遷改造大廈,很多人都搬走了。附近的小販們?cè)缭诙嗄昵氨怀枪苴s走。

  我沒(méi)有多問(wèn),回到車中,望著遠(yuǎn)處已然拔地而起的高樓大廈,感覺(jué)很多很多值得珍惜的都被這繁華遮蓋住了,失落感油然而生,或許,這些年,不只我一人在成長(zhǎng)。

  一時(shí)之間,感嘆起人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)來(lái),只是,桃花也變了,不是嗎?

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng)中的趣事就像深海里的一顆顆珍珠,在我心中永不褪色。我喜歡探險(xiǎn),因此我才有了許多美好的記憶。

  這是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我和小伙伴們商量著去探險(xiǎn)。我一手握著手電筒,一手指著那間小木屋子,若有其事地說(shuō):“大人們說(shuō),那里是一個(gè)‘鬼屋’哦!有誰(shuí)敢和我一起去呢?”“這是個(gè)好主意,走,我們一起去吧!”好朋友李珊珊大膽地說(shuō)。天實(shí)在太黑了,而且不時(shí)有陣陣涼風(fēng)吹過(guò),使我們打了一個(gè)寒顫。

  我緊緊握著手電筒,小心翼翼地探了探“鬼屋”的大門。沒(méi)想到輕輕一碰,就由于風(fēng)的慣性作用,門慢慢打開(kāi)了,這場(chǎng)景不禁令人毛骨悚然。我拿著手電筒照來(lái)照去,并從“探險(xiǎn)包”里取出事先準(zhǔn)備好的蠟燭,將它點(diǎn)燃,頓時(shí)亮了起來(lái)!班!”突然從小屋里竄出一團(tuán)毛茸茸的球體,所有人都驚叫起來(lái):“啊,有鬼哪!”剛一轉(zhuǎn)身突然背后閃現(xiàn)一條“大鱷魚(yú)”,這使他們?cè)俅误@叫起來(lái)。漸漸地,我們平定了下來(lái)。“噓,你們聽(tīng)!腳步聲!”金航凱說(shuō)。腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了,聲音越來(lái)越大,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,可是光線太暗了,看不清這到底是哪位大俠!“哎喲!我的小祖宗哪,晚上在這里轉(zhuǎn)什么嘞!”哦,原來(lái)是我奶奶呀!真是虛驚一場(chǎng)吶!

  每個(gè)人的童年都是美好的,我的'童年是刺激的,更是難忘的,就像深海中璀璨的珍珠,在我心中永不褪色。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  白月光像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái),涼風(fēng)送來(lái)潮濕的花朵,我一個(gè)人背著書(shū)包。我的心情非常矛盾和復(fù)雜。

  終于,我停止了思考,咬緊牙關(guān),握緊拳頭,抬起腳,邁出了走出補(bǔ)習(xí)班的第一步。

  那一刻,我猶豫了。外面一片漆黑,但我卻有一種莫名的緊迫感,心里一陣空虛,一種莫名的悲傷和惆悵,交織著一絲恐懼,聚集在心里,仿佛一片葉子要從大樹(shù)的懷抱里掙脫出來(lái),但葉柄卻半松半緊地依附在樹(shù)枝上,在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳,試圖隨風(fēng)而去。

  我覺(jué)得我是無(wú)助的葉子,大樹(shù)是我的親人。

  心情漸漸平靜下來(lái)后,我踏上了回家的路。

  我覺(jué)得這也是一種感受生活的方式。畢竟,當(dāng)我們溫暖而安全地長(zhǎng)大時(shí),我們只感到溫暖和舒適,因?yàn)橛锌偸菫槲覀儎?chuàng)造美好環(huán)境的父母,總是為我們創(chuàng)造和諧生活的朋友和老師。我們沒(méi)有真正的經(jīng)歷和孤獨(dú)的經(jīng)歷,所以我們沒(méi)有什么可擔(dān)心的。我們從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò),沒(méi)有迷失過(guò),沒(méi)有迷失在自己的空間里,沒(méi)有品嘗過(guò)生活的另一面。

  生活的`另一面是孤獨(dú)和迷茫。當(dāng)你感受到這些的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得生活中的酸甜苦辣的結(jié)合是那么完美和諧

  回到家真的很想哭,不是因?yàn)殡y受,而是為了慶祝自己成功的經(jīng)歷了孤獨(dú)。真的,在這種獨(dú)特的人生體驗(yàn)中,我覺(jué)得苦,我覺(jué)得自己在不斷成長(zhǎng)。

  感謝生活,感謝孤獨(dú),它讓我找到了一種力量,于是有了他/她的陪伴,我找到了屬于自己的空間,找到了全新的自己。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  成長(zhǎng)是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程,就像一片天相接的汪洋大海,而此刻的你就是這片汪洋大海中的一艘靠水流才能行駛的竹筏。

  在一片汪洋大海中,平靜的海面和諧的反射著太陽(yáng)的微笑,飛魚(yú)時(shí)不時(shí)的躍出海面,順帶的浪花在空中架起了一道絢麗的彩虹。一艘有些破舊的竹筏正漂浮在這平靜的海面上。這竹筏有一個(gè)名字:信念。而坐在竹筏上的人叫:我。我不知道自己哪里來(lái),只知道自己就這樣一直坐在這竹筏上隨波漂流,不知道有多久了,也不知道要去哪里。身邊只有一個(gè)羅盤和一支槳。

  在平靜的海面上,我坐在竹筏上玩著手中的羅盤。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的事;不管自己怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤上的東東,它最后都會(huì)停在同一個(gè)方向。我盡情的玩著。無(wú)意中他看到身旁的槳,又看了看羅盤總是指的那個(gè)方向。這一刻,一種強(qiáng)烈的感覺(jué)在我心中不由地升起,我不由的想到那個(gè)未知的世界看看。一不做二不休。我拿起身旁的槳,朝著羅盤所指的方向劃去。

  時(shí)間在不停的流逝著,過(guò)了不知道多久,我還是不停的劃著。當(dāng)然,在這漫長(zhǎng)的時(shí)光中,他也曾經(jīng)想要放棄過(guò),可是低頭看到信念還是跟以前一樣有些破舊,毫無(wú)改變。抬頭,看到遠(yuǎn)方未知的世界還是一樣的神秘,加上那么久的劃行卻在一半的時(shí)候放棄的不甘心。最終我還是繼續(xù)向羅盤所指的未知世界劃去。

  太陽(yáng)被悄悄飄來(lái)的烏云遮住了光亮,雨也開(kāi)始下了,海風(fēng)含待著寒冷無(wú)情地拍打著我那脆弱的身體,雨逐漸變大了,肆無(wú)忌憚地墜落在信念上。平靜的海面也卸下了那平靜的偽裝,海浪也開(kāi)始放肆了。信念在咆哮的.海上搖晃著,卻怎樣也沒(méi)有散架,為此我也得以繼續(xù)劃行。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。雨逐漸變小了,海浪也逐漸平息了憤怒,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)又重新出現(xiàn)在了藍(lán)藍(lán)的天空。

  我拿出羅盤確定了方向后,繼續(xù)向未知世界劃去。時(shí)間跟往常一樣不停地流逝著,不知道過(guò)了多久,一個(gè)不明的東西出現(xiàn)在了平靜的海面上,我看到后,立刻加速向那不明物劃去,他越劃越快,那不明物也越來(lái)越大了。終于,他來(lái)到了那物體前,他驚呀地看著眼前的物體。這是一座島嶼,我小心翼翼地登上了眼前的物體,朝著物體深處探索著,不知不覺(jué)地他闖進(jìn)了另一個(gè)世界,哪里生活著與他一的生物,而哪里的生物對(duì)我的到來(lái),感到一絲驚訝,但令我感到意外的是,自己竟然聽(tīng)的懂對(duì)方的語(yǔ)言,而對(duì)方也清楚自己的意思,所以他也很快弄明白一件事:他所在的地方叫做:目標(biāo)。而哪里的人也跟他一樣是從汪洋大海中漂流過(guò)來(lái)的,他們還告訴我他們哪里的生活就像天堂一樣。

  時(shí)間還是一樣過(guò)的很快,我也在目標(biāo)上慢慢地適應(yīng)下來(lái)了,最終他在哪里享受著美好的生活。他的竹筏也被他一直保留著。后來(lái)他又從人們口中得知,他們飄過(guò)海被他們稱之為:成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  今天本是難得一見(jiàn)的好天氣,晴空萬(wàn)里。花兒在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)著它那婀娜多姿的身材。一輪紅日頂在空中,大家在操場(chǎng)上盡情的玩耍,嬉戲著,就在大家盡情歡快的同時(shí),我孤獨(dú)地坐在空蕩蕩的教室里。心中有股陰郁的情緒,總也揮之不去……

  今天是我的生日,我卻與我最要好的朋友吵了一架。自然他就不會(huì)來(lái)參加我的生日會(huì),更不會(huì)給我送上誠(chéng)摯的祝福了。盡管我的心中依舊在生氣,但是一想到這一年中最美好的時(shí)刻卻沒(méi)有好朋友的陪伴,失落的'情緒布滿心房,糾結(jié)得我無(wú)比難受。

  放學(xué)后,在回家的路上,我的腦子里不停地回憶著今天不愉快的事。回到家,母親正在忙著布置現(xiàn)場(chǎng)。我心灰意冷的回到自己的房間,把書(shū)包仍到地上,開(kāi)始心不在焉地寫作業(yè)。細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,她輕輕地走進(jìn)了房間,溫柔地拍了拍我的肩膀問(wèn):“今天怎么不開(kāi)心?今天你可是小壽星哦!”我將和朋友之間發(fā)生的事一五一十地告訴了母親。

  母親聽(tīng)后頓了頓,拉著我的手,把我?guī)У搅艘粯堑囊黄盏厣。讓我靜靜地等待。

  不一會(huì)兒,一股強(qiáng)勁的風(fēng)向我吹來(lái)。風(fēng)吹得很大,差一點(diǎn)讓我后退。

  “跟著我”母親喊了一句,便向前走去。我試著挺直身子,逆風(fēng)前進(jìn),卻無(wú)法跟上母親的腳步。

  “這是為什么?我怎么無(wú)法跟上您呢?”我非常詫異。

  “因?yàn)槟悴粫?huì)彎腰!蹦赣H說(shuō)道。

  “生活中,有很多事情是無(wú)法改變的,就像這風(fēng)。但有時(shí),只要彎彎腰就會(huì)好許多。”聽(tīng)了這句話,我似乎明白了母親帶我下來(lái)的用意。我果斷地轉(zhuǎn)過(guò)身,向家的方向跑去。我撥通了朋友的電話:“對(duì)不起,今天在學(xué)校,我不應(yīng)該那樣對(duì)你,你可以原諒我嗎?還有,你可不可以來(lái)參加我的……生日會(huì)?”

  “我已經(jīng)在樓下了!”朋友清脆的聲音,就像是一陣清風(fēng),徐徐地吹走了我心中的陰霾,將一朵燦爛,種植在了我的心間。

  有時(shí),當(dāng)你逆風(fēng)行走時(shí),只需彎彎腰,就會(huì)走得更順暢,會(huì)讓你的成長(zhǎng)之旅,收獲頗豐,花香四溢……

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