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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-14 14:35:06 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文匯總[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L(zhǎng)的作文7篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文匯總[7篇]

成長(zhǎng)的作文 篇1

  年幼的我們以為父母就是超級(jí)英雄,無所不能!我們什么事都依賴著父母,可長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)他們也不是萬能的,還是要靠自己。盡管這個(gè)過程可能很艱辛,但我們依舊勇敢面對(duì),撐過來了,或許就是成長(zhǎng)。

  年少的我們以為友情真的會(huì)天長(zhǎng)地久,我們和好朋友會(huì)在一起一輩子,但面對(duì)畢業(yè)的分離,面對(duì)友情之間的爭(zhēng)吵,我們會(huì)選擇不再那么要好,默默尋找新的玩伴,而不是在老師面前告狀,或許這就是成長(zhǎng)。

  如今我們已懂得了不少事,父母老師,親朋好友也經(jīng)常說,孩子該長(zhǎng)大了,我們也老了。他們希望我們茁壯成長(zhǎng),希望我們將來有出息。而成長(zhǎng)可能是件好事,它讓我們感受到人情世故,人世間的酸甜苦辣。體會(huì)更精彩的人生。痛并快樂著,這或許就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的'過程不是心焦氣躁,急于求成。而是漸漸變得沉著穩(wěn)重,不急不躁的去面對(duì)所有事,當(dāng)你努力過后,無論成功還是失敗,你都會(huì)成長(zhǎng)不少。當(dāng)你成長(zhǎng)了以后,你會(huì)懂得許多,你不會(huì)再找父母要零花錢,而是選擇自己打工,把得到的工資給父母,替他們減輕負(fù)擔(dān)。你不會(huì)再跟弟弟妹妹搶東西,而是用自己的零花錢給他們買東西玩。你也不會(huì)再因?yàn)楦瑢W(xué)鬧矛盾而哭哭啼啼地打電話給媽媽,而是報(bào)喜不報(bào)憂。

  你開始一步步走向成年人的世界,走向那個(gè)你好奇卻又忌憚的世界,你覺得曾經(jīng)耿耿于懷的那些事都幼稚的不能再幼稚了,于是你坦然放下了,這就是真的成長(zhǎng)了。你從稚嫩變得成熟,變成能承擔(dān)起家庭主要責(zé)任的頂梁柱,這就是人的前半生,這就是成長(zhǎng)。

  那一刻我們懂得了生活真諦,成長(zhǎng)不只是肉體的成長(zhǎng),還是精神的提升,是體味人生各種滋味的過程。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我相信每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤,我也犯過錯(cuò)誤,數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說的:“人誰無過,過而能改,善莫大焉!薄@是《左傳》里的話。意思是這樣的:人都會(huì)犯錯(cuò),不過能改就好。我印象中的大錯(cuò)是把同學(xué)的玻璃杯摔破了,事情是這樣的……

  “走了,去值日!蔽依氖终f。

  “等一下,我作業(yè)還沒寫完,你先去吧!彼贿厡懽鳂I(yè)一邊說。

  “你先去掃地,一會(huì)兒再寫作業(yè)唄!蔽掖叽僦。

  “哎呀,你先去唄,我一會(huì)兒再去!彼是邊寫作業(yè)邊說。

  “現(xiàn)在去和一會(huì)兒去不一樣嗎?”我大聲吼道。

  我這一吼,她也生氣:“喂!我都說了一會(huì)兒去,田思怡,你煩不煩呢?”

  她抬頭對(duì)我吼道:“我跟老師說你不掃地,害我們班扣分!蔽医胁粍(dòng)她,我就搬出老師這尊“大佛”,沒想到她還不去掃地。

  “你去說唄,我怕你哦!彼酒饋硗莆,我也站起來推她。

  我看見她的水杯放在桌上,我拿起她的杯子往地上摔,“啪”的一聲,她的杯子破了,同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架,他們都去告訴老師了。

  過了一會(huì)兒,老師來了,問:“怎么回事?”老師指著地上的玻璃片說。

  同學(xué)們異口同聲得說:“老師,她們?cè)诖蚣,把杯子弄破了!?/p>

  “咋了,誰和誰呀?為什么打架?”老師問道,同學(xué)們都指向我和她。

  “為什么打架?”

  她先對(duì)老師說:“老師,田思怡把我的杯子摔破了!

  還沒等老師問,我就說:“老師,是她先不去值日,我才把他杯子摔破的.!

  “好了,不管是你不去值日,還是你摔他杯子都給對(duì)方道歉。你們都犯了錯(cuò)誤,知道嗎?”

  “對(duì)不起。”我先給她道了歉。

  “對(duì)不起!彼步o我道了歉,“沒關(guān)系!

  我們同時(shí)說出這句話。“好了,道完歉了吧?以后不管是什么事都不能打架,知道嗎?”

  “知道了,老師!蔽覀儺惪谕暬卮。

  不知道為什么到了下午,我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的,下課也在一起玩。

  哎!可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書了,我也很想念她,我也有好久沒有跟他她見面了。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我的成長(zhǎng)之路,過程很艱難,很坎坷,但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說的“先苦后甜”吧。沒錯(cuò),成長(zhǎng)也是這樣的。

  現(xiàn)在的我是一個(gè)樂觀,開朗,積極向上的女孩,在班里學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)?捎钟姓l知道,我當(dāng)初是個(gè)什么樣子,又是誰幫助我蛻變成了現(xiàn)在這樣呢?

  還記得在我上一二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我真是糟糕透了。對(duì)于一個(gè)女孩來說,做事情拖拉散漫,星期一去學(xué)丟三落四,作業(yè)完不成,上課愛說話,寫的字還像個(gè)“大胖子”……這樣的人是多么令老師和同學(xué)討厭啊。那時(shí)候,每次老師一說要開家長(zhǎng)會(huì),我就慌了,因?yàn)殚_完家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)果就是:我又要挨罵。由于我的一系列不好的習(xí)慣,老師很不喜歡我,每次在家長(zhǎng)會(huì)上都要點(diǎn)名批評(píng)我。這對(duì)我的打擊是多么大!

  從此,我就變得自卑,不自信,不愛說話。這種情況一直持續(xù)到三年級(jí)。那時(shí),我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長(zhǎng)大了一樣,懂事了,開始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的,如有天助一樣,一切都向著好的方向發(fā)展。我知道,這一切都來源于我的班主任,是她讓我改變了。其中,給我印象最深的就是那次演講比賽。

  那次,老師說將要舉行一次演講比賽,讓想要參加的同學(xué)都積極準(zhǔn)備。我很想展示自己,可由于我比較自卑,膽小,我沒勇氣參加。眼看著其他同學(xué)都踴躍的報(bào)了名,我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了,可那嘴卻怎么也張不開。老師可能看出了我的'心思,走到我跟前笑著問我想不想?yún)⒓樱矣媚禽p得自己都聽不到的聲音說了一聲:“想”。隨后,老師就開始熱情的鼓勵(lì)我,是我對(duì)自己充滿了信心。終于,我通過自己的努力和老師的幫助,取得了成功,找回了我的自信心。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,艱難而坎坷,卻又韻味深長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  在這個(gè)世界上,習(xí)慣有好多。諸如:對(duì)父母有孝心、用完東西放回原地、從公共場(chǎng)所回來洗手、讀書姿勢(shì)正確,這些都是好的習(xí)慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛護(hù)公共財(cái)物等等,這些都是壞習(xí)慣。我的好習(xí)慣很多,但讓我我最引以為豪的好習(xí)慣是——愛讀書,喜歡閱讀。

  在我很小的時(shí)候,我就迷上了聽故事!栋餐缴挕、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽不厭。當(dāng)我在幼兒園大班學(xué)習(xí)拼音后,媽媽就不給我讀書了,她總是讓我自己用拼音來拼讀,正是她這種方式,讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了許多字,為我以后自主閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

  讀書,大大豐富了我的知識(shí)面。從《說唐全傳》、《史記連環(huán)畫》、《中國(guó)通史》中,我學(xué)到了很多的歷史知識(shí),你如果問清朝有幾位皇帝,我會(huì)給你講個(gè)遍,連上初一的俊俊哥哥都說我的歷史知識(shí)達(dá)到了初中生的水平;從《希利爾講世界地理》、《萬物起源》等書中,我好似瀏覽了整個(gè)地球,對(duì)地球生物的發(fā)展過程有了深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)一些國(guó)家的首都我也是隨口而出;從小說中,我了解了這個(gè)世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買的《夏洛的網(wǎng)》中“蜘蛛夏洛死了”那段,我哭了有半個(gè)多小時(shí);讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時(shí),我又不時(shí)捧腹大笑。最讓我高興的是通過閱讀,使我的作文能力有了很大的`提高,上學(xué)期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行,我寫的作文也經(jīng)常被老師在課堂范讀,這些都?xì)w功于我平時(shí)讀書。

  讀書,讓我變得非常善良。每當(dāng)我看到外面那些做小生意的人站在凜冽的寒風(fēng)中辛苦地忙碌著,我深深地感覺到他們是多么地辛苦!于是,媽媽在買他們的東西時(shí),我就不讓媽媽去討價(jià)還價(jià);對(duì)一些身有殘疾的人,每次我經(jīng)過他們的身邊時(shí),都要給一點(diǎn)零花錢。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”比爾·蓋茨說:“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書,良好的讀書習(xí)慣更重要!边@兩句話我看后并深深地記在腦子里。你是想出去旅行還是被關(guān)在牢里?你一定會(huì)說:“出去旅行!”那是當(dāng)然的啦。看書是心靈的旅行,不看書的人,就好像一輩子被關(guān)在牢里,生活無滋無味。所以,我們要從小做起,多多讀書,多多積累知識(shí),這可是令我們終身受益的好習(xí)慣啊!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  時(shí)光是一支出綠的筆,用那如流的水墨,編寫著歲月早已定下的命題,從唐風(fēng)宋韻到明煙清雨,從始到終,我們?cè)诓煌墓适轮,演繹著相同的主題,那便是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上,有寂寞感傷,有會(huì)心笑顏,也有塵網(wǎng)之中逃不掉的傷痕累累,但是請(qǐng)相信,所有的一切,都是你的成長(zhǎng)、你的命運(yùn)。

  孤立寂寞感傷

  6歲那年,我從家鄉(xiāng)泰興轉(zhuǎn)到海陵上學(xué),雖說距離并不遙遠(yuǎn),可在我看來,一切都那么陌生。姹紫嫣紅,鳥語花香,多美的春景!可在我眼中,是那么沮喪頹廢,只因?yàn)檫h(yuǎn)道而來的我,是如此格格不入,所有同學(xué)都躲著我。不知是因?yàn)檫@么小就已拉幫結(jié)派,還是我太難相處。總之,那時(shí)的我,最常做的便是獨(dú)自一人在角落,看風(fēng)輕云淡,煙雨縹緲,說不盡的寂寞?蛇@,也是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路吧!

  轉(zhuǎn)變自信欣喜

  被孤立的日子持續(xù)到了小學(xué)二年級(jí)。那時(shí),班上來了一位新數(shù)學(xué)老師。她如和煦春風(fēng),溫暖了大家。不知為何,她似乎格外關(guān)注我,時(shí)常讓我回答問題。我正想擺手說不會(huì),可一抬頭,看見她閃著希望之光的眼眸,竟不知拒絕。數(shù)次結(jié)巴著完成回答后,我越發(fā)自信,勇敢,如此轉(zhuǎn)變,令我與她欣喜若狂。

  失敗沮喪迷茫

  自信無錯(cuò),可也需要資本。四年級(jí)時(shí),我憑著小聰明獲得的好成績(jī)一度下滑,使我第一次嘗到了心有余而力不足的無奈,我十分沮喪。

  不久之后,我又在成長(zhǎng)的道路上走到了岔路口,放棄從小學(xué)習(xí)的古箏,專注學(xué)業(yè)?抑或是咬緊牙關(guān),加把勁,用實(shí)力證明自己可以兩不誤,但占用我大量休息時(shí)間?我迷茫了。

  醒悟奮斗欣慰

  關(guān)鍵時(shí)刻,藏在骨子里的.倔強(qiáng)拯救了我。我一邊用心練琴,一邊努力學(xué)習(xí),把時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。雖然辛苦,但我認(rèn)為生活充實(shí)而有意義,令我心安。

  最終,以優(yōu)異成績(jī)捧回古箏十級(jí)證書的我取得了不錯(cuò)的學(xué)期成績(jī)。那一刻,我熱淚盈眶,慶幸自己選擇了奮斗,慶幸自己努力過。

  在我成長(zhǎng)的道路上,苦辣酸甜,歡笑淚水,坎坷磨難,無一缺席。但是別忘了,如果上天在你成長(zhǎng)的道路上種植了會(huì)給你痛苦的荊棘,在不久之后,上天同樣會(huì)賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰。總之,我會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上義無反顧地走下去,決不放棄,永不退縮。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步,一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印,由一個(gè)無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女,這就是我的成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng)的歷程是五彩斑斕的,成長(zhǎng)的歷程是充滿挑戰(zhàn)的,成長(zhǎng)的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中,所有的星星都是快樂之星。成長(zhǎng)的快樂是什么?成長(zhǎng)的快樂是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍(lán)天上的白云……

  學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”,我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲(上)”,我的心中會(huì)新潮騰涌,下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分;每每看到英語本上的“Good”,我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了,心中的高興能夠用找不著北來形容了,每每看到獎(jiǎng)狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。

  讀書越有領(lǐng)悟是我成長(zhǎng)的快樂。我從進(jìn)幼兒園識(shí)字開始,就開始了讀書,這些年來,我閱書無數(shù),但是隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)使我無法擁有更多的時(shí)間來讀書,但是,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的!闭邕@樣,我每一天睡覺時(shí)總是利索地洗漱,以贏來更多寶貴的時(shí)間讀書?梢舱驎r(shí)間關(guān)系,我開始選取深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來閱讀,這些書籍的`道理適合人一生的運(yùn)用,且簡(jiǎn)潔明了。正因?yàn)闀r(shí)間少,書籍精,我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越精辟了,也正因?yàn)樵絹碓骄伲业某砷L(zhǎng)歷程也越來越快樂了。

  成長(zhǎng)的快樂似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一般數(shù)不清。此刻我要問----說自我沒有成長(zhǎng)快樂的人,你們的成長(zhǎng)真的沒有快樂,還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  成長(zhǎng),有兩層意義——一方面是生理上的成熟,而另一方面則是心靈上的成長(zhǎng)。我,更看重的是后者。心靈上的每一次成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著一股絞痛,痛的是某個(gè)人的突然離開或是一件十分打擊自信心的事。有人將其看作青春中一道抹不去的傷疤,有人則把它看作一束純凈自若的光——這就是心態(tài)。

  正值青春旺盛期的我們并不懂許多法則,是非觀不明確,理所當(dāng)然的可以不去顧及那么多,想到什么就去做什么,即使有做錯(cuò)的事,大多數(shù)也能得到原諒。僅憑這一條原因,我們就沒有什么理由不開心,我們這么美好的年紀(jì),為什么不笑的好看點(diǎn)呢,何必給自己找那么多麻煩?難過是一天,開心是一天。自然是讓自己身心愉悅更劃算,所以調(diào)整好心態(tài),看看這個(gè)世界,是不是有很多美好的事正在發(fā)生呢?屋子里千辛萬苦搬回來一盆草中終于開出了幾朵小花;今天久違的陽光曬得自己很暖和;中午,媽媽正在偷偷做著你喜歡吃的菜,而菜香早已飄進(jìn)你的鼻子里,喚醒了你還沒從沉睡中清醒的朦朧的大腦,讓你興奮。

  成長(zhǎng)的過程,是讓你帶著信心奮斗的,不是讓你用來整天愁眉苦臉的。

  小時(shí)候,當(dāng)你學(xué)會(huì)自己穿衣服,系鞋帶,拿筷子時(shí),你一定在張著牙還沒長(zhǎng)齊的嘴得意的大笑著;當(dāng)你寫出第一個(gè)漢字,第一個(gè)英語單詞,第一道數(shù)學(xué)題時(shí),你又一定在拿著本子像爸爸媽媽炫耀,并在臉上咧出一個(gè)大大的笑容;當(dāng)你交到第一個(gè)知心朋友,開始注意第一個(gè)讓你有好感的異性,碰見第一個(gè)你們班學(xué)霸都解不出來的你卻能找到思路的.題,你也一定在陽光下嘴角微微上揚(yáng)。

  這都是成長(zhǎng)中的快樂啊。你不是不擁有快樂,而是你沒有學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)它們。細(xì)細(xì)回憶下,能讓你快樂的地方有很多很多:小到父母老師的一句鼓勵(lì),大到一次突如其來的老同學(xué)聚會(huì),一次在全校師生面前的表揚(yáng)。這大大小小的快樂聚集在一起,便形成一股強(qiáng)大的力量,失望,沮喪,甚至絕望都會(huì)煙消云散,不復(fù)存在。

  成長(zhǎng),就是一次完美的蛻變,在以后成千上萬的日子里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂越來越簡(jiǎn)單,因?yàn)樽叩穆吩竭h(yuǎn),坎坷就會(huì)越多,你就越會(huì)從生活中給自己找樂子了。

  所以,不如趁現(xiàn)在,好好享受成長(zhǎng)給予你的快樂吧,因?yàn)檫@樣的時(shí)間已經(jīng)不多了。讓自己快樂起來,對(duì)生活充滿希望,靠著你的信心去拼搏,那樣你才有可能成為你想做的人。

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