實用的小學生的作文[精華9篇]
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學生的作文 篇1
爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他的個子很高大，皮膚黝黑，是一個勤勞又簡樸的老人。
平時爺爺特別疼愛我。小的'時候上幼兒園爸爸媽媽下班晚，放學都由爺爺來接送。那時，每天放學爺爺總是第一個站在幼兒園門口等著，看見我走來他總是笑容滿面地迎上來接過我身上沉甸甸的書包，還會不停地問我：“今天在幼兒園玩得開不開心，有沒有乖乖睡午覺……”
每逢回老家過節(jié)，爺爺和奶奶總要先把屋子打掃得干干凈凈。第二天一大早又開始忙著殺雞、準備我們愛吃的菜肴。看見我和弟弟們都回來了，他倆都露出一副樂呵呵的樣子，然后在屋子里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒給我們拿水果，一會兒給我們找玩具……上了一年級后，學數(shù)學我常常遇到困難，這時我就會拿去請教爺爺。爺爺仔細地看了看題，就耐心地給我講解，直到我明白為止。
我愛爺爺！是他用那無言的愛溫暖著我的童年，溫暖著我的心。
4爺爺?shù)膼?/p>
今天，我和爸媽去爺爺家過節(jié)，剛從爺爺家回來，媽媽就把我叫到書房，神秘地交給我一個信封，里面裝著什么呢？我迫不及待地打開信封，只見里面有一封信，還有一些錢。我連忙打開信讀了起來：
笑笑：
“六一”兒童節(jié)就要到了，爺爺送你一份節(jié)日禮物,你自己買一些學習用品、書籍、再買些漂亮的衣服，希望你努力學習，成為一個品學兼優(yōu)的好孩子！
小學生的作文 篇2
我最敬佩的人是——劉春雨。我之所以敬佩他，是因為他不但學習好而且還樂于助人。
叮鈴鈴，下課鈴響了，其他同學都在玩，這時，教室里出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是劉春雨，他身邊坐著一個差生，看來他又在給差生講題了，這個差生顯然聽不懂他講的，劉春雨的臉上很從容，很有耐心的一遍遍的給他講，直到他聽懂為止。上課鈴響了，劉春雨端端正正的`坐在自己的位置上，老師只要提出問題，他的腦子都在飛速的轉(zhuǎn)動，積極回答問題。
這就是我敬佩的品學兼優(yōu)的劉春雨！
小學生的作文 篇3
什么愛是永恒的？友愛？關愛？還是......
不！不！永恒的愛是媽媽對孩子的愛！友愛和關愛就像是一塊噴香的奶酪，但時間久了，總會變質(zhì)的。而母愛卻像一盞燈，永遠不會暗淡。只有像那珍藏多年的佳釀那樣，時間越久越香的，才能算是永恒的愛！
從小到大，我遇到過許許多多挫折與困難。但每次，都是媽媽在關鍵時刻站出來，用她的愛，溫暖我的'心，幫我擺脫心中的陰影。靜心想想，往事歷歷在目，唯獨那件記憶最為深刻。 我三年級的時候，一次突如其來的數(shù)學考試令我措手不及�？汲隽耸飞献畹头帧�86分！拿著考卷，那里一片空白，只有這個鮮紅的86分在我眼前晃動。一切變得安靜了，天也似乎暗了許多，心也隨之涼了。默默地拿出筆，訂正。唉——這道題把“+”看成“-”，這道題把6看成了8，誒，全都是不該錯了，回家后媽媽的槍口又要對準我了！ 回到家，我小心翼翼地把卷子交給了媽媽。媽媽看了以后又給了爸爸，我預感到狂風暴雨的來臨。 “啪——”一個耳光落在了臉上，火辣辣的，眼前直冒金星，相信臉上一定出現(xiàn)了一座五指山吧！淚水像斷線的珍珠一樣落了下來。見我挨打，媽媽急忙把爸爸支走，心疼地捧起我那被打的紅紅的臉，仔細地看了看。眼里流露出來的是無限的關愛和溫柔�！斑�疼嗎？”媽媽的眼里似乎閃爍這淚花。這淚花仿佛是一股清泉，輕輕地滲入到我的心里：“不疼！”我嗚咽到：“爸爸怎么這樣！我也不想考這么差的，但這次考試實在太突然了�！眿寢岇o靜地傾聽著。 良久，媽媽溫柔地對我說：“一次失敗并不代表永遠的失敗，只要有信心，有毅力，下次努力也一定會考出好成績的！媽媽相信你，支持你。但你以后一定要改掉粗心的毛病喲！”媽媽的話語中帶著一絲絲教訓的口氣，但卻又顯得那么親切。 在困境中，正是媽媽的愛使我擁有自信，看到光明。朝著光芒走去，外面就是鳥語花香的世界。 “他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”親愛的媽媽像一盞明燈一樣引導我走出黑暗。 哦！這永恒的燈！這永恒的光！這永恒的愛！
小學生的作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于我來說，書是我生命中的一部分。沒了書就像鳥兒沒有翅膀，沒了書就像天空沒有了太陽，沒了書就像魚兒沒了生命的水源……
最近我迷上了一本書——《青色的圍墻》，每每捧起它，它總會讓我百感交集，思緒萬千!
失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對姍姍極盡愛護，但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽，所以一直沒有結(jié)婚。突然有一天，小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無人訴說。這時，她遇見了補習班的李察。李察幫姍姍策劃了一場追愛云頂行，撮合徐天平和依玲成為一對，卻鬧出了啼笑皆非的故事，使徐天平加深了對姍姍的誤解。后來，徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場大風波，姍姍一氣之下離家出走，來到了小姨家……
被女兒“拋棄”的徐天平多么想穿過女兒那道青色的圍墻，但他從不考慮姍姍的感受和想法，以家長自居，自以為是。把所有事都一一安排好，用鐵籠困住姍姍，讓她沒有任何的自由! 但是通過15歲女孩懶惠貞的文章，他終于明白了女兒的心思，穿越了這堵青色的圍墻，走進了15歲女兒的世界……
讀完這個故事，我深受感觸。生活中，當我們遇到解不開的煩心事的時候，都要先從自身找找原因。古人云：己所不欲勿施于人，徐天平總是不能以平等的`心態(tài)和身份與女兒交談，所以，在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍墻。因此，只有我們尊重他人的感受，尊重他人的想法，才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁，變得沒有距離，沒有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信， 只要低下身子，就可以穿過人與人之間任何一堵墻，但這堵墻，挺著身子是永遠跨不過去的!
小學生的作文 篇5
我家有一盒可愛的水果簽 。
它們的腦袋大大的，身子像一枚長長的針，腦袋上有各種各樣的表情。我心情好的時候，就會用笑臉吃水果，心情不好的.時候就更會用笑臉吃水果。
我用它們吃水果的時候，仿佛聽到它在悄悄地跟我說：“小主人啊小主人，讓我先幫你嘗嘗味道好嗎？”我就拿起帶笑臉的水果簽插在水果上，它好像又在對我說：“味道好極了�！庇谑俏揖陀盟阉胚M嘴里，真的好好吃呀！
謝謝你我可愛的水果簽。
小學生的作文 篇6
今天是我的生日，奶奶給我買了一塊大蛋糕，媽媽給我做了許多美味可口的家肴，親朋好友都來了。
到了晚飯時間，我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富，而且都是我們最愛吃的，吃完飯后，媽媽說：“榕榕，我和大家商量好，要在飯后開一個“送禮會”。你必須先猜出送你什么禮物�！眿寢屇贸鲆环莅b精美的`禮物，我想了一會兒，高興地說：“是《水滸傳》！”媽媽笑了，隨后大家都把自己的禮物拿出來，我猜對的較多。
到了吃蛋糕的時候，大家把奶油涂在我臉上，我也毫不示弱，媽媽大聲說：“大家不要只顧玩，忘了吃呀！”大家這才停下。吃著香甜的蛋糕，我思索著：媽媽爸爸陪我們姐弟三人游歷過多少名山大川，陪我們度過多少春秋……
啊！今天我真是太高興啦！
小學生的作文 篇7
我有一個自己的房間，房間里有嘉年華壁紙，兩張大桌子、一個柜子、一臺電腦和一張床。我喜歡這個房間，但我還是不滿意。
我希望我的房間是夢幻水族館。鯊魚、草魚和各種海洋生物立即出現(xiàn)在我眼前。小魚們向我招手，好像在說：“快來玩兒吧!”于是，我游過去和小魚玩兒。玩兒完了，我看見了大鯊魚，就游過去說：“鯊魚大叔，我們一起吃頓飯吧!”于是，它和我成了好朋友。
我希望我的房間是零食屋。墻是豆沙包組成的，柜子是土豆組成的`，桌子是巧克力做的，椅子是蘋果做的。
夏天來臨的時候，我希望我的房間是冰天雪地的。我喊一聲‘變’，房間忽然變冷了，還飄著六瓣的雪花，我趕緊加了幾件衣服。地上堆著一層雪花，像為地面鋪上了一層白毛地毯。我們在雪地中堆雪人、打雪仗，一陣陣歡聲笑語在我的房間飄蕩。。
我希望我的房間是夢想實現(xiàn)機。只要有人一進來，說出他(她)的夢想，墻上就會顯示他(她)的夢想，并幫助分析、判斷這個夢想實現(xiàn)后可能產(chǎn)生的后果。如果七個小矮人走進來，白雪公主立即跳下來和他們一起玩耍。如果沸羊羊走進來，美羊羊會做青草蛋糕招待他。如果啄木鳥走進來，害蟲們一個個跪地求饒。如果珍妮走進來，維嘉馬上健康了。如果我的好朋友走進來，我們一起讀書，一起幻想。
幻想完后，我還是覺得現(xiàn)在最好，因為這里可以學習，可以幻想。
小學生的作文 篇8
“狗”這個詞我想大家應該不會陌生吧！它可是家喻戶曉的寵物！然而，在很久以前，并沒有這種動物，我想許多人都應該知道狗是由狼變化而來的—人類把抓來的狼“家”化了，用自己的想法貫穿到它身上，加以訓練，使它乖乖順從。因此，自古以來“忠實”就成了狗的寫照�？赡阆脒^沒有它是否真正快樂過？是否心甘情愿接受人類的安排呢？
教育，是社會發(fā)展的動力�？伤^的“教育”又是什么呢？難道就是讓孩子聽從家長的安排，按他們所期望的.去做，將來功成名就，造福父母？那孩子豈不成了父母的工具，自己的理想若與父母格格不入，又能怎樣呢？我想所有的學生都同我一樣希望擁有自己的一片藍天，而父母就是那顆太陽，能時時刻刻露出笑臉，給我們溫暖與動力。可真正能如愿以償?shù)挠钟袔讉�？幼小的我們無力反對，就算提出意見也會被認為是“叛逆”，只好無可奈何地接受安排。
束縛是一張密不透風的網(wǎng)把我們籠住，沉悶的空氣讓我們窒息，自由之神總與我們搽肩而過。我的表妹就是不幸中的一員。她住在城市，確實有許多讓我們這些農(nóng)村孩子羨慕的地方，但現(xiàn)在我反倒可憐起她來。暑假是孩子們朝思暮想的日子，我們可以在這段時間盡情放松自己。可家長卻比我們“聰明”，爭分奪秒地利用假期給孩子找補習班，比在學校還忙呢！這不，表妹就報了兩個補習班，自由的時間所剩無幾。而姑姑似乎還不滿足，還在查問著其他班有沒有空位。你覺得她還會快樂嗎？學習成績難道就提高了嗎？
狗鏈可以把狗套�。桓改傅囊笠苍S會管住孩子，但束縛不了他們的心�？蓱z的父母你們難道愿意繼續(xù)讓自己的孩子與自己的理想背道而馳，悶悶不樂，遺憾終生嗎？
小學生的作文 篇9
到了秋天，許多的果實都成熟了，有金燦燦的玉米、黑乎乎的芝麻、紅彤彤的花生、還有中秋節(jié)時要吃的李子……
在田野上，我看到農(nóng)民伯伯在掰玉米，玉米本來的顏色就是金黃金黃的，在強烈的陽光照射下，更顯得特別金黃，像金子一般在閃閃發(fā)亮。到了秋天，玉米成熟了，漸漸從綠油油的玉米苞里顯露出來，像小孩子從被窩里鉆出來，那一個個顆粒飽滿、金燦燦的玉米，看著就讓人饞涎欲滴。但是，玉米已經(jīng)太過熟了，不能吃，已經(jīng)老了。
在田野上，我還看見有的農(nóng)民伯伯在割芝麻，農(nóng)民伯伯一手抓住一二根三四根成把地割芝麻，有的`人還不小心把芝麻撒了一地，地上有黑白兩色的芝麻，如同兩個不同國家的大人和小孩在一起愉快地玩耍、談話……
農(nóng)民伯伯在挖花生，挖了許多花生后，然后坐在椅子上摘花生，從花生根上把花生摘下來，放在袋子里，殼里面有的有兩個花生，像一對雙胞胎，有的有三個花生，像一個三胞胎，有的有四個花生，像一個四胞胎。花生殼的外面裹了一層土，像一個個頑皮的小孩子在泥土里玩耍，把身體弄得臟兮兮的。
這一種種的食物都是在秋天成熟的，秋天到處是一派豐收的景象，豐收的田野是一個非常值得讓人心喜若狂的地方。
我喜歡豐收的田野。
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