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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-14 13:57:50 話題作文 我要投稿

【精】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是精美的畫(huà)冊(cè);書(shū)也是我最好的知心朋友。接下來(lái)就讓我們步入知識(shí)的海洋,來(lái)尋找被埋沒(méi)的真理吧。

  讀書(shū)使我快樂(lè),這是因?yàn)樽x書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),比如在沒(méi)讀《少年科學(xué)地理》之前,我連人工智能是什么都不知道,但當(dāng)看完這本書(shū)之后,我的視野一下子被拓展開(kāi)了,頭腦中也有了一星半點(diǎn)的科學(xué)概念。當(dāng)看完了好幾本《少年科學(xué)地理》之后,我已經(jīng)成為了一個(gè)自認(rèn)為很博學(xué)的人。在看《昆蟲(chóng)記》之前,我不知道蟬是靠什么發(fā)生的;我不知道蜜蜂的蜂房?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu);我不知道螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理;我也不知道蝸牛是怎樣進(jìn)食的,而當(dāng)我看完了《昆蟲(chóng)記》之后,大量關(guān)于昆蟲(chóng)的`知識(shí)進(jìn)入了我的大腦之中,我的大腦一下子被填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),這真是一本奇妙的書(shū)。

  你看,我在那里看書(shū),我拿著一本《怪物大師》,似乎忘卻了自己,但卻又時(shí)不時(shí)的用筆在書(shū)上寫(xiě)下一行行的批注,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書(shū),使勁的看,似乎要直接鉆進(jìn)那本書(shū)里。媽媽叫我吃飯,我也只是說(shuō)了一句:“我不吃了,你們吃吧。”糊弄了過(guò)去,但后來(lái)我越來(lái)越餓,最后竟然倒在了床上。沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我是一個(gè)書(shū)呆子呢!

  書(shū)真是我的好朋友啊,但他同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),教給我許許多多的知識(shí)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  靈魂的觸動(dòng)小時(shí)候,聽(tīng)著媽媽的小故事入睡,自己也會(huì)很仔細(xì)地拼讀童話故事,漸漸地,試著靜靜體味名著中的感情世界,再后來(lái),它,觸動(dòng)了我的靈魂,開(kāi)始感悟生活。

  《格林童話》的有趣的小故事就像是糖果誘人的香甜;《水滸傳》英雄們的俠肝義膽觸發(fā)了我小小的正義感;《邊城》中翠翠的愛(ài)情的迷茫是怎樣的封建社會(huì)造化下的悲哀;《雷雨》中因?yàn)榉饨ㄋ枷腚A級(jí)利益觀念,只能是悲慘的結(jié)局……;《垃圾車準(zhǔn)則》卻讓我對(duì)生活有所感悟:去愛(ài)善待你的人,為不善待你的.人祈禱。

  在生活中,我們不免會(huì)為瑣碎的事而憂擾,這時(shí)候便會(huì)不自覺(jué)地向別人傾倒垃圾。我不是垃圾!我不接受別人的垃圾!我也不向別人傾倒垃圾,原來(lái),其實(shí)我們?cè)谏钪卸紩?huì)不經(jīng)意間把自己當(dāng)作垃圾傾倒給別人。

  很多次我們會(huì)被別人的廢話影響情緒,冷漠的同學(xué),粗魯?shù)姆⻊?wù)生,唐突的家人,同樣也會(huì)使我們破壞了一天的好心情。然而這時(shí)候我們不應(yīng)當(dāng)一直處于氣憤中,而是要盡快地從負(fù)面情緒中出來(lái),重新專注在生活中認(rèn)為有意義的事情上,不要為一些無(wú)所謂的事情傷心,重新回到原有的狀態(tài),那么我只有做到不做別人的垃圾車,也不要向別人傾倒垃圾,我們才能夠充分擁有生活的價(jià)值。

  為什么要接受別人的垃圾使得自己原本和諧、溫馨的生活變得一團(tuán)糟呢?時(shí)刻讓自己處于一種輕松自在的生活狀態(tài)。在我們這個(gè)青春時(shí)候要把所有精力投入學(xué)習(xí)中,而不是一味接受他人的垃圾,學(xué)習(xí)自然成了一件帶有浮躁心情的事,又怎么會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)呢!那些裝滿垃圾的家伙向你走近時(shí),你只需要微笑,揮揮手,祝他好運(yùn),然后繼續(xù)走你的路,這樣的話,你會(huì)更快樂(lè),處于平和輕松的狀態(tài)。對(duì)于他們我們只能為他們祈禱!

  正如《垃圾車準(zhǔn)則》作者所遇到的那件事一樣,一輛黑色轎車突然從旁邊沖出來(lái),差點(diǎn)釀成重大車禍,可車司機(jī)卻探出腦袋破口大罵。然而出租車司機(jī)卻微微一笑,朝那個(gè)家伙揮揮手,他沒(méi)有接受垃圾,同時(shí)他也沒(méi)有發(fā)火惱怒向那個(gè)人發(fā)火,因?yàn)檫@樣他很快樂(lè)。

  《垃圾車準(zhǔn)則》教我如何面對(duì)生活的不如意,同樣教我如何讓自己的生活更美麗。在我的生活中似乎垃圾無(wú)處不在,然而它卻猛地觸動(dòng)了我的靈魂,也許在今后的生活中我會(huì)很快樂(lè)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  我是一個(gè)小書(shū)迷。吃飯時(shí),去衛(wèi)生間時(shí),我都拿一本書(shū),我也知道這是不好的習(xí)慣,但是總?cè)滩蛔。晚上,不看?huì)兒書(shū),我都睡不著。

  我愛(ài)看的書(shū)多種多樣,什么書(shū)都能看。但是最吸引我的是那些世界名著,象《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》、《會(huì)飛的教室》、《安妮日記》等等,都是我百看不厭的。在這些書(shū)里我了解了神秘的海洋世 界,了解了同齡人的幸福的生活,增長(zhǎng)了不少知識(shí)。另外,我還喜歡看《成語(yǔ)故事》、《民俗故事》……這些書(shū),讓我了解了我國(guó)悠久的歷史,還有一些勵(lì)志故事,名言警句。像“一言出口,潑水難收 ”,“不見(jiàn)黃河心不死”,“吃不了兜著走”……這些話,我以前有的都沒(méi)咱說(shuō)過(guò),有的聽(tīng)過(guò)也不知道到底是什么意思,通過(guò)看書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了使用這些成語(yǔ)、俗語(yǔ),而且還知道他們的來(lái)歷出處,讓 我懂得了許多道理。

  我的`小書(shū)架已經(jīng)裝不下我的圖書(shū)了,現(xiàn)在它們已經(jīng)入侵到爸爸的書(shū)柜了。我要把它們每一本都讀透,書(shū)已經(jīng)是我生活中不可或缺的伙伴。我讀書(shū),我快樂(lè)。

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