優(yōu)秀成長的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
從小孩長成大人的時間很長，會經歷許多事情，而在這些事中讓我流淚的事會很多，有一件事令我印象最深刻。
二年級時，我的牙齒舊的還沒掉，新的已經長出來了。媽媽經常勸我把它拔了，但是我一直怕拔完牙會疼上好幾天，一想到那種場面，我不由自主地“縮”了一下。有一天放學時，媽媽見了我，就跟我說要帶我去拔牙，我一聽，頓時停止了腳步，哭著，鬧著不要拔牙，可后來爸爸來了，硬把我拉去了和田醫(yī)院。醫(yī)院里，我心里有著種種的擔心，我怕拔牙疼，但也怕醫(yī)生把我還沒長好的新牙一起拔掉了，那我可就成了一個缺牙齒的人了。
我在等待拔牙的過程中，剛好有一個小男孩正在里面拔牙，電鉆不停“吱吱吱”地響，再加上小男孩不停地哭，讓我感覺真的像在看鬼片，我感到了恐懼。連忙跟媽媽說：“我想回家�！笨墒菋寢屨f：“不行，既然來了就把牙拔了再走，放心吧，你不用那些東西�！蔽倚睦锏拇笫^落了一半，可我還是害怕�？斓轿伊�，我要用最好的狀態(tài)去準備拔牙。
該我拔牙了。醫(yī)生讓我坐在椅子上別動，他去拿鉗子，上面還有消毒棉球。醫(yī)生開始拔牙了，我在心里暗暗地鼓勵自己：加油！別害怕，忍一忍就挺過去了。我鼓勵完后，醫(yī)生已經用鉗子夾住了我的`牙齒。那一瞬間，我感到了疼痛，同時我的眼淚已經嘩嘩流下來了，醫(yī)生似乎在用力，可是我的這顆牙齒并不好拔。我的眼淚似乎沒有停止的意思。盡管爸爸媽媽都在旁邊安慰我，鼓勵我，可我想掙扎，但沒有力氣。唉！終于把牙拔下來了，我的眼淚也止住了。醫(yī)生讓我含一個消毒棉球在嘴里，消除血跡，拔牙的疼痛持續(xù)時間并不長，就那么一會兒就消失了，原來并不是我想的那樣恐怖。我仔細地觀察了一下拔下來的牙齒，這顆牙齒比平常的牙齒長一倍。難怪牙齒松動以后不，我弄了那么長時間都掉不下來，最后只能來醫(yī)院拔掉。
我覺得通過拔牙后，我變得堅強了，可以忍受更大的疼痛了，不會因為一點小事流淚了。拔牙雖然疼，但過一會兒就好了�？抟淮�，也許會成長，也許會認識更多，知道更多。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
錢鐘書說過，“每個人都有一個覺醒期，但覺醒的早晚決定了個人的命運�！蔽也恢肋@“覺醒”是否還有更深的含義，只是從去年盛夏時節(jié)至今我的些許改變，讓我想起林海音在《城南舊事》中寫下的：“爸爸的花兒謝了，我也不再是小孩子�！�
與林海音不同，我從未經歷過什么變故。只是偶然，在光陰的日益消磨中我再一次匆匆瞥見了教學樓前那棵高大而寂寞的樹，我才意識到已經有多久，我都在埋頭于書本而不再浮想聯(lián)翩了。
尚未走遠的隆冬糾纏得它只剩下細密的禿枝，留下一片如煙般的灰云，誰能知道它在我記憶中的模樣？20xx年的秋天，和初中的'好友在每個新鮮而熱鬧的清爽夜晚伏在欄桿前，沐浴著傾瀉而下的皎白月光，分享著初來乍到的心情和共同奔赴理想的欣喜。那時我曾暗自驚嘆于夜風中的那棵大樹，茂密蒼翠的綠蓋如翡翠般光潔溫潤，讓人恍惚間看到了記憶里向往的武大林蔭。
還記得那時曾有一份“談理想”的作業(yè)，我想起了在珞珈山下奮斗的歲月，讓我想載譽而歸。那份真摯的情感到現(xiàn)在也未曾有絲毫的轉移，只是時間讓我對理想二字有了更深的思索與考量。就像那時的我，在理想身旁放置的是友誼、歡樂；而如今征程過半，我又添上了新的包裹：責任與事業(yè)。
我似乎更確切地領會了“奮斗”二字背后的方向與意義。不經意間常會思考著，學習這么多門科目，我真正熱愛的是哪一個？那么當高考結束，我要走進怎樣的一個學院用一生的時間使自己變成一個怎樣的人？茫然，懷疑，卻又執(zhí)著地想要抓住些什么。我相信這些思緒不是多余的，這是成長，這代表我已經從某些程度上和過去告別，將自己拽向成熟。
記憶里最清晰的瞬間，每每想起都純凈美好得淚流：初春清寒的細雨，路燈下泛著笑意的櫻花，風聲淺吟里兩三好友同游；熱帶海域的氣息中，與家人戲逐著白沙與浪花，看夕陽張開絢爛的懷抱映染了整個天際，將人群送入夜的盛宴；籃球賽場上計時的鑼聲，“咚”一下后呆住的視線和感官，因全力嘶吼而干裂的喉嚨在對手的歡呼聲中清晰地灼燒著……成長的歲月里，我擁有者滿滿的回憶，盛滿情誼，感恩，團結，奉獻，勇敢，永不孤單。
已經好久好久沒有拉著好友從整夜整夜地從詩詞歌賦聊到人生哲學了，已經好久好久沒有完整地追過一部電視劇了，已經好久好久，把去北京這件事情揣在心里了。詩人汪國真曾說：“當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個真實的自己�！焙茈y想象懶惰貪玩的我，現(xiàn)在竟把自己當作一塊頑石，沉心靜氣地打磨，期待有一天煥發(fā)璀璨光彩。
身邊人的優(yōu)秀促使我不敢有分毫的懈怠。但我也漸漸明白，有些時候應該坦然包容自己的不完美，并用加倍的努力以別的方式來彌補。畢竟，將來我要為我的事業(yè)撐起千鈞的重量，那么從現(xiàn)在起，就不應對任何的磨煉表示畏怯。很喜歡一個詞組，workwonders，創(chuàng)造奇跡。對學業(yè)負責，磨煉心性，待人熱忱，遇事有決心，這是我對自己的期望。
只因我越來越感應到，我真正想要的是什么。那么請繼續(xù)吧，成長的16歲。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
婉轉生于百靈鳥家族，從小受父母的熏陶，十分熱愛音樂。無奈天資不夠，美妙的樂曲經過婉轉的噪音唱出來就變得生澀難聽。為此，她飽經嘲諷和譏笑，卻從來不氣餒。婉轉的父母知道她喜歡唱歌，就讓她去老朋友麻雀阿姨家學習唱歌。
婉轉動身去了麻雀阿姨家，一路上的風雨她都恍若未聞，不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學習唱歌。過了許多天婉轉終于來到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨：“我來就是為了學好唱歌，如果我學不好唱歌，我就一天也不會休息！”
麻雀阿姨看到婉轉是位孺子可教的`人才，就耐心地教她唱歌。雖然婉轉的進步很大，但總是覺得歌聲悅耳卻不動聽。婉轉決定回家自己加強練習，臨行前，麻雀阿姨給了她一封推薦信，讓她去布谷鳥姐姐那繼續(xù)學習歌唱技巧。
婉轉連家也沒回，直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉學習唱歌的決心，就把自己的演唱技巧全部教給了她。
婉轉練了一段時間，覺得自己的歌聲還是不盡如人意，又提出要向其他老師學習。布谷姐姐知道后十分高興，就推薦她去了黃鸝教授那學習。
婉轉又跟著黃鸝教授學了兩年，自認為自己的歌唱得既動聽又悅耳了，這才回到了自己的家。
婉轉學成后，父母見她回來，讓她展示她的學習業(yè)績；悠揚的歌聲引來了許多鳥兒。這歌聲不僅扣人心弦，更勾起了鳥兒們心靈的共鳴……
優(yōu)秀成長的作文 篇4
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只處中上水平，小考的時候我差點考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書哪有出人投地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。
剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的`一切。日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么希望一生中沒有煩惱，那該多好啊！可是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處成長的煩惱理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！
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