成長的作文
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
我有一個好家長,那就是我媽媽。媽媽幫助我走上正確的途徑,協(xié)助我成長。
記得有一次,我和妹妹吵架,但明明是妹妹不對,媽媽卻罵我。我一怒之下,跑進房間,把門重重的關上了。我趴在自己的床上,號啕大哭,好一段時間沒和媽媽還有妹妹說話,終于不在那么生氣了。這時,媽媽走了進來對我說:“媽媽知道是妹妹不對,她如果錯了,媽媽會和她說,那你比她大,也應該讓著她。你也有錯,不是嗎?”我恍然大悟。
媽媽不僅讓我懂得了許多道理,還很體貼和照顧我呢!有一次,我發(fā)高燒,媽媽不停地照顧我,還抽出上班時間陪我去醫(yī)院,我的病在媽媽的照顧下一天天好起來。
說到底,是媽媽讓我成長,辛勤照顧我和培育我,給予了我很多東西。媽媽總是無私的奉獻,無任何條件得為我奉獻,我很感謝媽媽。媽媽的.愛,是我成長的一大部分,是媽媽牽著我的手帶著我走在成長的道路上!
成長的作文 篇2
上個星期二,老師推薦我參加學校長跑比賽的初賽,結(jié)果我跑了全班第二名,星期三我就進入了全校四年級總決賽。
放學前老師說:“在比賽開始之前讓家長用布做一個號牌縫在衣服的后面,是為了方便裁判看清楚你是哪一個班的!狈艑W后,我興高采烈的跑回家,把老師的要求告訴了我的媽媽,媽媽說:“你學習不努力考試成績那么差,賽跑也不會跑出好成績的,還要什么號碼牌!甭犃藡寢尩脑挘倚南,你不給我做,我自己做。我自己就用一張白紙寫上班號,用雙面膠一粘做好了。媽媽看了我那么執(zhí)著,就給做了一個號碼牌布。
下午,全校四年級同學圍滿了跑道周圍觀看,我還看到有校長、老師,還有學生家長。賽場上人山人海,我和參賽的同學站在起跑線上,有的同學看起來很緊張,可是我卻微笑著,像平常一樣,這時,體育老師“啪”的一聲槍響,比賽開始了,我愣了一下,看看同學們跑了起來我才向前奔去。跑到第五圈的`時候,我就感覺到肚子有點疼,想停下來,這時同學們大聲喊“楊禾,加油”,我又看看跑在我前面的同學,就又向前跑了起來,跑到第八圈的時候,我太累了,腿也不聽使喚了,我真的跑不動了,這時一個同學拉著我助跑了幾步,我看看跑在我前面的還有三個同學,再看看老師和同學期待的眼神,又想起媽媽對我的不信任,想到這不知道哪來的一股勁,就奮力向終點沖去。
賽場上想起了雷鳴般的掌聲,我跑了全校四年級第三名,同學們向我投來了贊揚的目光。賽后老師夸我有毅力,還問我要什么禮物,我說:“老師我什么也不要,你就叫一次家長吧!”在我心里什么也頂不上媽媽的認可,因為我以前紀律不好影響了學習成績,辜負了老師和家長的期望,通過這次長跑比賽,讓我懂得了許多。以后我要把賽場的這股勁用到學習上,我不會辜負老師和媽媽對我的期望,因為我長大了。
成長的作文 篇3
我記得那個時候童話故事里有很多美麗的公主,也有很多漂亮的女巫。
小時候總是感覺那些女巫是多么惡毒的,多么丑陋的,他們嫉妒公主的善良和漂亮,他們總是會想盡辦法去謀害他們,可是卻不知道,原來那些惡毒的女巫,曾經(jīng)也是善良漂亮的公主。
他們在經(jīng)歷了背叛和被人拋棄之后,逐漸學會了成長。
然而每一個成長的過程都是比較殘酷的,在每一個人生階段,我們都能夠看到不一樣的東西,也許這本身就是新的歷練和新的經(jīng)歷。
只是從一開始的時候我們就會明白,原來你所謂的那些高雅和悠遠,其實從來都不存在與生活當中,你所能夠理解和見到的那些美麗生活,也未必能夠持久的保存下去。
將來你畢竟還是要去看清楚未來。
將來的.生活你必須還是要明白。
原來這些莫名其妙的情緒,其實從來都不會被人原諒,也不會被人鞋斯底里的理解,每個人的生活都是如此,每個人的代價也都是如此的。
就好像你腦子里成分的那些東西,別人的價值觀也未必能夠融入。
成長的作文 篇4
夏日里,最愜意的事兒,莫過于穿梭在泳池的碧波里吧。換好泳衣,我迫不及待投入了泛著銀光的清涼世界。
自由泳,蛙泳,仰泳,我與小伙伴們變換著姿勢開始水上競技,嬉笑聲與“嘩嘩”的水聲奏出了歡快的交響曲。熱身結(jié)束,玩些什么呢?我一眼瞥到了小史手腕上套著的箱柜鑰匙,計上心頭!安蝗,我們就玩扔鑰匙,怎么樣?”“好——”大家熱烈響應。
好戲開場,第一輪當然由我來扔啰!皳渫ā眻A暈泛起,身邊的小伙伴們成了離弦之箭,飛射出去,“嘩——”水聲過處,小史的腦袋冒出了水面:“我拿到啰!拿到啰!”哼,我再扔遠點!在大家期盼的眼神中,我將手臂甩得跟投石器似的,一使勁,鑰匙圈在空中劃出一道漂亮的弧線。
調(diào)皮的小史一個魚躍,來了個空中攔截,還想搞偷襲?只聽“啪”的一聲,鑰匙落在泳池邊地磚上了。我轉(zhuǎn)身游向泳池邊,沒想到,搶先一步的小史撿起鑰匙圈,臉上的嬉笑瞬間轉(zhuǎn)為憤怒,“鑰匙圈給你摔壞了,你賠!”他朝著我大吼。
不會吧?我的大腦瞬間一片空白,趕緊爬上岸?刹皇菃幔煤玫拇盆F鑰匙圈,現(xiàn)在……塑料外殼裂成了兩半,中間那圓形的磁鐵也滾落在地,我趕緊將它撿起,拼起塑料殼,再將磁鐵塞入,總算松了一口氣。看似修復的鑰匙,卻在我輕搖一下后,再次不聽話地將磁鐵“吐”了出來。我急得試了一遍又一遍,卻仍然不見效果。
我看了一眼時鐘,還有半小時就到圍棋課時間了。我可以借口去上圍棋課,將鑰匙留給小史,反正這是男生更衣室的鑰匙……再說,摔壞鑰匙也不是我一個人的.責任呀……可是,這摔壞的鑰匙圈,的確是從我手里飛出去的,這是逃避不了的事實。是承認錯誤,還是趕緊離開?我的頭腦里正在進行激烈的爭論。
“你賠!你叫我怎么開鎖?”小史的大嗓門又響起來了,泳池里的目光都聚集到我身上,每一雙眼睛都像聚光燈似的,照得我火辣辣地疼?諝馑坪跄塘,只剩下我急促的喘息聲。可這把鑰匙……這把四分五裂的鑰匙,還緊握在我手中。
不,不能這樣溜走,一種揮之不去的自責涌上心頭。要不是我貪玩,想出這樣的游戲,要不是我逞能,將鑰匙拋得遠遠……唉,我已經(jīng)無法選擇時間倒流,但是,我可以選擇坦誠,我可以選擇勇敢地擔當。
想到管理員那嚴肅的臉,我的視線模糊了。抹了一把臉上的淚水,我換好衣服,一步一蹭地走向柜臺,面對我的會是什么?是劈頭蓋臉的責罵,還是冷冰冰的——“叫你家長來賠錢”?近了,近了,柜臺就在眼前……
“阿姨……對不起……我玩游戲時……摔壞了鑰匙圈……” 我鼓起勇氣遞上了鑰匙圈,等待著即將到來的暴風驟雨。
“下次玩的時候要注意!”一向板著臉的管理員阿姨,神態(tài)似乎并沒有什么變化,她接過鑰匙圈,埋頭修理起來。
我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩,想象中的暴風驟雨呢?面對坦誠,它們居然飛得無影無蹤。一種難以名狀的輕松,從心底悄悄地蔓延,像那粼粼的水波蕩漾開去……
選擇坦誠,我收獲了諒解,收獲了成長。此后,每當看到游泳池的清波,我就不由得回憶起這件事來。
成長的作文 篇5
從小的時候我就開始讀一本書,他的名字叫做《三國演義》,期初天真的我一直崇拜曹操,只覺得他為一代梟雄,很有男子氣概,也很有智慧可謂是德才兼?zhèn),但是后來我慢慢成長也知道了曹操是一個心狠手辣的人,為了成功不擇手段,有一次,他為了安撫將士們內(nèi)心的怒火而去斬殺一個與此事毫不相干的人,這讓我很是鄙視。
到了十歲,我開始崇拜以德服人的劉備—劉玄德,他在三國里邊應該算是人品最好的了,即使面對生死危機,也絕不為難自己的恩人,雖然我很佩服他,但是他這種性格也是他不能統(tǒng)一三國的根本原因。
青春的'我,和大多數(shù)男生一樣,喜歡那種霸氣、瀟灑的人,這讓我想到了趙云,一個長相帥氣的男人“萬人中救阿斗”也一直被世人傳唱,在聽我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。
《三國演義》陪伴了我十年,從一開始的有趣到現(xiàn)在的哲理,《三國》伴我成長。
成長的作文 篇6
成長中的我充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無奈,充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移,我不僅個子在逐步長高,而且知識在學校老師的教導下,越來越多。
成長中的我,是一個調(diào)皮蛋。自從伊呀學語進入學校后,就有了自己的班級。在班級里,我常常是一個小調(diào)皮蛋,許多事都讓老師不順心,但我活潑、開朗,善于動腦筋,也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時候的我。
成長中的我,是一個受氣包。在學校里,我常聽到同學們的埋怨,特別是中午,每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題,就會聽到同學的叫罵。我是科代表,我也無奈,是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當時不善言講,同學們給我使白眼,我只好認了。對于老師布置的作業(yè)題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè),經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點。這就是為作業(yè)所累的我。
成長中的我,是一個受老師喜愛的好小子。隨著年級升高,我的思維也變得活躍起來,于是我成為了班級的活躍分子。課堂上,我積極發(fā)言,成為回答老師提問最多的學生之一,我的學習成績很好。學習是快樂的(現(xiàn)在來說)。這就是現(xiàn)在的'我。
成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養(yǎng)!
成長的作文 篇7
不知不覺中,我從一個懵懂的孩子長成了一個青春活潑的少年,這一路走來,我無時無刻不在愛的包圍之中,一路上灑滿了愛的陽光,想起來,心里總是暖暖的。
母親很忙,幾乎很少有時間來陪我,我每每看到別人家的孩子,每天有人接送上下學,可是母親非要我獨自一人上學下學,我心里恨母親,很母親不近人情。
有一次,母親很早出門,只留下我一個人,我起床后發(fā)現(xiàn),家里什么吃的也沒有,難道母親是要我餓著肚子上學嗎?我翻箱倒柜的尋找吃的,我掀開鍋蓋,卻發(fā)現(xiàn),鍋里早已為我準備了熱乎乎的餃子,母親知道我最喜歡吃餃子了,今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的?后來我想起來,我在半夜時,隱隱約約的'聽到廚房里有聲響,現(xiàn)在終于明白了,原來,母親今天一大早,要到地里去收麥子,怕我餓著,就在半夜為我包了餃子,出門前,包餃子煮了,放在鍋里。
我吃這兒母親包的餃子,覺得特別的好吃,餃子餡是用新鮮的肉剁成,還特意放了韭菜,特別的香,這一個個的餃子融入了母親對我多少的愛呀!
每一次,我放學回家,肚子餓了的時候,母親都會在鍋里給我準備吃的,有時候的烤番薯,有時候是玉米,有時候是我喜歡吃的饅頭,就這樣,我天天吃著母親為我準備的長大了,長大成現(xiàn)在的我,十多年來,是母親的點點滴滴的愛,鋪就了我成長的路,這一路上滿滿的事母親愛的陽光。
成長的作文 篇8
沙沙沙,沙沙沙。
春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的'筍芽兒,筍芽兒你醒醒吧,春天來了。
筍芽兒被叫醒了,他揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說是誰在叫我呀。
轟隆隆,轟隆隆,雷公公把藏了好久的大鼔重重地敲響了起來,他用粗壯的嗓音呼喚著筍芽兒。
筍芽兒扭動著身子,一個勁兒地向上鉆。
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