(優(yōu))二年級日記3篇
一天將要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家整理的二年級日記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級日記 篇1
時間過的真快呀!一眨眼又到了大年三十。你看,家家戶戶門前都掛著大紅燈籠,窗前都貼上了漂亮的窗花。爺爺奶奶忙著殺雞殺鴨,爸爸媽媽忙著買這買那。
媽媽給我買了好多的煙花,準備讓我熱熱鬧鬧地迎接新年,我等呀等,終于等到天黑了。
我再也坐不住了,連忙拿起我的煙花棒,跑出門外,點燃導火線,導火線“嗞嗞”地冒著煙。突然,不知一股什么力量從煙花棒底部沖出來,“撲”的一聲,彩色的`火苗沖向天空,變成了一只只小眼睛,亮晶晶,眨著眼好像在對我微笑呢!
噼噼啪啪的爆竹聲好像在激勵人們在新的一年奮發(fā)向上。
二年級日記 篇2
今天早上,我?guī)е业摹皩殞殹被氐綄W校。
我回到教室,看見同學們的“寶寶”都有各種各樣的笑臉和自己的“家”。比如陳逸揚的“寶寶”的“家”是這樣子做的:把報紙撕碎,然后,拿一部份塞時塑料杯里面,再拿他的“小寶寶”放進報紙堆上;黃思雅的“寶寶”的家是把海綿切成兩半,再把海綿和“寶寶”放進鐵盒子里面;楊育博的“寶寶”的“家”是把海綿網塞進里面之后再把“寶寶”放進里面……而我的“寶寶”是用海綿網和海綿包裹著“寶寶”。
當我正要喝水的時候,突然,聽到吳極限說:“張棋偉的‘寶寶’破了!彼f完之后,同學們一溜煙來到了張棋偉的'桌子旁,果然,張棋偉的“寶寶”已經被撞得“頭破血流”了,我看到張棋偉像要哭了一樣,我也很傷心。
接著,何雨瀅的“寶寶”破了、吳俊杰的“寶寶”也破了……
令我沒想到的是,我的“寶寶”也破了,但是我不知道是誰弄破的,看著破了的“寶寶”,我的心像被撕裂了一樣,難受極了。
中午,林靜瑤、潘婧桐的“寶寶”也破了……
今天,一共有13個同學的“寶寶”破了,從這個游戲中我明白了:要護蛋,就要想辦法,解決困難才行。
二年級日記 篇3
今天是我們學校運動會的第二天,也是最后一天。聽說我們的班主任劉老師要參加一項短繩比賽。我們班的同學們都很期待,也很擔心,劉老師這兩天為學校和班級的運動會忙前忙后,那么辛苦,會不會影響到比賽成績。
終于到了劉老師上場比賽的時間了,我和同學們都在操場上等著劉老師的出場,這時看到了劉老師拿了一根短繩來到了比賽場地。我和同學們都在坐看臺上用期待的眼神看著劉老師,我這時在心里默默著想著:“劉老師加油,一定會賽出一個好成績”劉老師微笑著向同學們示意。
劉老師將短繩甩在背后,做好了比賽的準備,一聲哨響,劉老師深深的吸了一口氣。雙手將短繩揮動起來。這時圍在旁邊的同學們齊聲喊了起來“劉老師加油,劉老師加油”
“一個,兩個,三個”我在心里默默地數著劉老師所跳的個數,這時,劉老師越越跳越快,這時只看見劉老師雙手不停的揮動著,雙腳很有節(jié)奏地跳動著。我們根本看不見繩子,只聽見繩子在空中發(fā)出的“嗚……嗚”的聲音。速度越來越快,我很快就根本跟不上劉老師跳的節(jié)奏,也就數不清老師跳的個數了。同學們在旁邊的加油聲也隨著老師跳動的速度越來越快。越來越大。
過了一會,感覺劉老師跳動和手揮繩的速度有點有所減慢,我們看到劉老師已是滿頭大汗,更是滿臉通紅。這時我們看到劉老師從左向向右掃視了我們坐在正前方的同學們,只見她咬了咬一下嘴唇。這時,又見老師揮動的手的速度又快了了。這時我就在想:要是今天能把爸爸媽媽的手機帶來就好了,把劉老師現(xiàn)在跳繩的面貌給拍下來就太好了……。
過了一會,老師跳動的.速度慢慢的降了下來,我們知道老師這時候老師已經很累很累了,這時老師終于停下了揮動繩子的手,用手去擦了擦臉上的汗珠,笑著向我們每一位同學示意。同學們都向老師那邊圍了過去。
后來,我才知道,我們的劉老師今天一共跳了156 個,成績很好,并且在這幾天為運動會一事一直都在忙碌的條件下,取得了這么好的成績真的不錯。
所以我想對劉老師說句“老師,你真棒”。
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