（優(yōu)）二年級日記3篇

　　一天將要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的二年級日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級日記 篇1

　　時(shí)間過的真快呀！一眨眼又到了大年三十。你看，家家戶戶門前都掛著大紅燈籠，窗前都貼上了漂亮的窗花。爺爺奶奶忙著殺雞殺鴨，爸爸媽媽忙著買這買那。

　　媽媽給我買了好多的煙花，準(zhǔn)備讓我熱熱鬧鬧地迎接新年，我等呀等，終于等到天黑了。

　　我再也坐不住了，連忙拿起我的煙花棒，跑出門外，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，導(dǎo)火線“嗞嗞”地冒著煙。突然，不知一股什么力量從煙花棒底部沖出來，“撲”的一聲，彩色的`火苗沖向天空，變成了一只只小眼睛，亮晶晶，眨著眼好像在對我微笑呢！

　　噼噼啪啪的爆竹聲好像在激勵(lì)人們在新的一年奮發(fā)向上。

二年級日記 篇2

　　今天早上，我?guī)е�我的“寶寶”回到學(xué)校。

　　我回到教室，看見同學(xué)們的“寶寶”都有各種各樣的笑臉和自己的“家”。比如陳逸揚(yáng)的“寶寶”的“家”是這樣子做的：把報(bào)紙撕碎，然后，拿一部份塞時(shí)塑料杯里面，再拿他的“小寶寶”放進(jìn)報(bào)紙堆上；黃思雅的“寶寶”的家是把海綿切成兩半，再把海綿和“寶寶”放進(jìn)鐵盒子里面；楊育博的“寶寶”的“家”是把海綿網(wǎng)塞進(jìn)里面之后再把“寶寶”放進(jìn)里面……而我的“寶寶”是用海綿網(wǎng)和海綿包裹著“寶寶”。

　　當(dāng)我正要喝水的時(shí)候，突然，聽到吳極限說：“張棋偉的‘寶寶’破了�！彼�說完之后，同學(xué)們一溜煙來到了張棋偉的'桌子旁，果然，張棋偉的“寶寶”已經(jīng)被撞得“頭破血流”了，我看到張棋偉像要哭了一樣，我也很傷心。

　　接著，何雨瀅的“寶寶”破了、吳俊杰的“寶寶”也破了……

　　令我沒想到的是，我的“寶寶”也破了，但是我不知道是誰弄破的，看著破了的“寶寶”，我的心像被撕裂了一樣，難受極了。

　　中午，林靜瑤、潘婧桐的“寶寶”也破了……

　　今天，一共有13個(gè)同學(xué)的“寶寶”破了，從這個(gè)游戲中我明白了：要護(hù)蛋，就要想辦法，解決困難才行。

二年級日記 篇3

　　今天是我們學(xué)校運(yùn)動會的第二天，也是最后一天。聽說我們的班主任劉老師要參加一項(xiàng)短繩比賽。我們班的同學(xué)們都很期待，也很擔(dān)心，劉老師這兩天為學(xué)校和班級的運(yùn)動會忙前忙后，那么辛苦，會不會影響到比賽成績。

　　終于到了劉老師上場比賽的時(shí)間了，我和同學(xué)們都在操場上等著劉老師的出場，這時(shí)看到了劉老師拿了一根短繩來到了比賽場地。我和同學(xué)們都在坐看臺上用期待的眼神看著劉老師，我這時(shí)在心里默默著想著：“劉老師加油，一定會賽出一個(gè)好成績”劉老師微笑著向同學(xué)們示意。

　　劉老師將短繩甩在背后，做好了比賽的準(zhǔn)備，一聲哨響，劉老師深深的吸了一口氣。雙手將短繩揮動起來。這時(shí)圍在旁邊的同學(xué)們齊聲喊了起來“劉老師加油，劉老師加油”

　　“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”我在心里默默地?cái)?shù)著劉老師所跳的個(gè)數(shù)，這時(shí)，劉老師越越跳越快，這時(shí)只看見劉老師雙手不停的揮動著，雙腳很有節(jié)奏地跳動著。我們根本看不見繩子，只聽見繩子在空中發(fā)出的“嗚……嗚”的聲音。速度越來越快，我很快就根本跟不上劉老師跳的節(jié)奏，也就數(shù)不清老師跳的個(gè)數(shù)了。同學(xué)們在旁邊的加油聲也隨著老師跳動的速度越來越快。越來越大。

　　過了一會，感覺劉老師跳動和手揮繩的速度有點(diǎn)有所減慢，我們看到劉老師已是滿頭大汗，更是滿臉通紅。這時(shí)我們看到劉老師從左向向右掃視了我們坐在正前方的同學(xué)們，只見她咬了咬一下嘴唇。這時(shí)，又見老師揮動的手的速度又快了了。這時(shí)我就在想：要是今天能把爸爸媽媽的手機(jī)帶來就好了，把劉老師現(xiàn)在跳繩的面貌給拍下來就太好了……。

　　過了一會，老師跳動的.速度慢慢的降了下來，我們知道老師這時(shí)候老師已經(jīng)很累很累了，這時(shí)老師終于停下了揮動繩子的手，用手去擦了擦臉上的汗珠，笑著向我們每一位同學(xué)示意。同學(xué)們都向老師那邊圍了過去。

　　后來，我才知道，我們的劉老師今天一共跳了156 個(gè)，成績很好，并且在這幾天為運(yùn)動會一事一直都在忙碌的條件下，取得了這么好的成績真的不錯(cuò)。

　　所以我想對劉老師說句“老師，你真棒”。

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