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六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-14 11:18:03 六一兒童節(jié) 我要投稿

(必備)實(shí)用的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)實(shí)用的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文8篇

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

  “10歲,夢(mèng)想起飛的年齡;10歲,花一般燦爛的年齡;同學(xué)們十歲,僅僅只能代表過(guò)去。

  過(guò)了今天,每天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。”這是我們老師對(duì)我們說(shuō)的一段話(huà),它一深深刻在我的心上。

  你們知道,今天是什么日子嗎?對(duì)了,就是6月1日!那一天是我們最快樂(lè)的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因?yàn)槟翘欤覀冞^(guò)了一個(gè)10歲的集體生日。

  班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節(jié)與以前大不相同,要在班里舉行全班10歲的集體生日,到時(shí)每位同學(xué)要和自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,家長(zhǎng)也要和自己的孩子寫(xiě)一封信,更讓人興奮的`是還要說(shuō)說(shuō)自己在成長(zhǎng)中不同的故事,老師要求我們好好準(zhǔn)備。

  講故事,嘿,那可是我的拿手本領(lǐng)了,我暗地里覺(jué)得非常開(kāi)心。

  第二天,我高高興興的來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們大家興高采烈,喜笑顏開(kāi)。

  不一會(huì)兒班主任老師來(lái)了,同學(xué)們?cè)谛[聲中立刻安靜了下來(lái),老師先為全班唱了一首歌,這時(shí)媽媽突然來(lái)了,再后來(lái)別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來(lái)了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。

  緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當(dāng)老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候,本來(lái)很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。

  我鼓足勇氣,走到講臺(tái)前,微笑著面對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們,一一介紹了自己三張照片上的時(shí)間,地點(diǎn),人物和發(fā)生的故事,當(dāng)我拿著全家福照片的時(shí)候,我高興地告訴大家:瞧!這就是我的全家福照片,我生長(zhǎng)在一個(gè)快樂(lè)幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。

  這時(shí)全班同學(xué)都拍手叫好。

  接下來(lái),老師又分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去,,大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能,我覺(jué)得都表現(xiàn)的很好,。

  這時(shí)老師又請(qǐng)家長(zhǎng)讀一讀寫(xiě)給孩子的信,我媽媽是第一個(gè)上臺(tái)的,我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點(diǎn)都不緊張,而且讀得有聲有色,同學(xué)們高舉雙手,連聲大聲喊:“好!好!”這時(shí)媽媽的臉被羞得像蘋(píng)果一樣通紅通紅的,老師又請(qǐng)項(xiàng)敏的媽媽?zhuān)蟾乓彩怯悬c(diǎn)緊張,讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù),但是聽(tīng)完后,還是讓人感到她對(duì)項(xiàng)敏的無(wú)比期望和鼓勵(lì),此時(shí),項(xiàng)敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動(dòng)著淚花。

  我在想每位同學(xué)的媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來(lái)好好報(bào)答自己的父母才對(duì)。

  開(kāi)始吃蛋糕了,我們幾個(gè)代表和老師一起圍著大蛋糕共同點(diǎn)燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的愿望,家長(zhǎng)也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份,把最大的一份給了班主任老師,因?yàn)槲覀兌贾览蠋熓亲顐ゴ蟮摹?/p>

  為了讓老師幫我拍張照片作紀(jì)念,我故意把蛋糕涂在自己的臉上,哈哈大笑起來(lái),這“大花臉”一下子被老師拍了下來(lái),那一瞬間,我感到無(wú)比的開(kāi)心!

  最后,老師把我們集中在操場(chǎng)為全班拍了一張合影,并隆重地舉行宣誓儀式:“我宣誓,我10歲,我努力!我成功!我快樂(lè)!”

  時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)半小時(shí),我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)地結(jié)束了。

  啊!這真是一個(gè)既開(kāi)心快樂(lè)又非同尋常的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

  走進(jìn)六月,走進(jìn)兒童節(jié);走進(jìn)幻想的童年,走進(jìn)天真的童年。六月一日,是我們兒童的節(jié)日,讓我們以隆重的盛典來(lái)迎接這個(gè)不平凡的日子!學(xué)校里,彩旗飄揚(yáng),綠色植,花壇都鋪上了彩條,一樓大門(mén)前,立著一個(gè)半圓的氣拱門(mén),門(mén)前的階梯上鋪著一塊紅色地毯。每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著快樂(lè)的笑。

  下午三點(diǎn)左右,“六一”聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,先是由輔導(dǎo)員致開(kāi)幕詞,在請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),頒發(fā)獎(jiǎng)品,頒獎(jiǎng)狀,當(dāng)這隆重的禮節(jié)過(guò)后,讓我們期盼已久的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是由我們梧塘中心選送的大合唱《嘎娃娃捉嗎咋》。瞧那歌唱演員投入的神情,清脆的歌聲,仿佛讓人看到了一群調(diào)皮的娃娃正手忙腳亂的捉嗎咋呢!

  讓我看得最入迷的還是我們班陳雯雯表演的舞蹈《草原歡歌》。只見(jiàn)她手拿著系著紅布帶的紅竹板,穿著艷麗的服裝,各色的濃重的顏色交織在一起,讓人眼前一亮。

  表演開(kāi)始了,只是她慢慢地舒展身體,動(dòng)作緩慢而柔美。漸漸的,隨著音樂(lè)的變化,她的動(dòng)作變的輕快起了。只是她靈巧的連翻幾個(gè)跟頭,像燕子一樣輕盈時(shí)而后仰時(shí)而前翻,甲竹板敲著自己的肩膀和膝蓋,紅色的布帶在不停的翻動(dòng),顯得那么活潑。她用一只手,顯的輕松自如,毫不手忙腳亂。她從背后踢腿,能夠踢到頭頂去?吹竭@兒,我不禁贊嘆道:“真美呀!真厲害呀!”

  最有特色的節(jié)目要數(shù)九峰小學(xué)的時(shí)裝秀了。一個(gè)個(gè)小女孩,身著艷麗,別具一格的衣服,出現(xiàn)在紅地毯上,一個(gè)個(gè)“小模特”走得像職業(yè)模特一樣,有款有型。最特別的是她們的衣服是用紙或塑料做的.,但看起來(lái)卻像真的一樣,衣服是各式各樣,有時(shí)尚的超短裙,古老的印度服,浪漫的婚紗,職業(yè)的工作裙,特色的旗袍等等,讓人耳目一新啊!快樂(lè)的日子是短暫的,但收獲卻是豐富的,讓我們記住這一天,彌足珍貴的六一,快樂(lè)的六一!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

  童年是一生中最美妙的階段,這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花,是一顆小種子,是一片懵懂的聰明,是一種永不停息的`活動(dòng)。去年的六一兒童節(jié),比往年都過(guò)的意義

  這一天,我和爸爸媽媽?zhuān)瞰h如、劉叔叔、如意,一起去看電影再去馬踏湖玩,我們先去看電影,電影演的是葫蘆娃,主要講一個(gè)爺爺種了一個(gè)神奇的種子長(zhǎng)出來(lái)了七個(gè)各不相同顏色的娃娃,和壞人戰(zhàn)斗,最后還是葫蘆娃贏了。我們看完電影就去了馬踏湖,我們先上馬踏湖外面吃飯,吃完飯我們又去馬踏湖里面劃船,湖的兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的蘆葦,湖面上飄著綠色的青苔,迎面出來(lái)了涼爽的風(fēng),不知不覺(jué)時(shí)間到了,我們還沒(méi)有玩夠就要走了,走的主要原因是李玥如上學(xué)的時(shí)間到了。真是意猶未盡!

  在兒童節(jié)到來(lái)之際,童心永存,保持一顆純真的心,擁有甜美的微笑,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4

  我們小孩子有一個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日,那就是六一兒童節(jié),我最?lèi)?ài)它了!

  六一前一天,我們學(xué)校通常會(huì)舉辦一個(gè)活動(dòng),邀請(qǐng)父母來(lái)學(xué)校與我們做親子游戲。在那天父母?jìng)兌紩?huì)來(lái)看我們表演,陪著我們玩,還會(huì)帶上給我們的節(jié)日禮物。而且那是一年里唯一一天可以在學(xué)校里光明正大的玩玩具的日子,甚至可以玩遙控飛機(jī)!那一天,我們都非常的開(kāi)心!

  六一放假,我一般會(huì)叫上幾個(gè)同學(xué),一起拿著自己收到的禮物玩具到院子里玩。比如有一個(gè)兒童節(jié)我收到的禮物是個(gè)滑板,我就叫了幾個(gè)好朋友,讓他們也帶上自己的滑板,我們?cè)跇窍碌乃鄰V場(chǎng)一起玩滑板大賽。那一天,媽媽史無(wú)前例的'說(shuō)今天電腦讓你玩兩個(gè)小時(shí)(平時(shí)我只有周末才有半小時(shí)電視電腦的機(jī)會(huì)哦),我高興死了!在一年中,我只有四次得到禮物的機(jī)會(huì),兒童節(jié)就是其中的一個(gè),我能不喜歡它嗎?

  如果碰上六一在周末,我們還會(huì)與妹妹、妹妹的好朋友靚靚、我的好朋友肖曈、媽媽好朋友的女兒文文和西瓜幾家一起去郊外玩,爬爬山、露露營(yíng)、一起野餐。這天是我們小朋友的節(jié)日,在這天我們?cè)谝巴獗M情的瘋玩,我們可以把所有煩惱都忘掉!我喜歡六一兒童節(jié)!

  有一次兒童節(jié),放學(xué)后我和同學(xué)玩抓人游戲,爸爸媽媽們給我們每人一把水槍當(dāng)禮物,我們玩來(lái)玩去就變成打水戰(zhàn)了,我們打得可激烈了!最后地上都水流成河了,我們個(gè)個(gè)都成了落湯雞,有的干脆把衣服脫了玩。那天我們回家居然沒(méi)有被爸媽罵,幸好有兒童節(jié)保護(hù)我們!兒童節(jié)是我們的護(hù)身符,我愛(ài)六一兒童節(jié)!

  如果你問(wèn)我最喜歡什么節(jié)日,我要大聲的告訴你:我最喜歡過(guò)六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇5

  童年是快樂(lè)的時(shí)光,兒童節(jié)是快樂(lè)的見(jiàn)證。6月1日上午,我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。圓形物...童年是快樂(lè)的時(shí)光,兒童節(jié)是快樂(lè)的.見(jiàn)證。

  6月1日上午,我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。圓形劇場(chǎng)擠滿(mǎn)了人,學(xué)生們熱切地期待著演出的開(kāi)始。最后,主持人宣布了表演,學(xué)生們鼓掌。演出中的演員都在全神貫注地觀(guān)看演出,觀(guān)眾也是如此。節(jié)目非常豐富,包括舞蹈、唱歌、朗誦、瑜伽、心理劇等等。隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)演出的結(jié)束,掌聲和歡呼聲一次又一次地響起,演出即將結(jié)束,這也意味著我們童年的結(jié)束。

  下午,我們班還舉行了一次聚會(huì)。我們班還有很多節(jié)目,包括魔術(shù)、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友記》把晚會(huì)推向了高潮。學(xué)生們含著眼淚一起唱了這首歌。& mdash學(xué)生們已經(jīng)在一起生活了六年,他們對(duì)彼此有感情。他們?cè)趺纯赡茉敢夥艞壔蚍艞壦麄兊姆制纾?/p>

  雖然我已經(jīng)告別了這個(gè)六一和童年,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)聚會(huì)和這個(gè)多彩的童年。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇6

  下個(gè)星期就是六一兒童節(jié)了。

  以前的六一兒童節(jié),我都提前好幾個(gè)星期就把新衣服,新鞋子拿出來(lái)了,然后纏著姥姥去吃麥當(dāng)勞,到游樂(lè)園里玩耍。而今年我卻悶悶不樂(lè),怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

  為什么呢?因?yàn)樵诰鄡和?jié)只有28天,五月十二日2點(diǎn)28分時(shí)四川發(fā)生了地震。許多小朋友踏著彩云走向了天堂。他們?cè)诹贿@天,再也不能與爸爸媽媽們一起歡度六一節(jié),更不能向爸爸媽媽撒嬌了。我希望在天堂里的孩子們也能過(guò)上幸福而快樂(lè)的`“兒童節(jié)”。并且祝:身體心錄受傷害和正在接受治療的小朋友,早日恢復(fù)健康!

  今年六一兒童節(jié),我收到了一個(gè)全國(guó)人民和四川人民送給我的一個(gè)十分貴重禮物——讓我認(rèn)識(shí)到自強(qiáng)不息、萬(wàn)眾一心與愛(ài)的偉大。比起四川的朋友們,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么幸?鞓(lè)!所以,我想今年是我一生最有意義的六一兒童節(jié)。

  今年六一我想我將不再是一個(gè)只知玩、吃的小孩,我將會(huì)與四川的小朋友們心連心,我為他們祝福、為他們重建家園祈禱!在家里不與大人斗嘴,在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)講尊敬老師與同學(xué)友愛(ài)相處,珍惜好每一天,天天懷著一顆感恩的心。

  現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一名科學(xué)家,發(fā)明一種又快又準(zhǔn)又及時(shí)的地震儀,使人們不在受地震的苦難。

  這就是我在六一前的心愿。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來(lái)臨。

  早晨,我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園,不知不覺(jué)中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌,班級(jí)同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛(ài)的笑臉。

  一會(huì)兒,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬大的.操場(chǎng),此刻,老師和我們放飛了水火箭!耙粋(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢(mèng)想,啊!就讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧!

  然后,我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽,校長(zhǎng)MS張給我們說(shuō)了一番熱情洋溢的話(huà)和對(duì)我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開(kāi)了序幕。

  我最喜歡的節(jié)目是五年級(jí)(7)給我們帶來(lái)的歌曲《自由的飛翔》聽(tīng)著那優(yōu)美的樂(lè)曲,看著前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂(lè)曲更給我們帶來(lái)節(jié)日的氣氛。

  這次六一節(jié)讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇8

  盼星星盼月亮,終于盼到了 “六一”的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝“六一”,我們各個(gè)年級(jí)精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。、

  清晨,我踏著和煦的陽(yáng)光,懷著愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí),校園里一片喜氣洋洋,映入眼簾的是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)!舞臺(tái)上有,姹紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些,把整個(gè)舞臺(tái)裝扮得像一個(gè)美麗的大花園!舞臺(tái)上還印著漂亮醒目的大字:“讓童心飛揚(yáng),為幸福奠基!边@就是我們文藝展演的主題!看見(jiàn)這么漂亮的舞臺(tái),我就不由的想起今天自己也是個(gè)演員。我心里暗自下定決心,今天一定要拿出自己最好的一面,展現(xiàn)給觀(guān)眾。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,紅領(lǐng)巾代表有序的給新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,新隊(duì)員舉起右拳莊嚴(yán)地宣誓著,那聲音響徹云霄,振奮人心,這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了?粗麄儙硝r艷的紅領(lǐng)巾那么開(kāi)心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,別提心里有多美了。接著,又舉行了表彰大會(huì),我被評(píng)為了優(yōu)秀少先隊(duì)員!我從廣播聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí),我感到無(wú)比的自豪。

  文藝展演活動(dòng)開(kāi)始了!首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小妹妹們,她們表演的是:“憫農(nóng)”和“春曉”,她們?cè)谂_(tái)上又唱又跳,婀娜的舞姿,動(dòng)聽(tīng)的歌聲交織在一起既美麗又動(dòng)聽(tīng)!那一張張可愛(ài)的笑臉,給我們帶來(lái)了美的享受。

  終于到我們的節(jié)目了,我們一個(gè)個(gè)自信的步入舞臺(tái),心情感到萬(wàn)分的激動(dòng)!在表演的`過(guò)程中,我們的演員邁著輕快的舞步,優(yōu)美的舞姿,富有感情的誦讀,瀟灑的吹號(hào),匯成了我們的節(jié)目的一大亮點(diǎn)!我們表演結(jié)束,全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲!

  在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們方陣將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了,“砰砰砰砰”的響成一片,別提我們有多么得高興。

  這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心,校園里還久久回蕩著我們的歡樂(lè)笑聲,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)笑容,我相信這個(gè)“六一”將在我們心里留下了深刻的印象,美好的回憶!

  評(píng)語(yǔ):小作者向我們描述了一次“六一”兒童節(jié)的盛宴,從文章中看到小作者對(duì)“六一”兒童節(jié)的期待,也讓我們感受到了小作者的快樂(lè)校園生活。

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