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爬山虎觀察作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的爬山虎觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爬山虎觀察作文1
今天上午，劉老師帶我們?nèi)タ磁郎交ⅰＥ郎交⑸L在我們學校的各個角落。其中，長在前樓樓梯間的墻壁上的爬山虎最多。
遠看，一串串嫩綠的葉子出現(xiàn)在眼前，就像一塊不完整的綠色的大地毯。中間還有幾串已經(jīng)枯萎的，上面的葉子都是棕色的，皺巴巴的，還卷在一起。要是你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)一些嫩紅色的小葉子。沒錯！這些葉子就是新長出來的小葉子。
走近點看，嫩綠的葉子長的有點像薄荷的葉子，外輪廓上都有小小的鋸齒�？纯茨切┮呀�(jīng)枯萎的葉子，葉子整個向下，像喇叭花一樣，它的外輪廓已經(jīng)不清晰了，看不出什么。再看看那些剛長出來的小葉子，嫩紅色的葉子上還有幾個嫩綠的小點點。小葉子還沒長好，也看不出它的外輪廓。
爬山虎不僅有葉子，還有腳。把葉子撥開，你會看見一些細絲上有著像小圓片一樣的東西，這就是爬山虎的腳。這些腳長在莖上或者葉柄的.反面。爬山虎的腳很像蝸牛的觸角，和嫩葉一樣，也是嫩紅或者嫩綠的�？菸蟮哪_顏色會變灰，細絲也會隨著變細變灰。
我喜歡爬山虎，因為它的葉子，它的腳和它可愛的面貌。
爬山虎觀察作文2
在一個美好的早晨，媽媽帶著我來到小區(qū)的墻角處，對我說：“這里有一大片爬山虎！”我說：“它多漂亮呀！”遠看像一面綠墻，近看像許多個耳朵，生機勃勃。
這些葉子大大小小的，剛長出來的.葉子是嫩紅色的，再大點兒就變成了嫩綠色的。不過因為它們太小了，有些都被大葉子給擋住了。大葉子每個都綠油油的，形狀像一個熊掌，緊密挨著。一陣風吹過，這些葉子都漾起了小小的波浪，好看極了！
我把頭靠著墻仔細觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖上長著許多小圓片，緊緊地吸著墻，一步一個腳印爬上高墻，不怕風吹雨打，不畏赤日炎炎。它堅強、勇敢、執(zhí)著、積極向上的精神，深深地打動了我。我們要學習這種精神，爭取在學習上步步為營，在未來留下屬于我們的痕跡。
爬山虎觀察作文3
今天下午劉老師帶著我們?nèi)ビ^察爬山虎。一想到爬山虎，我心里充滿了恐懼。因為它在我的老家濟南總是布滿整個墻，就像騎士穿上了一層綠色的鎧甲，很嚇人！媽媽說她以前的高中有一座很出名的樓，就是一座布滿爬山虎的樓。我想，這次看到的'爬山虎會不會也像我老家的爬山虎一樣可怕呢？
這時，劉老師已經(jīng)帶著同學們到了觀看爬山虎的地方。我看到這些爬山虎不但不嚇人，還很漂亮。它那嫩紅的葉子仿佛小紅桃子一樣，它那小小的腳就像一個個小小的吸盤。我想：爬山虎的腳能爬在墻上是靠什么物理原理呢？是不是跟章魚一樣，是靠壓強來吸住墻面呢？我想了又想，覺得我這個答案無懈可擊�？墒腔丶覇枊寢�，就發(fā)現(xiàn)這是錯誤的。章魚確實是靠壓強，但是爬山虎的腳沒有肌肉，是靠分泌粘液，才能安穩(wěn)地站在墻上。爬山虎爬墻的過程就是先張“吸盤”，再用吸盤吸住墻，最后長葉子。
今天的觀察到此結(jié)束了，爬山虎真是一種很有意思的植物。
爬山虎觀察作文4
有一種植物，它有吸盤般的小腳，也有象征是植物的一群小葉子，它就是大名鼎鼎的爬山虎。爬山虎生可以“四海為家”！如果你看一眼街道旁的房屋，墻壁上沒準就有它的身影，山上、高樓上、路燈上、橋上……爬山虎的生存能力十分頑強。
它的顏色也是豐富多彩，有的是深綠色，有的是淺紅色，有的青紅相間，還有的不紅不綠。
它的'“腳”不像想象中的大，而是小到極致，你不靠近趴上去看，都看不到呢！趴在墻上不使勁拉便無法讓爬山虎移動分毫，可見它的“腳”貼住后十分堅硬，聞起來還有種清香。抬頭看一看爬滿爬山虎的墻面，可真像一個綠色的瀑布嘩嘩嘩地流下來。
爬山虎給我們展示了一種美好的精神，人類進步的一個重要精神，自強不息！
爬山虎觀察作文5
我在校園的外墻上，看見了爬山虎。
遠遠望去，爬山虎像頑皮的小孩在向上爬，又像紅色的彩霞，蕩起一陣陣波浪，好像在歡迎秋風姑娘的到來。爬山虎好像給墻穿上了紅衣服，又好像給墻扎上了“紅頭花”，有趣極了。
仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子尖尖的，像人們的手掌，又像壁虎的爪子，葉子的邊緣有鋸齒，葉尖朝下，均勻地鋪在墻上。爬山虎還有腳呢，它的小腳長在莖的'后面，它的小腳是幾根細絲，細絲的末端有一個個小圓片，把墻粘住，粘得可緊了。
秋天的爬山虎，美麗又吸引人。其它植物的葉子枯黃、調(diào)零，正在慢慢的脫下綠衣，變成“光棍司令”。爬山虎卻是穿著一層紅毛衣，一直做秋天的那一抹紅。
我喜歡爬山虎，更喜歡它勇往直前的精神。
爬山虎觀察作文6
學了“爬山虎的腳”這篇課文，我真想親眼看看爬山虎的真面目。星期六，媽媽帶我去看爬山虎，我頓時心情既興奮又激動。
我邊走邊想：爬山虎是什么樣子的呢？它真的.有“腳”嗎？我走著走著，突然停了下來，擺在我眼前的是一大片爬山虎。爬山虎是一種靠墻生長的植物，剛剛長出來的爬山虎是嫩紅的。等它長大以后就會變成嫩綠的了，我仔細觀察爬山虎，嫩紅的葉子像紅色的楓葉，真漂亮！一陣清涼的風拂過，一墻的爬山虎便“跳”起舞來，真是好看極了！爬山虎的腳緊緊得巴住墻，十分牢固，我費了九牛二虎之力才拔出來的。原來，爬山虎真的有腳的，真正去觀察才能解開自己的謎團。
我終于見到了爬山虎，它是那么美，讓人不能忘記！我真喜歡爬山虎！
爬山虎觀察作文7
今天，劉老師帶著我們到樓下去觀察爬山虎。
首先我們來到了小花園，我看到了爬山虎纏繞一棵開滿花的樹上，旁邊還飛舞著蝴蝶，爬山虎的葉尖是朝下的，但是為什么要朝下呢?我百思不得其解。
接著，我們來到了教學樓的一面墻上，發(fā)現(xiàn)上面長滿了爬山虎，它們在這面墻上分布的非常均勻，密不透風。爬山虎有的是綠綠的，嫩嫩的，有的是棕色的，比較偏黑。密密麻麻的爬山虎就像一邊海洋，陽光照到的地方是嫩綠的，陽光沒有照到的地方是粽黑色的，我仰頭望去發(fā)現(xiàn)上面還有一順爬山虎，那順爬山虎的形狀長的非常像國畫里的松樹。
隨后，我們來到了墻的'另外一側(cè)。這里雖然沒前面的爬山虎多，但是我也發(fā)現(xiàn)了很多東西。比如說爬山虎爬過的地方留下的印跡：那印跡黑黑的，而且摸一下還會感覺粘粘的。這時郭勁楠拉掉了一根爬山虎，我上前去看了看，發(fā)現(xiàn)爬山虎的小圓圈上面有白白的東西，我想八成是油漆，我心里想：“哇!爬山虎連油漆都能粘下來!”。
這節(jié)課非常有意義，讓我對爬山虎有了更多的了解。
爬山虎觀察作文8
星期三，天氣晴朗，老師帶我們?nèi)W校操場邊的墻上觀察爬山虎。在上課時把爬山虎的特點和樣子說出來。
我們一到操場，同學們便迫不及待地跑到墻壁前。我一眼就看到墻上是滿滿一大片的綠葉，像綠色的.瀑布從天而降，又像是整面墻穿上了一件綠衣裳，這就是葉圣陶爺爺手下生機勃勃的爬山虎。
接著，我們擠到墻前仔細觀察，你一言我一語的討論著。這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。”莖的兩邊就是爬山虎那細小的腳。我順著莖仰頭向上，爬山虎的腳一直爬到墻壁的頂端。
我覺得很好奇，這么細小的“吸盤”，真的可以牢牢地吸在墻壁上嗎？我伸手拉住一只腳，竟怎么拉也拉不下來。這時我的一個同學告訴我，只要抓住爬山虎的莖，就可以把莖周圍所有的腳都拉下來。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整個人差點向后倒去。原來，我已經(jīng)把一小半的爬山虎莖從墻上拔下來了。
觀察完爬山虎回到教室，我想這么渺小的爬山虎卻能這么堅強地一步一步往上爬，不懼風吹雨打，那么我呢？在今后的學習生活中，我也應(yīng)該會像爬山虎一樣，腳踏實地、勇攀高峰，一步一步、不畏艱險朝著我理想的目標前進！
爬山虎觀察作文9
我們學校乒乓球館的外墻上披著一件碧綠的外衣——那是爬滿了墻的的植物。直到我們語文課上學了《爬山虎的腳》一課，我們才知道，原來，這就是爬山虎。
爬山虎最吸引人的地方當然還是葉子。遠遠望去，整面墻被遮蓋得嚴嚴實實，在陽光下、在微風中蕩漾著，閃爍著耀眼的光，很神奇、很美麗！還有那剛長出的葉子是嫩紅的，乍一看，還以為是花呢！聽老師說，爬山虎也會開花，不過我從來沒有注意過，而且，現(xiàn)在不是它開花的季節(jié)，所以我沒見到它的花。明年我一定要仔細觀察，一定要看到它的`花！
我們走進乒乓球館的外墻，用手輕輕扒開那茂密的葉片，果然，那葉片是均勻地排開的，沒有重疊起來的。我知道，這得益于爬山虎的腳。我湊近了，仔細尋找它的腳。我很順利地找到了它的腳——真的像葉圣陶老先生寫的那樣——六七根細絲的頭上的小圓片，而且是灰色的，不注意的話，根本看不見！這腳，相當于一根根的鐵釘，將爬山虎的身體牢牢定在堅硬的墻上……
我也故意輕輕扯了扯一根爬山虎的莖，很牢固，拔不動，當然我也并不是想把它拔下來。我小心地摘下一片綠葉，夾在語文書中，當做書簽，時時提醒我也要做一個堅韌不拔的人。
爬山虎觀察作文10
媽媽跟我說她小時候住過的院子里有一大片爬山虎，我很吃驚，是老虎爬到了山上嗎？還是滿墻的壁虎？想的我頭皮發(fā)緊。趁著周末，我請媽媽帶我去認識下爬山虎。
我們來到富春江東街路口的瓦庫門前，白色的建筑上爬滿了綠色的植物，媽媽告訴我那一大片藤蔓植物就是爬山虎。
爬山虎別稱爬墻虎、地錦、飛天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤等，也被稱為“巴山虎”或“常青藤”。
我仔細地觀察著，爬山虎的葉子很大，每條藤蔓上都有著分枝及卷須，且頂部有吸盤，基部呈心形，鋸齒狀。在綠色的葉子中還藏著黑色的球形果實。
媽媽還告訴我爬山虎耐旱、耐寒、極少缺水，環(huán)境適應(yīng)能力極強。很適宜生長在濕潤，陰暗的土壤中。炎夏6月為它的花期，果期在深秋季節(jié)。爬山虎的花語是堅若磐石的'友誼，我們的忠誠永不變。
看著房子外面爬滿的爬山虎，我驚嘆于它強大的生命力，也欣賞著它為城市帶來的生機與美麗。
爬山虎觀察作文11
秋天是色彩斑斕的世界，要說最會“搶鏡”的植物，在我心中非爬山虎莫屬。
秋天剛到，爬山虎就開始在不經(jīng)意間吸引人們的目光了。它們的變化是悄無聲息的，仿佛只需要一陣秋風，一場秋雨，葉子就開始變起了“魔術(shù)”。葉子顏色的變化是從葉尖開始的，先是鑲上一小圈紅邊，或是淡淡的金黃。它們次第染上顏色，那滿墻的綠一下子就變得不同了，既華麗又素雅。
秋天的陽光灑在爬山虎的葉子上，將紅色的葉子照得更加有光彩了，像琥珀，熱情中帶著奔放；而青里透著紅的那些葉子，則變成了金紅色，多了幾分華貴。當微風拂過時，一墻的葉子就變?yōu)槎嗖实暮Ｑ�。爬山虎沐浴在秋陽里，用自己的全部裝點著秋天。
過了幾天，下雨了，天氣漸冷，變紅了的.爬山虎葉子上打了雨水，顯得那么與眾不同。細細的雨珠滴在葉片上，使得爬山虎變得更有活力了。雨過天晴，一束光線射下，在葉片上折射出一道小小的彩虹。一陣秋風掃過，滿墻的爬山虎頻頻向人們點頭，顯得非常興奮，好像在享受秋雨帶來的喜悅。
現(xiàn)在已是深秋，爬山虎完全換上了“秋裝”，雖有些凋零，但那耀眼的紅，遠遠地就能攝入愛美之人的眼睛……
爬山虎觀察作文12
我們學校的教學樓前栽滿了花草，有月季花、桂花、玉蘭花------我最喜歡的是那堅持不懈往墻上爬的爬山虎。
春天無聲地到來了，爬山虎們鉆出了青綠色的嫩芽，給美麗寂靜的校園增添了一絲綠色。一些天過去了，嫩芽長出了嫩綠
的小葉子，小葉子們漸漸地長大，變成了一片片嫩綠的大葉子，他們像小孩子一樣用自己的手腳使勁往上爬，在教學樓的墻壁上編織著綠色的絲網(wǎng)------
夏天到了，爬山虎開花了，一朵朵雪白雪白的花兒，吸引著一群群五彩繽紛的'蝴蝶在周圍翩翩起舞，風兒一吹，爬山虎們像綠色的瀑布一樣緩緩地隨風飄蕩，真美啊!沒過多長時間，爬山虎身上掛滿了一顆顆青綠色的小豆豆，葉子更加茂密了，為烈日下的校園帶來了絲絲涼意------
夏去秋來，爬山虎的葉子變成了紅彤彤的顏色，被秋風渲染得像一簇簇紅色的火炬，襯托著教學樓雪白的墻壁，象征著我們文清路小學薪火相繼和“自信、文雅、好學、感恩”的校風------
爬山虎，你為我們遮風擋雨，給校園帶來了一派生機，為我們的校園生活增添了歡聲笑語，我愛你，爬山虎!
爬山虎觀察作文13
它是植物卻有腳，腳趾跟壁虎一模樣，身穿一件綠衣裳，大家快猜它是誰？哈哈！對了，就是植物界的爬行高手——爬山虎。
媽媽今天帶我去老門東觀察爬山虎，已經(jīng)深秋了，爬山虎卻還是翠綠色，只有那么幾個穿上了棕色的大衣。
我好奇地上前摸了摸爬山虎的葉子和葉柄，我驚訝地說道：“哇！這觸感也太像桑葉了。它們一樣毛毛的卻不扎手，如果不是后面有它的“腳”我都不信這是爬山虎的葉子。它的葉柄是粗糙、凹凸不平的。”我突然看到爬山虎枯萎的“腳”，我就想：語文書上不是說很難拔下爬山虎的這些“腳”嗎？今天我就來驗證一下是真的還是假的`。我雙手捏住它的“腳”，用力一拔，竟然動也不動！我咬緊牙，用出吃奶的勁，它依然紋絲未動�！鞍�！我放棄了�！蔽议L嘆一口氣，語文書上說的果然是對的。
爬山虎觀察作文14
今年，爸爸給我買了爬山虎的種子，還讓我好好種植它。
爬山虎在我的精心照顧下終于發(fā)芽了。爬山虎的新葉子是嫩紅的，就像一個個紅了臉的小姑娘。不久，爬山虎的葉子變成嫩綠的了，那些葉子真是可愛，那一片片綠葉就像一個個鴨掌。
但我還有一個問題沒有解決，爬山虎為什么能爬呢？噢，原來爬山虎是有腳的。它的腳是淡綠色的，如果爬山虎的`腳已經(jīng)觸著墻，就很難把它拉下來了。爬山虎的腳像一個個小圓盤吸在墻上，又像一只壁虎趴在墻上，隨時準備出發(fā)。
這一天的風很大，我還以為爬山虎被大風吹走了呢，但是我錯了，它還緊緊地趴在墻上，它原來這么堅強。
過了一段時間，我的爬山虎終于開花了，而且是一朵朵可愛的小黃花，黃黃的花瓣上還有幾顆晶瑩的”珍珠“呢！在綠葉的襯托下，它顯得更加美麗了。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來到了，它的綠葉已經(jīng)開始變黃了，本來它這么強勁有力，但是現(xiàn)在變得十分脆弱。
我相信，在明年的春天里，我一定還能看見爬山虎堅強的身影。
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