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小學(xué)成長作文

時間:2024-01-13 18:06:00 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文8篇[熱]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)成長作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)成長作文8篇[熱]

小學(xué)成長作文 篇1

  成長的感覺自從呱呱墜地的那一刻起,來到這個世界,我們每一天,每一分,每一秒都在成長。起初,我對成長的認識只是局限于身體方面,認為人長胖了,長高了就是成長,但現(xiàn)在,我卻對成長有了更深一層的理解。

  一、家今天是星期天,父母都不在家。我獨自一人在家寫作業(yè)。時間過得如流水般的飛快,一轉(zhuǎn)眼,到了做完飯的時間,平時父母在家,總要趕回來,為我做晚飯,可是今天不知怎么了,他們竟一個人也沒有回來。我靈機一動,心想:爸爸媽媽累了一天,我來為他們做飯吧。想到這,我扔下筆,來到廚房,系好圍裙,準備“大干一場”。手忙腳亂的我像熱鍋上的.螞蟻一樣躥來躥去,不一會兒,飯做好了,我也成了“黑包公”。我一直瞅著鐘,時間一分一秒的過去。突然,門開了,我回頭一看,是媽媽,媽媽急忙問我:“你臉怎么這樣了,你干什么了,臉這么黑?”“我,我給你做飯了!眿寢屢宦牐勖捡R上“立”了起來,但又放下了,笑著說:“你個淘氣的孩子!苯又置嗣业念^,說“你真長大了。”

  二、學(xué)!榜T靜,到我辦公室來一下!崩蠋熃兄摇N翌D時心驚肉跳,是不是我考試成績低了?還是我犯了什么錯?我躡手躡腳的來到辦公室,老師背著臉,我膽怯地不敢上前。不一會兒,老師突然轉(zhuǎn)過頭來瞅著我,臉上還帶著微笑,我迷惑不解。“馮靜,你看你的這次成績,還算不錯。”聽了老師的話,我心里的石頭落了下來,走到老師的面前,老師拍拍我的肩膀,說:“你真長大了,懂得如何學(xué)習(xí)了!

  三、社會“小妹妹,你來坐吧!痹诠财嚿,我把座位讓給了一位小女孩。小女孩坐下來笑著對我說:“謝謝!薄斑@孩子真是長大了,懂得尊老愛幼!毙∨⒌膵寢寣ξ也蛔〉胤Q贊。我的心里舒服極了。長大的感覺,真好。

小學(xué)成長作文 篇2

  書法是一門很好的興趣,不知道大家喜不喜歡練書法呢?作為我就是熱愛書法的一份子哦!

  自從在二年級,我和爸爸去看了書畫展后,我就和書法結(jié)下了不解之緣。四年級時,媽媽更是把我送到了青少年宮的書法班里。剛開始學(xué)書法時,老師先教我們怎樣握筆,怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙,握好毛筆,寫了個一字,邊寫邊說:先頓一下,走,再頓一下,最后收筆。剛開始,老師要我們寫十字,我心想:不就兩條線嗎,這還不簡單?但我總是把十字寫得大小不一,東倒西歪,十分難看。老師看見了,告訴我:要放松,姿勢要端正,握筆要正確,寫字的速度放慢一些。

  還親自寫給我看。我模仿老師的樣子,認認真真地寫了一遍,啊,比之前寫的,有些進步了。 老師看大家練得都差不多了,就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的寫著,寫完以后,我再看,。∵@一橫怎么離得那么遠啊,這一筆怎么粗細不均!寫毛筆字跟平時的硬筆字太不同了,真是太難了。一時間,我對自己沒了信心,心想干脆放棄吧!這時,老師似乎看出了點什么,說:同學(xué)們,剛開始學(xué)是有些難,但這本身就是個考驗,過了,便成功了,認輸了,便失敗了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能寫出一手好字呢?我想:是呀!做什么事都不能半途而廢,面對困難,我不能輕易認輸,我要努力練字。

  一個半小時很快就過去了,點、橫、豎……各種筆畫我漸漸熟悉了,從中也體會到書法的樂趣。時間過得很快,我堅持學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)兩年了,老師和爸爸媽媽都表揚我的`字有了很大的進步,。現(xiàn)在,我不僅學(xué)會了楷書,還學(xué)了隸書。特別令我開心的是在學(xué)校舉辦的書法比賽中,我的書法作品獲得了一等獎。

  只有正確的堅持才會取得成功,通過練習(xí)毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難,持之以恒,就一定會有成果。我愛書法,我愛練字!

小學(xué)成長作文 篇3

  成長的味道有許多種,每一種的味道都不一樣,但我對每一種味道都有深刻的體會。

  “你怎么才考這么點兒分!”媽媽沖我喊道,“你看看人家,每次都考得這么高,再看看你,考這么點兒分,也不嫌丟人!早就發(fā)現(xiàn)你這幾天沒怎么努力,我還覺得你應(yīng)該是復(fù)習(xí)好了才玩的,而你倒好,不學(xué)習(xí),就知道玩!”

  “可我真的努力了……”我怯懦說著。

  “努力?你如果努力了會考得這么低嗎?”依然是憤怒的聲音。

  真的,我真的努力了,只是初三課程的難度突然加大,我還有些不適應(yīng)……我沒敢對媽媽說,因為這樣她只會更生氣,想到這里,感覺心里酸酸的,比青檸檬還要酸,自己明明已經(jīng)很努力了,卻還是不能得到媽媽的認可。

  原來,成長的味道是酸的。

  晚上十點半,眼皮已經(jīng)睜不開了,可作業(yè)還是沒有寫完,想到他們,也許已經(jīng)開始做自己的資料了,我又有什么資格偷懶呢?用涼水潑到臉上,頓時清醒了許多,于是繼續(xù)寫作業(yè)。原來他們能取得那么高的成績,要這么努力……我之前的努力算什么,比我更努力的人,還有很多呢。第一次深刻地覺得,原來學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事,只是付出的`比別人多,才能收獲的更多。

  原來,成長的味道是苦的。

  又是一次考試,我感到十分緊張,這一次,能取得更高的成績嗎?自己的努力會得到回報嗎?要是再考不好,我該怎么辦呢?已經(jīng)拼盡全力了,還要怎樣學(xué)好呢?試卷發(fā)下來了,發(fā)現(xiàn)試題如此簡單,只要細心一些,一定能取得好成績!原來,付出真的會有回報。心里十分開心,甜甜的,像棉花糖一樣甜。

  原來,成長的味道是甜的。

  成長的味道,每一種都讓我記憶猶新,有時酸,有時苦,但到最后,一定會有甜甜的味道。

小學(xué)成長作文 篇4

  從書中收獲成長從小時候的灰姑娘、白雪公主、美人魚,我學(xué)會了善良;從小學(xué)時的《西游記》、《湯姆·索亞歷險記》,我學(xué)會了勇敢;從小學(xué)五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會了忠義、堅強;從小學(xué)六年級時的《三國演義》、《假如給我三天光明》,我學(xué)會了知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

  小時候,我認為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里,聽媽媽給我講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽讓媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危的'救白雪公主中,明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時候起,不管是流浪狗,還是乞丐,我都會義不容辭地伸出援助之手,幫助他們。

  從書中,我收獲了善良與助人為樂。 在小學(xué)時,我喜歡讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;喜歡豬八戒的幽默、樂觀;喜歡沙僧的老實苦干;還喜歡唐僧的慈悲情懷。從書中,我收獲了對人生的態(tài)度。隨著年齡的增長,我已經(jīng)上六年級了,我此時又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》,《魯濱孫漂流記》等課標要求必讀的名著。從這書中我學(xué)會做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。

  此時,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁”;我無法忘記劉備、關(guān)云飛、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣,俠義與忠誠。從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”不錯,書是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。從書中,我收獲了成長。許昌市古槐街小學(xué)六一班

小學(xué)成長作文 篇5

  在我的記憶里,成長是被拔高的玉米秸,每經(jīng)歷過一件事,我就長高了一截,長大了一歲。

  記得那是剛剛分過組的第一節(jié)語文課上,老師讓記詩意,可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時的`我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚!就在這個時候我的新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說,拿著先用吧。我激動不已說了聲謝謝!還有一次我的語文書忘帶了巴曉寧我們兩個就看了一本書,此時此刻我想:巴曉寧的身上有一種精神值得我學(xué)習(xí)。

  幫助別人也是一種美德。

  記得那一次我們班有位同學(xué)一道題不會,我就給她講了講,其實我在給她講的同時我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長大了一歲,我成長的秸稈又長高了一截我還要繼續(xù)幫助別人。使我成長的秸稈成熟長出金燦燦的玉米。--這便是我的勞動成果。這來之不易的成果使我感到我長大了!

  望著緩緩向東方升起的太陽我對太陽公公說,太陽公公謝謝你,給予我養(yǎng)料是我長大。謝謝你,我長大了!

小學(xué)成長作文 篇6

  從讀小學(xué)一年級時起,煩惱一直伴隨我到現(xiàn)在,那就是我的眼鏡。隨著眼鏡度數(shù)的逐步增加,各種煩惱也接踵而至。

  別看我已架上了一副近600度的眼鏡,可每次上數(shù)學(xué)課我就頭大。數(shù)學(xué)老師在黑板上寫字最多,她的字最小,有時還潦草。每次我戴正了鏡片,伸長了脖子,瞪大了眼睛,直看得脖子發(fā)直,雙眼酸痛,也看不清楚。我只能指望周圍的同學(xué),東抄一筆,西抄一筆,湊來湊去,才得以抄全那些應(yīng)用題,而同學(xué)們早已連答案都做出來了,速度上不去只能挨批。唉!這都怪眼鏡惹的禍!其實,挨批是小事,最慘的要數(shù)上微機課。盡管每次課前我都盡量地休息好眼睛,可四十分鐘過后,雙眼依然疲憊不堪。計算機不同于其他課。整堂課那些公式、文字就像走馬燈似的在屏幕上翻滾,我既要全神貫注地聽老師講課,以免漏掉哪怕一個知識點,又要使屏幕上所有的東西都盡收眼底。一堂課下來,我的`眼球簡直都要鼓出來,異常難受。

  這些煩惱還是可以忍受、可以克服的,還有一種煩惱帶給我無可彌補的損失,是令我難以忍受的。我從小就喜歡踢足球,這次年級比賽,我義不容辭地加入了,準備和幾個隊友大干一場。可最后,我們班卻得了個倒數(shù)第一!大家不說,我也知道自己的表現(xiàn)實在是不盡如人意。踢后衛(wèi),我總是縮手縮腳,怕踢壞了眼鏡;沖鋒陷陣時,總怕對方的猛烈逼搶,鏟倒了自己,以致摔壞了眼鏡。摘了眼鏡踢,就更抓瞎了,連雙方隊員都辨不清,還談什么傳球?

  其實,戴眼鏡的煩惱又何止這些?這其中的苦衷不戴眼鏡的同學(xué)定然是體會不到的。因此,我才想提醒同學(xué)們,保護好你們的雙眼。愿你們永遠能夠明眸善睞,擁有一片明亮的世界。

小學(xué)成長作文 篇7

  有句話說:“沒有跌倒過的人,不知道跌倒的痛”,這句話就是現(xiàn)在我內(nèi)心的寫照,我是個從小就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捧在手心,呵護備至的小孩,很多好處、很多享受、很多特權(quán)我都視為理所當然,好吃的我最多,禮物我先選,玩具我先玩……,我不知道感恩,天真的認為一切都應(yīng)該是這樣。

  但是,今年運動會,老師原本選我當旗手,走在最前面拿班旗,被老師器重,我好高興喔!可是,這個表現(xiàn)的好機會卻被我的自大、松懈給搞砸了,老師把我換下來,讓別人拿班旗,聽到這的突如其來的噩耗,我的心好像破了一個大洞,在淌血……

  放學(xué)時,我落寞的走進媽媽的教室,告訴媽媽我需要你的安慰,媽媽溫柔的問我怎么了?媽媽聽完我的回答,默默的打開一包糖果抱著我一起吃糖,糖果吃進嘴里,甜甜的,心里暖暖的,這時候的我已經(jīng)不難過了,因為媽媽沒有責(zé)備我,也沒有嘲笑我,只是,告訴我,人生的路很漫長,會遇到很多挫折、苦難、磨練和創(chuàng)傷,沒有受過挫折的人不會有同理心,去憐憫別人;沒有遭遇失敗磨練的人學(xué)不會勇敢的去再嘗試;沒有遭遇過苦難的.人內(nèi)心會不堅強;內(nèi)心沒有受過創(chuàng)傷的人會過分自高自傲。

  媽媽告訴我,受挫折是好的,挫折會讓人自我檢討,以后就會有經(jīng)驗不再犯相同的錯誤,我們也要感謝老師,因為她沒有因為怕得罪家長,而姑息我,正直的把犯錯我換掉,讓我受到應(yīng)該有的管教。

  我告訴自己,以后做事情一定要更認真,努力爭取榮譽;我也告訴自己,周遭如果有傷心難過的人,一定要去抱抱他、安慰他、和他分享甜甜的糖果,告訴他人生是甜甜的、美好的,傷心的事會過去,快樂的將來在等著你,我們一起擦干眼淚,天空看起來會更美麗!

小學(xué)成長作文 篇8

  在我成長的過程中,經(jīng)歷了許多事情,使我印象最深刻的事情是學(xué)做菜。記得在我九歲那年的一天晚上,我在廚房里學(xué)炒青菜。我對媽媽說,讓我來做。媽媽盡管不是很放心,但還是回到房間里休息了。

  我先把青菜一棵棵洗干凈,在用刀把菜切成塊狀后放在籃里備用。

  然后,我輕輕地按了一下煤氣開關(guān),再一轉(zhuǎn),頓時,藍藍的火苗竄了出來。我把洗刷好的鐵鍋放在煤氣灶上。在鍋中放入適量的油,準備讓油燒一會兒,再把青菜倒入鍋中。不一會兒,鍋里的油冒出了一縷縷的青煙。接著,我把青菜倒入鍋,只聽見“滋——滋”的'聲音!鞍淹!”我大聲地叫。“怎么了?”媽媽連忙從房間里跑出來,著急地問!拔业骨嗖说臅r候,濺到手了!” “以后當心點!”然后我用鍋鏟翻炒幾下,再放入一些味精,鹽,再翻炒幾下,放半碗水,燒一會兒。我一邊專心地看著,一邊不解地問:“媽媽,為什么要放半碗水呢?”媽媽輕輕地說:“如果不放水,燒好的青菜就沒有水份,也很干,就不好吃了!”哦!原來如此啊,真難以想象,燒青菜也有那么多的學(xué)問啊!在媽媽的照看下,我完成了這道菜——炒青菜。

  青菜碧綠碧綠的,油亮油亮的,特別誘人。媽媽拿了一雙筷子,夾那一塊放入嘴里,嚼了嚼說:“咸淡適中,非常爽口,真是色香味俱全,叫人饞涎欲滴。”其實這道菜也有媽媽的功勞,是她叫我不要懈氣。

  通過這件事,我明白了不是什么事都很容易做。這就是我成長一件有趣故事中的一件有趣的小事情。

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