感恩的作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文1
感恩，感恩，有一首歌：“感恩的心”。里面的每一句話是那么的動(dòng)聽(tīng)啊，其中有：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”多好聽(tīng)的歌��！我們生活中也要感恩他人，感恩身邊幫助過(guò)你的人，比如父母，老師和朋友等……
我的第一聲啼哭，就撕痛了這個(gè)世界，慢慢的張開眼睛，就濕潤(rùn)了這個(gè)季節(jié)，手舞足蹈的語(yǔ)言，只有父母才能讀懂我所表達(dá)出來(lái)的意思，無(wú)數(shù)次的夜晚，都是我美妙的歌聲，喚醒了無(wú)數(shù)次的黎明。父母的鼓勵(lì)是支持我一直向前走去的路，父母是我未來(lái)行駛的航燈，我懷著感恩，真誠(chéng)的心多謝父母，感謝你們讓我哭出最響亮的一聲哭，換來(lái)你們的微笑，感謝你們給予我一切的一切，感恩你們讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持和忍讓。
當(dāng)我最無(wú)助，孤獨(dú)的時(shí)候，是你，是朋友給我溫暖的力量，讓我不要輕言放棄。當(dāng)我傷心，痛苦的時(shí)候，是你，是朋友給了安慰和信心，感謝你像陽(yáng)光一樣給予我燦爛的光輝。感謝你像鮮花一樣帶給我芬芳。感謝你像雨露一樣滋潤(rùn)著我的`心田，你是我心情有了訴說(shuō)的歸宿，讓我們用共同的腳步，懷著一個(gè)感恩的心，大步向未來(lái)走去。
忘不了，您的汗滴，讓我們擁有更多的知識(shí)，忘不了，您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，忘不了，您的耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)，忘不了，您在燈光下嘔心瀝血，辛苦耕耘，更忘不了三尺講臺(tái)前的您音容笑貌，喜怒哀樂(lè)，您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈，您用真情喚起我們潛在的智慧，您是我們航船的指明燈，無(wú)怨無(wú)悔，默默地奉獻(xiàn)；您也是人類靈魂的工程師，用生命詮釋人生的偉大內(nèi)涵。
感謝生活給予我們一切，雖然并不全都是美滿和幸福，但是懷著感恩我們會(huì)讓生活越來(lái)越美滿，幸福的。
感恩的作文2
9月10日，又是一年一度的教師節(jié)，今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個(gè)讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復(fù)興與圖騰的日子。每年的今時(shí)今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語(yǔ)境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標(biāo)點(diǎn)。是的，這是一個(gè)值得被銘記和傳揚(yáng)的群體――美國(guó)哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)
柏林格說(shuō)年以來(lái)，全世界只有85個(gè)機(jī)構(gòu)存活至今，其中50家是大學(xué)；哲學(xué)教授姚國(guó)華言：中國(guó)20世紀(jì)所有的驕傲，都?xì)w結(jié)到中國(guó)能夠在最絕望的時(shí)候，有很少的一些中國(guó)人，他們居然能夠辦起幾所大學(xué)或準(zhǔn)大學(xué)，支撐起整個(gè)民族的文化。
“那么幾家機(jī)構(gòu)”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的.希望的“人”，我們真心關(guān)注過(guò)他們的快樂(lè)嗎年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師年是“愛(ài)與責(zé)任”，今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國(guó)的第22個(gè)教師節(jié)了，當(dāng)我們?cè)诠?jié)日對(duì)他們講“光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的時(shí)候，他們的人本主義快樂(lè)卻成了一直被賒欠的帳單，我們應(yīng)該還記得那項(xiàng)中國(guó)教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結(jié)果的教師感覺(jué)壓力大，10個(gè)教師3個(gè)倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個(gè)教我們寫名字、帶我們識(shí)數(shù)字的老師，他不是道德工具教化機(jī)器啊，首先他是一個(gè)“人”，遺憾的是：千百年來(lái)中國(guó)文化傳統(tǒng)一直將教師角色的社會(huì)認(rèn)同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識(shí)、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯(cuò)誤是動(dòng)輒得咎的、是不可原諒的，一個(gè)人的過(guò)失都足以讓整個(gè)群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會(huì)語(yǔ)境下，老師，你真的快樂(lè)嗎？
感恩的作文3
我坐在窗臺(tái)邊，心中突然有了一個(gè)莫名的疑問(wèn)，“我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？”老師？家人？朋友？還是同學(xué)？我想了很久，都抉擇不出來(lái)了。一霎那，我知曉了答案，我們?cè)摳兄x的是一切的一切。
欺騙我的人，他使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
安慰我的人，他使我相信了友情。
諷刺我的人，他使我明白了人事。
拋棄我的人，他使我學(xué)會(huì)了自理。
傷害我的人，他使我堅(jiān)定了心志。
我們?cè)摳兄x很多很多的人。年邁的爺爺奶奶已經(jīng)入木三分了，可他們還是依然為我們操勞，我們從未給他們拿一分一厘，他們卻成千上百的向我們身上拼命的花著血汗錢！我們不用刻意的，短暫的安慰他們。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更渴望的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，耐心的尊愛(ài)。和你擦肩而過(guò)的路人或許也有感激之處，在你不知情的情況下，他們已經(jīng)你身上的一縷絲發(fā)帶走，卻只是自己笑了笑扔進(jìn)垃圾箱中。撿廢品的人，我們不該去瞧不起，他們每日的奮斗也只是為了自己的.生存，而且也為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)你遇見(jiàn)了他們，你不該大搖大擺的給他錢，某種程度上，你會(huì)開心，他會(huì)覺(jué)得是侮辱。你放下你平時(shí)的高貴，只需要把手中的易拉罐放在地上然后離開。老師和同學(xué)們呢，他們給予了莫大的幫助，給予了你無(wú)窮的知識(shí)，給予了你高尚的思想，更給予了你在未來(lái)走下去的力量。
放下心來(lái)，找個(gè)時(shí)間好好想想是什么成就了你的現(xiàn)在，你要感謝誰(shuí)呢！人中的旅途中，你還有許多的坎坷道路需要跨越，有時(shí)你一個(gè)人或許無(wú)法過(guò)去，但可以帶著你需要感謝的人所給予的東西，就可以撫平這坎坷了。
感恩的作文4
感恩，乃是一種美德，如果我們不學(xué)會(huì)感恩對(duì)自己好的人，那你就是一個(gè)沒(méi)有良心的人。
感恩，不如是為媽媽洗一次碗。如果你已經(jīng)是十歲，媽媽已經(jīng)為你洗了十年的碗。十年的碗，對(duì)一個(gè)小學(xué)生壓力太大了，所以你就算每個(gè)星期洗一兩次碗，媽媽的壓力也會(huì)減輕不少。這——也是一種感恩。
感恩，不如是為爸爸捶一次背。如果你的爸爸工作晚上八點(diǎn)回來(lái)，肩膀酸痛，無(wú)精打采。此時(shí)你要準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見(jiàn)了爸爸，你會(huì)選擇若無(wú)其事的走開，還是走過(guò)去給辛苦一天的爸爸捶捶背?你們肯定會(huì)選過(guò)去捶背，但是我們從來(lái)沒(méi)有捶過(guò)一次，因?yàn)槲覀兲珢?ài)面子了;如果去捶一次背，你的爸爸會(huì)忘記今天所有的疲勞，明天更有心情地工作，所以，請(qǐng)你們鼓起勇氣，大膽一點(diǎn)，去和爸爸捶一次背。這——也是一種感恩。
感恩，不如是朋友跌倒時(shí)你的伸手幫助。如果你的一個(gè)最好的朋友跌倒了，并在大眾的目光下，你會(huì)不會(huì)伸過(guò)手去扶他?我想，不會(huì)。因?yàn)槲覀冇行┬W(xué)生很怕羞，從來(lái)不會(huì)去扶一個(gè)跌倒的人，所以以前好不容易建立的“友誼”倒塌了;所以請(qǐng)大膽地扶你的.朋友一把吧，感恩你的朋友對(duì)你多年的照顧、幫助。這——也是一種感恩。
感恩，不如是為……
請(qǐng)問(wèn)你們這三件事做了幾件事，如果一件事也沒(méi)做，那請(qǐng)你們看一下：我們媽媽洗碗雙手已經(jīng)長(zhǎng)出了繭;爸爸工作已經(jīng)得了老骨病;因?yàn)槟悴蝗椭笥�，關(guān)系也慢慢分裂……所以請(qǐng)對(duì)自己好的人感恩吧!位自己的良心做一份證明!
感恩的作文5
每個(gè)人都會(huì)有怦然心動(dòng)的感覺(jué)，同樣我也不例外，當(dāng)我爺爺死去的時(shí)候，我覺(jué)的我似乎長(zhǎng)大了。我明白了什么是感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩。
爺爺是在我上初一之前的暑假去世的。爺爺?shù)囊簧强部赖模瑺敔斠郧暗貌膩?lái)不去醫(yī)院，在家忍者慢慢就好了。誰(shuí)料到08年得了一場(chǎng)大病胃癌，徹底的奪去了爺爺?shù)纳�。因�(yàn)槭迨逶谔K州工作在蘇州定的家，爺爺臨死前雖然見(jiàn)到了叔叔，但他唯一一個(gè)孫子都沒(méi)見(jiàn)到。
爺爺?shù)囊簧苍S是不幸的，但他無(wú)怨無(wú)悔。記得，小時(shí)候我那時(shí)只上4年級(jí)，我正在看電視，爺爺與奶奶從集上回來(lái)把我叫出去，我到奶奶那屋問(wèn)；干什么？爺爺說(shuō)；給你個(gè)好東西吃。爺爺從包里拿出了一個(gè)用毛巾抱著的'東西，扒開毛巾一看，是一塊烤地瓜。那時(shí)我不太懂事，我拿著東西轉(zhuǎn)頭就走。爺爺一直笑這看我離開了。
那次當(dāng)爺爺去世時(shí)，爺爺是凌晨1點(diǎn)鐘去世的。一晚上都有只有我和妹妹在屋里，爸爸媽媽一直在爺爺那屋，妹妹睡了，我一夜沒(méi)睡就這樣在沙發(fā)上坐了一夜。我得知爺爺去世了，我的眼淚不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，我愣住了。在那一直在想爺爺多么疼我，可我不知道珍惜，有的時(shí)候，親人沒(méi)有離你而去時(shí)你不知道珍惜，不懂得感恩。當(dāng)你失去的一瞬間，仿佛你明白了感恩。
我正因如此，以前爺爺在的時(shí)候沒(méi)有給爺爺多說(shuō)話，多談?wù)勑�。�?duì)爺爺以前有多么疼我，是否疼我我毫不在乎。當(dāng)爺爺去世，離開人世的那一刻我才知道我應(yīng)該感恩他。
希望大家不要像我一樣，失去了一個(gè)親人才知道感恩，人死去再學(xué)會(huì)感恩那時(shí)就晚了。我想對(duì)爺爺說(shuō)一聲：雖然您走了，但您永遠(yuǎn)活在我的心中。
感恩的作文6
父愛(ài)，也許沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩;也許沒(méi)有母愛(ài)那么溫柔，但它變現(xiàn)出的是那如山的父愛(ài)。
父愛(ài)是偉大的，但也是微小的，藏身在生活中，每時(shí)每刻都陪伴著你成長(zhǎng)。也許某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)嘮叨的不只是母親，而是父親。
記得那個(gè)月光如水的夜晚，爸爸帶著我去學(xué)古箏，我看了看手表，呀!只剩下幾分鐘就要上課了，還要一大段路要走呢，我拉著正在哼小曲，十分悠閑的`爸爸，不禁加快了腳步。
當(dāng)我們走到十字路口時(shí)，我為了趕時(shí)間，渾然不知眼前的紅燈走了上去。這時(shí)，一輛紅色的小轎車向我飛速駛來(lái)，猶如一頭流著口水的餓狼獰笑著向我撲來(lái)，我頓時(shí)不知所措，大腦停止了運(yùn)行，愣愣地站在路中間，這可怎么辦呢?在這危急關(guān)頭，是爸爸那雙大手使勁地將我拉回來(lái)，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已站在了路對(duì)面。
只見(jiàn)爸爸的嘴里不再是哼著小曲，變得十分嚴(yán)肅，他的身上散發(fā)著怒氣，瞪大了眼睛，生氣的說(shuō)：“你知道剛剛有多么危險(xiǎn)嗎?你知道著嚴(yán)重的后果嗎?萬(wàn)一發(fā)生意外怎么辦......”一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了。我不時(shí)地看了看手表，心想：時(shí)間就要快到了，爸爸怎么這么嘮叨，不就是闖紅燈嗎，那么計(jì)較。我有些不耐煩的說(shuō)：“爸爸，我還要上課呢�！彼麩o(wú)奈之下，只好放過(guò)了我。
可是沒(méi)過(guò)幾天，我偶然在報(bào)紙上有幾則關(guān)于闖紅燈而引起的車禍，不由得想起那天的情景，心里還是有點(diǎn)懼怕，幸好爸爸及時(shí)拉住我，否則后果會(huì)怎么樣，我不敢再往下想了。我恍然大悟：原來(lái)爸爸的嘮叨都是為了我，一股暖流涌遍了我全身。
去發(fā)現(xiàn)吧，也許你的父親也變嘮叨了，但是不要拒絕這些嘮叨，認(rèn)真的接受它們，因?yàn)楦赣H的嘮叨都是為了孩子。
感恩的作文7
自我們出生那一刻起，我們就首先要感恩我們的父母，沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我們，等我們一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，我們進(jìn)入校園，再進(jìn)入社會(huì)，這一人生旅途上會(huì)發(fā)生許多的事情，有溫暖的，有傷心的，有難過(guò)的，有憤怒的，有郁悶的…….但是不管怎樣，不管遇到什么發(fā)生什么，我們都要始終記得感恩，
在家里是父母從小把我們養(yǎng)大，把好東西都留給我們，自己再苦再累都不說(shuō)，他們常說(shuō)的一句話就是“只要是為了孩子，就什么都值得”。父母是這世上唯一對(duì)我們的愛(ài)是毫無(wú)保留并且不求回報(bào)的'，父母之愛(ài)是大愛(ài)，所以人生之中我們首先就要感恩父母。感恩不分時(shí)間，所以請(qǐng)從現(xiàn)在開始感恩父母吧，不只是心里的和口頭上的，要從實(shí)際行動(dòng)做起。
在我們進(jìn)入校園，是老師教會(huì)我們很多知識(shí)，讓我們了解了許多新奇的事物，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，讓我們?cè)诮淌依锞湍芰私獾酵饷娴拇笄澜�。老師就是默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，在你學(xué)有所成的時(shí)候，他會(huì)為你開心，自己也會(huì)得到滿足。所以我們要學(xué)會(huì)感恩老師。
等我們慢慢步入社會(huì)，工作上的不順心，情感的問(wèn)題糾結(jié)，但是，還好我們還有朋友，朋友或許會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候大罵你一通，其實(shí)是想讓你趕快振作起來(lái)，或許會(huì)陪你喝悶酒，或許會(huì)用語(yǔ)言來(lái)安慰你，朋友，就是在你遇到挫折會(huì)陪在你身邊的人，朋友也是在你取得成績(jī)高興的時(shí)候會(huì)想到的那個(gè)人，朋友是人生道路上風(fēng)雨同舟的伙伴。我們要感恩朋友。
人的一生會(huì)遇到各種各樣的人，但是不管他們做了什么，你都要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檎且驗(yàn)樗麄儯愕娜松艜?huì)有了酸甜苦辣各種滋味。學(xué)會(huì)感恩，感恩每一個(gè)在人生路上曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的人。
感恩的作文8
今天，我興奮地躺在床上，翻著剛剛買來(lái)的《兒童文學(xué)》。突然發(fā)現(xiàn)了一篇名叫《感恩》的文章，剛讀便停不下來(lái)了。
故事講述的是作者在一家小餐館里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)5、6歲的小孩正認(rèn)真地寫著字條，便湊過(guò)去看看，結(jié)果看到的是這樣的幾個(gè)：“老師今天表?yè)P(yáng)我了，我很開心，謝謝老師�！薄ⅰ鞍材萁憬慵业幕▓@里的花開了，真香，謝謝姐姐�！�
作者不禁感慨道這些在我們看來(lái)司空見(jiàn)慣、天經(jīng)地義的事情幾個(gè)小孩竟懂得感恩，我們十在應(yīng)該學(xué)習(xí)呀！是呀，感恩是一種美德，是一種禮貌，是一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩就會(huì)像文中的小孩一樣受尊敬，而我這時(shí)便在想，我學(xué)會(huì)感恩了嗎？我能在吃了別人燒的.飯菜后說(shuō)聲謝謝嗎？能在欣賞了別人做的東西后說(shuō)聲謝謝嗎？能在得到了老師教的知識(shí)后說(shuō)聲謝謝嗎？我想我不全能。所以我還想讓我從小學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)歷了一件時(shí)后，好好想一想別人為我付出了多少，而我得到了多少，然后對(duì)付出的人說(shuō)聲“謝謝”！
這也讓我想起了我的同學(xué)下飛行棋，3個(gè)人分為甲、乙、丙三方，甲快被乙吃了，而丙無(wú)意中把乙吃了，相當(dāng)于無(wú)意中救了甲，在之后，甲竟贏了，還對(duì)丙說(shuō)了聲“謝謝”。可見(jiàn)那怕是無(wú)意之中幫了你，也應(yīng)該感恩，那怕是在虛擬游戲中幫了你也應(yīng)該感謝。
就讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我成長(zhǎng)
感恩的作文9
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí)，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí)，我們往往會(huì)想起一個(gè)，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進(jìn)的'路。
當(dāng)我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，老師在我們左右：當(dāng)我們迷失時(shí)，老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報(bào)，只求它生根。成長(zhǎng)。
也許只是一個(gè)微笑。一個(gè)眼神。一個(gè)豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意�；蛟S你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒，甚至埋恕老師，；或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活，只是我們還不知到罷了；有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話，但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)的關(guān)察，你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義。或許當(dāng)初的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些，那現(xiàn)在就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。
讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因?yàn)橛心悖覀儾鸥鼱N爛！
感恩的作文10
楊老師是我們的班主任，她身材很好，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，看上去非常洋氣。年輕又漂亮的楊老師，渾身上下充滿了活力。
6年來(lái)，她每天都陪著我們，幾乎沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。不僅這樣，她還犧牲自己的休息日帶我們參加實(shí)踐活動(dòng)：做月餅、插花、游晉祠……只要是她能想到的，能讓我們得到鍛煉的，她都會(huì)用心地去準(zhǔn)備，精心地去組織。
記得那年，兒童節(jié)快要到了，我們班的節(jié)目是合唱，為了使我們的合唱表演更加精彩，楊老師為我們租了表演的服裝�？梢�?yàn)榕碌⒄`給我們上課，她就利用中午休息時(shí)間去取服裝。中午一放學(xué)，楊老師沒(méi)顧上吃一口飯，就往服裝店趕去。一路上，她頂著烈日，飛快地騎著自行車，生怕下午上課趕不回來(lái)，到了下午上課時(shí)，楊老師趕回來(lái)了，她的臉曬得通紅，嘴唇干干的`，還沒(méi)來(lái)得及歇一下，就又站上了講臺(tái)，先給我們發(fā)衣服，又和我們認(rèn)真地一起排練，直到下課。經(jīng)過(guò)這樣的折騰，楊老師病了，看上去一副有氣無(wú)力的樣子，臉色也非常難看。我們都很心疼，想讓楊老師休息�？傻诙�，楊老師卻又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，看上去依然比較憔悴，但她依舊認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)，井井有條地工作著。
楊老師，我相信，您對(duì)我們的愛(ài)將化成我們對(duì)您的感激，我們一定會(huì)珍惜和您在一起的每一分、每一秒，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。
感恩的作文11
花兒感謝綠葉，給了它美麗；魚兒感謝大海，給了它嬉戲的地方；鳥兒感謝天空，給了它自由；我感謝父母給了我幸福溫暖的家；感謝老師把我引進(jìn)知識(shí)的大門；感謝朋友給了我鼓勵(lì)；感謝社會(huì)給予我們關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，是我們每個(gè)人的內(nèi)在需要，也是社會(huì)的需要。我們每個(gè)人都要擁有一顆感恩的心，世界才會(huì)變得更加美麗。
感恩父母，感恩他們給我們的關(guān)心，幫助以及對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，是他們給了我們生命，讓我們來(lái)到這世界上，讓我們看到一個(gè)多姿多彩的世界，一個(gè)充滿活力的世界。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感恩老師給了我們豐富的知識(shí)，讓我們從一個(gè)幼稚的兒童變成一個(gè)充滿知識(shí)的少的，是他們教會(huì)了我們做人的道理，也是他們教會(huì)我們要懂得感恩，老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
感恩朋友，是他們讓我們得到了友誼，讓我們擺脫了孤獨(dú)與寂寞，是他們?cè)谖覀兾ｋy時(shí)，伸出了真誠(chéng)的援助之后，是他們?cè)谖覀儌臅r(shí)用一句真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。
感恩社會(huì)，給了我們良好的生存環(huán)境，感恩社會(huì)給了我們關(guān)心，感恩社會(huì)給了我們生的`希望，讓我們幸�？鞓�(lè)的生活下去，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
感恩挫折，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們從一個(gè)脆弱的人變成一個(gè)遇到困難不退縮、不害怕的勇敢的人；感恩挫折使我們微笑的面對(duì)人生，面對(duì)生活，讓我們變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，勇敢地去面對(duì)未來(lái)。
感恩也許只是一句發(fā)自內(nèi)心的簡(jiǎn)單話語(yǔ)，一個(gè)微不足道的行為或表現(xiàn)，也會(huì)使人感到安慰。就讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，每一件事，這樣世界才會(huì)有更多的歡聲笑語(yǔ)，才會(huì)變得更美好。
感恩的作文12
當(dāng)我還是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，媽媽傷透了腦筋。偶然的機(jī)會(huì)我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織奧數(shù)競(jìng)賽，我想，如果我的學(xué)習(xí)好該多好啊，但只是想想而已。
那天下午第二節(jié)下課后，李老師把我叫到她辦公室，親切地對(duì)我說(shuō)：家慧，這次的比賽有你，你準(zhǔn)備一下，有什么問(wèn)題可以和老師說(shuō)。李老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你怕吃苦嗎？怕累嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是搖搖頭。老師又對(duì)我說(shuō)“你雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好，但我相信你經(jīng)過(guò)努力后，這一切都會(huì)改變，你有信心嗎？”我說(shuō)：“我有信心，我不會(huì)讓您失望的�！泵刻欤蠋煏�(huì)給我額外留一些家庭作業(yè)，那幾天搞得我筋疲力盡，我曾想過(guò)放棄，因?yàn)檫@樣太累了，而且早上根本起不來(lái)。
這時(shí)，我想到老師不也是每天起早貪黑，也十分辛苦。為什么老師能忍受，我不能忍受呢？此時(shí)，放棄的念頭消失了。于是我就抱著這樣的念頭，不論多么困難，都絕不屈服。我每次遇到困難老師都不厭其煩的安慰我說(shuō)：“當(dāng)你失敗的時(shí)候，你要想：我可以鍛煉自己不怕失敗，我肯定有機(jī)會(huì)再去體會(huì)成功的喜悅！于是，你會(huì)奮起直追。”老師的話讓我懂得了：良好的承受失敗和戰(zhàn)勝挫折的能力，不向失敗屈服的.精神，是成功人才不可缺少的素質(zhì)。競(jìng)賽十分激烈，但皇天不負(fù)苦心人，我得了全年組第一，這一切都是我從未想過(guò)的。
中國(guó)有句古話：滴水之恩，涌泉相報(bào)。李老師給了我機(jī)會(huì)，我應(yīng)該怎樣回報(bào)李老師呢？——就用最好成績(jī)來(lái)報(bào)答李老師吧！李老師，雖然我即將小學(xué)畢業(yè)，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
感恩的作文13
古人有云：滴水之，當(dāng)涌泉相報(bào)。在這個(gè)世界上，有許許多多對(duì)我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)，部下，政府，社會(huì)等。我們的生命，健康，財(cái)產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣，陽(yáng)光，水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的.組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報(bào)恩節(jié)。
報(bào)恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎(jiǎng)狀，送到老師們面前�；貓�(bào)母校之恩，因?yàn)槭歉魑粠熼L(zhǎng)培育我長(zhǎng)大。 報(bào)恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來(lái)到政府大樓，以回報(bào)政府之恩，因?yàn)槭钦o我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。
報(bào)恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會(huì)捐款，以回報(bào)社會(huì)之恩，因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請(qǐng)每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來(lái)吧，在報(bào)恩節(jié)里，報(bào)答每一位對(duì)你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報(bào)恩節(jié)，讓每個(gè)人充滿感恩之心，也在11月22日的報(bào)恩節(jié)中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿愛(ài)。
感恩的作文14
她——是一個(gè)普通的工作者，一個(gè)能為家庭做貢獻(xiàn)的工作者，一個(gè)愛(ài)孩子的工作者。她——在我心里永遠(yuǎn)是地位最高的，因?yàn)樗俏铱蓯?ài)又可敬的母親。她不是很出眾，也不喜歡化妝，但總是喜歡給孩子買衣服和零食。她不在乎孩子在別人眼里是好是壞，是好是壞，但在她心里，孩子永遠(yuǎn)是最好的。從小學(xué)開始，我媽就一直帶我上下學(xué)。每天，她都告訴我要聽(tīng)老師的話，不要調(diào)皮搗蛋。我可能一邊聽(tīng)一邊忘記或者不喜歡她的嘮叨，但現(xiàn)在我知道那是母愛(ài)，是幸福。有一次外面下雨，媽媽還是來(lái)接我放學(xué)。我坐在汽車的后座。我媽媽帶著我，手里拿著她的傘。我不想讓她淋雨，所以我試著把傘往前移。但是我媽說(shuō)我的傘粘在她身上了，讓我回收。我知道媽媽是為我做的，但我的心還是很痛�；氐郊铱吹綃寢屜衤錅u一樣給我做飯，眼淚就掉了下來(lái)。富裕家庭的孩子總是那么聰明無(wú)憂無(wú)慮，卻不懂感恩，不懂母愛(ài)，不懂給父母撐傘。但這些我都懂。我知道父母為我們做的'事情并不容易。知道他們?yōu)槲覀兏冻隽耍覀円惨冻�。每次放假回家，總有人說(shuō)我長(zhǎng)高了，但我真的很難過(guò)，因?yàn)檫@也說(shuō)明我爸媽老了，我不想長(zhǎng)大。我也想讓我媽天天接我去學(xué)校，天天叫我不要調(diào)皮，想讓她把我捧上天，但這是不可能的。也許是一部經(jīng)典電影，也許是我的幻想，也許是我的夢(mèng)想，也許什么都不是。教我如何不用手走路。你在我年輕的時(shí)候教我如何成長(zhǎng)。你給我看了我應(yīng)該知道的一切。當(dāng)我看到你臉上的微笑時(shí)，我想感謝你所做的一切。我希望我能報(bào)答你是個(gè)完美的孩子。
感恩的作文15
當(dāng)我們睜開雙眼的時(shí)候，要感恩太陽(yáng)給了我們溫暖；當(dāng)我們坐在飯桌旁吃飯的時(shí)候，感恩父母為我們做好了香噴噴的早飯；當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)講的時(shí)候，感恩老師教給我們知識(shí)。聽(tīng)了姜峰老師的演講，我才懂得這些。
我們要感恩父母。是父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記心中。感恩父母，不要停留在口頭上，要表現(xiàn)在行動(dòng)上，在家里，要分擔(dān)家務(wù)，替父母分憂；在學(xué)校，要努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不惹是生非，不讓父母在家提心吊膽。
我們要感恩老師。是老師教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，是老師教給我們做人的道理。忘不了，清晨起來(lái)，老師陪我們上早操；忘不了，在課上，老師不厭其煩地為我們講解難題；忘不了，夜幕降臨，辦公室的窗子映出老師認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師唯一的愿望就是希望自己的學(xué)生能夠成才，最大的欣慰一定是來(lái)自內(nèi)心的.愉快，這種愉快無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
我們要感恩他人。生活中，還有許多值得感恩的人，當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感恩那些清潔工，我們只能回報(bào)他們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑；當(dāng)我們出行問(wèn)路時(shí)，我們要感恩那些告訴我們正確道路的人，我們回報(bào)他們一聲：“謝謝！”人與人相處過(guò)程中，有表?yè)P(yáng)就有批評(píng)。遭遇批評(píng)請(qǐng)不要惱羞成怒。要學(xué)會(huì)自我反思，要學(xué)會(huì)換位思考。所以，請(qǐng)感恩批評(píng)我們的人，是他們讓我們學(xué)會(huì)了思考。
同學(xué)們，感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩老師，你將不再貪玩惹事；感恩他人，你才會(huì)攙扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你才會(huì)笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
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