小學(xué)生作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　我的小天的生機(jī)勃勃，有著無數(shù)的愛，因為，這是媽媽精心給我布置的，到處都裝滿我的喜愛玩具。

　　我的房間有15平方米。從遠(yuǎn)處一看，好像一座城堡展現(xiàn)在我的面前，走近一看，就能看見門上我畫的畫，在拐角處有我得的獎狀，美極了。墻壁上雖然沒有顏色，那是因為媽媽給我留地方讓我在上面多用顏料畫畫，其它地方都是我最喜歡的顏色——粉色。其中，我最喜歡的部分是照片展，那里有我每年過生日的照片，長大以后看，很有紀(jì)念意義。

　　窗簾也很好看，有紫色和美麗的.百合花構(gòu)成的。在我的房間里最特別的地方是大雙人床，那床松松的很有彈力，在床上面，有我以前的牙齒，還有我六歲畫的立體畫。床右前方有一個書架，書架上有各種各樣的書，比如《紅樓夢》、《名人故事》等等。床右邊有一個衣柜，那是粉白的結(jié)構(gòu)，里面裝潢了我春夏秋冬的衣服，整整齊齊地擺在我的衣柜里。在床左邊有我的圖畫板和黑板，是正反面用的。最讓我開心不過的就是布娃娃了，不管是床的前后或左右，都有我玩具的身影。

　　我喜歡我的小天地。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　今天，老師帶我們?nèi)マk公樓上課，去了后老師讓我們畫喜洋洋的嘴巴，然后老師讓我們帶上眼罩，開始我們拿起紅色水彩筆，慢慢的畫了起來。我很著急、難受。我想我摸到了鼻子，我就在向下一點(diǎn)，畫了一個彎彎的嘴巴，結(jié)果我摘下眼罩一看，我高興極了畫對了。

　　老師說：“如果你是喜洋洋你會說什么？”大家便爭先恐后的舉起手來。我起來發(fā)言了，說：“如果我是喜洋洋，我會說，你把我的嘴巴畫到不對的.位置上了，這樣我就不會和你交朋友了！”

　　老師挑出了幾名小畫家，也挑出了幾名畫的搞笑的，惹得我們都七嘴八舌的說笑了起來。畫的好的都就像喜洋洋的真嘴巴一樣。我們柴老師畫了喜洋洋的嘴巴，王超帥就給老師說往下往下讓老師畫錯了，畫到了喜洋洋的腳上，同學(xué)們都大笑起來。

　　開始寫話了，我們寫完后，老師把自己的朗讀了一下，我們請夏老師朗讀他自己的作品。

　　時間過去了，下課鈴響了，我們高高興興回班里了！真是快樂的一天��！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　雖然今天的事情很枯燥，但是有一件事讓我變得開心，那邊是障礙跑。

　　一開始，我以為障礙跑很簡單，但是一看到那些關(guān)卡，我便驚呆了，我心想：那關(guān)雖然很難，但是也不至于那么難吧！

　　老師開始講解了，我認(rèn)認(rèn)真真得看，生怕自己一走神，沒聽到，就過不了那么難的關(guān)卡了。

　　老師講完后，同學(xué)們都躍躍欲試，終于輪到我了，我激動的血液在我體內(nèi)不停地沸騰著，我迅速跑上了高臺，用“飛影腿”我便跳了下去，其實我的心里一直在想：我到底跳的跳得上去？因為我人小，高度占不到優(yōu)勢，我邊有一些心理負(fù)擔(dān)。我的信心像被瞬間轉(zhuǎn)移了一樣，馬上全部消失了。我又想：我小，那我的.輕巧占優(yōu)勢呀！我士氣大增，我又對我自己充滿了信心。

　　我鼓起勇氣一躍，哇居然躍過了，我突破了我的心理負(fù)擔(dān)，我成功了，我的心中像涌上了一股蜜糖，甜甜的。我歡呼雀躍，恨不得一蹦三尺高。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　今年暑假，我參加了華美快樂夏令營。在這兒的每一天都是快樂相伴著我們。

　　星期五早上十點(diǎn)二十分，我們快樂C班的同學(xué)和其他班的'同學(xué)一起，來到學(xué)校娃娃池——捉泥鰍。同學(xué)們高興得手舞足蹈。大家換好了泳衣、泳褲，有的同學(xué)就迫不及待地下到水中捉泥鰍。有許多女同學(xué)看見泥鰍的樣子都有點(diǎn)害怕一個個都不敢下水。后來，她們看見池中捉泥鰍的同學(xué)很開心，不管三七二十一都“嗵、嗵、嗵”地跳下水，還有一些同學(xué)著急了沒換衣服也跳了下去。

　　其實水池中不單單只有泥鰍、還有黃鱔。黃鱔的外形像水蛇，嚇得許多女同學(xué)在池水中邊跑邊叫。我也一直不敢捉黃鱔，只敢捉泥鰍。泥鰍的身體軟軟的，身上有美麗的黑色花紋，眼睛只有針眼那么大小可是很明亮。它左右兩邊的嘴角還有短短的胡須。泥鰍很難捉到因為它的身體十分滑，一不小心就從手中溜走。它游水的樣子格外有趣，搖著尾巴上下串著游，還會在水中翻跟斗那樣子真可愛!

　　短短的一個小時，我就捉了二十條泥鰍，捉得真有趣、玩得真開心。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　投稿頭幾個星期，我寫的一篇文章受到了老師的好評，老師說可以投稿，于是我便將我的作文進(jìn)行了修改，然后用電腦將它打印下來。從我將稿子給老師到現(xiàn)在，已經(jīng)過去一個多月了，可稿子就好像石沉大海一樣，無聲無息。我只好在網(wǎng)上發(fā)表。于是，我就在百度上找，終于找到了，我打開一看，投稿的人還真不少，就在這時，我的心里好象在問我“你投的中么？”可是老師說我的這篇作文不錯的，我一咬牙，點(diǎn)擊了“我要投稿”，先是注冊，我隨便填了個登陸名，然后又寫了一個密碼。

　　點(diǎn)擊了確定，然后又填寫了一個表，最后再點(diǎn)擊確定，就行了。后來我才知道我的稿子被登上去了，還得了300先鋒幣，我可真高興啊，今后我還要投稿。簡評：你的.稿件沒消息，是因為沒有被選種啊。我們網(wǎng)站，對同學(xué)們，更多是鼓勵，所以，會及時的審核回復(fù)你的來稿。謝謝你的支持，同時，可要多發(fā)優(yōu)秀作品，可不能為了積分，隨意灌水��！

小學(xué)生作文300字 篇6

　　走了，走了，都走了，只剩下我一個人在世界里搖拽，冷漠，寂寞……都隨我而走，不知道怎么的，我好想念何珊，呵呵，唉，天下沒有不散的宴席啊，留的住嗎？不，留不住，20xx年就要來到，我什么都沒有準(zhǔn)備好，只剩下哭泣，但是，我們院子里的樹還是開的那么茂盛，她，堅強(qiáng)嗎？為什么我不可以想她那樣，堅強(qiáng)起來，我連一棵樹木都比不過，我只會傷心，哭泣。

　　一次，駱亦倫問我：“班里的同學(xué)打你，你為什么不還手？”我在心里想：對啊，我為什么不還手，為什么？�？墒�，我老是用微笑面對困難來在心里安慰，我想在上課的時候，舉手回答，可是，我為什么不敢舉，我不敢相信，難道屬老鼠的真的很膽小嗎？

　　三年級的時候，我是一個快樂的`孩子，我跟何珊玩的多么開心，三年級，英語老師信任我，因為常常舉手，單詞也說的那么棒，可是，何珊走了，大家都走了，四年級，我徹底變了，變成了一個膽小怕事的女孩子，我上英語課不敢舉手，別人打我，我不會還手，我天天都想，我在干什么，我要這樣子生活一輩子嗎？人生只有一次，我是不是要上課舉手發(fā)言，是不是要一直哭泣和孤單，是不是要改變我自己，別人打我，我還手，我是否要那樣做呢？

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