小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一天，小猴和小熊到公園玩，公園里可真漂亮！公路邊、池塘邊、小山上到處都是盛開的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛。天空中小鳥在為它們歌唱。小猴地上跳來跳去，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，一會(huì)兒跳到石頭上，小猴頭上擺了一個(gè)造型，那就是“金雞獨(dú)立”了，它把一只手放在頭上眺望遠(yuǎn)方，那神情既可笑又可愛。小熊說：“小候你快點(diǎn)下來，你摔下去可沒人把你就上來的.�。 �
小熊和小猴來到亭子里。小猴想在這里留個(gè)名，它迅速地爬了上去，用腳勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上寫著“孫小圣到此一游”。小熊說：“你快下來，在這里寫字是不可以的。”
小猴把手抬到頭上說：“為什么？”小熊說：“如果全像你一樣，那柱子就要成了簽名柱了。我們一定要愛護(hù)公共衛(wèi)生，不能隨意到處亂圖亂寫�！毙『锫犃诵⌒艿脑捀械椒浅M愧。立刻找來了一塊抹布把柱子上的字抹干凈。太陽公公和小鳥為小猴知錯(cuò)就改的好習(xí)慣感到高興。
小學(xué)生作文 篇2
父母，這個(gè)詞是我們一輩子所不能忘懷的！
是父母，在我們小時(shí)和什么都不會(huì)的我們，是父母一點(diǎn)一滴教給我們，他們就是我們的啟蒙老師。
是父母，交給我們?cè)鯓佑每曜映燥�，是父母，教給我們走路，握住我們的手，生怕我們跌倒，生怕受一點(diǎn)傷害。我的'心中就在這個(gè)時(shí)候埋下了一顆愛的種子。
我終究有一天會(huì)握住你們手，也讓你們感受到愛的真諦。
就是這樣，當(dāng)父母有一天老了，我們是否可以像當(dāng)初他們教我們走路那樣，握住他們的手一步一步向前走！
小學(xué)生作文 篇3
錢被稱為“身外之物”，但大人喜歡錢，小孩也喜歡錢。
我一個(gè)月的“工資”是20元，但這個(gè)月我等于一分也沒有。
我們學(xué)校要捐款，我只捐了10元，還覺得太多，想減一點(diǎn)，但別人出的都比我高，有的出了30元，有的甚至像富翁一樣出了200元，我已經(jīng)是最少的了，再減，就沒臉見人了。
第二天我們班的一個(gè)同學(xué)把報(bào)紙費(fèi)給弄丟了，為了他明天不帶著“墨鏡”，我們決定湊錢給他。我只剩10元了，于是我顧不上面子了，只出了4元。
放學(xué)了，我正考慮要買什么零食給唱著“空城計(jì)”的肚子，我們班的“大款”來了：“明天我生日，你送我什么禮物？要好點(diǎn)哦！”我傷心的點(diǎn)點(diǎn)頭。唉，看來肚子的“空城計(jì)”要繼續(xù)唱下去咯。
我拿著我那稀薄的“工資”，走到商店里選生日禮物，好不容易看到一個(gè)不錯(cuò)的書，一看價(jià)格，25元！我那點(diǎn)“工資”哪夠啊。我左逛逛右逛逛，終于老天不負(fù)有心人，我在地?cái)偫镎业揭粋�(gè)6元的小汽車。
第三天我拿著小汽車到同學(xué)家里，看見大家的禮物都很精致，有的送30元的'玩具槍，有的送游戲充值卡，有的送精致的鋼筆……我那個(gè)禮物都不好意思拿出來。
要是每天都是我生日那該多好啊。
小學(xué)生作文 篇4
古時(shí)候吟誦月兒的詩(shī)人很多，詩(shī)人們是想借月兒抒懷，也不知那月兒是否看懂了詩(shī)人的情懷。詩(shī)人們的詩(shī)句，經(jīng)過千百年的傳誦，也的的確確在人們心中生了根。特別是月到仲秋，月兒就變了身樣，從天上來到了人間，圓了人們長(zhǎng)久思念她的夢(mèng)，月兒似乎對(duì)人們說：嘗嘗詩(shī)人們的夢(mèng)吧，他們的夢(mèng)很香也甜，有南的、北的、葷的、素的……如果沒有詩(shī)人們瑰麗的想像，月兒怎么會(huì)輕易來到人間，讓人們捧在手里，含在口里，嚼出些夢(mèng)的味道，這是讓人夢(mèng)繞魂?duì)康氖虑椤Ｒ苍S有人會(huì)說，現(xiàn)在再說那些被詩(shī)人們說了千百遍的`月兒，是很媚俗的事，只是，我真的不知道人間有著俗事。
記得小時(shí)候，喜歡看嫦娥奔月，吳剛伐木的神話傳說，對(duì)月兒不由的心馳神往，月亮上也有人間的傳奇？每當(dāng)天上一輪明月升起，我都要仰頭凝視，想看看那月兒上是不是有嫦娥、吳剛的身影，那時(shí)候是真的看到了，嫦娥就像畫家畫的那樣飄逸，還有吳剛奮力伐樹的背影。那時(shí)候，我真的不懂，總想問，他們?cè)趺吹搅四敲催h(yuǎn)的地方，還能不能感受到人間的冷暖？就是這些故事，月亮吸引了我的目光。
隨著時(shí)間的流逝，人生地輾轉(zhuǎn)，看到了許許多多人間真實(shí)的故事，月亮上的那些傳奇故事和人間的真實(shí)故事相比，也很無趣。
如今看那月兒依然是自己小時(shí)候的樣子，只是再也看不到嫦娥、吳剛的身影。她只是多了些冷漠、多了些遲疑、多了些傷感、多了些愁緒……耳中依然能聽到詩(shī)人們優(yōu)美的詩(shī)句，不由自己，對(duì)那時(shí)候的天真又心生妒意。
小學(xué)生作文 篇5
九年前的春天，我在花鳥市場(chǎng)見到了三只毛茸茸的小鴨，它們亮晶晶的眼睛里充滿了對(duì)外界的好奇，扁扁的嘴里發(fā)出稚嫩的“嘎嘎”的叫聲，我驚奇地盯著這些“嘎嘎”叫的'小生物。三歲的我還從未見過這樣的小動(dòng)物呢！
媽媽見我對(duì)小鴨這么愛不釋手，笑著問我：“想要小鴨嗎？”我轉(zhuǎn)過頭看著媽媽，興奮地說：“鴨鴨，要！”就這樣，我第一次擁有了動(dòng)物小伙伴—鴨鴨。
回家的路上，小鴨被放在箱子里。我迫不及待地要摸一摸，于是，爸爸從箱子里挑了一只小鴨給我拿著。我呢，卻像提玩具一樣，捏著小鴨的脖子甩來甩去，小鴨嚇得“嘎嘎”亂叫，腳四處亂蹬。媽媽也嚇了一跳，慌忙說：“別、別，別這樣孩子！”我疑惑地問她：“鴨鴨的脖子會(huì)變長(zhǎng)嗎？”媽媽說：“是呀，會(huì)變得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。”爸爸接著說：“就像長(zhǎng)頸鹿那樣呢！”我一想到長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子就不禁“咯咯咯”地笑了起來。
回到家，我開始給小鴨們起名了：“你叫大鴨！”我指著第一只說，對(duì)第二只說：“你叫鴨鴨！”又指著第三只說：“你叫黃鴨！”不一會(huì)，鴨鴨們?nèi)軄y了，我慌忙叫道：“大鴨，回來�！比圾喿右黄鹋艿轿腋�，誰是大鴨呢？我再也分不清了。頓時(shí)，我一屁股坐在地上，急哭了。
時(shí)間如永不停歇的江水，轉(zhuǎn)眼間，小鴨已是大搖大擺的“老鴨先生”了，我早已是一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。可是，天真無邪的童年時(shí)光還是讓人回味無窮。
小學(xué)生作文 篇6
鄭州市的農(nóng)業(yè)路上有一個(gè)河南省博物院。今天我爸爸就帶著我去參觀了。
我們來到大門口看到買票的人都快排成一條長(zhǎng)龍了，我和爸爸找了個(gè)車位，停進(jìn)去。就來到門口排隊(duì)買票就進(jìn)去了。
進(jìn)了大廳，一副20多米高的壁畫撲入眼簾。那兩頭大象之間有一個(gè)人，問爸爸那是什么意思呢？爸爸上網(wǎng)查了一下，才知道這就是河南省的`簡(jiǎn)稱豫的意思。我們第一個(gè)看到的是埃及古代的文物，一進(jìn)去就覺得我們到了埃及。那里有木乃伊和木乃伊的木棺，第二個(gè)就是中國(guó)金代、元代，唐代和宋代的瓷碗或者是瓷枕瓷盤。
因?yàn)榻裉熘婚_放了一層，所以我們只能回家了。出口還看見了商朝的司母戊鼎，出土于河南安陽，我和爸爸合了影之后就回家了。今天我受益匪淺，不但知道了中國(guó)歷史很悠久，還知道了埃及的歷史也很悠久。
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