讀書伴我成長(zhǎng)作文精品【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我的雙眸目不轉(zhuǎn)睛地看著一本封面程紅色，小巧精致的書籍中有趣的內(nèi)容，我的目光在那龍飛鳳舞，端正的字體上疾如雷電地掃射，看得如癡如醉，不亦樂乎�？墒沁@番雅興很快就被一個(gè)和藹可親的聲音打斷了我，媽媽在向我尋求幫助了，唉，她笨手笨腳的，在針線工藝細(xì)致、布面柔和的窗簾中系了一個(gè)“死結(jié)”，我霎時(shí)愣住了，真不讓人省心，這么點(diǎn)小事都需要幫助，我一只手拉住結(jié)，一只手使勁扯住尾端，這個(gè)結(jié)很快就被我解開了。
盡管媽媽再怎么親切，卻讓我還是感到反感，我又把注意力放在書上，我對(duì)手中的書如癡如醉，百讀不厭，可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的小事，這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后，我繼續(xù)進(jìn)入書中有趣的故事中，慢慢的.，我的怒氣漸漸的消散了，待到我合上書本時(shí)，我才注意到，原來光鮮亮麗的書本上印了幾個(gè)鞋印，還有些破損，我不知道什么時(shí)候把它扔在地上，且在它的面容上刻上幾筆，它是我知識(shí)的源泉，也是一位永遠(yuǎn)陪伴我的朋友，我霎時(shí)悔意涌上心頭。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書是我的朋友，是我傷心時(shí)陪伴我，是我孤獨(dú)時(shí)跟我玩耍，是我人生最好的朋友！“寧可食無肉，不可居無竹�！睂�(duì)我卻是：“寧可食無肉，不可居無書�！�
記得有一次，我在網(wǎng)上查書，結(jié)果看到了《淘氣包馬小跳》出了第二冊(cè)，那可是我夢(mèng)寐以求的書啊！我上求下求，我終于讓我媽媽買了這本書的第二冊(cè)了。
買完書后，書到的那天起我就開始看書了，我看的津津有味。一會(huì)兒如醉如癡；一會(huì)兒如饑如渴；一會(huì)兒全神貫注；一會(huì)兒泣不成聲。這本書讓我的感情變化多端，這真是一本好書啊！里面內(nèi)容豐富，其中一本最吸引我的'是游戲中的富商。
到了晚上，媽媽叫我洗澡睡覺，洗澡前想了想，睡覺的時(shí)間看書，我就甜甜的和媽媽說了晚安。就快速的拿我的寶貝回到我自己的房間。關(guān)了燈，再開了我的小電燈，囫圇吞棗地看著書�？吹揭稽c(diǎn)半時(shí)，那里是最好看的精彩片段。是媽媽來看我睡覺了沒嗎？這時(shí)，我嚇得像一只縮頭烏龜一樣縮在自己的被窩里面。后來才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽只是來上廁所而已呀！嚇?biāo)缹殞毩耍∪缓�，我就繼續(xù)看書了，看完后，我還滿期待下一本的劇情是什么呢？當(dāng)我抬頭看下墻上的時(shí)鐘時(shí)，原來三點(diǎn)了，竟看了這么久，我只好依依不舍地睡覺了！
第二天，媽媽來檢查房間的時(shí)候，看到了那本書，神情就變得很嚴(yán)肅說：“好你個(gè)小屁孩，居然敢背著我們頭看書，這樣你的視力會(huì)變深，總有一天你會(huì)看不見的�！�
書是人體的一部分，沒有書就等于沒有了身體一大部分。顏真卿曾經(jīng)說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，擺手方恨讀書遲�！�
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“什么，光的折射？什么叫折射啊……”小時(shí)的我翻著可以為自己解惑的十萬個(gè)為什么，無知地發(fā)問著。
每個(gè)孩子都有屬于自己的無盡疑惑，天空為什么是藍(lán)的，人為什么會(huì)思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時(shí)光，令人再度回想起也有些許感慨，懷念。
而為了解開自己的疑惑，我便也與書有緣。
有一套書也令我如今印象深刻，書名依然不記得了。依稀記得書中的內(nèi)容是先問一個(gè)問題，然后有A、B兩個(gè)答案，正確的解答在第二面。當(dāng)時(shí)總是抱著這本書猜啊猜，甚至總結(jié)出了每逢不會(huì)就選B的規(guī)律，也算影響深遠(yuǎn)吧。
《唐詩(shī)三百首》，則是因?yàn)樾r(shí)候老師的要求，因此才走入了這盛大的大唐宮殿。
詩(shī)中的世界磅礴大氣、美輪美奐，詩(shī)中的'世界也小巧玲瓏、充滿童趣�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩(shī)歌，將童年的夢(mèng)帶上了一絲銀色的光環(huán)。
現(xiàn)今，許多當(dāng)年背誦的詩(shī)歌還記憶猶新，當(dāng)年帶給人的美好享受，深深地銘記在心底。
也不只是聽誰說的，認(rèn)為唐詩(shī)宋詞都是文學(xué)精粹，且宋詞十分有益。因此，也有些好奇地打開了宋詞殿堂。
或許是因?yàn)槟且槐�？宋詞的語(yǔ)言大多不復(fù)唐詩(shī)般豪氣沖天，則帶上了傷春悲秋之氣�！氨┯瓿跣�，都門帳飲無緒……”雖然讀之并非多么愉悅，但它帶給人的心靈震撼也是空前的。
當(dāng)然，宋詞中也并非都描寫如此，也有不少豪邁詩(shī)詞。
一首漁家傲，千古傳承。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意……悲壯的語(yǔ)言令人走入了號(hào)角聲起的邊塞戰(zhàn)場(chǎng)，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。
一篇篇文章，都凝聚了無數(shù)人的心血。華夏文明的傳承，便在此中體現(xiàn)。透過它們，我隱隱約約看到了，將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān)，大雪遍布士卒手中的弓刀。強(qiáng)如單于，也不得不夜遁逃。
在無數(shù)的心靈震撼中，我也逐漸成長(zhǎng)。書中的世界，仍然是那樣令人神往。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時(shí)，便深深地沉浸其中。
如今，我依然沉浸在讀書的樂趣中。讀書的范圍開始越來越廣，內(nèi)容涉獵到科學(xué)、自然、歷史、地理、哲學(xué)等，它們都令我深深著迷。讀書伴我成長(zhǎng)，讀書同樣令我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
可能，對(duì)于大部分的人來講，讀書與成長(zhǎng)似乎關(guān)系并不大，甚至于說毫無瓜葛。但是，對(duì)于我來說，我的十六年的成長(zhǎng)史可以說為我的讀書史，讀書是真真正正的伴隨著我一步一步成長(zhǎng)起來的。
讀書這個(gè)習(xí)慣，其實(shí)源于我媽媽的培養(yǎng)。她是一個(gè)十分愛讀書的人，從書中受益自不必說，她清楚知道，養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說的重要性。所以，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，她就買了很多帶拼音的畫片給我看，給我不厭其煩的拼讀，她固執(zhí)地以為這可以培養(yǎng)我對(duì)文字和圖片的興趣。即使那時(shí)候家里并不寬裕，她還是不斷給我買書即使我不識(shí)字買回來的凈是一些小人漫畫書。
但，正是從這時(shí)起，我的心里就被埋下了一顆讀書的種子。
后來，上小學(xué)一年級(jí)了，我還是熱衷于讀那些沒有文字或近乎于圖畫冊(cè)的漫畫，不愿意去讀那些帶拼音的童話書，可是我很愛聽媽媽跟我講。于是媽媽就想出了一個(gè)辦法——陪讀，她讀上一句，我讀下一句，或者她讀一段我讀一段。而我對(duì)兒時(shí)最溫暖的回憶就是在午后的陽(yáng)光照射下，在自家的小院中，坐在媽媽懷里和媽媽一起讀故事書。
在媽媽的連哄帶教下，我慢慢放棄了沒有什么內(nèi)容的漫畫書，開始轉(zhuǎn)向童話書，每當(dāng)在我們家的小院中，我被小伙伴們圍在中間給他們講故事，看著他們津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我對(duì)童話書的熱愛就更深了一步。
幼時(shí)埋下的那顆“讀書”的種子生根發(fā)芽了。
上了初中，我來到了洛外。離家遠(yuǎn)了，來回的一次車費(fèi)要近四十元，媽媽就讓我一個(gè)月回去兩次。這讓從小都未離開過母親，精神上未曾斷奶的不滿十一歲的我如何承受？媽媽是心疼我、知道我、了解我的，她找到了給我安放星期天的地方——西工區(qū)圖書館。從此，圖書館就成了我星期天的安身之處，學(xué)校——圖書館兩點(diǎn)一線的生活，在別人看來對(duì)于一名初中的小孩來說，對(duì)于一名遠(yuǎn)離父母來異地求學(xué)的小孩來說不免枯燥、孤單，可我卻樂在其中。
這期間，我接觸到了各國(guó)作家寫的優(yōu)秀小說、散文了，我的感情也比小學(xué)細(xì)膩得多，開始不再簡(jiǎn)單的關(guān)注故事情節(jié)了，從那一本本的小說中我學(xué)到了很多。在《簡(jiǎn)愛》里我學(xué)到了忠誠(chéng)，在《巴黎圣母院》里我學(xué)到了善良，從《悲慘世界》里我學(xué)到了寬容……很多很多。在那些日子了，書如同我的朋友，牽著我的手伴我走過了漫漫周末；又如同我的老師，鼓勵(lì)我奮發(fā)向上、引導(dǎo)我奔向光明。我未曾有過寂寞和孤獨(dú)，在一頁(yè)一頁(yè)的書中我專注的尋找著快樂！
小時(shí)候的我喜歡看史書，這可不是因?yàn)槲页墒欤鞘鲁鲇幸�。一次，有個(gè)上初中的表哥來我家玩，無意間跟我說起了他老師講指鹿為馬這個(gè)成語(yǔ)，他記不準(zhǔn)講的主人公是誰。正巧我在我爸給我買的一套少兒版的中國(guó)史書上看過，就繪聲繪色地給他講了講，他直夸我記憶力好、不簡(jiǎn)單，比他很多同學(xué)講得都好，上初三都可以。三年級(jí)的小學(xué)生哪里經(jīng)得住連升“六級(jí)”的夸獎(jiǎng)？頓時(shí)飄飄然了，于是自我鑒定自己是“了不起的預(yù)備役初中生”！就是這個(gè)“了不起”讓我如上了癮一樣喜歡看史書。不過當(dāng)時(shí)的`我好像并沒從中學(xué)到其他更多的東西——除了故事梗概。
到了初中，我又重拾史書。這一次，吸引我的不僅僅只有故事情節(jié)。從書里看到的也不再僅僅是故事情節(jié)。唐太宗李世民說：“以史為鏡，可明興亡之理。”而對(duì)于我來說，當(dāng)看到蘇秦被兄嫂所辱，埋頭三年，終得六國(guó)相印時(shí)，我懂得了努力。看到文天祥，即使為敵所擒，為人魚肉之時(shí)卻仍堅(jiān)貞不屈，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之句時(shí)，我學(xué)會(huì)了人要有所堅(jiān)守；看到岳飛一心報(bào)國(guó)卻被昏君佞臣所害時(shí)，我懂得了官場(chǎng)之黑暗……讀史使我明智，讀書讓我達(dá)理。
讀書的芽苗，現(xiàn)已郁郁成蔭。
上了高中，時(shí)間越來越緊，生活越來越緊促，各種各樣的的教輔，練習(xí)冊(cè)蜂擁而至�？荚囅褚蛔忠蛔拇笊浇吁喽鴣�。我的心再也平靜不下來，成績(jī)、成績(jī)讓我變得越來越浮躁。
這時(shí)，古文出現(xiàn)在了我的視野之中。
古文成了我桌上常客，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大學(xué)》和《中庸》，這些歷代先賢思想的結(jié)晶，我的靈魂被其中的智慧和蘊(yùn)含的哲理所蕩滌，安撫我那急于求成的，浮躁的心。使我在這繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)中始終能有一顆平常心，使我能保留自己內(nèi)心的那一方凈土。
我相信，即使到了高三，乃至于大學(xué)，乃至于我的一生，我都將于書為伴，無需任何華麗辭藻裝扮修飾，我只覺得，書已經(jīng)是我生命的一部分。因?yàn)橛袝�，我不�?huì)迷失方向，因?yàn)橛袝也粫?huì)郁郁寡歡；因?yàn)橛袝�，我才可能日趨完美…�?/p>
讀書伴我成長(zhǎng)！
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
兒時(shí)的我，不知從何時(shí)開始與書結(jié)下了不解之緣，不識(shí)字的我總喜歡聽書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，享受手指一頁(yè)頁(yè)打開書本的感覺。每晚入睡前，我便平平地躺在媽媽的懷里“聽書”。《白雪公主》美妙的故事情節(jié)很快把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我就是一個(gè)徹頭徹尾的“白雪公主”，盡情地和七個(gè)小矮人一起追隨，嬉笑。
當(dāng)我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進(jìn)入小學(xué)后，我不再老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)“聽書人”，而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已，真想好好教訓(xùn)那條該死的蛇一番。讀完《一千零一夜》之后，我纏著爸爸問：這個(gè)世界上究竟有沒有阿拉丁神燈，我真想擁有一盞，也好為自己許下一個(gè)愿望：讀遍天下所有的書，長(zhǎng)大后有所作為，讓自己成為父母的驕傲。
一路書香伴我成長(zhǎng)，正是那些個(gè)美妙的故事陪伴我度過了無憂無慮的童年。每一次當(dāng)我捧起書本，周圍發(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵，我會(huì)把自己徹底融入到書本當(dāng)中。曾經(jīng)渴望旅行，《三毛全集》這本書立馬帶我周游世界；我夢(mèng)想有一天能登上月球，《月球之謎》又引導(dǎo)我將月球的.奧秘一一探索；當(dāng)我想把自己置身于碧草藍(lán)天之時(shí)，我也會(huì)打開書本，悠閑地欣賞書中的每一棵草，每一束花，每一片藍(lán)天。
進(jìn)入九年級(jí)的我對(duì)讀書越發(fā)變得癡迷。功課雖多，可我總要忙里偷閑讀幾本書。路遙的《人生》是我鐘愛的眾多書本之一。書中主人公高加林面對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈不撓的精神深深滴打動(dòng)著我。讀完《人生》，我可以理直氣壯地告訴自己：高加林，我不是在消費(fèi)你的苦難，而是在感受你的堅(jiān)強(qiáng)。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我想偷懶時(shí)，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)不由自主地想起他�！度松愤@本書仿佛就是我信心和勇氣的源泉。
讀書，讓我快樂，也開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我曾經(jīng)模糊的夢(mèng)想變得清晰，并一步步向它靠近。讀書，是我成長(zhǎng)中不可缺失的一部分，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是呀，讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。
小時(shí)候，不喜歡讀書的我看著書中那一排排密密麻麻毫無生機(jī)的文字，會(huì)令我感到枯燥乏味。在無奈的情況下，一目十行，囫圇吞棗，裝作一副很認(rèn)真的樣子，其實(shí)，并沒有細(xì)細(xì)品味書中的語(yǔ)句。
上了小學(xué)，在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了讀書。
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。讀了《丑小鴨》的故事，讓我明白“是金子總會(huì)放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白，如果一個(gè)人遭遇困境，就必須學(xué)會(huì)樂觀的改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的'用心地讀著，仔細(xì)的品味著，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
讀書大大提高了我各方面的水平。因?yàn)樽x書，我的習(xí)作一次比一次的優(yōu)秀；因?yàn)樽x書，使我與人交談的時(shí)候，讓人對(duì)我刮目相看；因?yàn)樽x書，使我取得了更優(yōu)異的成績(jī)；因?yàn)樽x書，讓我的前途更加輝煌，更加無可限量。
書是的心靈的寄托！書是武裝武器！書是良師益友！書讓世界增加了顏色！書讓世界充滿了愛！書，知識(shí)的海洋
讀書讓我離夢(mèng)想越來越近。周總理年輕時(shí)曾立下誓言：“為中華之崛起而讀書”。他發(fā)奮苦讀，為新中國(guó)的成立和國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。是的，我們的國(guó)家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距�？萍歼M(jìn)步需要讀書，社會(huì)發(fā)展需要讀書，國(guó)家富強(qiáng)需要讀書。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書才會(huì)使整個(gè)國(guó)家變的強(qiáng)大、富饒。
讀書吧，它會(huì)讓你擺脫了無知和粗俗，書讓你不斷地進(jìn)步著，書讓你的眼界更遼闊，書會(huì)讓你的感情越來越豐富、細(xì)膩。我讓我們乘著書籍的翅膀，到達(dá)成功的彼岸！
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
我一直都生活在書的海洋里，我是從一本本書中得到了知識(shí)；我是從字里行間的字中了解了大自然；我是踏著一本本書的階梯走向了未來。
我在幼年時(shí)，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西游記》我知道了正直一定會(huì)打敗邪惡；《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì)；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動(dòng)，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責(zé)；《三國(guó)演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的`聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……
在這些書的灌溉下，我這株幼苗漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)粗、長(zhǎng)高，這也激發(fā)了我對(duì)書本的向往。
我漸漸接觸了《古詩(shī)詞》、《名人名言》、《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書籍……在陽(yáng)臺(tái)上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩(shī)宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：世界上還有書這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著書，我似乎就有無窮的力量；翻開書，我似乎就沉迷于書的世界；細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)感覺到人生的酸甜苦辣。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
說起讀書，這真是一種最好的生活方式，也是最能提高自己能力的一種方式，還是最大眾化的娛樂休閑方式。現(xiàn)在多讀書，讀好書已經(jīng)是我生活中最重要的一部分，成為了一種良好的習(xí)慣。
在我一歲的時(shí)候，我的媽媽就給我買了很多彩色的硬本的圖畫書，我那時(shí)也不認(rèn)識(shí)字，什么都不懂，但是被那些美麗的圖畫所吸引，書成為我最喜歡的玩具，我從那些書里知道了各種漂亮的植物，不同的生活用品和豐富多彩的食物。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，大約在2歲左右，我的媽媽就開始給我念兒歌或小故事，一邊指著書中的圖畫給我看。我逐漸知道了很多童話故事。我為賣火柴的小女孩凍死在街頭而難過，為拇指姑娘的幸福生活而高興。同時(shí)，我也知道了一些古人的生活方式，和做人的道理，還有白雪公主的美麗善良，壞人的可惡，惡毒，魔法的巨大威力，灰姑娘對(duì)于美好生活的追求。而這些讓我明白我要做一個(gè)好人，要有善良美好的'心和樂于助人的品質(zhì)。
到了3歲至5歲這個(gè)年齡，我基本上是每天聽著各種故事、各種兒歌和小笑話睡著的。書中的每一個(gè)人物、每一件事都成為了我迅速了解這個(gè)世界的一個(gè)模版，對(duì)我來說，那時(shí)我就離不開書了。
我6歲時(shí)，上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了很多字，就不滿足媽媽給我念書了，我自己開始讀書了。而媽媽在這個(gè)時(shí)期也給我買了很多拼音讀本，比如《中華上下五千年》、《史記》、《兒童民間文學(xué)》、《綠野仙蹤》、《小鹿斑比》等等。內(nèi)容十分豐富，使我愛不釋手。于是，為了了解書中好玩的故事、世界各種奇怪的現(xiàn)象和生物種類，我不停的讀啊，看啊。
在不知不覺中，我記住很多知識(shí)，有時(shí)爸爸媽媽說一件什么事，我也能插進(jìn)去，說出自己的觀點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)得到爸爸媽媽的贊賞。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
書是人類進(jìn)步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口；是書，給了我豐富的知識(shí)；是書，讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)漫人物；是書，讓我明白了許多做人的道理；是書，讓我了解了世間的喜怒哀樂。書是我形影不離的朋友。
我三歲時(shí)，愛看那些小小的`漫畫書，雖然不識(shí)字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦Ａ夢(mèng)》。哆啦A夢(mèng)是一只來自未來世界的貓型機(jī)器人，它的口袋里有許多寶貝，什么東西都拿得出來，那小小的袋里竟能裝那么多的東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕，也常常情不自禁地哈哈大笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡上了童話書，書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚。媽媽見我喜歡童話，就給我買了許多本，每天只要手上有書，我就顧不上吃，顧不上睡。書占用了我生活中的一大半時(shí)間。這些童話故事，有的讓我如醉如癡，有的讓我淚落如珠。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這句話說得特別對(duì)，它的功能是不言而喻的。由于看了許多的書，在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的作文在班上是名列前茅的。
后來，童話一類的書已經(jīng)不能使我滿足了。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附進(jìn)有一個(gè)圖書館，每天一放學(xué)，我就奔向那里。其中有幾本書是我的最愛：《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦�？粗粗�，我開始研究其中的好詞好句，養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，除了喜歡各種書籍外，我還喜歡上了英語(yǔ)。英語(yǔ)書中的圖片，人物，單詞，我都覺得很有趣。老師沒有教，我就嘗試著自學(xué)。嘿，一些音標(biāo)，單詞，我居然自己就會(huì)讀了，真有趣！
年齡在變，人也在變，興趣也會(huì)變。我一定要學(xué)好英語(yǔ)，將來當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
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