小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
國慶假期中，我和妹妹約好早上九點去叔叔飯店樓上網(wǎng)球場學習網(wǎng)球的一些基礎本領。
我一大清早就興致勃勃地坐爸爸的車沖向網(wǎng)球場，與妹妹一人拿一個巨大又沉重的球拍，開始了訓練。
叔叔先拿了一個網(wǎng)球，站在妹妹身后，雙腿微曲，兩只手彎的像月牙，身體向右偏，拍子向后傾斜，不過一瞬間的事，球落在地上，再輕輕彈起，右手用力地向上一揮，球拍穩(wěn)穩(wěn)的落在肩膀上，球就像是一只脫韁的野馬一樣，“呼”的飛了出去，掉在線的邊際上，又彈了出去，落在地上，不再動彈。
做完了示范，叔叔便讓我們一個一個來發(fā)球給他看。妹妹先來，只見她手握拍子，用力一揮，拿球的手一松，“嘭”的一聲，球飛了出去，可目的地卻成了邊上的鐵絲網(wǎng)。叔叔一看，就像列單子一樣把妹妹的錯誤報了出來：“第一，你的手松球的時候慢了，導致你的球打到了球拍邊上。第二，你的拿法不對，手要這樣拿，不能那樣……”說著還邊比劃了幾下。我邊聽邊想，可是到了我還是出現(xiàn)了錯誤：我的球在我轉了一百八十度之后落在了不遠處，我當時卻只有一個感受：重！那拍子在我拍出去的那一刻，就像是一頭奶牛在我手里揮著。好吧，我的臂力還是太差了，而且動作也不對。我不肯放棄，一次又一次的試著。終于，我在叔叔的指導下，就連腳下的步子，手上的動作也不斷的在改變，練了半個小時，我終于發(fā)出了那過網(wǎng)的`一擊發(fā)球：我快要喪失信心，不論怎么發(fā)都發(fā)不出去，我甚至在懷疑是不是網(wǎng)球壞了，又或是網(wǎng)球拍磨壞了……我向下有氣無力的一丟，卻又在它彈上來的那一刻充滿了最后的希望，雙手用力握緊了球拍，用盡全身力氣奮力向上一拍，網(wǎng)球終于像一只自由的小鳥飛上了藍天，飛過了網(wǎng)。我終于成功了！我大喊一聲，坐在地上，丟下拍子，久久不愿起來。
我又好像全身充滿了力量。腳一蹬站了起來，又開始了一次次的改進和體驗球飛過網(wǎng)的喜悅。
小學生作文 篇2
星期六的上午，天氣是多么晴朗，湛藍的天空飄蕩著棉花糖似的白云，陽光透過云彩照射在翠綠的樹葉上，鳥兒合奏著一首清脆的歌兒。我獨自在家中，欣賞著這美好的一切。
一個電話打斷了我的`思緒，是媽媽打來的�！敖裉煲虌屗齻円獊�，你幫媽媽把水果買來切好，把地板拖下，準備迎接她們哦！拜！”
“嘀——嘀——”我連一名話都沒說上，電話就被掛斷了。起碼也要吩咐一下買什么水果，針在哪里吧！看來只能用我的私房錢了呀。我拿上個在環(huán)保袋，裝上錢，起身去離家最近的水果店。
我挑了一個哈密瓜，幾個桔子和蘋果，叫店員幫忙把半個哈密瓜切成小塊裝到向個盒子里，用保鮮膜封上，帶回了家。
洗好盤子，把哈密瓜擺上，再洗好蘋果和桔子一起擺在水果籃里，還要拖地。我把拖把架上水池，沖洗干凈，排開水，開始拖地。只要拖客廳就行了吧。我把所有垃圾聚到一處，還把茶幾、沙發(fā)和餐桌底下都拖了一遍，不僅這樣，我還拿出抹布開始清理。
忙了大概一個小時，終于收拾好了客廳，本想休息一下的，卻聽到了敲門聲，一定是姨媽她們來了！ 我欣喜地打開門，看見的卻是我媽滿臉笑容地站在門外。
“姨媽呢？”我疑惑地問道。“沒有啊。”媽媽還是笑著。
我終于意識到我被戲弄了。不過，我好像也隱隱約約知道了媽媽是想要鍛煉我，才讓我去家務的，我也沒有辜負媽媽的心愿哦。
小學生作文 篇3
夏天的白晝雖然比較長，但夜晚終究會來到。
夏日的荷塘，在微風中微微彌漫著沁人心脾的香氣。荷花在一片片荷葉中“鶴立雞群”，零零落落地散布在荷塘中，不可一世地立在荷塘中。孤獨而高貴，出淤泥而不染。
夏日月下的荷塘，像撒了一層銀粉。荷葉在微風中搖曳著，露珠微微抖動，在荷葉上練習靜坐。
月光像調皮的小精靈，和著昆蟲的曲子悠然地晃動著。聽，蛐蛐在歡歌，知了在伴奏，就連一向不輕易開口的青蛙，也放下了靦腆，唱著歡樂的歌兒，好似荷塘中泉水叮咚。突然剎那間，好像風停了、行人的腳步停了、水停了、車也停了……他們好像不約而同地停了下來。帶著滿足、幸福的微笑，共同聽著這天籟之音。
到了子夜，所有的昆蟲都停止了歌唱，安詳、平和地睡了。只有月光、荷葉和荷花在水天之間輕輕地晃蕩著，妙曼的`舞姿看得所有人沉浸在一種幸福之中，聞著若有若無的香氣，帶著和平的笑容看著這美好的一幕。
無論是誰，看到了這美麗的場景，都會不約而同地贊嘆:“芝蘭生于幽谷，不因無人而不芳�！�
小學生作文 篇4
斗轉星移，十三個春夏秋冬轉眼間已成為過往云煙。小學生活一去不復返，若我能回到小學生活，我一定會好好努力。六年了，再過不到一個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮的沒煩惱的小學生了，所以我想再做一會小學生。小學階段的時光雖然短暫，但是十分美好。有收獲也有教訓，有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學了，可是我多想再做一回小學生。
如果我能再做一回小學生，我一定會謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。上課時，我會專心致志地聽老師講課，不會上課搞小動作，不亂說話。我會用有限的時間去學習收獲更多的知識，去幫助更多需要幫助的人，我還會做一個熱愛集體、熱愛同學、樂于助人的小學生。
如果我能再做一回小學生，我會愛護環(huán)境。保護好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學校更加美好。
如果我能再做一回小學生，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時不認真，導致馬虎，以至于考試中不該錯的'題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做一個生活中仔仔細細的人。我多么想再做一回小學生，珍惜那時的一分一秒，不斷地豐富自己，提高自己，我們的童年時光才會像七彩的肥皂泡，載著我們的夢想越飛越遠！
寬容待人。清代林則徐說過：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛�！睂捜菔怯颜x最好的粘合劑，它就像是冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它情操一樣，也可以是從小培養(yǎng)的。若在童年養(yǎng)成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容的對待你。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈�！彼芑ㄉ磉叺牟粷M為一路春風，使你的人際關系一天比一天好。
在我的小學生活中，最值得記憶的便是友誼和知識。
小學生作文 篇5
一棵棵生命之樹開花結果，一朵朵生命之花綻放芬芳。生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。
讓生命之花綻放，在于奉獻自己。比如：袁文婷，她是一位普普通通的鄉(xiāng)村老師，在一場突如其來的汶川大地震中，袁文婷老師所在的中心小學的校舍遭到了危險。而教室里的孩子都被嚇得呆坐著，不知所措。袁文婷老師為了保護學生們，一次又一次地沖進教室，一個、兩個、三個……袁文婷老師用那雙柔弱的雙手最終抱出了十三位孩子。當她再次沖入教室時，三層樓的教學樓突然倒塌，她的生命就永遠停留在二十歲了。她雖然永遠的離開這個世界了，但卻永遠活在她學生的心中。
讓生命之花綻放,在于心懷夢想。我以后想當一名教師,教好我的每一位學生，讓他們成為國家的棟梁之材，讓我的生命之花綻放出我的光彩，也會像袁文婷老師一樣處處為自己的'學生著想。我不禁想起了愛因斯坦的名言:對于我來說，生命的意義在于設身處地的替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。以后我也會立志成為這樣的老師。
讓生命之花綻放，在于綻放光彩。生命如此美好，就讓我們盡情的綻放出生命的芬芳吧！我們也將會活得更加有意義。
小學生作文 篇6
今天，已經(jīng)是我在家宅的第十二天了，在家里感到害怕，擔心，無聊，我靜靜地宅在家里，感到無聊，真想出去透透氣，可是爸爸不讓。
對于新型冠狀病毒，中國陷入困難的處境，現(xiàn)在中國已經(jīng)確診病例28060，疑似病例24702，現(xiàn)在病毒已經(jīng)傳播到國外，是多么的可怕。
隨著醫(yī)護人員，志愿者，各個部門的.努力，疫情開始有了好轉，我看到了希望，雖然我年紀小，但是我現(xiàn)在懂得在家里不亂出門，就是給祖國做貢獻了。
同學們，我們一定要做到勤洗手，少出門，只有這樣才能減少疫情的傳播!
小學生作文 篇7
大人說我們最多的無非三件事：一是吵鬧，二是貪吃，三是貪玩。請你舉三個最吵的地方，相信你會說：菜市場，酒吧，餐館。這三個地方全是他們的棲息地。因此，最吵的不是我們。
請你舉三個最貴的食物，無非就是鮑魚，熊掌和龜肉，而并不是我們喜歡吃的糖果，薯條之類的。知道嗎，一只上等的鮑魚相當于一千袋糖果。有人就是為了這樣的'鮑魚而付錢，你說過分不？
說到貪玩，那就不得了，老爸的玩具滿天飛，一屋子的iphone，平板陪他睡，玩起來不吃也不累。媽的眼里韓劇是寶，星你；繼承者們晚上響叮當，你說我們能否睡?老人都是個叨叨鬼，哎呀，讓他們別說，非叨叨，我叫天天不靈，叫地地不聽呀！
小貓很愛玩，獸醫(yī)說他們是在游戲中學習，我們也是呀，為什么大人不理解呀？
好了，我說的夠多了，要玩去了，你要來嗎？
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