成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
家，伴我成長
家，一個溫暖又動聽的字；家，一個溫馨又幸福的地方；家在我受到挫折時給我安慰；家——溫馨的港灣。
幼兒園時，老師就對我們說：“我們每個人都有一個家，我們的班級也是‘家’我們應(yīng)該愛護自己的班級，做一個聽話的好孩子”。這時我知道了我不僅有一個有爸爸媽媽的家，還有一個有很多好朋友與老師的.”家：我在這兒有很多的歡樂，和老師在一起玩老鷹捉小雞，老師像個母雞一樣保護自己的孩子，這兒的這個“家給了我開心與快樂。
進入了一年級，學(xué)校與班級又成了我的另一個“家”，這有像媽媽般慈祥的老師，為了我們的學(xué)習(xí)而經(jīng)常愁眉不展，為了教會我們的拼音而想盡辦法。
一年級的懵懂；二年級的天真；三年級的懂事；四年級的追夢；五年級的青澀；六年級的青春。這個“家”帶給我無限的學(xué)習(xí)空間與更多的知識。
步入初中，這個年齡的叛逆帶給老師更多的煩惱，有個老師說：“你們既然呆在這個班級里就是這個班級的一員，這個班級就是你們的第二個‘家’，你們要為自己的‘家’爭取榮譽，而不是給它蒙灰”。思品老師講著課本上的知識：“我們每個人都對自己的家有責(zé)任。承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，是維護家的利益和榮譽，我們是這個家的主人，我們要為這個家做我們應(yīng)做的事情�！边@個家教會了我要承擔(dān)責(zé)任，教會了我做人的原則。
家，這個含義深刻的字，這個令千萬海外游子而深深掛念的字，我在心里默念：心中有家，到處就都是家！
家，伴我成長！
成長作文 篇2
暑假里的一天，太陽火熱熱的，像一個大火球炙烤著大地。盡管天氣非常非常熱，可我還是要和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望生病的奶奶。
來到站牌前一看，這兒的人可真多哇！男女老少一群人，有的拿著太陽傘，有的拿著扇子扇風(fēng)，還有的戴著太陽帽和太陽鏡，人們都在焦急的等著公交車的到來。過了大約三四分鐘，五路公交車‘啪’的停在了我們的面前，車剛一停穩(wěn)，人們便蜂擁而上地擠上了車。
一進車廂，忽然一股冷氣襲來，啊真舒服，我心里想。這時，我迅速的掃視了一下車廂，突然我發(fā)現(xiàn)了一個沒人坐的位置，那個位置在車的最后排。然后，我飛快的沖向了那個位置，一屁股坐了下來。就在我為得到一個位置而沾沾自喜的時候，一陣“哇哇哇……”的聲音從我耳邊傳來，只見一位年輕婦女懷里抱著一個·剛出生不久的嬰兒，站在人行道上，因為害怕跌倒，她一只手扶住欄桿，她懷里的孩子因為抱的不舒服，一直在哭。這時候，一個清脆響亮的聲音傳到每位顧客的耳朵里：“誰愿意給這位抱著小孩子的同志讓個座？”話音剛落，只聽一個大約是七八歲的'小男孩站起身來，有禮貌地對阿姨說：“阿姨，請你坐這兒吧。”阿姨點點頭，感激地對男孩說:“謝謝你小朋友，你可真懂事啊！”隨后小男孩就把座位讓給了那個抱小孩的阿姨。這時，車廂里所有的乘客都向小男孩投去贊許的目光。
看了這一幕，我的臉唰地紅了，老師常常教育我們要尊老愛幼，我怎么還不如一個七八歲的男孩懂事呢？想到這里，我慚愧的低下了頭。媽媽好像看出了我的心思，用手撫摸著我的頭說：“怎么了？難為情了？”我把頭低的更低了。這時候，媽媽深情地對我說：“孩子，只要知錯就改還是好孩子，弘揚中華美德要從我做起，從小事做起，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我用力點點頭，對媽媽說：“媽媽，你放心，我以后一定會向那個小朋友一樣，做一個熱心助人，尊老愛幼的好少年�！眿寢屄犃宋业脑�，會心的笑了。
成長作文 篇3
2x10，我們在不斷地成長！
去年九月份，我被調(diào)入了孟州市韓愈小學(xué)。告別七年的初中英語教學(xué)工作，面對年幼不懂事的一年級孩子，且又是一門闊別已久的學(xué)科——語文，我當(dāng)時可以說是一籌莫展，充滿了困惑。面對教學(xué)對象如此大的年齡差距，我怕自己不懂得孩子們的心理，不能融入到孩子們當(dāng)中；我怕自己的童心不夠，不能吸引孩子、成為孩子們貼心的朋友。面對教學(xué)內(nèi)容的巨大轉(zhuǎn)換，雖然是重拾闊別已久的語文，但總還免不了那絲擔(dān)心：面對新課改之后的語文，自己能否做到當(dāng)年的游刃有余呢？自己能否勝任這份艱巨的教學(xué)任務(wù)呢？自己能否擔(dān)當(dāng)?shù)钠痤I(lǐng)導(dǎo)的這份信任呢？
真正地來到了韓愈小學(xué)，面對如此優(yōu)秀、卓越的學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)；面對如此優(yōu)秀的教師隊伍，在這些良師益友的幫助下，我的這些困惑馬上就迎刃而解了。他們總是在默默地支持我、及時給我好的意見及建議、我在大家的幫助下穩(wěn)步向前沖！特別令人興奮的是：我們學(xué)校擁有著濃厚的讀書氛圍，一直在踐行著新教育，我被它深深地感染著、深深地吸引著、并義無反顧地愛上了新教育！我興奮、我激動，我要做一個新教育的踐行者，和孩子們共同度過幸�？鞓返慕逃�！
我和我的孩子們的新教育之路就從那個清晨、那次充滿笑聲的晨誦開始了；就從那個感人的繪本故事《愛心樹》開始了；就從那一個個溫馨的故事開始了……初品閱讀的甘甜、初享閱讀的樂趣、初見閱讀的神效，我們在幸福地收獲著、成長著……我們深深地愛上了閱讀！讀書成為了我們每天的精神大餐：晨誦、午讀、臨睡前的親子共讀成為了我們的每日必備，在如此豐盛的營養(yǎng)大餐之下，我們的“閱讀小天使”、“故事大王”應(yīng)運而生！我們在書的海洋里歡快地遨游著、盡品書的無限悠長、盡享書帶給我們的無限潛力……
自古以來，讀和寫都是相互依存的。最令人興奮的是，正在我為如何開啟孩子的寫作之門發(fā)愁的時候， 2x09年的12月，通過行校長的推薦，我結(jié)識了校訊通，并對校信通的博客文化深深地著迷！2x09年12月18日，我注冊了自己的博客“擁抱幸�！�，并創(chuàng)建了我們的班級博客圈“擁抱^-^幸福1.2班”。在我的帶領(lǐng)、推動下，我們班的孩子大多建立了自己的博客，在校訊通中有了屬于自己的那片綠色小天地！
我和我的孩子們有幸搭乘上了“校訊通”這列優(yōu)秀的、綠色的、全營養(yǎng)的寫博列車！我們在這里認(rèn)真書寫著我們成長的足跡，我們在認(rèn)真的和大家一起交流著，我們也在大家的幫助下不停地收獲著、收獲著……在這里，我們結(jié)識了許多良師益友，我們學(xué)習(xí)著他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)妙方、教子良方，我們相互分享著對方的喜怒哀樂，我們感受到了家的溫馨。有這樣一個書香彌漫、妙方百出、互幫互愛的大家庭真好�。�
先說一下我在校訊通的收獲吧！我的《幸福》成為了我的第一篇博文，也開啟了校訊通為我提供的那扇幸福之門！家長們對我是那么的'信任、那么的支持！他們認(rèn)真閱讀我的博文，并給出令人珍惜的真誠評論，我在他們的關(guān)注下不斷成長，越寫越上勁。漸漸的，校訊通成為了我日常生活中必不可少的一部分！當(dāng)我的博文《故事大王》 被帶上 時，我竟莫名地失眠了。我知道：我早已和校訊通結(jié)下了不解之緣！有了 的鼓勵，我之后的每篇博文寫的更認(rèn)真了，我對寫博也更加執(zhí)著了，更多的 給了我無限的鼓舞！也發(fā)掘出了我身上不為己知的無限潛力！在讀書與寫博的過程中，我完成著自我塑造，自我成長，獲得了更多的教學(xué)勇氣與教育智慧！
無限的驚喜在等待著我：
1. 在校訊通“第五、六屆書香班級”大賽中，我們班連續(xù)兩次被評為了“書香班級”，我被評為了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
2. 我的博客被推薦到了校訊通博客首頁。
3. 我被校訊通公司評為了第169期的“教師博腕兒”。
4. 我們班被評為“優(yōu)秀班級”（位于校訊通“優(yōu)秀班級”排行榜第二名），被推薦到了博客首頁，我也跟著成了“明星圈主”。
5. 在校訊通“2x10年最受歡迎導(dǎo)師”評比中，我名列前茅。
6. 在“第六屆書香班級大賽”中，我很榮幸地獲邀擔(dān)任本次大賽的“博樂”。
再說說我們班在校訊通中的收獲吧！自我們的“擁抱^-^幸福1.2班”建立以來，我們班已擁有成員共178人（在此，特別對那些加入我們?nèi)ψ樱瑸槲覀冏⑷霟o限活力的博友表示真摯的感謝），我們的日志數(shù)已達5232 篇（愿我們能在寫博之路上一路相伴），點擊量已達28193（感謝眾多博友的支持）。通過寫博，我們班孩子的寫作水平與日俱增。因為有了校訊通中無數(shù)博友的支持與鼓勵，我們班孩子的寫作興趣也異常高昂。有了興趣與指導(dǎo)，還有什么困難能抵擋得住我們呢？我們班也一直在收獲著：
1. 在校訊通“第五屆書香班級”大賽中，我們班被評為了“書香班級”。我們班的“美一公主”被評為了“書香家庭”。
2. 在校訊通“第六屆書香班級”大賽中，我們班被評為了“書香班級”。我們班的“美一公主”、“金太陽”、“怡怡天使”均被評為了“書香家庭”
3. 我們班被推薦到了博客首頁，并被評為“明星圈子”。
4. 我們班在校訊通首頁的“優(yōu)秀班級”中排名第二。
5. 我們班的“美一公主”被評為了12x期“學(xué)生博腕兒”，“金太陽”被評為了135 期“學(xué)生博腕兒”。
6. 我們班共榮獲“校訊通推薦” 300余篇。優(yōu)秀博主：“美一公主”、“金太陽”、“怡怡天使”、“珈嘉油”、“高高航行”、“拇指糖”、“清清公主”、“快樂芊兒”、“楊子航”等。
面對這些來這不易的、寶貴的肯定，更增添我們無限的信心，也讓我們的寫博之心更加堅決了。我們愿與大家一起攜起手來，共享校訊通這條綠色的陽光大道！
感謝校訊通！因為有了你這片綠色的沃土，我們才得以成長！因為有了你的肯定與修正，我們才得以茁壯成長！因為有了你，我們才能共享這么多最科學(xué)、最實用的教育指南！因為有了你，我們才能從中受益，成就孩子幸福快樂的一生！因為有了你，成就我們幸�？鞓返囊簧�
2x09成長為了2x10，我也在不斷地成長！我閱讀，我快樂、我成長！我寫博，我快樂、我成長！誓將閱讀與寫博進行到底！堅持就會勝利！
成長作文 篇4
成長，夾含住我們的快樂與開心，淚水與艱辛，汗水與拼搏和成功的喜悅與失敗的失望。在成長的不同時期，成長的色彩也會有所不同。
——題記
五歲時，紅色的海洋
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語的過程是無比的快樂與開心。仍然記得，那時候，我剛滿五歲，仍是一個天真而又無知的孩童。
那個時候正是石榴成熟的季節(jié)。我家也有一棵石榴樹。那天中午，太陽火熱得像個熱鍋，因為我每天都要睡午覺，所以母親把我哄睡覺，待我睡著后，母親就偷偷地到石榴樹下乘涼。然后我翻了個身發(fā)現(xiàn)沒有母親的'身影，便自己下床去尋母親。我打開后門，母親正和幾位鄰居閑聊。我走到母親跟前，母親說：“這么快就醒了，要吃石榴嗎？”我點點頭，母親便摘了一個給我，正當(dāng)我要吃時，旁邊的一個哥哥說要把石榴籽吐出來，不然會在肚子里長出一顆顆石榴樹的。我吃一口就把籽一一吐出。旁邊的大人哭笑不得。我便有些生氣，那位哥哥為了補償我特地吹了一些泡泡給我，那天下午我沉浸在快樂的海洋里。
那時候，快樂是紅色的，絢麗奪人。
十二歲時，粉紅色的花海
那個時候，仍是個不知取向的孩子。每天就是放學(xué)回家書包一扔，打開電視機，津津有味的看完自己喜歡的電視劇才依依不舍的關(guān)掉。重新拾起書包，心不在焉的做家庭作業(yè)。有一次，我與幾個小伙伴約好放學(xué)騎自行車去家附近的一片荒田中，那里草長的高，野花也競相開放，漂亮至極。我們跳入荒田中捉迷藏，睡覺，絲毫不有憂患意識，每天都是如此的瘋癲，沉浸在歡樂中，花的世界中。
那時候，無憂無慮是粉紅的，光鮮照人。
十五歲時，藍色的書店
轉(zhuǎn)眼間，萬物皆已變換。而我，也懂事了不少也知道自己的取向和努力了。在教室里，每個同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí)，都在為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，我也不甘落后，每天除了寫作業(yè)看書就是這兩樣。雖然說有些辛苦，但也很快樂。教室，宿舍里都沉浸著同學(xué)們拼搏與奮斗的書香。
那時候，奮斗與拼搏是藍色的，熒光耀人。
成長，充滿著我們的喜怒哀樂；成長，是一面漂浮在心底的一面旗幟。成長的腳步，色彩更是絢人。
成長作文 篇5
打開記憶的圖書，翻開一頁頁流光溢彩的畫面，細(xì)細(xì)品讀，才發(fā)現(xiàn)從咿呀學(xué)語的嬰兒到現(xiàn)在的我，一直伴隨我成長的是家人的諄諄教誨。那時的我還不明白，但現(xiàn)在我知道一直伴隨我成長的是——家風(fēng)。
家風(fēng)是一家道德的標(biāo)準(zhǔn)，如糧食一般不可缺少。從小家人就常常從不同方面教導(dǎo)我，這使我在潛移默化中養(yǎng)成了好習(xí)慣。
家風(fēng)·誠信
“知——知——”震耳欲聾的蟬鳴聲，拉開了夏天的帷幕。早早的太陽就迫不及待的“擠”進屋里。天邊的云好像被炙熱的太陽燒化了，路邊的草木亮晶晶的，難道是出汗了？連堅硬的大地都讓太陽三分，被他烤的裂了一條縫。街上空無一人，各家的空調(diào)機都嗡嗡的轉(zhuǎn)動。我剛放學(xué)，正值中午。火球般的太陽無情地照在我身上，火辣辣的，我在這烤箱般的世界里艱難前行，渾身濕透了——“買雪糕嘍，各種口味的都有……”一個年邁的聲音從前方傳來。此時的聲音如天籟之音，讓人全身舒暢；如一陣?yán)滹L(fēng)在夏日里傳送過來。我立刻有了精神，向那聲音奔去。一個店鋪前擠滿了人，熱流和汗味撲面襲來，我不由愣住了心想：不行，就算人再多我也要擠過去。我一頭鉆進人群中，在大人的`腋下鉆過，途中不知踩了多少個人的腳，我閉著眼鉆了進來，如一只小魚一樣在巖群中找縫鉆。賣雪糕的是一位五十多歲的老爺爺，很慈祥，我來不及想太多，抓著一個就拿錢，突然一個念頭冒出來：天這么熱，好想快點回家，如果給錢的話還要很久，不如……我心虛地左顧右盼：老爺爺正在招呼別人，沒有注意我的人。我深吸一口氣，貓著腰，用胳膊左推右擠看見縫隙就飛快地鉆過。“呼”我長舒一口氣，終于鉆出來了，此時，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，全身都是汗水，立刻把雪糕放在嘴里，一溜煙的跑回家。雪糕的涼氣順著身體的每個部位滑進肚子里，身體的每個細(xì)胞都很放松，我滿心歡喜跑回家。回到家，我扶著沙發(fā)呼呼喘氣，汗水不住往下流，媽媽見了笑著說：“怎么跑到那么急？像剛在戰(zhàn)場上的士兵！”我把事情的來龍去脈向媽媽說一遍，他的笑容立刻消失的無影無蹤，剛才的眼神里的柔情似水，立刻變得“兇神惡煞”沉下臉，仿佛是暴風(fēng)雨要來了前夕。仿佛是暴風(fēng)雨要來的前夕，我被這壓抑的氣氛嚇得咽了口口水，媽媽火冒三丈地說：“從小教育你做人要講誠信，可現(xiàn)在為了省事，不給別人東西的錢，如果每個人都這樣，老爺爺又拿什么維持生計，如果一個人沒有了誠信那么就一無所有……”我羞愧的低下頭想：這件事我承認(rèn)做錯了，但也沒有必要這么嚴(yán)肅吧？就兩元錢。媽媽仿佛看出了我的心思說：“這雖然數(shù)目小，即使是一分錢，你做的也不對，你失去的誠信！”就連平時護著我的父親現(xiàn)在都狠狠教訓(xùn)了我。我深深的感到自己錯了，事后向老爺爺?shù)懒饲浮?/p>
通過這件事讓我明白了許多道理，雖然付的錢數(shù)量很少，但這其中重要的是誠信，正如媽媽所說人的品質(zhì)中最重要的是誠信，它也成了我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)·善良
“在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最重要的�！边@是英國的羅素說的一句話，這一點品質(zhì)也體現(xiàn)了在了媽媽身上，天氣漸漸變了，北方的寒風(fēng)咄咄逼人，寒冷的風(fēng)如同刀片刺在臉上。周末我們一家三口出去買衣服，被這寒風(fēng)冷得縮起了脖子，不由加快了腳步，這時一個衣衫襤褸的乞討的人跪在地上。心想：這么冷的天，他就穿了一層布還破破爛爛的好可憐。這個乞丐頭發(fā)臟兮兮的，長的蓋住了雙眼，臉上全是塵土，看不清樣子，雙眼布滿了紅血絲，他在寒風(fēng)中顫抖，媽媽忽然走上前，把剛買的棉衣給了他，爸爸也表示很贊同，并給了她錢，媽媽溫柔的說：“把這些衣服穿上吧，天氣冷，你穿這么薄，身體會受不了的，這些錢你也拿著，餓了就買點吃的�！眿寢尩碾p眼里滿是同情，又仿佛看到了閃爍的淚光，但最終看到的是她那顆善良的心，看到這一幕，我心里流過一股暖流。
這件事直到現(xiàn)在也影響著我，父母的善良在這件事中為我做出了榜樣，也在無形間成了家風(fēng)。
家風(fēng)·節(jié)約
如果有朋友去過我們家吃飯，他就一定會看到每個人的碗里都干干凈凈的，媽媽教育我吃飯要吃干凈，就連一粒米都不要剩，記得有一次我不小心把飯盛多了一些，吃不下了就要倒掉，媽媽厲聲厲色的說：“吃多少盛多少，還有許多窮苦人都吃不上飯呢，農(nóng)民也很不容易，都是冒著嚴(yán)寒或酷暑耕種下來的，每一頓飯都是辛苦換來的……”我只好撐破肚皮也要吃完。
節(jié)約是我們家每個人都要做到的，每天都會這樣，久而久之便成了家風(fēng)。家風(fēng)其實是在家人的絮叨下形成的，是在生活中的每一件小事中形成的，她并不是有意規(guī)定的，而是在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中變化的。
合上這本書，細(xì)細(xì)回味，會發(fā)現(xiàn)伴隨我成長的家風(fēng)像一雙無形的大手，在成長中幫助我改正錯誤，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教誨諄諄，牢記心間；家風(fēng)悠悠，快樂成長。
成長作文 篇6
“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚”。高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的家庭”；莎士比亞把書比作陽光和營養(yǎng)品，而我要把書當(dāng)做我的良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識的無邊。
在我的書架上，擺滿了許許多多的書。從薄薄的、小小的連環(huán)畫到厚厚的、大大的百科全書，真是應(yīng)有盡有。不知有多少次，我都是抱著書進入夢鄉(xiāng)的；也不知有多少次，我一個人在書的海洋里遨游。每當(dāng)我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受快樂，臉上洋溢著快樂的笑；每當(dāng)我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其境，和主人公一起傷心；每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語句，總要抄在本子上，細(xì)細(xì)品味。
書好像一位知識淵博的長著，講述著人生的道理；又好像一位知心的朋友，在和我面對面的交談。我就像書中的一只小蜜蜂，不斷的獲取里面的精華。
課外讀物教給我做人的道理。讀書，是我們每一個人的必修課。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利的精神；而《愛的教育》則教會到了我應(yīng)時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人；從《狼王夢》中我更是知道了親情、愛情、野心與母愛，以及紫嵐追夢的堅定和對子女的'殷切希望。為了它們，寧愿犧牲自己的紫嵐，確實是一位偉大的母親。
上了初中，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，盡管有一些不能理解的地方，但基本上可以讀懂。我敬佩吳用的足智多謀；我敬佩魯智深的講義氣；我更敬佩林沖的智勇雙全。
書可以讓生活變得豐富多彩，它讓我在挫折中能夠站起；能讓我在驕傲?xí)r懂得謙虛。它一直陪伴我，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，書如一位導(dǎo)師，指引我前進的方向。
書，一直陪伴著我，讓我在書的海洋中暢享。讀書，是一種樂趣，是一種享受，也是一種放松，我愿與書為伴。
成長作文 篇7
記憶里，你的身影深深地印在我的腦海里。就像海底的珊瑚叢，永遠那么鮮亮閃耀。
那，就是我的媽媽。
深夜，寂靜無聲，柔和的月光照在窗臺上，顯得那么恬靜美好，可我的心卻是如此惆悵。
不為如何，只因——-作業(yè)太多！望著小山般龐多卻又如此之輕的六張試卷和三張字貼，我如何能不惆悵！期中考試將要來臨，作業(yè)增多，我真覺得沒啥大不了，可這狂風(fēng)暴雨來得也太猛烈了吧！
夜久語聲絕，唯聞“沙沙”動筆聲。這時，門發(fā)出微弱地“咔嚓”聲，不仔細(xì)聽還真聽不見，過了一會，不知為何又關(guān)上了，我只當(dāng)是一段小插曲，繼續(xù)埋頭苦干，這時，又是一“咔嚓”聲，我眼一瞄，原來是媽媽，肯定是她來看我是不是在寫作業(yè)，哼，我心想。這時，門又輕輕地關(guān)了起來。沒過多久，門又開了，我不耐煩道“媽，你干嘛沒事折騰門��？”媽媽驚訝地道：“呃，被你發(fā)現(xiàn)了，我泡一杯茶給你，可看你在寫作業(yè)，我又怕打擾你學(xué)習(xí)，所以正猶豫不決，這樣，這茶放這兒了，記得喝喲！”
媽放下了茶，轉(zhuǎn)身走了，我端著茶，久久不語，心里充斥著淡淡的慚愧，泯了一口，雖涼，但那大麥的`香氣彌漫在唇間，溫暖了我的心田。
母愛是膩溫柔的，如水，可以溫暖我心。
媽媽，成長路上，有你，真好！
成長作文 篇8
那天，天氣晴朗，有點熱，一切都和剛剛走進這里一樣，但這次不是走進而是走出，永遠地走出......
學(xué)校為我們的離開舉行了盛大的畢業(yè)典禮。胖校長還像往常一樣笑嘻嘻，樂呵呵，就像在新生入學(xué)時一樣�？赡苁撬v課太多的原因，聲音有些打顫；可能是他用眼過度的緣故，眼眶有點紅。他的頭上已是“草盛豆苗稀”，白發(fā)即將取黑發(fā)而代之，但黑發(fā)在他的心目中的重要地位依然不可代替。雖然胖校長連四十五歲都不到，但他已經(jīng)成為了一位“古稀老人”，他的眼鏡片是那么的厚，背是那么的`彎，就像一只高度近視的小蝦米，那么小。我下意識地抬起頭，用微紅的眼睛望了一下校長那和藹、慈祥、平易近人的面龐。
剛上小學(xué)的我很調(diào)皮，記得有一次老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫東西，我就在下面扮鬼臉，別的同學(xué)也扮了，但是扒窗戶的校長正巧看見了我，他快速走進來用戒尺“啪”一下打在我的背上，還好那是冬天，我衣服穿得厚，只是聲音大了點。全班同學(xué)都看了一眼，疼到說不上，但校長那眼睛狠狠地瞪了我一下，那一瞪卻讓我膽寒。
今天別的同學(xué)無論怎樣對校長扮鬼臉，校長都沒有理會，可能是他打不動了，也可能是他看同學(xué)們穿得單，心疼了；也可能是他知道我們是故意的，打是沒用的。
胖校長姓曹，有一段時間他被叫做“曹白吃”，因為那段時間校長對學(xué)生吃零食這件事很反感，于是乎他就不讓學(xué)生帶零食。有一次我的一個好朋友帶了零食，有一包破了只飄出來一點香味，很不巧，校長聞到了，順著味找到了我的那個朋友，把零食沒收了。“曹白吃”就是打這叫起來的。
這次校長自掏腰包買來一大箱面包，讓我們排隊來領(lǐng)，領(lǐng)完后還親切地囑咐我們：“同學(xué)們正在長身體，多吃點飯，暑假過后天氣涼得很快，多穿點衣服，別凍著。”
我走出了校門，同學(xué)們有說有笑，但是我知道他們的心里全是淚，只是不愿意讓人知曉罷了。
成長，只有哭著笑過的人才會明白。
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