小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一棵樹和一只鳥是好朋友。鳥兒站在樹枝上天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“好的，明年春天我一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧!”鳥兒說(shuō)完，向南方飛去。
小鳥走了以后，樹忽然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好慢啊!
樹聽小鳥唱歌，小鳥高興的唱;下雨了，可小鳥仍為樹唱歌。。。。。種種回憶涌上了心頭�！鞍Γ瑳](méi)有小鳥的歌聲和陪伴可真孤單啊!”樹不禁這樣想。
一天，正當(dāng)樹思念著小鳥時(shí)，它感覺(jué)自己正與樹根分離�！鞍�?怎么回事?”樹大喊著。它仔細(xì)一看，原來(lái)是伐木工作正在砍樹。“唉，看來(lái)我不能再像以前那樣現(xiàn)聽小鳥的歌了。”大樹這樣想著，轟然倒地。
“啊，這是什么地方?”大樹問(wèn)。原來(lái)，大樹被拉到了工廠.”唉，看來(lái)不能再看著小鳥為我唱歌了。”看著即將來(lái)臨的火柴制造機(jī)要，樹說(shuō)：“真想再聽小鳥唱支歌。那怕一遍也好啊!”說(shuō)著，它變成了一根根帶著思念的火柴。
隨后，它們一根一根地被劃起，點(diǎn)燃。當(dāng)最后一根為柴也被點(diǎn)燃時(shí)，它絕望了。它想，我是多么悲哀啊!連生命里最后一個(gè)愿望也無(wú)法實(shí)現(xiàn)!
就當(dāng)它絕望的閉上眼時(shí)，它愣住了。因?yàn)樗牭搅岁囀煜さ穆曇�。它高興極了!它急忙向那個(gè)聲音望去，是小鳥!小鳥也盯著它。
小鳥看著它，過(guò)了一會(huì)，小鳥又唱起了去年的`那首歌�；鸺�(dòng)得要哭了，可它知道，它不能哭，一旦哭了，它就聽不完小鳥的歌了。于是，它就像以前那樣靜靜地聽。
小鳥唱完歌，又看了它一會(huì)兒，便飛走了。而火，聽完了歌，完成了生命里最后的心愿，便閉上了雙眼，悄悄流出了興奮的淚花。
小學(xué)生的作文 篇2
青島給我最深的印象就是美麗的大海，當(dāng)我穿的泳衣走到海邊的'時(shí)候，我看著那么藍(lán)、那么寬的大海，我很羨慕住在這的人們。我赤著腳跑進(jìn)大海里，當(dāng)大浪來(lái)的時(shí)候我跳了起來(lái)，浪就這樣被我躲過(guò)去了。
我和姐姐就這樣在大海邊跑來(lái)跑去，玩的很開心。從此以后大海就在我的心中留下了它的腳印。
小學(xué)生的作文 篇3
今天中午，我正在吃午飯.“喵”……，原來(lái)我家的小貓咪回來(lái)了，我正好有一只吃剩下的蝦頭，于是我拿著蝦的觸角想看小貓?zhí)蟻?lái)的樣子。“貓咪”……，我呼著小貓，聽到呼聲，小貓看到了蝦頭，飛快的奔過(guò)來(lái)，兩只后腿著地，兩只前腳騰空并伸出銳利的爪子像抱東西一樣牢牢地鉤住蝦頭往下拖。蝦頭從我的手中滑過(guò)被小貓搶去。小貓開心地吃著“戰(zhàn)利品”。我又拿起了一個(gè)蝦頭，小貓聞蝦頭，小貓聞到了蝦味，趕了過(guò)來(lái)，我一不小心，蝦頭滑落到地上。我趕忙彎下腰去撿，可小貓卻捷足先登把蝦頭搶了去。我趕緊把小貓抓起來(lái)，準(zhǔn)備用手去拿回來(lái)。手剛伸出去，便被小貓用銳利的爪子抓著了手，爪子深深地嵌進(jìn)我的手指頭的肉里，痛得我呲牙咧嘴，大聲叫了起來(lái)，緊接著小貓用嘴巴咬住我的手。手被咬出了血，我眼睛里不經(jīng)意地流下了眼淚。我慢慢地、慢慢地把手放下，小貓見我松了手也把爪子和嘴巴松開了。我氣得火冒三丈，立刻把小貓抓起來(lái)重重地摔了出去。小貓的.腳剛好撞到三輪車上，痛得它把腳翹得老高，盡量靠另三只腳走路。我看見它滑稽的樣子又好氣又好笑，手上的傷痛頓時(shí)減輕了好多，不那么疼了。
這就是我家的小貓給我的教訓(xùn)，血的教訓(xùn)。
小學(xué)生的作文 篇4
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，老師給我們布置了一道有趣的作業(yè)：尋找春天!我們說(shuō)干就干……
挑選種子
3月底的一天，我和爸爸來(lái)到城中市場(chǎng)的種子店買種子。我們一進(jìn)店，發(fā)現(xiàn)店里的種子可真多呀：有黃的、有綠的，有大的、有小的，有圓的、有扁的，看得可是眼花繚亂!我挑來(lái)挑去，最后決定買了南瓜、黃豆和豆角三樣種子。一回到家，我們就迫不及待地把種子種到花盆里，然后每天給它澆水，盼望它們快快長(zhǎng)出來(lái)。
種子發(fā)芽
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，可是地里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我真擔(dān)心種子是不是被什么東西吃了？媽媽告訴我要耐心等待。三天、四天、五天又過(guò)去了，可種子還是沒(méi)有發(fā)芽，我失望極了。第六天一大早，我又去澆水，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)種子終于破土而出，探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，
我興奮地又喊又跳：“太好啦太好啦，種子發(fā)芽了!種子發(fā)芽了!”又過(guò)了兩天，種子又長(zhǎng)出了兩片嬌嫩的.葉子，在春風(fēng)吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)著，好像是在跟我打招呼呢!當(dāng)我正為它們高興時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)其中的一棵菜苗被老鼠吃掉了，我氣憤極了：“老鼠你太可惡了!”。
后來(lái)幾天，爸爸為了防止菜苗再次被老鼠傷害，每天晚上都用塑料桶把它們保護(hù)起來(lái)。
菜苗搬家
兩個(gè)星期過(guò)去了，菜苗在我和爸爸的精心護(hù)理下茁壯成長(zhǎng)。我慢慢發(fā)現(xiàn)它們站的地方越來(lái)越擁擠了，有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)!我和爸爸決定給部分菜苗搬個(gè)新家，把中間擁擠的菜苗移到了另外三個(gè)花盆里，它們又有足夠的空間快樂(lè)成長(zhǎng)了!
通過(guò)這次種菜，讓我感受到這個(gè)世界真是太奇妙了，同時(shí)也享受到了種菜的樂(lè)趣!
小學(xué)生的作文 篇5
我是“0”，是數(shù)學(xué)王國(guó)里的一個(gè)普普通通的數(shù)字。有一天，我遇到了一位神奇的魔法師，他給了我神奇的魔力，可以幫助別人實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我變，我變，我變變變，我變成一只彩色的氣球。你看，我圓鼓鼓的，多可愛(ài)。瞧，我五彩繽紛的，多漂亮。小朋友們都喜歡我，拉動(dòng)我一上一下的`擺動(dòng)。小朋友們很開心，我也很高心。
我變，我變，我變變變。我變成了一雙明亮的眼睛。我跳到了盲人的瞎眼上，讓他也能看見美麗的世界。
有一天，中央電視臺(tái)的叔叔阿姨們邀請(qǐng)小朋友參加六一兒童節(jié)的兒童晚會(huì)�？墒撬┲破茽�爛的衣服，怎么去呢？設(shè)計(jì)師叔叔知道了，想給他做一件裙子。幾天過(guò)去了，裙子做好了，可是沒(méi)有合適的扣子，怎么辦呢？我變，我變，我變變變。我變成了一個(gè)用紅絲帶做的。裙子做好了。設(shè)計(jì)師叔叔馬上把它寄了過(guò)去。
我變，我變，我變變變。我變成了一架宇宙飛船，帶著小朋友去探索火星，觀看地球，探索宇宙有沒(méi)有外星人。
我是神奇的“0”，別人有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇6
善良，即純真溫厚，沒(méi)有惡意。面對(duì)社會(huì)的種種人心所向，我們也應(yīng)該漸漸認(rèn)清社會(huì)。摔倒的老人不敢扶，18位路人從被撞到的小悅悅身邊走過(guò)，他們是在逃避，逃避應(yīng)該救人的責(zé)任。有人呼吁：應(yīng)該守護(hù)善良。
20xx年10月13日下午5時(shí)30分許，在佛山市，兩歲女孩被一輛面包車撞倒、碾扎。接下來(lái)的七分鐘中，生命垂危的悅悅孤零零地躺在馬路邊，18位路人先后經(jīng)過(guò)，竟無(wú)一人出手相救。其間，悅悅又被一輛貨車碾扎。
這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過(guò)，將悅悅搬離街心，在高寒聲中驚動(dòng)了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但小悅悅?cè)圆恍译x世。
這樣的悲劇再次刺痛了國(guó)人的神經(jīng)。
由此，一場(chǎng)因?yàn)椤奥啡四暋爆F(xiàn)象而引發(fā)的社會(huì)各界大討論，從最初感性的憤怒、譴責(zé)、演變成為一場(chǎng)全社會(huì)關(guān)于道德建設(shè)的深刻反省和集體覺(jué)醒。
從小悅悅事件中，這18位路人的'冷漠的確讓我們震驚，是什么束縛住我們正要伸出的溫暖雙臂？是什么羈絆了我們走向善良的腳步？又是什么冰凍了我們播撒同情的火熱之心？
毫無(wú)疑問(wèn)的是，現(xiàn)在的人都要進(jìn)行道德教育，因?yàn)樗麄儧](méi)有從點(diǎn)滴中實(shí)現(xiàn)道德，沒(méi)有堅(jiān)守良知，沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。
一個(gè)孩子睡去了，許多心靈被驚醒，這樣的悲劇刺痛了國(guó)人的神經(jīng)。我們應(yīng)該深刻反省道德這回事，因?yàn)樯屏际侨康赖碌幕A(chǔ)。
我們應(yīng)該不做中國(guó)的路人，不做惡的抱怨者，要做善的行動(dòng)者。從社會(huì)生活點(diǎn)滴中幫助到他人，，堅(jiān)守良知、竭盡責(zé)任、構(gòu)建一個(gè)鼓勵(lì)善行的社會(huì)環(huán)境，提醒良知和保護(hù)好人。
所以，我們更應(yīng)該守護(hù)善良。
小學(xué)生的作文 篇7
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我正在上課。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了！同學(xué)們把書一扔，歡呼起來(lái)，值日班長(zhǎng)不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。在教室里，猶如一件ktv的房間，那聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾。老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間寂靜無(wú)聲，像見了魔鬼一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上，現(xiàn)在連周圍同學(xué)的心跳聲都聽得見，老師走上講臺(tái)，開始說(shuō)話了。
這時(shí)，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴，雷聲轟轟。校門口的家長(zhǎng)，有的還得意洋洋，好像說(shuō)幸虧“我”有先見之明，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從包里拿出雨傘，立刻敞開，有的立刻跑到屋檐下躲雨，還有的跑到附近的小店里，買一把雨傘……
老師說(shuō)：“現(xiàn)在，讓外面來(lái)接的家長(zhǎng)，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”
這下我可擔(dān)心了！因?yàn)槲壹葲](méi)家長(zhǎng)來(lái)接，又沒(méi)有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會(huì)淋成落湯雞的。加入有個(gè)人來(lái)幫我就好了！“唉！可是誰(shuí)又會(huì)來(lái)棒我呢！”正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法的.時(shí)候，酈廣軍出現(xiàn)在我面前說(shuō)：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問(wèn)題！”
這句話，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過(guò)雨傘，3點(diǎn)40分到了，我打開傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關(guān)羽語(yǔ)文的一些問(wèn)題，我還知道了“患難見真情”的意義。
小學(xué)生的作文 篇8
我的老爸真是既調(diào)皮又嚴(yán)厲，既懶惰又勤奮。
我的老爸調(diào)皮、調(diào)皮、真調(diào)皮!
一天我和老爸去晨跑，可沒(méi)跑幾步，他就不跑了，我又是推，又是拽，可他仍然慢慢地散著步。可就在我放松的時(shí)候，他突然猛跑起來(lái)，我急忙追去……好不容易追到他，他又不跑了……就這樣，我倆斗了大概三百六十回合，還不分勝負(fù)!
我老爸嚴(yán)厲、嚴(yán)厲真嚴(yán)厲!
有一次，我老爸幫我檢查作業(yè)，見有個(gè)字寫得不太清楚，老爸就說(shuō)：“這個(gè)字怎么寫得‘龍飛鳳舞’的?不行!重新寫!”“嗯——不就是有點(diǎn)潦草嘛!”“叫你重新寫你就重新寫!”糟糕!別看老爸平時(shí)面帶微笑，現(xiàn)在，他早不是“紙老虎”啦，而是“真老虎”啦!快!快寫!
我老爸懶惰、懶惰、真懶惰!
周末的早上，我和老媽早早地就起床了。而老爸卻一直不起床，我只好去撓他的癢癢，可他一點(diǎn)不怕，照樣一動(dòng)不動(dòng)，我火了，就去捏他的'鼻子，可他卻用嘴巴呼吸，還不停地向我吐舌頭……終于被我拖下床,他還“自?shī)势錁?lè)”地啍著：“我有一張小床床，可我就是不得……”
我老爸勤奮、勤奮、真勤奮!
他有一職稱是：監(jiān)理工程師，可每?jī)赡昕家淮卧�，要考試就要學(xué)習(xí)，都得抓緊業(yè)余時(shí)間學(xué)，老爸一學(xué)就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至學(xué)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，平時(shí)在老爸學(xué)習(xí)時(shí)，不管我們母子倆個(gè)怎么吵，怎么鬧，他都無(wú)動(dòng)于衷，依然埋頭苦學(xué)!
啊!我的老爸真是個(gè)“多變派”!
小學(xué)生的作文 篇9
今天是我的生日，我再怎么想也想不到，爸媽送給我的禮物，竟然是一輛平衡車。我根本不知道該怎么駕駛它，只好硬著頭皮開始嘗試。
我摁下開關(guān)，大喊道：“媽媽，快來(lái)幫我啊�！眿寢屭s緊跑過(guò)來(lái)拉著我的手臂。這時(shí)，我眉頭緊皺，嘴巴緊閉，雙手攥在一起，憋得臉通紅，因?yàn)槲仪澳_一上，車子一下子就像人似的走開了，此時(shí)的我真想放棄。但是轉(zhuǎn)念一想，如果我放棄了，不就浪費(fèi)了父母的'用心良苦和錢嗎？緊接著，我又勇敢的上車了，我首先用雙手抓住腳控桿，然后隨著車的勁兒，前腳一蹬，后腳一抬，我成功的站在平衡車上了。
我滿臉都是喜悅的笑容，就像吃了蜜一樣甜，我剛剛沒(méi)有讓我家人扶，接下來(lái)就要學(xué)會(huì)怎樣駕馭它了：我的身體試著向前傾了一些就變成平衡車向前走了，我向前傾斜太多，差點(diǎn)栽個(gè)大跟頭，媽媽捂著心口嘟囔道：“嚇?biāo)牢伊恕蔽矣衷嚵艘幌掳焉眢w向后傾一點(diǎn)點(diǎn)平衡車就向后走起，媽媽臉色發(fā)白，大喊道：“呀！你慢一點(diǎn)兒，你爸給你買個(gè)這玩意兒，唉……”我無(wú)奈的看了看爸爸，說(shuō)：“如果我現(xiàn)在不大膽地試一試的話，看著別人在寬廣的廣場(chǎng)上駕馭自如，我的有多著急啊！……”接下來(lái)，我又嘗試了新花樣，也試著加快了一些速度，感覺(jué)熟練多了，也輕松了不少，騎車好簡(jiǎn)單�。�
如果沒(méi)有這次的大膽嘗試，我就不會(huì)多一門新手藝，更重要的是，我比以前更勇敢了一些，自信也加強(qiáng)了，兩全其美，所以說(shuō)嘗試不是很好嗎？
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