優(yōu)秀成長作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
從我們出生后啼哭的那一刻起，我們就要開始人生道路上新的征程。這條路上，可能會(huì)有逆境，可能會(huì)有想讓我們放棄的種種理由，也可能會(huì)受到別人的不待見和數(shù)落。但是，我們正是在這些嘲笑中學(xué)會(huì)了成長。
剛升初中時(shí)不久，我被選為班長。聽起來應(yīng)該是讓人值得慶賀的事，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很信任我�？墒牵^了一段時(shí)間之后我發(fā)現(xiàn)，這看似美麗的光環(huán)下卻有著難言的心酸和無奈。
那天，由于將要進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形比賽，我們班在晚飯前在操場中一遍遍地排練。吃過晚飯后是自習(xí)課，我站在講臺(tái)上管紀(jì)律，可是下面還是一片亂哄哄。我壓不住心中的怒火，大吼一聲：“別說話了!”班里一片寂靜。這時(shí)一個(gè)女生站起來說：“你很會(huì)吵人嗎?裝什么裝!”班里又是一片寂靜，而且寂靜地可怕。淚水，不由自主地流下來，滴在了手上，就像那個(gè)女生的話一樣，冰涼涼的。我什么也沒說，走下了講臺(tái)，趴在桌子上放聲大哭。那時(shí)的`我就像離開了水的魚兒一樣。那種快要窒息的感覺，我至今還記得。
自從那次風(fēng)波之后，同學(xué)們對(duì)我的看法改變了。她憑什么當(dāng)班長呀!學(xué)習(xí)又不是最好的，整天看到那一副高傲的臉就令人作嘔!趕快滾出去吧!……這些話我全都聽得一清二楚，只是我不愿意反駁，也不愿意與別人傾訴，因?yàn)�，沒有人是站在我這一邊的。
作了一番思想斗爭后，我主動(dòng)去找班主任，希望他可以給我一點(diǎn)意見。班主任說的一句話點(diǎn)醒了我：“你愿不愿意繼續(xù)干下去?”我愣住了，因?yàn)檫@也是我一直在思考的一個(gè)問題。我為了什么而做班長，這是我自己選擇的路啊!我用堅(jiān)定的目光看著他說：“干!我會(huì)一直干下去!”“很好，剩下的事情你就自己看著辦吧�！�
從此，我改變了自己的態(tài)度，做到“吾日三省吾身”，一天三次反省自己哪里做得不好。是不是我太嚴(yán)厲了，還是我管理的方式不對(duì)?我一步步地改變自己，讓自己變得更好。雖然說“惡語傷人六月寒”，但是我愿意與那些頂撞我的人交朋友，因?yàn)槲覀儺吘故且粋�(gè)集體。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)班里頂撞我的人少了，以前與我總是針鋒相對(duì)的同學(xué)見到我也會(huì)微微一笑。我甚至發(fā)現(xiàn)我自己也在這一點(diǎn)一滴的變化中成長著，成長著……
終究要步入社會(huì)的我們，應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。因?yàn)槲覀儾恢狼胺降降讜?huì)有多少對(duì)我們的不滿，對(duì)我們的惡語相向。那些不理解的嘲笑和漫罵，我不會(huì)逃避，而是會(huì)把它們一份份珍藏在心底，因?yàn)樗鼈兪俏胰松械膶毑?
那些冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩地活下去。在嘲笑中學(xué)會(huì)成長，前方便是海闊天空!
優(yōu)秀成長作文 篇2
一只蟬，幾經(jīng)蛻變，爬出黑暗，擁抱光明，盡情高歌。
一個(gè)人，幾經(jīng)蛻變，走出陰霾，陽光燦爛，自由翱翔。
戰(zhàn)勝自我是一種成長的蛻變。
我小時(shí)候很愛玩，常常因?yàn)樨澩娴⒄`了學(xué)習(xí)，對(duì)于家人的好言相勸總是不屑一顧，冷眼相向。直到有一天，常常陪伴我的爺爺去世了，表面上我強(qiáng)忍著硬是沒掉下一滴眼淚，可是內(nèi)心里爺爺去世這件事對(duì)我的打擊挺大的，讓我第一次感受到了人生中的殘酷，小小的我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒變得煩躁不安，學(xué)習(xí)成績一落千丈。班主任老師發(fā)現(xiàn)了，特地在一個(gè)星期五的下午把我留下來促膝長談，老師的話語如同一縷陽光，穿透了我心中陰冷、可怕的屏障，讓我感受到了溫暖，最終我戰(zhàn)勝了消極的.自己。
還記得小學(xué)的時(shí)候，同桌因懼怕老師懲罰，他把所犯的錯(cuò)誤都推到我的身上，讓我背了黑鍋，我承受著難以忍受的委屈，那一刻，我甚至完全否定了自己。好朋友的理解與寬慰讓我認(rèn)識(shí)到，人不是百分之百的完美，人生也不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，面對(duì)挫折從容不迫，勇敢的接受那些已經(jīng)發(fā)生的“令人崩潰”的事實(shí)，把它當(dāng)做人生的洗禮，這樣才能慢慢的成長。
但蛻變，一定是成長中的陰霾嗎？
去年夏天，我為了參加全國美術(shù)等級(jí)考試，除了按時(shí)完成學(xué)校老師布置的各科作業(yè)，就開始沒日沒夜的畫畫，從選材、構(gòu)圖開始，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，拼盡自己的全力。當(dāng)我手捧老師遞給我的全國美術(shù)7級(jí)等級(jí)考試證書時(shí)，在學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光下，我開心的笑了。
成長路上，永不停歇。正是在這種一次次的沖刷蛻變中，我擁有了承受巨大失敗的勇氣，從哪里跌倒，就從哪里再爬起來；也正是在這種一次次的沖刷蛻變中，我享受著辛勤勞動(dòng)付出后獲得點(diǎn)點(diǎn)成績的喜悅。
人來到這個(gè)世上，如同破殼而出的蟬一樣，同樣在經(jīng)歷成長的蛻變，只有經(jīng)歷成長的洗禮，才能沐浴燦爛陽光，自由翱翔。
優(yōu)秀成長作文 篇3
我的成長導(dǎo)師是教我們班美術(shù)的邵靜老師。她有一雙細(xì)小的眸子，一張白凈的圓臉，和一張能說會(huì)道的嘴巴。她那雙修長的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下，就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悅耳動(dòng)聽，課件既精美又吸引人。再加上美術(shù)本來就具有一種獨(dú)特的魅力，使她的課變得豐富而又精彩。
但盡管如此，還是有個(gè)別同學(xué)在她的課上說話。因?yàn)槊佬g(shù)是不參加中考的，所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況，她只是用眼睛悄悄暗示著說話的同學(xué)，希望他們能收斂一點(diǎn)兒。
她平時(shí)不愿多說話，但一有人向她請(qǐng)教美術(shù)問題，她便熱情地給同學(xué)講解。有一次，我問她什么是“成角透視”。她一聽這話，立刻放下手中的活計(jì)，拿來書本，給我耐心地講解起來。一邊講一邊問我“你明白了嗎？” 在我臨走時(shí)，還留下大量的資料供我查閱。她的講解使我發(fā)現(xiàn)美術(shù)竟然是如此豐富多彩，變幻無窮。
她更是個(gè)熱心腸。有一次，我和同桌去問她參賽美術(shù)作品的尺寸。她不僅告訴了我們，還說明用什么材料，色彩如何搭配，怎樣突出主題。
她的.一言一行給我們做出了榜樣，讓我們真正明白了什么是關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她的講解使我們領(lǐng)略到了多姿多彩的美術(shù)世界的奧妙。
每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師都是非常重要的人。因?yàn)閷?dǎo)師不僅是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，更是成長道路上的引路人。
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