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我懂了作文【實(shí)用15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我懂了作文1
空中的烏云慢慢地被白云吞沒(méi)，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，慢慢地，我懂了。
——題記
烏云遍布了天空，不一會(huì)便雷電交加的下起了傾盆大雨，然而烏云抵不過(guò)白云的撮合，慢慢的我懂了，天空有回復(fù)了以前那蔚藍(lán)的光輝色彩。
坐在窗前，望著灰灰的天空思緒飄向了遠(yuǎn)方。看著手機(jī)上的舞蹈考級(jí)，心中像經(jīng)歷了暴雨一般，讓我感到極其痛苦。
慢慢地，天空中晴朗了，而我還沉浸在痛苦中，想著：爸爸媽媽每天起早貪黑的上班不就是為了讓我們有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)與生活嗎？爸爸媽媽每天把香噴噴的飯菜留給我們不就是想讓我們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎……想著爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的這些話(huà)，我心中不禁泛起了漣漪。
窗外，天空已經(jīng)變得晴朗了，而我卻還是依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起頭，讓大腦舒展一下，突然那一朵小白花映入了我的眼簾，那就是臘梅。臘梅在風(fēng)雪中成長(zhǎng)，它并不比玫瑰那樣艷麗，也不比牡丹那樣富貴，但是它有自己獨(dú)特的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，不畏困苦。它長(zhǎng)在懸崖峭壁中，它長(zhǎng)在十分寒冷的地方。古人說(shuō)過(guò)：“已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏�！迸D梅在雪中昂首挺胸，它比以前更白更大了。窗外微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，我的思緒不禁又回到了現(xiàn)實(shí)中，看著手機(jī)屏幕上的淚珠還在滾動(dòng)著，我一個(gè)冷戰(zhàn)，想：我一定要更加努力，一定要拿回屬于我的`一切，我整理好了以后，在地板上發(fā)奮練習(xí)，汗水浸透了我的衣衫，屋里射進(jìn)來(lái)了一縷陽(yáng)光，慢慢的我懂了。
汗水還在臉頰邊徘徊，汗水就是我努力的見(jiàn)證，剛剛的暴雨瞬時(shí)已轉(zhuǎn)變?yōu)榍缣�，心中也照進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光。慢慢地，我懂了，只有努力，才會(huì)看見(jiàn)最美好的一切。
我懂了作文2
愛(ài)是什么？愛(ài)是通往和諧的橋梁；愛(ài)是什么？愛(ài)是雪白的鴿子飛向藍(lán)天；愛(ài)是什么？人間最美的花朵�！}記
愛(ài)，只要你擁有了它就擁有了一顆感恩的心。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我稚氣地回答：“愛(ài)是棒棒糖，是奧特曼玩具，是那七彩的`泡泡�！眿寢屝χ业念^說(shuō)：“愛(ài)，不是你想象得那么簡(jiǎn)單！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)菒?ài)是什么？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“愛(ài)需要你去尋找，去用心地體會(huì)�！�
不知不覺(jué)中，歲月流逝，我也慢慢長(zhǎng)大。那一次，我終于明白了愛(ài)的真諦。2008年5月12日，那次汶川大地震是一次災(zāi)難，但災(zāi)難中我看見(jiàn)了真情。那廢墟之上處處都有愛(ài)。愛(ài)的氣息灑滿(mǎn)了整個(gè)神州大地。在那次地震中有多少英雄壯士用鮮血和汗水換來(lái)了生命與奇跡。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，抗震救災(zāi)的人們用雙手撐起了災(zāi)區(qū)的晴空。他們置自己的生死于度外，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵�。他們給災(zāi)區(qū)人民送來(lái)了希望、溫暖還有濃濃的愛(ài)。那一次，我終于讀懂了愛(ài)。
你若再問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我不會(huì)再像小時(shí)候那么膚淺幼稚地回答了，我會(huì)告訴你：“愛(ài)是危難時(shí)援助的手，愛(ài)是舍小家為大家的犧牲，愛(ài)是絕望中的堅(jiān)守，愛(ài)是風(fēng)雨后的笑顏……”也許，你會(huì)問(wèn)我：“你是什么時(shí)候懂得那么多愛(ài)的涵義的？”我會(huì)告訴你，那一次，我讀懂了愛(ài)。
那一次，我讀懂了愛(ài)。生活中處處有愛(ài)的身影，讓我們?nèi)ヅΦ貙ふ�。同時(shí)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造愛(ài)的奇跡，去澆開(kāi)愛(ài)的花朵。
我懂了作文3
慢慢地我懂了，原來(lái)父愛(ài)也真的很偉大，只是父親不善于去表達(dá)。
父親不善于去表達(dá)這個(gè)愛(ài)，但是他會(huì)用自己獨(dú)特的方式去表達(dá)出來(lái)。
父親的愛(ài)”和母親的愛(ài)”是不相同的。父親總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)我、告誡我，讓我不要怎么樣怎么樣，而母親總是慈祥地教導(dǎo)我該怎么做、怎么說(shuō)。雖然父親總是嚴(yán)厲的，但總歸父親是愛(ài)我的，大概嚴(yán)厲也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。
我們現(xiàn)在處于成長(zhǎng)的叛逆時(shí)期，父親嚴(yán)厲地對(duì)我們進(jìn)行教導(dǎo)，很有可能會(huì)讓我們覺(jué)得父親就是這個(gè)樣子或者不愛(ài)我了。我看過(guò)一篇文章《叛逆期的一個(gè)男孩給了父親一巴掌》，看過(guò)之后就覺(jué)得不應(yīng)該嚷、罵，應(yīng)該多和我們溝通交流，而不是一味地按照自己的'方式去要求子女。
慢慢地我懂了，父愛(ài)很難表現(xiàn)出來(lái)也很難感覺(jué)出來(lái)。
記得一次你怕我上學(xué)遲到，就花了兩分鐘從家里送我到學(xué)校，我還說(shuō)過(guò)：爸爸，你長(zhǎng)了飛毛腿啊，怎么這么快？”你沒(méi)回答，媽媽告訴我說(shuō)：你爸爸怕你上學(xué)遲到，所以才這么快�！蔽遗丁绷艘宦暰屯鶎W(xué)校里了。
生活中父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴從不言語(yǔ)、從不顯擺的樸實(shí)行為，讓我慢慢地我懂了：父愛(ài)很偉大！
一說(shuō)起父親，我想起了那個(gè)為家里掙錢(qián)的爸爸；想起了那個(gè)為了我們開(kāi)心而去逗我們的爸爸；想起了那個(gè)每次回來(lái)都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜的爸爸；想起了那個(gè)為家里做了很多貢獻(xiàn)的爸爸
慢慢地，我懂了父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大；慢慢地我懂了父親真的很愛(ài)我們；慢慢地我懂了，父親真的很神圣。父愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在！
慢慢地，我懂了父愛(ài)總在我身邊徘徊，我卻無(wú)從感知。我想對(duì)您說(shuō)一句：爸爸，我愛(ài)你！”
我懂了作文4
在生活中，學(xué)習(xí)中，我們都有很多讓我們感激的人，如師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)、父母等。但這些感激也不是一朝一夕就出來(lái)的，或許我們都有過(guò)抱怨，甚至是詰責(zé)。我也是，但是后來(lái)，慢慢的，我懂了。
在我的印象中，我是被我奶奶帶大的，很小的時(shí)候，也沒(méi)覺(jué)得怎么樣，但是后來(lái)，慢慢成長(zhǎng)，讀了幾年書(shū)，知道了很多的道理后，我就突然覺(jué)得父母有點(diǎn)討厭。
我以前覺(jué)得爸爸媽媽都不管我，就和他們不是很親近，后來(lái)到了我9歲那年，奶奶去世了，我便和媽媽親近了許多，可是我對(duì)爸爸仍是一如既往的態(tài)度。
爸爸回家，他不跟我說(shuō)話(huà)，我也不會(huì)主動(dòng)去跟他說(shuō)，除非是有什么事情。有時(shí)候爸爸問(wèn)我話(huà)，我就會(huì)簡(jiǎn)單的回答一下，然后趕緊溜。似乎我對(duì)爸爸的印象，就只是他打我。
直到奶奶去世后的一兩年，我們都關(guān)系才有了好轉(zhuǎn)。
我回到家，爸爸會(huì)幫我脫下書(shū)包，然后給我拿吃的，媽媽會(huì)叫我們吃飯，我覺(jué)得還算溫馨吧，可是對(duì)爸爸還是心有芥蒂。
后來(lái)有一天，我感覺(jué)頭暈，可是我卻連續(xù)好幾天都不吭聲。幾天后，爸爸看我臉色很不對(duì)勁，就摸了一下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我在發(fā)燒，立馬帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里打了幾瓶吊針，爸爸一直在身邊陪著我。我餓了，爸爸幫我去買(mǎi)吃的；渴了，又給我倒水，那應(yīng)該是我跟爸爸相處得最融洽的`時(shí)候吧。那時(shí)，我才慢慢的，理解了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
父愛(ài)如山說(shuō)得真的很對(duì)。以前我調(diào)皮任性，爸爸包容了我，爸爸工作，也都是為了我。就這樣，我也慢慢的，懂得了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我懂了作文5
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，眼看初二過(guò)半了，回憶過(guò)去卻沒(méi)有當(dāng)初的感覺(jué)，更多的還是懷念。隨著年齡的增長(zhǎng)，我改變了很多，習(xí)慣了很多，也懂得了很多。
我懂得了掩蓋自己的情緒。曾經(jīng)的我隨心所欲，想哭就哭，想笑就笑，現(xiàn)在卻沒(méi)有那么天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。曾經(jīng)，每次摔倒就大哭不止，卻能被一顆糖哄得喜笑顏開(kāi)；現(xiàn)在，摔倒后我會(huì)默默地爬起來(lái)，繼續(xù)前行。因?yàn)槲衣昧耍貉蹨I會(huì)讓你顯得那樣狼狽不堪。
我慢慢懂得了收斂。曾經(jīng)的我會(huì)抱著試卷向同學(xué)炫耀，而現(xiàn)在，我只會(huì)拿著并不太滿(mǎn)意的試卷看了又看，改了又改。因?yàn)槲衣昧耍簺](méi)有完美的`試卷，更沒(méi)有完美的人。當(dāng)你滿(mǎn)足了，再也看不到自己的缺點(diǎn)時(shí)，你便已經(jīng)失敗了。
我慢慢地懂得了朋友的重要。曾經(jīng)的我認(rèn)為朋友沒(méi)有家人重要，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我真是錯(cuò)的離譜。朋友是那個(gè)在生活中照顧你，在學(xué)習(xí)上幫助你的人。我們朝夕相處，在一起的時(shí)間甚至超過(guò)了父母。相比以往，我對(duì)朋友更好了，因?yàn)槲衣昧耍河颜x對(duì)一個(gè)人有多重要。
我慢慢懂得了，父母的不易。我們往往不能理解父母，那是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的多了，責(zé)任多了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越理解父母，他們不過(guò)是被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣罷了。我會(huì)體諒父母，因?yàn)槲衣昧耍荷畹牟灰住?/p>
懂得的多了，自然就成熟了。慢慢的，我們必須慢慢懂得，慢慢理解，慢慢接受。
我懂了作文6
人生的路，曲折而漫長(zhǎng)，前行是必然的，.但希望也是渺茫的，春來(lái)冬去，我走了人生之路的一小段，但這一小段卻很難走，很難走……
我剛來(lái)到這所學(xué)校，對(duì)一切都感到新奇，于是我的心根本就不在學(xué)習(xí)上，我充滿(mǎn)了誘惑。學(xué)校有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)我都去湊個(gè)熱鬧。時(shí)間都用在了這份好奇上。不知不覺(jué)，期中考試了，試卷發(fā)下來(lái)了，我傻了眼，百分之六十的題我都不會(huì)做，我的心才醒悟了，我才明白我落后了，我從一個(gè)走向成功的路上重重的摔個(gè)一跤。
永遠(yuǎn)也忘不了發(fā)試卷的那天，天是陰沉沉的，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'落下，我的心隨著老師發(fā)下的試卷。終于輪到我了，我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么走上講臺(tái)的，當(dāng)時(shí)是怎么接過(guò)老師手中的試卷的。我的腦子里是一片空白。
伴著煩亂的心情，我走在回家的路上，深秋的寒風(fēng)吹得我腿發(fā)麻，回到家，我一頭撲到在炕上就大哭起來(lái)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只有哭才能發(fā)泄出我的自怨，我爬在炕上哭了很久，不知不覺(jué)就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽爸爸還沒(méi)有睡，父母見(jiàn)我睡醒了，便問(wèn)我怎么了，我把考試的情況都告訴了他們，出乎意料，他們不但沒(méi)有罵我，反而，說(shuō)給我?guī)拙涔膭?lì)的話(huà)，我的心情也放松了很多。
后來(lái)我在書(shū)上看見(jiàn)一句話(huà)：“誰(shuí)戰(zhàn)勝了誘惑，誰(shuí)就是勝利者�！爆F(xiàn)在想想又何嘗不是呢？
我懂了作文7
花兒的凋零，讓我懂得生命的脆弱，蝴蝶的破繭而出，讓我懂了生命的頑強(qiáng)，雨下過(guò)后，我懂了會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
自然界中的萬(wàn)物生生相惜，生命也在周而復(fù)始，當(dāng)一只啄木鳥(niǎo)叼起一只蟲(chóng)子，當(dāng)一只魚(yú)咬到一只蝦米，當(dāng)青蛙，孕育出一粒粒卵，當(dāng)一個(gè)人被推進(jìn)了手術(shù)室……
那一年，我八歲。
那一年，我親眼看見(jiàn)了生命的強(qiáng)與弱。
晚飯過(guò)后，出去散了會(huì)兒步，外面的星空很美，是啊，盛夏的夜晚美極了，寒冬的夜晚自然比不上。
在4月份，連綿的小雨下個(gè)不停，走向街頭，嘈雜的聲音在我耳邊回響著，刺耳的聲音讓我很是反感。撐起一把傘，悠悠地走向公園，你一大片一大片的綠色在我眼前蕩漾著，盡展春天的`美麗。
嘈雜的聲音，憂(yōu)心的事情如云煙一般，被春綿綿的風(fēng)吹走了，腦袋里盡是綠色，泛著露珠和小雨滴的色彩。
我蹲下身來(lái)，輕輕地將草叢撥開(kāi)，幾朵？不，幾十朵，幾百朵稚嫩的花，帶著春意姍姍的到來(lái)，如此微弱的外形，如此頑強(qiáng)的生命，在暴風(fēng)雨中生長(zhǎng)的生命，竟讓我無(wú)言以對(duì)……我懂了生命的強(qiáng)悍。
晚飯后，在床上靜靜的看著童話(huà)書(shū)，可是卻一直有只“不明物體”在我眼前兜圈子，書(shū)也讀不進(jìn)去了，看書(shū)也走了神。
我的好奇心在當(dāng)時(shí)很大，看了許久，才發(fā)現(xiàn)它是只飛蛾。
我用手指將它籠蓋住，這個(gè)微弱的生命便在我手中掙扎著，弄得手心兒癢癢的，終于，我受不了那難受的感覺(jué)了，便伸開(kāi)雙手，任由它飛去。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我只需輕輕的按一下飛蛾，它便會(huì)死去，消失在這兒。
在這種情境下，我懂了，懂了生命的含義。
我懂了作文8
我們剛出生時(shí)，我們就懂得了哺乳，但只是后天的，還有許多事情需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去懂得。
那次我懂得了。還記得那年的那個(gè)夏天。我和朋友們一起約好去釣蝦，在我們經(jīng)常去的那個(gè)池塘。下午，我把作業(yè)消滅以后，就立刻狂奔而出。走在小路上，天上的爐火正旺，連風(fēng)都想把我當(dāng)作肉來(lái)烤，但是這一點(diǎn)都不影響我的心情。在離池塘不遠(yuǎn)處我就看見(jiàn)笑聲在向我跑來(lái)，我趕忙上去擁抱那迷人的微笑。
他們已經(jīng)開(kāi)始了戰(zhàn)斗，就差我這個(gè)后援軍了，我這次有一個(gè)非常重要的`任務(wù)，那就是抓俘虜，雖說(shuō)我經(jīng)常干這個(gè)，但是正所謂“人有失手，馬有失蹄”，在抓捕一個(gè)大家伙是，太過(guò)激動(dòng)，就聽(tīng)“噗通”一聲，水面就開(kāi)了一朵亮麗的花，只見(jiàn)我在水里不停地掙扎，掙扎，掙扎。終于我抓住了一根粗大的“救命草”我被撈蝦似的撈了上來(lái)，雖然讓我躲過(guò)一劫，但是我如何回去見(jiàn)爸媽?zhuān)y道說(shuō)我在外面穿著衣服洗了個(gè)澡，朋友們?cè)谝黄鹕塘�，終于找到了解決方案，他們把我的衣服脫下來(lái)，掛在樹(shù)上讓那爐火烤干，他們把他們的衣服給我穿上怕我生病，我們坐在一起聊著，等著衣服干，誰(shuí)想著爐火挺給力的呀！一個(gè)多小時(shí)解決了。真是“老天”保佑�。�
這次讓我懂得了朋友并不只是玩伴，朋友就應(yīng)該有難同當(dāng)，有福同享，那句俗語(yǔ)說(shuō)的“在家靠父母，出外靠朋友”不正是嗎？朋友是我們一生中不可缺少的人，如果你有失去的友誼，就請(qǐng)去挽回吧！
我懂了作文9
成長(zhǎng)是什么？爸爸說(shuō)，成長(zhǎng)是堅(jiān)強(qiáng)；媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)是勇敢；老師說(shuō)，成長(zhǎng)是友善。而眼前發(fā)生的一切是……
在六年級(jí)的一個(gè)周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)。寫(xiě)一篇關(guān)于成長(zhǎng)的作文，我冥思苦想，卻怎么也想不出來(lái)。我便放下筆，望了望窗外的景象。在那一剎那，我看到一個(gè)一歲大點(diǎn)的小男孩在媽媽的陪伴下練習(xí)走路，那小男孩跌了一次，倒在了地上。那位媽媽微笑地看著他，說(shuō)：“加油！寶貝！”那小孩靠自己的力量站了起來(lái)，又走了幾步，可是又跌到了。一次，兩次……他沒(méi)有哭，繼續(xù)練習(xí)。這一次，他沒(méi)有再跌到，而是自己走到了媽媽身邊。我立刻想起我的'作文，這不是最好的成長(zhǎng)題材么？
想到這兒，回過(guò)神來(lái)繼續(xù)望著窗外。這次，我看到的景象又不同：一個(gè)六七歲的小女孩，手里拿著一元錢(qián)向超市走去。在我看來(lái)，這個(gè)小女孩是自己獨(dú)自一人去超市的。從超市出來(lái)后，拿著一顆棒棒糖開(kāi)心的回家去了。我又想到自己6歲的時(shí)候，一人在黑夜獨(dú)自回家的情景。第一次大膽?yīng)毩⒌赝瓿闪艘患�，這不也是成長(zhǎng)么？
正當(dāng)我想開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，又看見(jiàn)窗外有個(gè)初三的大姐姐在打電話(huà)，旁邊還站著一個(gè)四五歲的小男孩。顯然，小男孩找不到家了。大姐姐正在給他的家人打電話(huà)，不一會(huì)兒。一位婦女風(fēng)塵仆仆的來(lái)到他們面前了。婦女十分感謝她，然后又急忙帶著小男孩離開(kāi)了。這一幕，讓我明白，成長(zhǎng)就是有愛(ài)心，樂(lè)于助人。
我想著想著，不知不覺(jué)媽媽進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)我作文本上一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，很生氣，還叫我快點(diǎn)寫(xiě)。這時(shí)，我才回到現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始提筆寫(xiě)作文。這次作文真是一氣呵成啊。
你知道為什么嗎？
我懂了作文10
千千蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈，巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈，殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；一幕場(chǎng)景，觸動(dòng)了我的心靈……·
那是一個(gè)放學(xué)的時(shí)間，我與好友漫步著，時(shí)不時(shí)傳著我與她的談笑聲�？蓞s因?yàn)橐粋�(gè)人的出現(xiàn)，打破這愉悅的氣氛。
他身著破舊帶著補(bǔ)丁的衣服，頭發(fā)像毛茸茸的稻草，與小孩一樣，流著口水。手中拿著被他視為“珍寶"的飲料瓶，也許是因?yàn)樗焐橇?wèn)題，被人稱(chēng)之為——傻子。他時(shí)不時(shí)朝路人揮灑著瓶中殘留的液體，人們也就避而遠(yuǎn)之，可那空洞的卻又帶著戲虐的眼神，讓我呆怔了，不知所措。
因?yàn)�，我不敢靠近他�?/p>
看著他的動(dòng)作與那呆傻得笑容，我的心沉了。不知為何，當(dāng)看到人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之，對(duì)他大聲呵斥，甚至是取笑他是個(gè)傻子時(shí)，我會(huì)有一種害怕的想哭的沖動(dòng)。
我，不敢靠近他，并不是我排斥他，而是我怕被人認(rèn)為我也是個(gè)傻子。我不喜歡被人用藐視的'眼神看著我，所以，我也就袪弱了。
他，笑得很開(kāi)心，忽略了一切不和善的眼神。而我的眼角不覺(jué)流下一行晶瑩的液體，我用手擦拭，原來(lái)——那是淚。
這一次我懂了。
如果一個(gè)人失去了活下去的價(jià)值，變成了一個(gè)有如失去思想的廢人，他們擁有的就只有白眼與歧視，甚至是辱罵與責(zé)罵，我看到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、人與人之間的悲涼。
這一次，我懂了。
“腳下”發(fā)生的事情我們需要知道，但我們更需要那些知道“天上”的事情的哲學(xué)家，需要那種活躍的思想。因?yàn)橛辛怂枷�，才能走得遠(yuǎn)；有了思想，才能改變自己的生活；有了思想，才能創(chuàng)造新的事物………。
我懂了作文11
人人都說(shuō)嚴(yán)父慈母，可我去不是那么認(rèn)為因?yàn)槲覌寢尣⒉皇恰按饶浮�，而是“�?yán)母”。
記得我小時(shí)候，爸媽都視我為“掌上明珠”，只要我喜歡的玩具和食品，都會(huì)盡量滿(mǎn)足；只要他們有空就帶我到公園玩；有時(shí)受到一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，都會(huì)小心地給我護(hù)理，讓我感到特別幸福。
可是，等我漸漸長(zhǎng)大后，我似乎就不那么重要了。從8歲起，媽媽就讓我洗碗。，疊，晾衣服，掃地，拖地……，這些力所能及的家務(wù)事統(tǒng)統(tǒng)都讓我干。我一直都不明白，家里有保姆為什么不讓她干？我們都付了她的工錢(qián)。而媽媽每次都是頭也不回的丟下一句話(huà)：“你趕緊做你的事情，我的決定是不會(huì)改變的�！本枚弥�，我再也感受不到別人所謂的“母愛(ài)”。于是，我便認(rèn)定：“媽媽已經(jīng)不在愛(ài)我了�！蔽疑踔猎趹岩晌也皇菋寢層H生的'。
但是自從那件事后，我終于讀懂了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有一次，爸爸媽媽都要出差幾天，剛好保姆又感冒了。這個(gè)苦了我，我心想：這下我可倒霉了，爸媽出差，保姆又感冒，我既要干活又要照顧保姆，不過(guò)平時(shí)干得活終于可以大展身手了，我十分開(kāi)心，撒手就干。這是我才明白，原來(lái)媽媽平時(shí)那么嚴(yán)格是為了讓我學(xué)會(huì)生活上的自理能力。
五天后，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽看到家里被我整理的井井有條，激動(dòng)的抱起了我，我附在媽媽耳邊說(shuō)了一句：“媽媽謝謝你。
我懂了作文12
我終于懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發(fā)。
“今天下午，你們自己去書(shū)店看書(shū)�！惫霉脺厝岬貙�(duì)我說(shuō)道。
“嗯。好啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，我終于盼到了下午。下午，我和我弟弟，一起去新華書(shū)店看書(shū)。我們到了那兒后，就隨處找了個(gè)地方坐了下來(lái)。我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。
我很快就讀入書(shū)中，仿佛身臨其境。
讀著讀著越來(lái)越有滋味，我深深地陶醉在這童話(huà)書(shū)中。
大概看到一半的時(shí)候，我忽然看到書(shū)中說(shuō)到：“一只老烏龜能聞到孩子身上的味，但現(xiàn)在孩子身上這種為已經(jīng)很少了�！蔽腋械胶荏@奇，又繼續(xù)讀了下去。書(shū)中寫(xiě)到笑貓通過(guò)自己的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子缺少了童年，有些人已經(jīng)沒(méi)有了童真樣的快樂(lè)。
我不由得驚呆了，是啊！現(xiàn)實(shí)生活中的`孩子也是這樣的，許多孩子已經(jīng)早早地失去了那快樂(lè)的童年了，而不是學(xué)校的原因，是自身的原因啊。我們?cè)谏钪袘?yīng)保持積極向上的心態(tài)，應(yīng)有像童真爛漫的心靈。
我終于懂了不管是誰(shuí)，如果在生活中遇到什么不稱(chēng)心的事動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，那么將會(huì)老的更快，也不會(huì)有什么朋友和他交往。我們的心靈應(yīng)開(kāi)放一點(diǎn)，開(kāi)朗些，敞開(kāi)心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂(lè)時(shí)光。
如果每天笑一笑，或許可以延長(zhǎng)壽命。我們不能等到最后我們的世界沒(méi)有生機(jī)，每個(gè)人之間都充滿(mǎn)著冷淡。沒(méi)有快樂(lè)爛漫，在人們的心靈里太陽(yáng)好似只剩一點(diǎn)光和熱，而大森林的樹(shù)木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。人們心靈失去了生機(jī)。
我終于懂了，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)生活，我們應(yīng)保持一顆永遠(yuǎn)的童真爛漫的心靈。在生活中應(yīng)該快樂(lè)向上！
我終于懂得了我們應(yīng)返璞歸真！
我懂了作文13
夏匆忙的走了，秋悄悄的來(lái)了。這個(gè)秋日，我走進(jìn)了初中的校園，秋日的風(fēng)吹呀吹，吹動(dòng)了我的內(nèi)心，那一瞬間，我懂了……
秋天的早晨雖不如冬日那么寒冷，但是誰(shuí)又想從那溫暖的被窩中鉆出來(lái)？無(wú)奈呀……畢竟要上學(xué)的，鉆出被窩吃個(gè)早飯，踏上了上學(xué)的路，踏上了又一天的征程，那一天好冷，我和母親走在那不知走了多少遍的小路上。我縮著脖子，背著個(gè)沉重的書(shū)包，母親則戴著帽子和圍巾，吹著秋末冬初的風(fēng)艱難的行進(jìn)。“去吧，慢點(diǎn)兒過(guò)馬路�！蹦赣H站在馬路口，看著正在過(guò)馬路的我說(shuō)�！昂昧耍懒�，你快回去吧！”我向母親擺著手說(shuō)。
我過(guò)了馬路，不由自主的向后看了一眼，母親站在那兒，風(fēng)吹著她的頭發(fā)，樹(shù)葉在向下飄著，忽然一陣風(fēng)吹翻了她的帽子，風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)和頭發(fā)中的那幾根白發(fā)，再通過(guò)樹(shù)葉的`縫隙照來(lái)的陽(yáng)光和風(fēng)的吹動(dòng)是那么刺眼。母親揮著手，讓我快進(jìn)去。那一瞬間定格在了我的腦海中，我轉(zhuǎn)過(guò)身，一步步向校園走去，心中有種說(shuō)不出的味道……那一瞬間，我似乎懂了。
母親不是什么能人與其他的母親一樣平凡，但是在我的心中，母親最偉大。每天從早上開(kāi)始叫我上學(xué)，等著寒風(fēng)送我上學(xué)，每天晚上陪我一起背資料，背到十點(diǎn)，母親的學(xué)歷不高，在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她和我一起學(xué)習(xí)，一天又一天，這幾年的每天如此。你親不僅要照顧我的學(xué)習(xí)，還要牽掛著上大學(xué)的姐姐，還要打理著自己的生意，還要擔(dān)心著姥姥姥爺，但是母親從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字，一個(gè)累字。那一瞬間我懂了，自己長(zhǎng)大了，不該那么任性了，母親是多么不容易。
秋又要走了，又一個(gè)冬要來(lái)了，一年又一年，我不斷長(zhǎng)大，母親一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變老，那一瞬間，我懂了……
我懂了作文14
需要通往童年的乘客，請(qǐng)快點(diǎn)上車(chē)，這里是通往童年的一號(hào)列車(chē)。請(qǐng)您系好安全帶，一號(hào)列車(chē)即將出發(fā)。
調(diào)皮搗蛋的童年
小時(shí)候，我是一個(gè)特別機(jī)靈小巧，調(diào)皮搗蛋的孩子，對(duì)外界事物充滿(mǎn)強(qiáng)烈的好奇心。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸放在了桌子上，里面有幾條又肥又大的金魚(yú)，在魚(yú)缸里自由自在的游，可愛(ài)極了。半夜時(shí)分，我渴了想去喝水，順便去看看金魚(yú)們有沒(méi)有乖乖睡覺(jué)，喝過(guò)水后，我躡手躡腳地走到魚(yú)缸旁，驚奇地叫了一聲：呀”，魚(yú)怎么睜著眼睛睡覺(jué)呀！”我去把爸爸媽媽叫醒，非要讓他們帶魚(yú)去看醫(yī)生，然后他們沒(méi)辦法就忽悠了我一下，裝了裝樣子
童年的旅程已結(jié)束，請(qǐng)您踏上二號(hào)列車(chē)。
懂事的少年
不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)少年，老師的指引，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛(ài)，讓我活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的`世界，每天茁壯成長(zhǎng)！
推動(dòng)搖籃的手是推動(dòng)世界的手”，母親的愛(ài)是無(wú)私的，父親的愛(ài)是偉大的，這句話(huà)伴隨著我的步伐走了很多年，母親和父親總是把最好的留給我，教我懂事做人，于是我就開(kāi)始幫父母分擔(dān)家務(wù)事，好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們
少年的旅程已結(jié)束，請(qǐng)您踏上三號(hào)列車(chē)。
朝氣蓬勃的青少年
從童年到少年，再到充滿(mǎn)希望的青少年，我已長(zhǎng)大，走向成熟，我要謝謝父母、老師、朋友的陪伴與鼓勵(lì)，讓我成為一個(gè)朝氣蓬勃的青少年
成長(zhǎng)的旅程還在繼續(xù)，你準(zhǔn)備好了嗎？
我懂了作文15
小的時(shí)候，每當(dāng)看到那些戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員時(shí)，我都會(huì)天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨切┤说夭弊由洗鞯臇|西好像圍巾��！”可是媽媽總是陰著臉說(shuō)：“你呀！不懂�！笨晌乙仓皇锹�(tīng)聽(tīng)而已，并不懂。
時(shí)間匆匆流過(guò)。很快，我已經(jīng)步入了我的小學(xué)生涯，開(kāi)啟了我新的學(xué)習(xí)生活。
二年級(jí)的我正式進(jìn)入了一個(gè)光榮的隊(duì)伍，讓我成為了一名優(yōu)秀的隊(duì)員——少先隊(duì)員。那一天，一幕幕歷歷在目：我站在廣闊的操場(chǎng)上，身邊站著許許多多跟我一樣的二年級(jí)學(xué)生，他們眼中和我一樣閃爍著期待與希望。我的眼前閃現(xiàn)出我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下敬禮的模樣。當(dāng)然還有戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)的樣子......
緊張和興奮融化在一起，變成汗水滲出了我的手掌心。時(shí)間“滴答，滴答”地走著，恨不得越慢越好。終于，臺(tái)上的主持人演講完了，父母?jìng)儗Ⅴr紅的紅領(lǐng)巾戴在我們的身上，每個(gè)人的脖子上都飄著一模一樣的紅領(lǐng)巾。
國(guó)歌響起，五星紅旗升了起來(lái)！當(dāng)我唱出第一句歌詞的那一刻；當(dāng)我舉起手來(lái)行隊(duì)禮的'那一刻。我突然懂了，懂了媽媽前些年的教誨，懂了紅領(lǐng)巾的意義。只有戴上它，你才會(huì)知道：我是中國(guó)人，是中國(guó)的頂梁柱！我要把祖國(guó)推向更繁榮的地方！讓她日益昌盛！
直到現(xiàn)在，這條紅領(lǐng)巾仍然在陪伴著我。它會(huì)將我們引入光明的地方，終身陪伴著我們。
五星紅旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，而紅領(lǐng)巾不就是國(guó)旗的一部分嗎？
那一刻，我懂了！
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