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我懂了作文【實(shí)用15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我懂了作文1
空中的烏云慢慢地被白云吞沒，一縷陽光照射進(jìn)來，慢慢地，我懂了。
——題記
烏云遍布了天空，不一會(huì)便雷電交加的下起了傾盆大雨，然而烏云抵不過白云的撮合，慢慢的我懂了，天空有回復(fù)了以前那蔚藍(lán)的光輝色彩。
坐在窗前，望著灰灰的天空思緒飄向了遠(yuǎn)方�？粗謾C(jī)上的舞蹈考級(jí)，心中像經(jīng)歷了暴雨一般，讓我感到極其痛苦。
慢慢地，天空中晴朗了，而我還沉浸在痛苦中，想著：爸爸媽媽每天起早貪黑的上班不就是為了讓我們有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)與生活嗎？爸爸媽媽每天把香噴噴的飯菜留給我們不就是想讓我們更健康快樂地成長嗎……想著爸爸媽媽說過的這些話，我心中不禁泛起了漣漪。
窗外，天空已經(jīng)變得晴朗了，而我卻還是依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了，我抬起頭，讓大腦舒展一下，突然那一朵小白花映入了我的眼簾，那就是臘梅。臘梅在風(fēng)雪中成長，它并不比玫瑰那樣艷麗，也不比牡丹那樣富貴，但是它有自己獨(dú)特的品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，不畏困苦。它長在懸崖峭壁中，它長在十分寒冷的地方。古人說過：“已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。”臘梅在雪中昂首挺胸，它比以前更白更大了。窗外微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，我的思緒不禁又回到了現(xiàn)實(shí)中，看著手機(jī)屏幕上的淚珠還在滾動(dòng)著，我一個(gè)冷戰(zhàn)，想：我一定要更加努力，一定要拿回屬于我的`一切，我整理好了以后，在地板上發(fā)奮練習(xí)，汗水浸透了我的衣衫，屋里射進(jìn)來了一縷陽光，慢慢的我懂了。
汗水還在臉頰邊徘徊，汗水就是我努力的見證，剛剛的暴雨瞬時(shí)已轉(zhuǎn)變?yōu)榍缣�，心中也照進(jìn)了一縷溫暖的陽光。慢慢地，我懂了，只有努力，才會(huì)看見最美好的一切。
我懂了作文2
愛是什么？愛是通往和諧的橋梁；愛是什么？愛是雪白的鴿子飛向藍(lán)天；愛是什么？人間最美的花朵�！}記
愛，只要你擁有了它就擁有了一顆感恩的心。小時(shí)候，媽媽問我：“愛是什么？”我稚氣地回答：“愛是棒棒糖，是奧特曼玩具，是那七彩的`泡泡�！眿寢屝χ业念^說：“愛，不是你想象得那么簡單！”我問：“媽媽，那愛是什么？”媽媽笑了笑，說：“愛需要你去尋找，去用心地體會(huì)�！�
不知不覺中，歲月流逝，我也慢慢長大。那一次，我終于明白了愛的真諦。2008年5月12日，那次汶川大地震是一次災(zāi)難，但災(zāi)難中我看見了真情。那廢墟之上處處都有愛。愛的氣息灑滿了整個(gè)神州大地。在那次地震中有多少英雄壯士用鮮血和汗水換來了生命與奇跡。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，抗震救災(zāi)的人們用雙手撐起了災(zāi)區(qū)的晴空。他們置自己的生死于度外，爭分奪秒地?fù)尵取Ｋ麄兘o災(zāi)區(qū)人民送來了希望、溫暖還有濃濃的愛。那一次，我終于讀懂了愛。
你若再問我：“愛是什么？”我不會(huì)再像小時(shí)候那么膚淺幼稚地回答了，我會(huì)告訴你：“愛是危難時(shí)援助的手，愛是舍小家為大家的犧牲，愛是絕望中的堅(jiān)守，愛是風(fēng)雨后的笑顏……”也許，你會(huì)問我：“你是什么時(shí)候懂得那么多愛的涵義的？”我會(huì)告訴你，那一次，我讀懂了愛。
那一次，我讀懂了愛。生活中處處有愛的身影，讓我們?nèi)ヅΦ貙ふ�。同時(shí)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造愛的奇跡，去澆開愛的花朵。
我懂了作文3
慢慢地我懂了，原來父愛也真的很偉大，只是父親不善于去表達(dá)。
父親不善于去表達(dá)這個(gè)愛，但是他會(huì)用自己獨(dú)特的方式去表達(dá)出來。
父親的愛”和母親的愛”是不相同的。父親總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)我、告誡我，讓我不要怎么樣怎么樣，而母親總是慈祥地教導(dǎo)我該怎么做、怎么說。雖然父親總是嚴(yán)厲的，但總歸父親是愛我的，大概嚴(yán)厲也是一種愛的表達(dá)方式。
我們現(xiàn)在處于成長的叛逆時(shí)期，父親嚴(yán)厲地對(duì)我們進(jìn)行教導(dǎo)，很有可能會(huì)讓我們覺得父親就是這個(gè)樣子或者不愛我了。我看過一篇文章《叛逆期的一個(gè)男孩給了父親一巴掌》，看過之后就覺得不應(yīng)該嚷、罵，應(yīng)該多和我們溝通交流，而不是一味地按照自己的'方式去要求子女。
慢慢地我懂了，父愛很難表現(xiàn)出來也很難感覺出來。
記得一次你怕我上學(xué)遲到，就花了兩分鐘從家里送我到學(xué)校，我還說過：爸爸，你長了飛毛腿啊，怎么這么快？”你沒回答，媽媽告訴我說：你爸爸怕你上學(xué)遲到，所以才這么快�！蔽遗丁绷艘宦暰屯鶎W(xué)校里了。
生活中父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴從不言語、從不顯擺的樸實(shí)行為，讓我慢慢地我懂了：父愛很偉大！
一說起父親，我想起了那個(gè)為家里掙錢的爸爸；想起了那個(gè)為了我們開心而去逗我們的爸爸；想起了那個(gè)每次回來都會(huì)給我們帶來驚喜的爸爸；想起了那個(gè)為家里做了很多貢獻(xiàn)的爸爸
慢慢地，我懂了父愛和母愛一樣偉大；慢慢地我懂了父親真的很愛我們；慢慢地我懂了，父親真的很神圣。父愛無時(shí)不在，無處不在！
慢慢地，我懂了父愛總在我身邊徘徊，我卻無從感知。我想對(duì)您說一句：爸爸，我愛你！”
我懂了作文4
在生活中，學(xué)習(xí)中，我們都有很多讓我們感激的人，如師長、朋友、同學(xué)、父母等。但這些感激也不是一朝一夕就出來的，或許我們都有過抱怨，甚至是詰責(zé)。我也是，但是后來，慢慢的，我懂了。
在我的印象中，我是被我奶奶帶大的，很小的時(shí)候，也沒覺得怎么樣，但是后來，慢慢成長，讀了幾年書，知道了很多的道理后，我就突然覺得父母有點(diǎn)討厭。
我以前覺得爸爸媽媽都不管我，就和他們不是很親近，后來到了我9歲那年，奶奶去世了，我便和媽媽親近了許多，可是我對(duì)爸爸仍是一如既往的態(tài)度。
爸爸回家，他不跟我說話，我也不會(huì)主動(dòng)去跟他說，除非是有什么事情。有時(shí)候爸爸問我話，我就會(huì)簡單的回答一下，然后趕緊溜。似乎我對(duì)爸爸的印象，就只是他打我。
直到奶奶去世后的一兩年，我們都關(guān)系才有了好轉(zhuǎn)。
我回到家，爸爸會(huì)幫我脫下書包，然后給我拿吃的，媽媽會(huì)叫我們吃飯，我覺得還算溫馨吧，可是對(duì)爸爸還是心有芥蒂。
后來有一天，我感覺頭暈，可是我卻連續(xù)好幾天都不吭聲。幾天后，爸爸看我臉色很不對(duì)勁，就摸了一下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我在發(fā)燒，立馬帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里打了幾瓶吊針，爸爸一直在身邊陪著我。我餓了，爸爸幫我去買吃的；渴了，又給我倒水，那應(yīng)該是我跟爸爸相處得最融洽的`時(shí)候吧。那時(shí)，我才慢慢的，理解了爸爸對(duì)我的愛。
父愛如山說得真的很對(duì)。以前我調(diào)皮任性，爸爸包容了我，爸爸工作，也都是為了我。就這樣，我也慢慢的，懂得了爸爸對(duì)我的愛。
我懂了作文5
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，眼看初二過半了，回憶過去卻沒有當(dāng)初的感覺，更多的還是懷念。隨著年齡的增長，我改變了很多，習(xí)慣了很多，也懂得了很多。
我懂得了掩蓋自己的情緒。曾經(jīng)的我隨心所欲，想哭就哭，想笑就笑，現(xiàn)在卻沒有那么天真爛漫，無憂無慮了。曾經(jīng)，每次摔倒就大哭不止，卻能被一顆糖哄得喜笑顏開；現(xiàn)在，摔倒后我會(huì)默默地爬起來，繼續(xù)前行。因?yàn)槲衣昧耍貉蹨I會(huì)讓你顯得那樣狼狽不堪。
我慢慢懂得了收斂。曾經(jīng)的我會(huì)抱著試卷向同學(xué)炫耀，而現(xiàn)在，我只會(huì)拿著并不太滿意的試卷看了又看，改了又改。因?yàn)槲衣昧耍簺]有完美的`試卷，更沒有完美的人。當(dāng)你滿足了，再也看不到自己的缺點(diǎn)時(shí)，你便已經(jīng)失敗了。
我慢慢地懂得了朋友的重要。曾經(jīng)的我認(rèn)為朋友沒有家人重要，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我真是錯(cuò)的離譜。朋友是那個(gè)在生活中照顧你，在學(xué)習(xí)上幫助你的人。我們朝夕相處，在一起的時(shí)間甚至超過了父母。相比以往，我對(duì)朋友更好了，因?yàn)槲衣昧耍河颜x對(duì)一個(gè)人有多重要。
我慢慢懂得了，父母的不易。我們往往不能理解父母，那是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的多了，責(zé)任多了。隨著年齡的增長，我越來越理解父母，他們不過是被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過氣罷了。我會(huì)體諒父母，因?yàn)槲衣昧耍荷畹牟灰住?/p>
懂得的多了，自然就成熟了。慢慢的，我們必須慢慢懂得，慢慢理解，慢慢接受。
我懂了作文6
人生的路，曲折而漫長，前行是必然的，.但希望也是渺茫的，春來冬去，我走了人生之路的一小段，但這一小段卻很難走，很難走……
我剛來到這所學(xué)校，對(duì)一切都感到新奇，于是我的心根本就不在學(xué)習(xí)上，我充滿了誘惑。學(xué)校有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)我都去湊個(gè)熱鬧。時(shí)間都用在了這份好奇上。不知不覺，期中考試了，試卷發(fā)下來了，我傻了眼，百分之六十的題我都不會(huì)做，我的心才醒悟了，我才明白我落后了，我從一個(gè)走向成功的路上重重的摔個(gè)一跤。
永遠(yuǎn)也忘不了發(fā)試卷的那天，天是陰沉沉的，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'落下，我的心隨著老師發(fā)下的試卷。終于輪到我了，我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么走上講臺(tái)的，當(dāng)時(shí)是怎么接過老師手中的試卷的。我的腦子里是一片空白。
伴著煩亂的心情，我走在回家的路上，深秋的寒風(fēng)吹得我腿發(fā)麻，回到家，我一頭撲到在炕上就大哭起來，我沒有聽見爸爸媽媽當(dāng)時(shí)說了什么，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只有哭才能發(fā)泄出我的自怨，我爬在炕上哭了很久，不知不覺就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，媽媽爸爸還沒有睡，父母見我睡醒了，便問我怎么了，我把考試的情況都告訴了他們，出乎意料，他們不但沒有罵我，反而，說給我?guī)拙涔膭?lì)的話，我的心情也放松了很多。
后來我在書上看見一句話：“誰戰(zhàn)勝了誘惑，誰就是勝利者�！爆F(xiàn)在想想又何嘗不是呢？
我懂了作文7
花兒的凋零，讓我懂得生命的脆弱，蝴蝶的破繭而出，讓我懂了生命的頑強(qiáng)，雨下過后，我懂了會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
自然界中的萬物生生相惜，生命也在周而復(fù)始，當(dāng)一只啄木鳥叼起一只蟲子，當(dāng)一只魚咬到一只蝦米，當(dāng)青蛙，孕育出一粒粒卵，當(dāng)一個(gè)人被推進(jìn)了手術(shù)室……
那一年，我八歲。
那一年，我親眼看見了生命的強(qiáng)與弱。
晚飯過后，出去散了會(huì)兒步，外面的星空很美，是啊，盛夏的夜晚美極了，寒冬的夜晚自然比不上。
在4月份，連綿的小雨下個(gè)不停，走向街頭，嘈雜的聲音在我耳邊回響著，刺耳的聲音讓我很是反感。撐起一把傘，悠悠地走向公園，你一大片一大片的綠色在我眼前蕩漾著，盡展春天的`美麗。
嘈雜的聲音，憂心的事情如云煙一般，被春綿綿的風(fēng)吹走了，腦袋里盡是綠色，泛著露珠和小雨滴的色彩。
我蹲下身來，輕輕地將草叢撥開，幾朵？不，幾十朵，幾百朵稚嫩的花，帶著春意姍姍的到來，如此微弱的外形，如此頑強(qiáng)的生命，在暴風(fēng)雨中生長的生命，竟讓我無言以對(duì)……我懂了生命的強(qiáng)悍。
晚飯后，在床上靜靜的看著童話書，可是卻一直有只“不明物體”在我眼前兜圈子，書也讀不進(jìn)去了，看書也走了神。
我的好奇心在當(dāng)時(shí)很大，看了許久，才發(fā)現(xiàn)它是只飛蛾。
我用手指將它籠蓋住，這個(gè)微弱的生命便在我手中掙扎著，弄得手心兒癢癢的，終于，我受不了那難受的感覺了，便伸開雙手，任由它飛去。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我只需輕輕的按一下飛蛾，它便會(huì)死去，消失在這兒。
在這種情境下，我懂了，懂了生命的含義。
我懂了作文8
我們剛出生時(shí)，我們就懂得了哺乳，但只是后天的，還有許多事情需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去懂得。
那次我懂得了。還記得那年的那個(gè)夏天。我和朋友們一起約好去釣蝦，在我們經(jīng)常去的那個(gè)池塘。下午，我把作業(yè)消滅以后，就立刻狂奔而出。走在小路上，天上的爐火正旺，連風(fēng)都想把我當(dāng)作肉來烤，但是這一點(diǎn)都不影響我的心情。在離池塘不遠(yuǎn)處我就看見笑聲在向我跑來，我趕忙上去擁抱那迷人的微笑。
他們已經(jīng)開始了戰(zhàn)斗，就差我這個(gè)后援軍了，我這次有一個(gè)非常重要的`任務(wù)，那就是抓俘虜，雖說我經(jīng)常干這個(gè)，但是正所謂“人有失手，馬有失蹄”，在抓捕一個(gè)大家伙是，太過激動(dòng)，就聽“噗通”一聲，水面就開了一朵亮麗的花，只見我在水里不停地掙扎，掙扎，掙扎。終于我抓住了一根粗大的“救命草”我被撈蝦似的撈了上來，雖然讓我躲過一劫，但是我如何回去見爸媽，難道說我在外面穿著衣服洗了個(gè)澡，朋友們?cè)谝黄鹕塘�，終于找到了解決方案，他們把我的衣服脫下來，掛在樹上讓那爐火烤干，他們把他們的衣服給我穿上怕我生病，我們坐在一起聊著，等著衣服干，誰想著爐火挺給力的呀！一個(gè)多小時(shí)解決了。真是“老天”保佑��！
這次讓我懂得了朋友并不只是玩伴，朋友就應(yīng)該有難同當(dāng)，有福同享，那句俗語說的“在家靠父母，出外靠朋友”不正是嗎？朋友是我們一生中不可缺少的人，如果你有失去的友誼，就請(qǐng)去挽回吧！
我懂了作文9
成長是什么？爸爸說，成長是堅(jiān)強(qiáng)；媽媽說，成長是勇敢；老師說，成長是友善。而眼前發(fā)生的一切是……
在六年級(jí)的一個(gè)周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)。寫一篇關(guān)于成長的作文，我冥思苦想，卻怎么也想不出來。我便放下筆，望了望窗外的景象。在那一剎那，我看到一個(gè)一歲大點(diǎn)的小男孩在媽媽的陪伴下練習(xí)走路，那小男孩跌了一次，倒在了地上。那位媽媽微笑地看著他，說：“加油！寶貝！”那小孩靠自己的力量站了起來，又走了幾步，可是又跌到了。一次，兩次……他沒有哭，繼續(xù)練習(xí)。這一次，他沒有再跌到，而是自己走到了媽媽身邊。我立刻想起我的'作文，這不是最好的成長題材么？
想到這兒，回過神來繼續(xù)望著窗外。這次，我看到的景象又不同：一個(gè)六七歲的小女孩，手里拿著一元錢向超市走去。在我看來，這個(gè)小女孩是自己獨(dú)自一人去超市的。從超市出來后，拿著一顆棒棒糖開心的回家去了。我又想到自己6歲的時(shí)候，一人在黑夜獨(dú)自回家的情景。第一次大膽?yīng)毩⒌赝瓿闪艘患�，這不也是成長么？
正當(dāng)我想開始寫作文時(shí)，又看見窗外有個(gè)初三的大姐姐在打電話，旁邊還站著一個(gè)四五歲的小男孩。顯然，小男孩找不到家了。大姐姐正在給他的家人打電話，不一會(huì)兒。一位婦女風(fēng)塵仆仆的來到他們面前了。婦女十分感謝她，然后又急忙帶著小男孩離開了。這一幕，讓我明白，成長就是有愛心，樂于助人。
我想著想著，不知不覺媽媽進(jìn)來了。她看見我作文本上一個(gè)字都沒有寫，很生氣，還叫我快點(diǎn)寫。這時(shí)，我才回到現(xiàn)實(shí)，開始提筆寫作文。這次作文真是一氣呵成啊。
你知道為什么嗎？
我懂了作文10
千千蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈，巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈，殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈；一幕場景，觸動(dòng)了我的心靈……·
那是一個(gè)放學(xué)的時(shí)間，我與好友漫步著，時(shí)不時(shí)傳著我與她的談笑聲。可卻因?yàn)橐粋�(gè)人的出現(xiàn)，打破這愉悅的氣氛。
他身著破舊帶著補(bǔ)丁的衣服，頭發(fā)像毛茸茸的稻草，與小孩一樣，流著口水。手中拿著被他視為“珍寶"的飲料瓶，也許是因?yàn)樗焐橇栴}，被人稱之為——傻子。他時(shí)不時(shí)朝路人揮灑著瓶中殘留的液體，人們也就避而遠(yuǎn)之，可那空洞的卻又帶著戲虐的眼神，讓我呆怔了，不知所措。
因?yàn)�，我不敢靠近他�?/p>
看著他的動(dòng)作與那呆傻得笑容，我的心沉了。不知為何，當(dāng)看到人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之，對(duì)他大聲呵斥，甚至是取笑他是個(gè)傻子時(shí)，我會(huì)有一種害怕的想哭的沖動(dòng)。
我，不敢靠近他，并不是我排斥他，而是我怕被人認(rèn)為我也是個(gè)傻子。我不喜歡被人用藐視的'眼神看著我，所以，我也就袪弱了。
他，笑得很開心，忽略了一切不和善的眼神。而我的眼角不覺流下一行晶瑩的液體，我用手擦拭，原來——那是淚。
這一次我懂了。
如果一個(gè)人失去了活下去的價(jià)值，變成了一個(gè)有如失去思想的廢人，他們擁有的就只有白眼與歧視，甚至是辱罵與責(zé)罵，我看到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、人與人之間的悲涼。
這一次，我懂了。
“腳下”發(fā)生的事情我們需要知道，但我們更需要那些知道“天上”的事情的哲學(xué)家，需要那種活躍的思想。因?yàn)橛辛怂枷�，才能走得遠(yuǎn)；有了思想，才能改變自己的生活；有了思想，才能創(chuàng)造新的事物………。
我懂了作文11
人人都說嚴(yán)父慈母，可我去不是那么認(rèn)為因?yàn)槲覌寢尣⒉皇恰按饶浮�，而是“�?yán)母”。
記得我小時(shí)候，爸媽都視我為“掌上明珠”，只要我喜歡的玩具和食品，都會(huì)盡量滿足；只要他們有空就帶我到公園玩；有時(shí)受到一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，都會(huì)小心地給我護(hù)理，讓我感到特別幸福。
可是，等我漸漸長大后，我似乎就不那么重要了。從8歲起，媽媽就讓我洗碗。，疊，晾衣服，掃地，拖地……，這些力所能及的家務(wù)事統(tǒng)統(tǒng)都讓我干。我一直都不明白，家里有保姆為什么不讓她干？我們都付了她的工錢。而媽媽每次都是頭也不回的丟下一句話：“你趕緊做你的事情，我的決定是不會(huì)改變的�！本枚弥�，我再也感受不到別人所謂的“母愛”。于是，我便認(rèn)定：“媽媽已經(jīng)不在愛我了。”我甚至在懷疑我不是媽媽親生的'。
但是自從那件事后，我終于讀懂了媽媽對(duì)我的愛。
有一次，爸爸媽媽都要出差幾天，剛好保姆又感冒了。這個(gè)苦了我，我心想：這下我可倒霉了，爸媽出差，保姆又感冒，我既要干活又要照顧保姆，不過平時(shí)干得活終于可以大展身手了，我十分開心，撒手就干。這是我才明白，原來媽媽平時(shí)那么嚴(yán)格是為了讓我學(xué)會(huì)生活上的自理能力。
五天后，爸爸媽媽回來了，媽媽看到家里被我整理的井井有條，激動(dòng)的抱起了我，我附在媽媽耳邊說了一句：“媽媽謝謝你。
我懂了作文12
我終于懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發(fā)。
“今天下午，你們自己去書店看書�！惫霉脺厝岬貙�(duì)我說道。
“嗯。好啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著太陽的移動(dòng)，我終于盼到了下午。下午，我和我弟弟，一起去新華書店看書。我們到了那兒后，就隨處找了個(gè)地方坐了下來。我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我開始津津有味地讀了起來。
我很快就讀入書中，仿佛身臨其境。
讀著讀著越來越有滋味，我深深地陶醉在這童話書中。
大概看到一半的時(shí)候，我忽然看到書中說到：“一只老烏龜能聞到孩子身上的味，但現(xiàn)在孩子身上這種為已經(jīng)很少了�！蔽腋械胶荏@奇，又繼續(xù)讀了下去。書中寫到笑貓通過自己的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子缺少了童年，有些人已經(jīng)沒有了童真樣的快樂。
我不由得驚呆了，是啊！現(xiàn)實(shí)生活中的`孩子也是這樣的，許多孩子已經(jīng)早早地失去了那快樂的童年了，而不是學(xué)校的原因，是自身的原因啊。我們?cè)谏钪袘?yīng)保持積極向上的心態(tài)，應(yīng)有像童真爛漫的心靈。
我終于懂了不管是誰，如果在生活中遇到什么不稱心的事動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，那么將會(huì)老的更快，也不會(huì)有什么朋友和他交往。我們的心靈應(yīng)開放一點(diǎn)，開朗些，敞開心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂時(shí)光。
如果每天笑一笑，或許可以延長壽命。我們不能等到最后我們的世界沒有生機(jī)，每個(gè)人之間都充滿著冷淡。沒有快樂爛漫，在人們的心靈里太陽好似只剩一點(diǎn)光和熱，而大森林的樹木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。人們心靈失去了生機(jī)。
我終于懂了，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)生活，我們應(yīng)保持一顆永遠(yuǎn)的童真爛漫的心靈。在生活中應(yīng)該快樂向上！
我終于懂得了我們應(yīng)返璞歸真！
我懂了作文13
夏匆忙的走了，秋悄悄的來了。這個(gè)秋日，我走進(jìn)了初中的校園，秋日的風(fēng)吹呀吹，吹動(dòng)了我的內(nèi)心，那一瞬間，我懂了……
秋天的早晨雖不如冬日那么寒冷，但是誰又想從那溫暖的被窩中鉆出來？無奈呀……畢竟要上學(xué)的，鉆出被窩吃個(gè)早飯，踏上了上學(xué)的路，踏上了又一天的征程，那一天好冷，我和母親走在那不知走了多少遍的小路上。我縮著脖子，背著個(gè)沉重的書包，母親則戴著帽子和圍巾，吹著秋末冬初的風(fēng)艱難的行進(jìn)�！叭グ桑c(diǎn)兒過馬路。”母親站在馬路口，看著正在過馬路的我說�！昂昧�，知道了，你快回去吧！”我向母親擺著手說。
我過了馬路，不由自主的向后看了一眼，母親站在那兒，風(fēng)吹著她的頭發(fā)，樹葉在向下飄著，忽然一陣風(fēng)吹翻了她的帽子，風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)和頭發(fā)中的那幾根白發(fā)，再通過樹葉的`縫隙照來的陽光和風(fēng)的吹動(dòng)是那么刺眼。母親揮著手，讓我快進(jìn)去。那一瞬間定格在了我的腦海中，我轉(zhuǎn)過身，一步步向校園走去，心中有種說不出的味道……那一瞬間，我似乎懂了。
母親不是什么能人與其他的母親一樣平凡，但是在我的心中，母親最偉大。每天從早上開始叫我上學(xué)，等著寒風(fēng)送我上學(xué)，每天晚上陪我一起背資料，背到十點(diǎn)，母親的學(xué)歷不高，在我學(xué)習(xí)的過程中，她和我一起學(xué)習(xí)，一天又一天，這幾年的每天如此。你親不僅要照顧我的學(xué)習(xí)，還要牽掛著上大學(xué)的姐姐，還要打理著自己的生意，還要擔(dān)心著姥姥姥爺，但是母親從沒說過一個(gè)苦字，一個(gè)累字。那一瞬間我懂了，自己長大了，不該那么任性了，母親是多么不容易。
秋又要走了，又一個(gè)冬要來了，一年又一年，我不斷長大，母親一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變老，那一瞬間，我懂了……
我懂了作文14
需要通往童年的乘客，請(qǐng)快點(diǎn)上車，這里是通往童年的一號(hào)列車。請(qǐng)您系好安全帶，一號(hào)列車即將出發(fā)。
調(diào)皮搗蛋的童年
小時(shí)候，我是一個(gè)特別機(jī)靈小巧，調(diào)皮搗蛋的孩子，對(duì)外界事物充滿強(qiáng)烈的好奇心。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)魚缸放在了桌子上，里面有幾條又肥又大的金魚，在魚缸里自由自在的游，可愛極了。半夜時(shí)分，我渴了想去喝水，順便去看看金魚們有沒有乖乖睡覺，喝過水后，我躡手躡腳地走到魚缸旁，驚奇地叫了一聲：呀”，魚怎么睜著眼睛睡覺呀！”我去把爸爸媽媽叫醒，非要讓他們帶魚去看醫(yī)生，然后他們沒辦法就忽悠了我一下，裝了裝樣子
童年的旅程已結(jié)束，請(qǐng)您踏上二號(hào)列車。
懂事的少年
不知不覺我長大了，成為了一個(gè)少年，老師的指引，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛，讓我活在一個(gè)充滿愛的`世界，每天茁壯成長！
推動(dòng)搖籃的手是推動(dòng)世界的手”，母親的愛是無私的，父親的愛是偉大的，這句話伴隨著我的步伐走了很多年，母親和父親總是把最好的留給我，教我懂事做人，于是我就開始幫父母分擔(dān)家務(wù)事，好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們
少年的旅程已結(jié)束，請(qǐng)您踏上三號(hào)列車。
朝氣蓬勃的青少年
從童年到少年，再到充滿希望的青少年，我已長大，走向成熟，我要謝謝父母、老師、朋友的陪伴與鼓勵(lì)，讓我成為一個(gè)朝氣蓬勃的青少年
成長的旅程還在繼續(xù)，你準(zhǔn)備好了嗎？
我懂了作文15
小的時(shí)候，每當(dāng)看到那些戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員時(shí)，我都會(huì)天真地對(duì)媽媽說：“媽媽，你看那些人地脖子上戴的東西好像圍巾��！”可是媽媽總是陰著臉說：“你呀！不懂�！笨晌乙仓皇锹犅牰�，并不懂。
時(shí)間匆匆流過。很快，我已經(jīng)步入了我的小學(xué)生涯，開啟了我新的學(xué)習(xí)生活。
二年級(jí)的我正式進(jìn)入了一個(gè)光榮的隊(duì)伍，讓我成為了一名優(yōu)秀的隊(duì)員——少先隊(duì)員。那一天，一幕幕歷歷在目：我站在廣闊的操場上，身邊站著許許多多跟我一樣的二年級(jí)學(xué)生，他們眼中和我一樣閃爍著期待與希望。我的眼前閃現(xiàn)出我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國旗下敬禮的模樣。當(dāng)然還有戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)的樣子......
緊張和興奮融化在一起，變成汗水滲出了我的手掌心。時(shí)間“滴答，滴答”地走著，恨不得越慢越好。終于，臺(tái)上的主持人演講完了，父母們將鮮紅的紅領(lǐng)巾戴在我們的身上，每個(gè)人的脖子上都飄著一模一樣的紅領(lǐng)巾。
國歌響起，五星紅旗升了起來！當(dāng)我唱出第一句歌詞的那一刻；當(dāng)我舉起手來行隊(duì)禮的'那一刻。我突然懂了，懂了媽媽前些年的教誨，懂了紅領(lǐng)巾的意義。只有戴上它，你才會(huì)知道：我是中國人，是中國的頂梁柱！我要把祖國推向更繁榮的地方！讓她日益昌盛！
直到現(xiàn)在，這條紅領(lǐng)巾仍然在陪伴著我。它會(huì)將我們引入光明的地方，終身陪伴著我們。
五星紅旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，而紅領(lǐng)巾不就是國旗的一部分嗎？
那一刻，我懂了！
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