- 真誠(chéng)道歉作文 推薦度:
- 真誠(chéng)的道歉作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(熱)真誠(chéng)的道歉作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的真誠(chéng)的道歉作文,希望對(duì)大家有所幫助。
真誠(chéng)的道歉作文1
在我們做眼保健操的時(shí)候,林老師輕聲地喚我們出去,天哪!會(huì)不會(huì)批評(píng)我學(xué)案上的最后一題沒(méi)做?我忐忑不安地猜測(cè)著,想起同學(xué)們平時(shí)被老師狠狠責(zé)罵的情景,我心里像揣了一只兔子一樣,怦怦直跳。老師開(kāi)口了:“昨天數(shù)學(xué)老師反映你們掃地動(dòng)作慢,我聽(tīng)了很沖動(dòng),批評(píng)了你們,我向你們道歉……”說(shuō)完之后,老師就滿懷歉意地看了我們一眼。這時(shí)候,我的淚水已經(jīng)悄悄擠滿眼眶,而且像似有一團(tuán)棉花堵住了我的喉嚨。老師繼續(xù)說(shuō)著,一個(gè)個(gè)字眼深深地扎著我的心:“你們還小,還不會(huì)掃地……”此時(shí)淚水早已模糊我的視線,一顆顆晶瑩剔透的淚珠順著面頰滾落,我深感內(nèi)疚:因?yàn)槲覀儝叩貏?dòng)作慢吞吞的.,老師才批評(píng)我們,老師的批評(píng)是天經(jīng)地義的呀!想著想著,我又有另一絲感動(dòng):老師居然向?qū)W生道歉,那么主動(dòng),那么誠(chéng)懇,這是多么別樣的道歉。
放學(xué)鈴聲響了,我突然想起前天我和同桌為了桌子上的“三八線”而吵翻了,兩天來(lái)我們一直沉默著,為什么我不能主動(dòng)向他道歉呢?于是,我急忙加快腳步追上了他,勇敢地說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”
只有勇于道歉,才能化敵為友;丶业穆飞,我的心情特別舒暢。哎,道了歉的感覺(jué)真好!
真誠(chéng)的道歉作文2
爺爺,我知道您一直是一個(gè)善解人意,和藹可親的老人,所以,我們大家對(duì)您總是很敬仰,而我,也同樣很喜歡您!但是,今天中午,我卻那樣子對(duì)您,但您,并沒(méi)有生氣,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“冰妍,做什么事情都要沉著冷靜,不要慌慌張張,這樣,不會(huì)把事情干穩(wěn)當(dāng)?shù)!?/p>
事情是這樣的:今天中午寫(xiě)完作業(yè)后,我拿起灑水壺想去給家里種的`花澆澆水,可是沒(méi)想到,花盆外面都是水,怪不得剛剛把我摔了一跤呢!我火冒三丈,見(jiàn)到了正在哼歌的爺爺,我把爺爺攔住,問(wèn)道:“爺爺,是不是您澆花的時(shí)候不小心把水澆到了外面?”爺爺無(wú)辜的說(shuō):“不是我,我這幾天就沒(méi)澆花!”“可是,這些天我也沒(méi)給花澆水,而且,妹妹都在寫(xiě)作業(yè),爸爸媽媽就不知道灑水壺在陽(yáng)臺(tái)上,所以,應(yīng)該是您澆的水!”不管爺爺怎么解釋,我都覺(jué)得就是他澆的水,使我摔了一跤,這時(shí),正在寫(xiě)作業(yè)的妹妹聽(tīng)見(jiàn)了我們的說(shuō)話聲后,急忙跑過(guò)來(lái)解釋:“姐姐,你誤會(huì)爺爺了,是我一不小心把水澆到了地上,不是爺爺做的!”我一聽(tīng),臉頓時(shí)就紅了,我低聲向爺爺?shù)狼,但聲音小得幾乎連我自己都聽(tīng)不清楚,可爺爺卻寬容地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改才是好孩子!”我聽(tīng)了,愧疚地低下了頭。
爺爺,對(duì)不起,我錯(cuò)了!以后,我一定改掉這個(gè)急性子,聽(tīng)您的話,遇事冷靜,不慌張!請(qǐng)您原諒我吧!
真誠(chéng)的道歉作文3
我皺著眉頭,一臉埋怨的走進(jìn)了家門(mén)。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,趕忙過(guò)來(lái)迎接,我沒(méi)好氣地把書(shū)包揣到媽媽?xiě)牙,走進(jìn)客廳,看到只有21寸大小的彩電,心里又是一陣埋怨。媽媽見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì),忙跑過(guò)去端了一杯水,怎么了,難受還是在學(xué)校里鬧矛盾了。邊說(shuō)邊用手撫摸我的額頭。我不耐煩地推開(kāi)媽媽的手。
這時(shí),爸爸拖著疲憊不堪的身子走進(jìn)了門(mén),看到我這樣對(duì)媽媽。雙目便瞪著我,臉微微泛青。我見(jiàn)這樣,便說(shuō);你怎么還不給我買(mǎi)電腦,別的同學(xué)多幸福啊,此話一說(shuō),爸爸明白了是怎么一回事,便心平氣和的說(shuō);等還了房貸就給你買(mǎi)。我丟下一個(gè)切字。便頭也不回地跑進(jìn)了房間。
回到房間,我發(fā)泄似的把桌子上的收音機(jī)往床上一摔,把臉埋進(jìn)了被子中。
忽然,傳來(lái)了一陣哭聲,下了我一大跳,連忙坐起來(lái),原來(lái)我把收音機(jī)摔開(kāi)了。那一陣哭聲是從遙遠(yuǎn)的玉樹(shù)災(zāi)區(qū)傳來(lái)的。從收音機(jī)中可以隱約的聽(tīng)到記者正在安慰她。小女孩說(shuō)了一句終生都讓我難以忘記的話;我要爸爸媽媽。
對(duì)呀,如果不是爸爸媽媽,怎么會(huì)住進(jìn)新房,如果不是爸爸媽媽,可能這個(gè)讓我撒氣的`收音機(jī)都沒(méi)有。而且他們還給了我一個(gè)無(wú)價(jià)之寶-----生命。
想到這里, 我為我剛才的所作所為感到羞恥,感到可悲,感到無(wú)地自容。從門(mén)縫中看到愁眉苦臉的爸媽。鼓足勇氣,準(zhǔn)備向給我人生中最大的幸福的兩個(gè)最親的人去道一個(gè)最誠(chéng)的謙。事不宜遲,我推開(kāi)房門(mén).......
真誠(chéng)的道歉作文4
上學(xué)期,學(xué)校舉行花樣跳繩考級(jí)活動(dòng)。為了能在考級(jí)活動(dòng)中取得好成績(jī),每天放學(xué)后,我總要在家里的客廳里練習(xí)“雙臂交叉跳”。每次跳繩時(shí),雙腳蹬踏地板產(chǎn)生的“噔噔”撞擊聲以及繩子甩擊地板的“噼里啪啦”的`噪音很大,而且非常刺耳。在書(shū)房里看書(shū)的爸爸和在客廳里寫(xiě)作業(yè)的姐姐都受不了了,紛紛向我提出“抗議”!
這時(shí),住在樓下的叔叔和阿姨也找上門(mén)來(lái)了,希望我小聲點(diǎn),不要影響他們休息。對(duì)于他們的“抗議”和指責(zé),我不以為然,總認(rèn)為他們小題大做,依然我行我素。這件事過(guò)去不久后的一天,我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了。正當(dāng)我我一個(gè)人靜靜地絞盡腦汁思考著這道題的時(shí)候,突然,“咚咚……”,樓上傳來(lái)得敲擊聲打斷了我的思路,使我再也靜不下心了!安恢募矣衷谘b修房子了,真吵!”我嘟噥著。正當(dāng)我忍無(wú)可忍,準(zhǔn)備出門(mén)找他們理論時(shí),媽媽見(jiàn)狀,拍拍我的肩膀,笑著說(shuō)“女兒!別急!上次你跳繩吵著樓下叔叔和阿姨時(shí),你是怎樣表現(xiàn)得呢?何況這是人家正常裝修房子呢?人家是沒(méi)辦法呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我的臉漲得通紅,非常羞愧!
我立即出門(mén)到樓下誠(chéng)懇地向叔叔和阿姨進(jìn)行了道歉。他們笑著說(shuō):“孩子!沒(méi)事!我們已經(jīng)不責(zé)怪你了。能正確認(rèn)到自己的錯(cuò)誤,就是一種進(jìn)步!希望你再接再厲!”現(xiàn)在,我明白了道歉是一種美德。生活中,做錯(cuò)事就應(yīng)該及時(shí)去道歉。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),道歉就是一種給予,是一種馨香,是一種溝通與理解,是一種信賴與依賴。
真誠(chéng)的道歉作文5
人在和朋友的相處中,難免會(huì)發(fā)生一些矛盾和磨擦,可是卻很少見(jiàn)到有過(guò)失的一方能夠放下面子主動(dòng)去道歉的,以至于誤解越來(lái)越深。這大概是人生來(lái)就有的缺點(diǎn)吧,為了“面子”,不敢承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;這可能也是人們心靈脆弱的一面,不愿面對(duì)自己的錯(cuò)誤。
我原來(lái)有一個(gè)朋友,我們倆很要好,用同學(xué)們的話說(shuō)就是“不破捆的爛韭菜”,可見(jiàn)我們的友誼有多深。但是有一次我們班和其他班踢足球賽,我們倆都是場(chǎng)上隊(duì)員,比賽十分激烈,踢得難解難分,下半場(chǎng)結(jié)束時(shí)比分是2:2平。我們接著踢入了加時(shí)賽,比賽進(jìn)入了白熱化。我?guī)蛲黄,?lái)到了對(duì)方的球門(mén)前,我的朋友也來(lái)到了球門(mén)前,他讓我傳球,我照做了,他馬上被對(duì)方兩個(gè)人防著。我讓他傳球給我,他也許沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),沒(méi)傳給我,被對(duì)方把球搶走了……
因?yàn)檫@件事,我便和他鬧起了矛盾,他本想和我解釋,但我卻沒(méi)給他機(jī)會(huì),所以我們就一直誤會(huì)下去了。偶爾一次,我聽(tīng)到他和其他同學(xué)講那次足球賽的事:他當(dāng)時(shí)看到對(duì)方隊(duì)員發(fā)現(xiàn)我讓他傳球給我,所以已經(jīng)對(duì)我加以防范了,如果傳給我,我們就輸定了,于是沒(méi)傳給我,才丟了球……我恍然大悟,覺(jué)得我真是糊涂,居然沒(méi)給我的好朋友半點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì),不然我們的友誼真的'完了。我懷著萬(wàn)分歉意的心情找到他,真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,是我誤解了你!”從此,我們又成了形影不離的好朋友。
道歉其實(shí)很簡(jiǎn)單,如果你為了虛無(wú)的“面子”而失去一位實(shí)實(shí)在在的朋友,你可真是后悔莫及呀
真誠(chéng)的道歉作文6
如果我是展翅飛翔的雄鷹,您就是那鼓我振翅的颶風(fēng);如果我是那蓬勃生長(zhǎng)的種子,您就是哺育我的根,今天,我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”教室的人都到齊了,莫老師走進(jìn)教室,我們?nèi)嘈挠徐`犀,站起來(lái)一齊說(shuō):“莫—老師—好,莫—老師—對(duì)不起!蹦蠋熣f(shuō):“竟然你們跟我說(shuō)對(duì)不起,那你們說(shuō)說(shuō)看有什么不好的地方。”同學(xué)們都舉起手,有的.說(shuō):“上課時(shí)說(shuō)廢話!
有的說(shuō):“不該做小動(dòng)作!贝蠹叶颊f(shuō)出了自己不好的地方以及改正的方法。這時(shí),我看見(jiàn)許誠(chéng)鎰和陳金良還在說(shuō)說(shuō)笑笑,于是莫老師說(shuō):“如果有個(gè)別同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律怎么辦?”“抄課文”,“罰站”。同學(xué)們說(shuō)的五花八門(mén)!拔蚁M院蟛灰俑业狼福乙膊幌朐俾(tīng)見(jiàn)!蹦蠋熣f(shuō)。這節(jié)課每個(gè)人似乎都受到了啟發(fā),坐地端端正正,就連平時(shí)最不認(rèn)真的許誠(chéng)鎰也不亂講話了,老師提出問(wèn)題,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,聽(tīng)課非常專心今后每節(jié)課,都要像今天這么好,作為班長(zhǎng),作為一名少先隊(duì)員,我要永遠(yuǎn)記住今天的道歉。
真誠(chéng)的道歉作文7
“媽媽你怎么能這樣!你知道嗎,偷看別人日記是違法的!”女兒一把奪過(guò)我手中的日記本,大聲朝我吼道。
我滿臉委屈:“媽媽也是為了你好,想了解你的內(nèi)心!”
“了解我的內(nèi)心?就是心這種偷看我日記的方式?”女兒奪門(mén)而去,獨(dú)留我坐在原地。
“我真的錯(cuò)了嗎?”
“是啊,咱們女兒大了,有心事了,咱得給她留個(gè)個(gè)空間吧!”丈夫答道。
“可是……”
“可是什么?日記,屬于她的個(gè)人隱私,偷看別人日記,這是法律所禁止的'?v使你是她的媽媽。”
“那我們?cè)撛趺崔k?總不能……”
“我們首先要博得她信認(rèn),讓她主動(dòng)和我們說(shuō)心事才是最好的辦法。你跟她道個(gè)歉,這件事,你這個(gè)當(dāng)媽的,的確做的不好!
“我是媽媽,怎么能直接去給孩子道歉呢?”
怎么辦?怎么辦?
有了!
“女兒,走,我們出去一下。”
賣(mài)鎖店旁。
“你自己挑一個(gè)吧!給你的日記安上鎖。那件事,是媽媽錯(cuò)了,媽媽以后再也不會(huì)看你的日記了!
“媽媽,其實(shí)我早就原諒你了,就算你今天沒(méi)帶我來(lái)這兒給我道歉,”女兒說(shuō),“實(shí)際上我日記里也沒(méi)有寫(xiě)什么,你想看就看吧!不過(guò)……”
“不過(guò)什么?”
“不過(guò)要以過(guò)我同意才行!
“好!媽媽一定做到!
“拉勾上吊一百年不許變!”
【真誠(chéng)的道歉作文】相關(guān)文章:
真誠(chéng)道歉作文12-05
真誠(chéng)的道歉作文12-02
真誠(chéng)道歉的句子03-14
真誠(chéng)道歉的經(jīng)典句子400句07-07
真誠(chéng)道歉的句子10篇03-17
真誠(chéng)的作文08-24
真誠(chéng)作文08-21