成長(zhǎng)的作文范例【7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一處在徘徊不定的成績(jī)排名，到初三名列前茅的成績(jī)排名就是最好的見證。
記得剛上初一時(shí)，我是抱著小學(xué)那種懶散，愛玩的心態(tài)上課。課后也只是機(jī)械的完成老師布置的作業(yè)，沒有其他的規(guī)劃。甚至認(rèn)為中考是件多么渺小的事情。在一學(xué)期結(jié)束后，我的成績(jī)排名一直在第15名之間徘徊。當(dāng)時(shí)，我覺得排在前十名的同學(xué)是遙不可及的。但我心中又有著一股不服輸?shù)膭�，于是我在�?mèng)想里設(shè)定了一個(gè)短期目標(biāo)：我要進(jìn)入年級(jí)前十。
升入初二，老師時(shí)常向我們說起中考的事情，讓我漸漸地意識(shí)到中考的重要性。因此我把我一直以來喜歡邊聽歌邊寫作業(yè)的壞習(xí)慣慢慢的磨滅掉了。決心靜下心來一心一意的投入到學(xué)習(xí)上。不久，我的成績(jī)有了明顯的.起色。在一次考試中，我竟然擠進(jìn)了年級(jí)前十名的行列。并且在這一年中我榮幸的參加了“廣外杯”英語技能大賽，一開始我是猶豫和緊張的，當(dāng)我站在比賽的大舞臺(tái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我找到了不一樣的自己，站在臺(tái)上也不會(huì)緊張了。以及老師鼓勵(lì)參加市、區(qū)的作文大賽等等。這一次次的鍛煉機(jī)會(huì)不僅增強(qiáng)了我的自信心，而且激發(fā)我往前的勁頭更強(qiáng)了。
進(jìn)入初三，不言而喻的就是升中考。我的目標(biāo)也越來越明確：考上市重點(diǎn)高中。每天開始根據(jù)自己情況制定小計(jì)劃，按照計(jì)劃去進(jìn)行；學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)記憶；睡前電影式回憶一天學(xué)過的知識(shí)……功夫不負(fù)有心人，第一個(gè)學(xué)期里我成功進(jìn)入年級(jí)前三名。面對(duì)這個(gè)可喜的成績(jī)，我不敢過大的驕傲，所以我告訴自己要腳踏實(shí)地，保持不驕不躁的態(tài)度才能贏得最后的勝利。在第一次市統(tǒng)考中，英語考了史上最低分的成績(jī)，面對(duì)這份成績(jī)我選擇逃避，甚至感到了迷茫。但所有老師的安慰與鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)：要敢于面對(duì)挫折，迎難而上。最后的幾天里，我只有全力以赴的努力。因?yàn)槲蚁嘈排Φ牧硪粋�(gè)名字叫做奇跡。
在這三年的成長(zhǎng)歷程中，有苦澀、疼痛、快樂……然而我在其中懂得自制，擁有自信，學(xué)會(huì)承擔(dān)和感恩，讓我成為更好的自己。
成長(zhǎng)的作文 篇2
希望我們可以在這一路上歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最終都能長(zhǎng)成不動(dòng)聲色的大人。
能夠扛起所有的風(fēng)雨，看到所有的波折，其實(shí)都能夠化險(xiǎn)為夷，而我們站在平靜的小船上也能夠看清楚，更多的風(fēng)景都會(huì)撲面而來，而我們只需要平靜的等待就可以。
也許在我們等待的時(shí)候并不會(huì)看到所有的驚喜都會(huì)同時(shí)出現(xiàn)，但是我們要有足夠的耐心和細(xì)心去等待和發(fā)現(xiàn)，在未來的每一天里，你都要保證自己還很優(yōu)秀。也許這不僅是一次分享會(huì)而已。也許在未來的很多事，你都會(huì)看到那些優(yōu)秀的機(jī)會(huì)，你會(huì)看清楚，原來那一次又一次的修改，其實(shí)并不會(huì)完全浪費(fèi)你的時(shí)間和生命，別人看起來非常輕松和悠閑的事物，在你眼里也看起來壓力很大。
就好像你能夠看到別人活的光鮮亮麗，但實(shí)際上你不知道別人背后承擔(dān)著怎樣的風(fēng)險(xiǎn)，就是一樣的`道理，只不過主角從別人換成了你而已。但是這世間的那么多事情，到底有什么用是永恒的呢？
也許曾經(jīng)我們都懂得那么多的東西，可是現(xiàn)在卻總是覺得有些遺憾，未來的太多事情都早就已經(jīng)變成了另外一種緣分和目的。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我和你,游走在生活的大魚缸里,每天都會(huì)乘著車從城市的這頭到那頭;我和你,在不同的世界,一同品味著生活的傷痛與溫馨;我和你,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,一天天熟悉。
我的家也曾有過短暫的幸福。記憶里,生活是很艱辛的,沒有誘人的零食和玩具,只有年邁的爺爺奶奶陪著我。那時(shí)的家很安靜,我最喜歡做的事,就是趴在窗臺(tái)上看外面的孩子游戲,藍(lán)天、綠草,襯著孩子粉紅的笑臉,我想像自己就在他們中間。他們手里的風(fēng)箏飛得好高好高,那是我永遠(yuǎn)無法觸及的高度。
我無法觸及的,還有幸福的高度。
在我懂事后,父母就開始不斷地爭(zhēng)吵,他們彼此放著狠話,三天兩頭鬧失蹤,有幾次甚至動(dòng)起了手。我每天都可以聽到鍋碗瓢盆破碎的聲音。而我的'眼淚早已流盡,小小的我只會(huì)留下來收拾殘局,不顧碎片割破我的手。血滴落地面,拼成詭異的圖案。那時(shí)的我只覺得,成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛,痛到我不能呼吸。那樣的痛流遍我的全身,漸漸凝固成鋒利的刀刃。
你不同,你家境優(yōu)越,有善良優(yōu)雅的父母。我覺得,你就像高高在上的公主。記憶里,你會(huì)穿著可愛的公主裙,唱著甜美的歌,贏得所有老師的喜愛。我和你,本不會(huì)有任何交集,我是什么呢?不可能變成公主的灰姑娘,不可能成為白天鵝的丑小鴨。
可我和你的故事還是上演了。因?yàn)樵谖矣忠淮闻c同學(xué)打架后,你主動(dòng)站了出來,讓我免受了老師的責(zé)罰,因?yàn)槟銓?duì)老師說,我與那個(gè)同學(xué)打架是因?yàn)樗f了我父母的壞話。你了解我的,你對(duì)我說,那時(shí)的我看到那些碎掉的碗碟,心里一定在想,它們會(huì)不會(huì)疼?因?yàn)樗鼈兒孟裎业男?輕輕一摔,就碎了;因?yàn)槲业男乃榈魰r(shí),很疼,可那些疼,遠(yuǎn)不及聽到父母的壞話那樣深。那時(shí)的我什么都不懂,只知道,第一次有人站出來維護(hù)我;第一次有人能這樣理解我;第一次,我的心里充滿了感動(dòng),而非傷痛。
你說,你的成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的玫瑰雨;你說,你感到十分幸福;你說,你感激你的父母將你帶到這個(gè)世界,感激這個(gè)世界讓我們相遇,你很開心有我這樣一個(gè)可以保護(hù)的妹妹。那時(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校、一個(gè)班,成績(jī)總在第一、二名之間滑動(dòng)。我們會(huì)在周末逛遍整條街,只因?yàn)槟憧匆娏艘粭l心儀的裙子。我依然是我的灰姑娘,可我的身邊有你這樣一個(gè)公主陪著,不也很好嗎?
我和你成了朋友以后,我們的父母也順理成章地成了朋友。我的父母不再吵架,只是也不和對(duì)方說過多的話。但我心里覺得,足夠了。和你在一起,我享受到了所有的快樂與幸福。真的,原來成長(zhǎng)真的可以像風(fēng)撫過竹林,留下悅耳的聲音。我感謝你總陪伴在我身邊,陪我踏過人生的傷痛,尋找到黎明的曙光。
記得你曾說過,如果可以,你會(huì)去撒哈拉沙漠,尋找三毛留下的痕跡,去看傳說中的海市蜃樓。你總覺得城市是一個(gè)大魚缸,人們游走其中,重復(fù)著單調(diào)的生活,你厭倦了這樣的生活,你要去流浪,去體驗(yàn)生活的艱辛,像我……后面你沒說全,我知道——像我小時(shí)候的生活。
我說,如果你想去流浪,請(qǐng)務(wù)必告訴我,帶上我。成長(zhǎng)的路上你陪著我,人生的路上我也要陪你一起走過。我們永遠(yuǎn)是好姐妹,我們會(huì)一起歡笑,一起落淚,珍惜在一起的每一分鐘。
成長(zhǎng)的作文 篇4
風(fēng)靜靜的吹著窗簾，雨后的雨滴在屋頂游走，老舊的風(fēng)扇發(fā)出存在的聲音，我沒有閑情去整理那待在一角的行李箱，我安靜的坐在陽臺(tái)，筆尖在紙上表述這三天的成長(zhǎng)故事。
第一天，
回想起昨晚我跟媽媽請(qǐng)求要在今天幫她做生意，媽媽幾乎花了所有話都勸說不了我的決定，想到這我不禁笑出了聲音，手里拿著水果和袋子，忙碌著在客人之間穿梭，聽著別人跟媽媽稱贊我能干，心里美滋滋的，覺得原來賺錢也不是大人口中說的那么難，不到9點(diǎn)，看著貨架上寥寥可數(shù)的水果，我神氣的向媽媽炫耀說看吧，你老說賺錢不容易，根本就是嚇唬人嘛，媽媽笑著搖搖頭。
第二天，
我呆著看著一個(gè)個(gè)人在我面前走過。剛剛我忍不去向一位陌生的阿姨介紹水果。結(jié)果她被我嚇著的連聲說不要，抬頭正好迎合上媽媽的眼光，她此時(shí)的笑似乎在嘲笑我昨天的囂張，我轉(zhuǎn)過頭，看見一位叔叔向我走了過來，我馬上跑上去，問；叔叔，你要什么水果呢。
誰知這叔叔立馬很生氣的把一袋水果扔在我的.面前，大聲喊道；這水果不好吃，退錢。我證住了，我不會(huì)知道怎么辦，正想拿錢還給他，媽媽看出不對(duì)勁。跑過來，打開塑料袋，笑著對(duì)那位叔叔說；不好意思，可是我們店沒有這種水果。
周圍圍觀的人漸漸多了起來，那位叔叔仍然很霸道的罵說你是不認(rèn)賬吧，可能昨天這水果賣光了啊。我很怕的抓著媽媽的衣袖，不停地念叨怎么辦啊，這時(shí)媽媽走進(jìn)店里，我以為媽媽是去拿錢了。誰知不一會(huì)兒媽媽拿出一大疊進(jìn)貨單，放在那位叔叔的面前，說你查查啊，如果有這種水果，我一定換，我在這賣了十幾年了，沒有騙過人的。
那位叔叔自己意識(shí)到?jīng)]理了。只好連聲道歉，匆匆走了。
我看著媽媽，真的沒想到平時(shí)溫柔的媽媽也有這樣的一面啊。
第三天
上午只有稀疏的人過來買水果，我坐在店里很無聊。這時(shí)媽媽有事情走開了。一位阿姨過來，說她要買比較多。我也先斬后奏的把價(jià)錢減低到每斤五塊錢，的確賣了很多水果。媽媽一回來，我就向她邀功，媽媽只是很簡(jiǎn)單的說了聲好的。傍晚我正想去領(lǐng)我這三天的工資，不小心在門口，聽見爸爸問媽媽水果的進(jìn)貨價(jià)。竟然聽到我早上減價(jià)的那種水果進(jìn)貨價(jià)是六塊錢，這時(shí)媽媽突然打開門，看到了我，我低著頭對(duì)媽媽說對(duì)不起，我害你虧本額。說完就跑開了。
我獨(dú)自坐在陽臺(tái)，這時(shí)媽媽過來了，用手摸摸我的頭說；‘媽媽沒怪你，別往心里去啦’媽媽跟我說了很久的話，最后她叫我回想這三天的事情，別匆匆一筆帶過了。
其實(shí)很多事情，我們剛開始總是覺得很容易，就先第一天的生意一樣很好，可是很少人有耐性走下去，我們只要自己是對(duì)的，就要堅(jiān)持下去，有理走遍天下嘛，任何事情都要了解清楚，不可以盲目的靠任性做事，不然會(huì)得不償失的。
后記
謝謝這三天的成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了很多，也知道了原來很多事注重的是過程，謝謝你，媽媽！
成長(zhǎng)的作文 篇5
高三第一次摸底結(jié)束的某自習(xí)。我浪費(fèi)了學(xué)理化的寶貴時(shí)間來思索我的“碩果”，碩大的錯(cuò)號(hào)和鴨蛋擠滿了我的試卷。無奈，我只能仰天長(zhǎng)嘆，把心中的傷口和對(duì)自己的憤懣輸給天空。數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說過：“你不管做過什么，除了你，還有天知道!”是呀，此言一點(diǎn)也不差，當(dāng)你偷懶窩到角落胡思亂想時(shí)，天在望著你，只是無言，因?yàn)樗胱屇阕约河X醒;當(dāng)你做錯(cuò)題，給自己一個(gè)非智力理由放過時(shí)，天也在盯著你，還是無言，因?yàn)樗肽阕约焊杏X到此時(shí)臉上應(yīng)該是熾熱的。天隨時(shí)都會(huì)監(jiān)督你的愚蠢行為。
未來沒有憧憬的美好，但有現(xiàn)實(shí)的幸福;未來沒有想象的無憂，但是有現(xiàn)實(shí)的甘甜;沒來沒有一帆風(fēng)順，但有現(xiàn)實(shí)的越挫越勇。現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了吞咽淚水，即使再難，我也會(huì)揚(yáng)起嘴角給你一個(gè)微笑。即使有人不屑，我也感覺無所謂，因?yàn)閷?duì)任何一個(gè)人，我都想盡到最好，只是我們道不同而已。
漸漸的，我喜歡上了語文，愛上了文學(xué)，我不否認(rèn)有應(yīng)付高考的成分，但更多地，他可以讓我從理化習(xí)題的嘈雜中平靜下來，在一份激烈中享受片刻的寧靜。人生最美好最幸福的不就是讓永遠(yuǎn)忙碌的心小憩片刻么?
在上學(xué)的路上放慢因遲到而加快的腳步，把心交予大自然。偶然間，你會(huì)感受到一種力量——面對(duì)現(xiàn)實(shí)的力量。即使“世界”把你遺忘，把你放在瞳孔的角膜上，便也無所謂，因?yàn)榧儍舻拇蜃肿寷]有因?yàn)槲廴径兊幕煦�，依舊純潔，依舊用天高地厚之寬廣的心包容一切。路上，你與風(fēng)對(duì)話，與動(dòng)物微笑，不去計(jì)較有所謂或無所謂的小事，也可以體會(huì)到當(dāng)圣人的崇高。
停住腳步，回頭看看走過的路，或許傷害最深的便是父母。他們包容我的任性，包容我的無知，卻只是單純的希望我有一個(gè)安定的未來，可我?guī)Ыo他們的又是什么呢?傷害，欺騙，亦或是失望。
如果人生可以重來，我希望我的初三可以重來，那時(shí)我一定把它當(dāng)做我人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待，放棄那些糖衣炮彈式的誘惑。我所經(jīng)歷的對(duì)其他女生而言可能是豐富的：群架，游戲，逃課，玩臺(tái)球，進(jìn)KTV……現(xiàn)在老師口中所謂的不務(wù)正業(yè)的東西，我半年的時(shí)間體會(huì)了個(gè)遍。說實(shí)在的，如果我稍能安穩(wěn)一點(diǎn)，我會(huì)早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)那些東西不僅沒有意義，而且消遣起來也很無聊……
現(xiàn)在雖然厭倦了學(xué)習(xí)，卻養(yǎng)成夜深人靜的時(shí)候喜歡思考與隨筆的習(xí)慣。雖然現(xiàn)在我寫一篇短篇小說很不成熟，但是從生活中學(xué)到的.東西卻可以隨便使用，沒有數(shù)學(xué)定義域的限制，沒有物理上力的壓迫，也沒有化學(xué)上與某物接觸就變質(zhì)的瘋狂行為。在那里我可以暢所欲言，把心中所有的隱私用它告訴給天，寫給日記本，寫給最崇拜的人，甚至于假裝送給某一個(gè)人……只要自己可以放下心中所有的沉重負(fù)擔(dān)。
或許高三才是我真正演繹獨(dú)舞劇的開始。飄零的葉子很想抓住樹干，可是較小的葉子怎能和風(fēng)的威猛抗衡呢?終究也要投向大地，準(zhǔn)備來年的重生。或者獨(dú)舞真正的意義不是失去大樹的依托隨風(fēng)飄向大地，而是從萌芽到死亡都以獨(dú)特的方式證明自己的價(jià)值。在我眼中，空中的黃葉是最美的，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)被吞噬，被湮沒并不可怕，那只是時(shí)間問題。重要的是被吞噬前獨(dú)特的舞姿是否能留給別人一個(gè)思考的價(jià)值呢?
花開花落，冬去春來，亙古不變的規(guī)律，卻需要我們賦予它生命的意義
成長(zhǎng)的作文 篇6
玲玲和我同歲，我們是鄰居，在一群玩伴中，她總是最有人緣，因?yàn)樗耐婢弑任覀兊亩己�，小汽車和洋娃娃都是她爸爸從上海、北京等大城市給帶回來的。她爸爸是領(lǐng)導(dǎo)，總是很嚴(yán)肅的樣子，大人見他都很恭敬，我們小孩子見了他都害怕。
玲玲若是喜歡誰，就將大家都眼饞的玩具拿給誰玩，院子里的孩子們誰敢得罪她呢？誰不想玩玩自己做夢(mèng)也得不到的東西呢？別人都說她心眼兒重，我倒沒覺得，只覺得她驕傲得像個(gè)公雞，她總是有鮮亮的裙子和好看的紅皮鞋，在我們中間很神氣。三年級(jí)的時(shí)候，我們分在一個(gè)班，由于班里的男生少，女生多，我們倆成了同桌，我便領(lǐng)教了玲玲的厲害，那時(shí)才十來歲呵！
玲玲上學(xué)經(jīng)常帶著牛筋糖、餅干和我說不出名字的干果，有時(shí)分給大家，可我惟獨(dú)喜歡她的畫片，孫悟空、豬八戒、白雪公主------喜得我常常求她多借我一個(gè)晚上，我就將它們照著畫在本上。一次學(xué)校繪畫展，我畫的白雪公主和七個(gè)小矮人得了獎(jiǎng)，玲玲理直氣壯地?fù)屵^我的獎(jiǎng)品一個(gè)圖畫本，說，這個(gè)本應(yīng)該有她一半。
我問為什么？她說是照她的畫片畫的。我說不出話來，含著眼淚任她將圖畫本扯去一半，結(jié)果她拿去了印有很大獎(jiǎng)字的前半部分，我看她在后面訂了些紙，寫上自己的`名字，很神氣的擺在桌面上，而我的那一半沒能用上，作了練習(xí)本。
我們的班主任姓洪，原來是鄉(xiāng)下的民辦教師，她的丈夫還在那個(gè)鄉(xiāng)下，據(jù)說正在往我們的學(xué)校調(diào)。洪老師經(jīng)常到玲玲家去家訪，一次我去玲玲家要我的作業(yè)本，偏巧洪老師在她家，玲玲的爸爸和氣的對(duì)洪老師說，你們家小李的事不要著急，我盡力去辦......
那是我第一次看到她爸爸那么平心靜氣。玲玲見我來了有點(diǎn)不高興，急忙將我?guī)С鰜�，然后返身將作業(yè)本為我取來。玲玲的嗓音不好，洪老師偏偏讓她起歌，還總是夸獎(jiǎng)她漂亮、干凈又懂事，玲玲就更像個(gè)驕傲的公主，常常在我們面前頤指氣使，她對(duì)我有時(shí)倒和氣，因?yàn)樗３＝栉业淖鳂I(yè)本，要我?guī)退媹D畫。
一次課堂作文，題目是《我的爸爸》，老師要求我們寫完就交，不許互相抄襲。我這樣開頭，我的爸爸年過半百，頭發(fā)已見灰白------，玲玲趴在那半課桌上咬著筆頭，一會(huì)兒在我的耳邊說要看我怎么寫的，她不會(huì)抄的，并說放學(xué)給我看《阿里巴巴》。
我想了想就同意了。待我將寫好的作文規(guī)規(guī)矩矩地往本上抄寫的時(shí)候，玲玲已寫完交給了老師，洪老師邊批改邊表揚(yáng)玲玲作文進(jìn)步快，尤其開頭很有新意。當(dāng)我把作文本拿給洪老師的時(shí)候，洪老師皺了眉頭說，怎么照玲玲抄？我說是玲玲照我抄，洪老師從一沓作文本里翻出玲玲的，玲玲先交怎么照你抄？玲玲的爸爸比我的爸爸年輕，根本就沒年過半百，可洪老師卻說我不誠實(shí)。被寵壞的玲玲得意的看著我，我吞著眼淚，那一刻我在心里發(fā)誓，我一定要寫好作文。從此我很貪戀閱讀。這要感謝洪老師和玲玲。
那段時(shí)間很不喜歡上學(xué)，不喜歡洪老師也不喜歡玲玲，好在半年后換了老師，也不再和玲玲同桌。早熟的玲玲逼著我成長(zhǎng)，使我做事之前總要考慮一下后果，也讓我知道人和人是不一樣的，有些人有些委屈是必須要忍受的。其實(shí)我很愿意無憂無慮，懂該懂的事，我突然明白成長(zhǎng)也是身不由己的事。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……
——題記
靜靜地聽著一首歌，《寂寞》，就是你推薦給我的那首。那哀傷的歌詞，低沉的曲調(diào)，恰似我現(xiàn)在的心情。前幾天長(zhǎng)跑比賽中留在腿上的傷快痊愈了，而心中的傷卻仍在隱隱作痛。
你是個(gè)很純真的女孩，善良、活潑、可愛，總是頂著一個(gè)蘑菇頭，用你陽光的微笑去溫暖身邊的人。和你成為朋友，真的每天都很開心。校園中到處都有我們嬉鬧的身影，操場(chǎng)上時(shí)刻回響著我們爽朗的笑聲。還記得，我們并肩躺在操場(chǎng)中間，望著湛藍(lán)的天空，聊著彼此的心事，憶著那些童年往事；還記得，我們共同爬上學(xué)校的圍墻，坐在高高的墻頭上，談著彼此的夢(mèng)想，訴說著心中的不快；還記得，我們一起在跑道上拼搏，揮灑著青春的汗水，迎接著陽光的恩賜。
謝謝你，給我留下了那么美好的回憶，可現(xiàn)在呢？
曾經(jīng)的你會(huì)經(jīng)常親昵地拉著我，可現(xiàn)在身邊卻多了幾個(gè)頭發(fā)卷曲著的男生；曾經(jīng)的你只留著清爽的短發(fā)，可現(xiàn)在早已過肩的長(zhǎng)發(fā)整天披散著；曾經(jīng)的你會(huì)肆無忌憚地大笑，可現(xiàn)在更多的是看到你那難以捉摸的冷笑。更可怕地是，原來水晶般透明的你現(xiàn)在竟學(xué)會(huì)了那么多的心計(jì)。
在長(zhǎng)跑比賽開始前熱身時(shí)，你拉住我的手說，自己沒有力氣，可能跑不動(dòng)，一定要我等你，還讓我告訴你一些長(zhǎng)跑的.技巧。等我傻傻地把自己知道的跑步技巧都告訴了你之后，你卻在跑步時(shí)甩下了我；在我喊你等會(huì)兒我時(shí)，你連頭都不回地繼續(xù)跑著；在我想讓你拉著我時(shí)，你卻厭煩地甩開了我的手，向后推了一把；在我摔倒的那一刻，你卻回頭沖我冷笑一聲，繼續(xù)向前跑。
直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們的友誼竟然經(jīng)不住一場(chǎng)小小比賽的考驗(yàn)、一點(diǎn)點(diǎn)名利的誘惑，我真的有些困惑。比賽結(jié)束，我們的成績(jī)都不錯(cuò)，但我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道盡頭，不禁有些莫名的失落，找不到任何興奮的理由。比起這個(gè)成績(jī)，我更想看到的是原來的那個(gè)你。
照片中的你依舊綻放著燦爛的微笑，往事一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜回想著那些溫暖的日子。美好的一切被時(shí)間無情地沖刷著，走進(jìn)花季的我們也許必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，感受成長(zhǎng)的困惑。
但我依稀看到那個(gè)純真、活潑的你張開雙臂向我跑來，我們手拉手向著陽光努力奔跑著……奔跑著……
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