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成長作文

時間:2024-01-13 08:46:13 話題作文 我要投稿

成長作文3篇(經典)

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文3篇(經典)

成長作文 篇1

  這幾天,媽媽給我買了一本童話故事書,《賣火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個故事……

  在一個寒冷的大年夜,一個衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過一陣陣的火光幻想出了:火爐,烤鵝,圣誕樹和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒,離開了這個世界。

  讀完了這個悲傷的故事,知道了小女孩凄慘的命運,我的淚水忍不住奪眶而出。一個還在兒童期間的女孩,應該得到爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的疼。應該穿著溫暖的羽絨服,紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍,和家人吃年夜飯,拿壓歲錢?伤┑腵破破爛爛的,赤著腳丫,用火柴維持溫暖。

  她的故事告訴了我一個十分重要的道理:要珍惜來之不易的生活。因為讀了這本書,我知道了我有多幸福,我們的生活和她的生活和她的經歷一比,有天地之差。有一次,媽媽給我買了一件溫暖的外套太難看不要穿,F(xiàn)在讀了這本書,我明白了幸福的可貴。

  請大家記住,《賣火柴的小女孩》珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活!

成長作文 篇2

  成長的味道就像一盤菜,是酸的、甜的、苦的、辣的。我走過了成長的十二年,十二年里就像菜一樣,有著無數的酸甜苦辣的味道伴隨我成長。

  我的成長味道是酸的。在成長的道路上總有那些心酸的故事。在我考試卷上總能體會得到。那是一個烏云滿天的下午,老師正在報分數,我的心揪了起來,心里忐忑不安,終于老師口中報出了我的分數:60分。頓時我的心不禁涌起一陣陣酸楚。像一瓶醋倒在了我的心頭上,那種酸,使我忍不住哭了,因為這個分數給了我很大的打擊。然而,在成長的道路上還有更多的酸楚,這種酸,常常使我一次次跌倒,一次次爬起,才有了更好的佳績。

  成長的味道也是甜的,甜的如 蜜一樣,每當我們受到老師,家長的表揚,收獲成功,收獲,心里這種甜味立馬出現(xiàn)起來。我不會忘記那一次,我在全國環(huán)保大賽中獲得了二等獎,當我走到領獎臺那一刻,我特別興奮,一股甜味鉆到了我的心田里。當我看到用用金字寫的獎狀時,我感到我比吃了蜜還甜,心里也樂滋滋的。有了甜味的陪伴,我的成長更快樂,更幸福,更美好!

  成長不僅有酸和甜的陪伴,也需要苦的陪伴。在我的成長中 有不少苦澀的事情。記得去年我要進行聲樂班排練。每天晚上都要排練到晚上七八點,每天都要練習枯燥的音樂,時不是還要遭到老師的批評。班里的人都叫苦不迭,我也是如此。那種苦使我不想在練習,想退出這個隊伍,然而就在我有這個念頭時,老師給我們上了一節(jié)課,老師說,你們累,我更,累,誰不想休息呢?你們知道嗎?那些成功人士的背后都吃了不少苦,才獲得成功。你們應該要學習這樣的精神!老師的`話讓我慚愧,我想起了一句話:“吃的苦中苦,方為人上人。” 從那天起,我認真練習。終于在蕪湖市比賽中,我們獲得了一等獎。俗話說的好:臺上一分鐘,臺下十年功!而且,成長也需要也這種力量,在學習上我們要刻苦,在生活上要多鉆研。先苦后甜,這個道理,只有先苦才能得到甜的味道。

  我的成長也是辣的,猶如辣椒一樣。在“辣”的煎熬和磨練中度過。老師嚴厲的教育,家長火辣的懲罰,淚水與疼痛,冰與火的交接。我九歲那年,因為做了一件非常不好的事,被老師首先在學校批評了一頓,晚上家長知道了,把我挨打了一頓,又辣又痛使我的心靈顫動起來。這樣的事在成長的路上還真不少。但這樣,這是對我好,有了辣的味道,我才會變得更清楚的知道一些我懵懂錯誤的認識。辣的味道是對我成長很大的促進。

  成長酸甜苦辣缺一不可,這樣的成長才會更豐富,讓我變得更堅強。如今我已漸漸成為一個懂事的女孩,因為我有這樣的成長。

  成長的味道伴隨著我的過去,現(xiàn)在,未來……

成長作文 篇3

  成長的煩惱像沙灘上數不清的貝殼,像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長的我,如今也有了我自己的煩惱。

  現(xiàn)在的我上了初中,在初中里,有許許多多的知識等著我們去學習,等著帶我們去知識的海洋里遨游,

  現(xiàn)在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了,F(xiàn)在的我,已經知道學習的重要,現(xiàn)在的我,知道不能在像以前還在讀小學的那個孩子一樣,放學回家寫完作業(yè),就打開電視機按到自己喜愛的節(jié)目、動畫片等待著節(jié)目的播出,現(xiàn)在的我,已經沒有那么多時間等我去浪費,現(xiàn)在等待我的是學不完的知識,堆積如山的作業(yè),我不能再像以前一樣,周末約同學們一起去玩,一起打游戲,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪。

  雖然現(xiàn)在我才初一,可是時間也在飛快地流逝著,眼看著在等幾個月,我就要長大一歲,又要升一年級,等九月份的時候,我也已經是初二的學生了,等待我的是更多的知識,更多的作業(yè)。我每天都在擔心,擔心老師多布置一項作業(yè),多讓我們寫一份練習,嗚嗚!好無聊啊!我沒有了以往的歡樂,沒有了孩子應該有的天真,可愛和孩子應該有的自由和樂趣!我像是籠子里被軟禁的'小鳥,每天被家長迫使著做我不喜歡的事情,要等到什么時候,什么時候我才能逃離這個軟禁我的籠子,什么時候我才可以重新獲得孩子應該擁有的天真,可愛和自由啊!我天天都在幻想著,幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥,在廣闊的天空里自由地飛翔,我獲得了自由和樂趣!那樣的一天,該是我多么憧憬的一種景象啊!

  我多想出去玩會兒啊!哪怕是五分鐘也好,哪怕是看五分鐘的動畫片也成了我最大的享受了吧!每當在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍,我多么想去和他們一起玩,我多想回到曾經那個美麗、絢爛多姿的童年啊,在那里,我可以找到我的快樂,可以找到一切對于我來說美好的回憶啊,再重新當一回無憂無慮的小孩啊!

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