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小學(xué)生作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
一天下午放學(xué)后，我剛回到家里，只見天空中有一股翻騰的云浪，仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西南滾滾而來(lái)。
頃刻間，狂風(fēng)大作，飛沙走石，粗壯的大樹竟被連根拔起，高壓電線在空中劇烈地晃動(dòng)，發(fā)出尖利的叫聲，緊接著，電線桿斷了�！稗Z”，“轟”，一座座房屋倒塌了。一瞬間，我家房屋也成了一堆瓦。
大人小孩在狂風(fēng)中針扎著，搏斗著。附近的農(nóng)民，干部，學(xué)生，醫(yī)護(hù)人員，都冒著風(fēng)雨趕來(lái)了，摸黑連夜投入了緊張的救災(zāi)工作。一車車的救災(zāi)物資送來(lái)了。同學(xué)們聞?dòng)嵑笠布娂娳s來(lái)安慰我。張偉望了望殘磚碎瓦和渾身沾滿泥水的我，兩眼濕潤(rùn)了。她顧不得詢問(wèn)，就將帶來(lái)的'一袋熱氣騰騰的饃塞給我。又有人送來(lái)鞋子，送鋼筆，多好的同學(xué)�。�
龍卷風(fēng)刮到了許多房屋，吹散了無(wú)數(shù)的衣物，然而它刮不到也吹不散我們同學(xué)之間姐妹，兄弟般的情誼。生活在這樣的集體中，是多么溫暖，多么幸福！
小學(xué)生作文300字 篇2
科學(xué)課到了，老師拿了一株油菜花，讓我們觀察哪個(gè)是雌蕊，哪個(gè)是雄蕊，半節(jié)課過(guò)去了，就在我不注意的那一刻，我的同桌徐一航拿了我的水筆，我看了看抽屜，發(fā)現(xiàn)我的水筆沒有了，又看見徐一航正拿著和我一樣的'筆玩，我連忙說(shuō)：徐一航，那只筆是我的！徐一航皺緊眉頭說(shuō)：憑什么說(shuō)是你的！再說(shuō)了，這筆是我昨天在學(xué)校門口買的！我聽了更加急了，心想：為什么偏偏在我丟失的時(shí)候，他卻有了這枝筆呢？以前，他的鉛筆盒里根本就沒有那只筆，真奇怪。
下課后，我問(wèn)沈愉佳：你有沒有看見我鉛筆盒里的那只筆？今天早上我看到過(guò)的，你還在用那只筆寫字呢！沈愉佳認(rèn)真地回答。徐一航生氣地說(shuō)：這真的是我在學(xué)校門口買的！不信你自己去問(wèn)小店老板，真是的！我拿著上音樂(lè)課的東西，去上課了。
音樂(lè)課上，徐一航對(duì)我說(shuō)：看在我上課大部分都抄你答案，待會(huì)兒給你一塊錢。我不要你的錢，只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說(shuō)。哼，那又不是你的筆！徐一航憤怒地說(shuō)道。下課后，他臉上帶著笑容說(shuō)：算了吧，我還是送給你吧！我拿著這只筆，興奮地跳了起來(lái)。
通過(guò)這件事情，我一定要把自己的東西保管好，如果用好后你隨便放，準(zhǔn)會(huì)丟失。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天老師帶領(lǐng)我校全體國(guó)際部的學(xué)生去南陽(yáng)湖農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行春季實(shí)踐活動(dòng)。
我們參觀了養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)牛場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)、蔬菜水果園。還親手撿了雞蛋，采摘了西紅柿、草莓、黃瓜。真是滿載而歸。我們學(xué)到了很多知識(shí)，可高興了！
回到家里，我不但馬上把今天親手摘的新鮮的.蔬菜水果和家人分享，還繪聲繪色地和他們分享了我們今天活動(dòng)中的所見所聞。爺爺聽了笑著說(shuō)：“那我要考考你了。雞蛋是什么樹上結(jié)的？”我馬上反駁他說(shuō)：“不對(duì)，雞蛋不是樹上結(jié)的，是老母雞下的。一位飼養(yǎng)員剛把一只老母雞抱走，我和另外兩位小朋友就發(fā)現(xiàn)這只老母雞的屁股底下有三只剛下的雞蛋。我們?nèi)齻�(gè)人連忙上前一人撿了一個(gè)，還熱乎乎的呢！”全家人哈哈大笑。媽媽笑著說(shuō)：“你怎么不趁熱吃了呢？”我疑惑地說(shuō)：“那還是生的呀！”大家笑得更厲害了。
我說(shuō)的是實(shí)話，真搞不懂他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
小學(xué)生作文300字 篇4
因?yàn)槲业囊恢恍←W鵡死了，所以，我又用一張最珍貴的家庭獎(jiǎng)券——愿望，去換一只鸚鵡，因?yàn)樵竿�，�?jiǎng)券可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。一張?jiān)竿?jiǎng)券等于十張大獎(jiǎng)券，一張大獎(jiǎng)券等于十張小獎(jiǎng)券，也就是說(shuō)，一張?jiān)竿扔谝话購(gòu)埿—?jiǎng)券。這張?jiān)竿?jiǎng)券是我很多的努力換來(lái)的.。
新買的小鸚鵡很可愛，我叫它小鵡，原來(lái)在的那只我稱它為小鸚。
小鵡買來(lái)的那一天，我就發(fā)現(xiàn)他很會(huì)唱歌，而小鸚卻喜歡和我玩，每當(dāng)我把手指伸進(jìn)去小鸚就大搖大擺地走過(guò)來(lái)，而小鵡卻跑到了角落上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手指，小鸚看到這樣，它就準(zhǔn)備表演一番，只見它輕輕地舔了舔我的手指，然后輕輕咬了咬，把我咬得癢癢的，我縮回了手指，它就開始大叫，仿佛要我把手指放回去，我就放了回去，它便站在了上面，小鵡看見了，也跑過(guò)來(lái)玩。
有一天，奶奶把玉米棒放到了籠子里，它們兩個(gè)你撞我一下，我推你一下，爭(zhēng)奪著玉米棒子�？墒�，還是小鵡力氣大，小鸚只好以失敗告終。我又扔了一個(gè)蘋果進(jìn)去，它們才不打了，各吃各的。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)總算平息了。
你說(shuō)我的兩只鸚鵡可愛有趣嗎？
小學(xué)生作文300字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它就像小鳥的翅膀，有了它，才足以飛翔；它也像船的帆，有了它，才足以在海面上航行。我也有我自己的夢(mèng)想，成為一位作家。
當(dāng)我第一次接觸書時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便在我心中生根發(fā)芽了。
為了讓我的夢(mèng)想開花，結(jié)果，我也一定要努力，讓它長(zhǎng)成參天大樹。因此，我也買來(lái)了日記本，把位天快樂(lè)的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫作的素材；當(dāng)然，我也喜歡看一些著名作家的書，也喜歡在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出里面的優(yōu)美句子并積累；有時(shí)，我會(huì)把日記記的`一些印象深刻的事找出來(lái)，把它寫成一篇習(xí)作，鍛煉我的寫作能力；我也喜歡把三，四年級(jí)的作文在拿來(lái)看看，并以它寫成一篇屬于四年級(jí)學(xué)生實(shí)力的作文，再修改，再修改……
夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的把你實(shí)現(xiàn)，讓你長(zhǎng)成參天大樹；而我也堅(jiān)信，有朝一日，我的夢(mèng)想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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