(薦)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
我一進(jìn)門，就看到家門口長(zhǎng)著一種碧綠的藤�！斑@是什么呀？”我指著藤問二嬸�！斑@個(gè)呀？是南瓜藤�！倍䦆饛澫铝松碜樱疤俣伎炖狭�，可以摘了，來(lái)，幫我拿把剪刀。”“ok！”我飛快地從櫥房里拿來(lái)一把剪刀。“我也要摘！”“不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說(shuō)了你被剪刀扎了手，怎么辦？”“沒事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進(jìn)菜籃里，不一會(huì)就裝滿了小藍(lán)子。
回到家后，我從屋子里搬來(lái)一個(gè)小凳子，認(rèn)真觀察著二嬸的動(dòng)作。只見她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長(zhǎng)的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來(lái)，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉(zhuǎn)，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來(lái)，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒過多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。
“好了好了，現(xiàn)在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對(duì)做得頂呱呱，誰(shuí)也比不上！”見二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補(bǔ)充了一句：“笑什么？不要笑了啦，等會(huì)兒看誰(shuí)剝得好！”我也學(xué)著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒掰下來(lái)�！昂撸揖筒恍盼遗幌聛�(lái)！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開了，可人家是橫斷，我卻成豎開了，根本就沒斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕�！霸趺椿厥聝�？”我抓著南瓜藤，上上下下反復(fù)觀察著�！澳阊�，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見二嬸輕輕松松地就掰下來(lái)了�！拔襾�(lái)試試！”我一把奪過二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來(lái)啦！我高興得直拍手。當(dāng)然，經(jīng)過自己“處理”過的南瓜藤吃起來(lái)也特別香。
通過這件事，我明白了：其實(shí)很多事情，并不是你想得那樣簡(jiǎn)單，而是要付出努力！“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笔茄�，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的'辛苦。
大約在十五年前，我不知道從哪里來(lái)到了地球。從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，頓時(shí)我就像新生的竹筍那樣，赤裸裸地來(lái)到了人世。 在這一刻，我覺得自己便是未來(lái)開拓世界的一員。 我兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路。當(dāng)我在大地上邁出第一步時(shí)，就代表著我人生的第一步，這是非常有意義的一步。 接著，我又學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)這片領(lǐng)域。這是六年小學(xué)生活的開端，它讓我在這個(gè)大家庭里，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。童年時(shí)期，處處都充滿快樂，但有時(shí)處處都充滿著痛苦。每當(dāng)這時(shí)，總有一群人會(huì)站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護(hù)著我繼續(xù)前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長(zhǎng)的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學(xué)生活過去了，眨眼我又邁進(jìn)了人生的另一個(gè)中轉(zhuǎn)站。 未來(lái)的我會(huì)是怎樣？我不知道，但我會(huì)想起成長(zhǎng)中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵(lì)著我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè) 12
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
每次課外班老師留背誦課文這一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無(wú)法忘懷的記憶。
每周六，我都去上英語(yǔ)班�；丶揖鸵瓿杀痴b作業(yè)。我對(duì)此早就厭倦了，這次，老師又布置了這項(xiàng)作業(yè)，我想：這次就不要背了吧，反正老師也不查。于是，我就放下書包，去玩了。又是一個(gè)周六，課堂上，我不知怎的，心里忐忑不安，臉也有些發(fā)燙了，手一直抖著，心兒怦怦地跳，做了幾個(gè)深呼吸都平靜不下來(lái)，生怕老師說(shuō)出“檢查背誦”這四個(gè)字來(lái)、老師只要看一下我，我就又害怕又緊張，好像老師知道我沒完成作業(yè)一樣。
臨下課時(shí)，老師突然宣布：“今天，我檢查同學(xué)們的背誦作業(yè)�！鳖D時(shí)，我的頭“嗡”地一聲，大了，那顆剛剛平靜一點(diǎn)兒的心，又緊張起來(lái)了！接著，老師又拿出點(diǎn)名冊(cè)，我心中暗暗祈禱：“千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我……”還希望時(shí)間永遠(yuǎn)凝固住，別再走了！到這時(shí)候，我似乎害怕聽到鐘表的滴答聲……可畢竟我的夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，老師偏偏點(diǎn)到了我來(lái)背誦課文！我低著頭，慢慢地站起來(lái)，心跳也隨之加快了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，我、我沒有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫，太難為情了，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師雖然沒有批評(píng)我，但是，我從她眼中看出了失望：“坐下吧�！痹捠禽p輕的，但我的臉火辣辣的，心里又愧疚又后悔。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室里，親切地問我：“為什么回家沒有背誦課文呀？”我滿臉羞愧：“我以為您今天又不會(huì)檢查呢！就沒有背�！蔽冶疽詾槔蠋熡謺�(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，可出人意料的是，老師居然笑著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)呀，包括背誦都是需要自己自覺去學(xué)的'，而不是為了應(yīng)付老師的檢查才去做的。知識(shí)掌握不牢，怎么再往下深學(xué)呢！如果不下苦功夫，每周就白白浪費(fèi)了這么多的時(shí)間和精力卻一無(wú)所獲，這難道不遺憾嗎？應(yīng)該把握住時(shí)間，多復(fù)習(xí)，多預(yù)習(xí)，多背誦才對(duì)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了許多�；丶液�，我珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦。不僅如此，課堂上，我也專心致志地聽講、記筆記。是呀，與其這么耗費(fèi)時(shí)間，到不如認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、聽講，這樣做，收獲才會(huì)更多。
以后的課上，再考背誦時(shí)，我都倒背如流。因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢祟I(lǐng)悟了老師說(shuō)的那個(gè)我一輩子都不會(huì)忘記的那個(gè)道理。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
遙看成長(zhǎng)路上，對(duì)我有幫助的人太多，是他們給予我力量，給予我信念……但在其中，陪伴我最長(zhǎng)久，給我最大鼓勵(lì)的，還是我的家人。
記得有一次，我正焦急的等待著老師發(fā)試卷。坐在椅子上，手指不停的顫抖，心不停的跳動(dòng)——撲通!撲通!伴隨著頻繁的跳動(dòng)聲，老師念到了我的名字，我立即反應(yīng)過來(lái)，顫動(dòng)的走上了講臺(tái)，老師接著念道：“65分!”我的心情像石沉大海一樣，立即感到絕望無(wú)比。
回家的路上，看到手中的試卷，就想立刻丟進(jìn)垃圾桶里，誰(shuí)也找不到他�？墒牵也荒苓@樣做。我思緒萬(wàn)千，心想：媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵我?會(huì)不會(huì)打我?會(huì)不會(huì)將我關(guān)進(jìn)小屋子里?不讓我出來(lái)呢?……想到這兒，我便放慢了腳步，感覺每一步都是罪惡的，膽怯的。
腳步再慢，但最終還是到了家。我心驚膽戰(zhàn)地跨進(jìn)家門，看到沙發(fā)上坐著的媽媽，我又害怕了，媽媽看到我回來(lái)了，就說(shuō)到：“回來(lái)了!你手里拿的`什么?”我心虛的說(shuō)道：“試……卷”媽媽又接著說(shuō)道：“這次考的怎么樣?”聽到這兒，我沒有說(shuō)話，只是將試卷放到了桌子上，然后站在一旁，任由發(fā)落。媽媽拿起試卷，看了看成績(jī)，說(shuō)道：“沒事兒，一次失敗不算什么，失敗是成功之母，只要你以后好好學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，不要總想著玩，以后會(huì)好的，媽媽相信你!”聽到這話我熱淚盈眶，走上前抱了媽媽，激動(dòng)的說(shuō)道：“媽媽，謝謝你!”媽媽也綻放出了花一般的笑容。之后我將試卷上的錯(cuò)題改了過來(lái)，并努力學(xué)習(xí)。是母親給予了我如此大的動(dòng)力，是母親讓我心懷信念，努力前行……
成長(zhǎng)中的親情，有很多事說(shuō)也說(shuō)不完的，比如：學(xué)習(xí)累了，回到家中，他們給予我們最大的關(guān)懷;，遇到挫折了，是他們給予我們最大的動(dòng)力;，傷心時(shí)是他們安撫我們……這些都讓我們難忘，讓我們奮進(jìn)。
我不會(huì)愧對(duì)家人在成長(zhǎng)中對(duì)我的幫助，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，將你們作為動(dòng)力，努力前行!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
1、考試的煩惱
成長(zhǎng)，好比人生中的一艘小船，行駛在大海上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃。我的成長(zhǎng)之舟經(jīng)歷著各種風(fēng)波，酸甜苦辣樣樣都有。
小的時(shí)候，我的生活特別輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。隨著歲月的流逝，前方的海浪大了，海面也波折了。我從一個(gè)幼兒入學(xué)，又上了小學(xué)，各種考試屢見不鮮，一聽到“考試”這兩個(gè)字，我就有一種恐懼感。每到大型考試，爸媽總會(huì)告誡我：“一定要考進(jìn)前三名！”老師要求我們：“爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，考不好有你們好看的！”唉！難道成績(jī)就真的對(duì)你們那么重要嗎？
其實(shí)，你們?cè)娇謬樜遥揖蜁?huì)越考不好，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，我腦子里反復(fù)思考如何考好，心里壓力太大啦，在答題時(shí)心里緊張，并不平靜，心也不會(huì)細(xì)，更容易出錯(cuò)。我希望爸媽和老師能夠真的了解我，體諒我，關(guān)心我。
一旦考試不理想，媽媽就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)沒完：“你看某某同學(xué)，人家考的又比你好，你這孩子真不爭(zhēng)氣！”
媽媽，老師，你們都是為了我們美好的未來(lái)，可我們不想被關(guān)在籠子里，我們要自由自在地生活，我們要到藍(lán)天中飛翔�。�
2、暑假的煩惱
放了暑假，好多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。媽媽也把我送來(lái)進(jìn)行“磨練”。
來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，我便開始“磨練”：早上7點(diǎn)鐘上課，11點(diǎn)40放學(xué)；下午2點(diǎn)上課，4點(diǎn)20放學(xué)。半個(gè)暑假都在重復(fù)著學(xué)過的語(yǔ)數(shù)英知識(shí)，這種生活哪有色彩！
一個(gè)下午，我從補(bǔ)習(xí)班回到家，見爸媽都去田里干活了，便打開了電腦，玩起了游戲。“洛克王國(guó)”剛更新了寵物和任務(wù)，我趁他們不在家玩了起來(lái)，越玩越入迷。不知不覺到了5點(diǎn)，爸媽干活回來(lái)了，見我非但不學(xué)習(xí)，還在玩電腦，氣兒不打一處來(lái)。媽媽不管三七二十一，過來(lái)就把主機(jī)的電源線插頭拔了下來(lái)。媽媽的舉動(dòng)把我嚇了一跳，這才知道他們回來(lái)了。我看著爸媽生氣的樣子，心里忐忑不安，不知道會(huì)怎樣收拾我。
“你成天就知道玩，沒把學(xué)習(xí)放在心上，花那么多錢讓你上補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了一頓的，一玩就忘了，白花錢了……”媽媽嘮叨了三四遍，火氣才消了。我很委屈，卻不能出聲。
在媽媽的嘮叨聲中，我終于考上了全市有名的學(xué)�！厥行陆I(yè)學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校，吃住全在學(xué)校，是全封閉式的管理方式。本以為可以不用每天在父母的影子里生活了，可是比原來(lái)更慘：每天早晨6：30必須起床，晚上8：30一定按時(shí)睡覺，早晨要早讀，晚上有晚自習(xí)，玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒有，唉——。
現(xiàn)在，我們每周回家過兩天住兩宿。一到家，只要我一打開電腦，媽媽就會(huì)嘮叨：“一年花7000多塊錢供你上學(xué)，真讓電腦把你弄環(huán)了，你有玩的那些功夫多學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在才十一二歲就配上眼鏡了，還想長(zhǎng)度數(shù)��？你到底想不想學(xué)習(xí)？”
說(shuō)心里話，我真不希望生活是這樣的！我多想回到那幼兒園的時(shí)光��！
3、我多想
在學(xué)校里，我要學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英功課，這三科的作業(yè)堆起來(lái)差不多可以與泰山比拼。我跟一個(gè)機(jī)器人似的，不停地寫，不能停歇。
家，是個(gè)最溫暖的地方，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一只籠子。唉，我多么想變成一只小鳥逃出這個(gè)枯燥乏味的地方啊！事實(shí)太殘酷了，每天都有“獄卒”看守：“不許看電視，不許上網(wǎng)……”
媽媽是個(gè)“獄卒長(zhǎng)”，每天嘮叨我學(xué)習(xí)至少五十遍，做完了老師布置的作業(yè)，還要做額外作業(yè)，唉，苦呀！
我現(xiàn)在最想的是穿越到古代。俗話說(shuō)：“女子無(wú)才便是德”嘛！古代女人不受束縛，多么好呀！
聽著電視上傳來(lái)“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”，真盼望我現(xiàn)在能像歌詞描述的那樣！
我想變成一只小鳥，在藍(lán)天上自由自在地飛翔；我想變成一朵美麗的小花，天天為人們送去芬芳；我要穿越時(shí)空，去享受沒有煩惱的生活……
4、最近比較煩
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌真是唱出了我的心聲啊，身為畢業(yè)班學(xué)生的我，最大的煩惱——升初中。
俗話說(shuō)“分，分，學(xué)生的命根兒。”說(shuō)得真不錯(cuò)。二十一世紀(jì)，不管在家長(zhǎng)眼里，還是在老師眼里，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是最重要的`。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我才得了84分（要知道，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒低于90分過），一回到家，媽媽先把試卷仔細(xì)看了一遍，然后就開始把我往死里訓(xùn)：“你看看你，這么簡(jiǎn)單的試卷你才考84分，如果換成高難度的試卷呢，難道你要考0分嗎？就你現(xiàn)在這個(gè)水平，能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？”
“重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)中學(xué)，要去你去！哼！”我發(fā)狠道。
一連四五天，媽媽都不理我，真不知道分?jǐn)?shù)是她女兒，還是我是她女兒。
這個(gè)星期六的中午，我想出去玩一會(huì)兒，便來(lái)到媽媽跟前，討好地說(shuō)：“媽咪，您最好了，讓我出去玩一會(huì)兒好嗎？就玩一小會(huì)兒，今天的家務(wù)我就全包了，行嗎？你是我的好媽媽！”
“作業(yè)寫完了嗎？我買的ＡＢ卷做了嗎？英語(yǔ)錄音聽了嗎？”媽媽毫不領(lǐng)情。
這一串的問，猶如一發(fā)發(fā)子彈，直擊我的死穴。
我支支吾吾地說(shuō)：“還沒呢！”
“什么，沒做完？沒做完還想出去玩？沒門！快去給我做完！”媽媽吼道。唉！還是做題吧，否則老媽又要念“緊箍咒”了！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
快樂在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。比如爸爸、媽媽他們給了我們一個(gè)快樂、溫馨的生活環(huán)境讓我快樂成長(zhǎng);老師、同學(xué)他們給了我們一個(gè)快樂、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們快樂成長(zhǎng)，這中事情還有很多很多。
快樂在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂、煩惱、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂。
快樂是一種小小的`淡淡的東西。我的心情里有快樂，我的生活里也有快樂。我喜歡快樂，因?yàn)樗形铱鞓烦砷L(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
夕陽(yáng)余暉，海岸線綿延若游龍，蟄伏千里。波光粼粼中，倒映著迷離的云彩，顯現(xiàn)出薄媚之色。它好像在思考，久久地佇立，那云彩好自由，懶散，可是它不動(dòng)，仿佛在冥冥之中牽引著什么……
成長(zhǎng)，是我們與時(shí)間賽跑的標(biāo)志。我們就像云朵，正當(dāng)我們是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們就像云朵一樣懶散，沒有目的。仿佛偌大的天空任我們飛翔，終于啊，在某一天，我們不再是沒有方向感的云彩。你看，前面有一顆璀璨閃爍的“明星”！
那一年，雪下得很大；那一年，雪的寒冷滲透人心。
銀裝素裹的世界好美啊！整個(gè)路上都是白茫茫的一片，每戶人家?guī)缀跏羌议T緊閉，只有少數(shù)做生意的人才敞開家門。巷子的另一邊，一個(gè)幾乎不會(huì)被人注意到的角落，一個(gè)人在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他渾身打著戰(zhàn)，但是他的眼睛里，卻充滿著對(duì)生活的熱愛。他的`衣服很厚，卻很破很臟，有的地方還裂開了口子。這樣嚴(yán)寒的天氣，他受得了嗎？他在硬挺！馬路上的行人少得可憐，更沒有有人注意到他！
他的脊梁是直的！地上的雪印越來(lái)越深，幾乎將他的整個(gè)腳埋沒在里面。他的脊梁還是直的，不卑不亢，如同君臨天下的帝王，有一種“我要和宇宙抗?fàn)幍降住钡臍飧�。天上的雪打著卷兒，不急不慢的落著。他似乎與雪地融為一體，美得讓人心驚！
在寒冷的天氣里，我從未和他說(shuō)過一句話，只是默默的凝視他。為什么？因?yàn)槲覜]有勇氣，我自卑，我怕他那雙深邃的眼睛看透我！我無(wú)處遁形！
衣著華麗的我反倒像個(gè)小丑，他的氣質(zhì)，就算是衣衫襤褸也掩蓋不住，他的脊梁是直的！心底的萌芽不斷滋生在我心里我可以成為向他那樣的人嗎？這個(gè)念頭不斷沖擊在我的腦海里，不停息像一匹野馬在腦海里奔騰咆哮著！
我輕輕地捧起干凈，素潔，也可愛的雪，我等著它，在我手心里一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，化成凝聚在一起的水珠。雪，真干凈��！雪水好清澈��！它洗滌了我內(nèi)心的不安。那一剎那，陽(yáng)光輕輕地灑了下來(lái)……
有人問我：“你成長(zhǎng)的標(biāo)志是什么？”我只笑不語(yǔ)，內(nèi)心的答案卻呼之欲出。那攤雪水就是最好的證明！
靜默的云彩不再懶散，不再彷徨。那一剎那，整個(gè)天空都在為它喝彩！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
二零xx七月中伏的一天，一個(gè)生命降落人間，隨著她的一聲聲啼哭，換來(lái)了母親在極度勞累下的欣慰笑容，而那個(gè)嬰兒就是現(xiàn)在的我——一個(gè)普通、平凡的女孩。
轉(zhuǎn)眼間，十三年過去了，美好的時(shí)光總是短暫的，而十三年里我經(jīng)歷的事情，真的太多太多……
六歲那年，父母為了培養(yǎng)我的興趣愛好，將我送進(jìn)了舞蹈班，從此以后，去跳舞就如同上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。但是我卻并不排斥，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。功夫不負(fù)有心人，終于，在我的.努力下，我成為同齡人中跳得最好的，甚至比一些大孩子表現(xiàn)得都優(yōu)秀。半年后，我在教師的指導(dǎo)下順利考過了“中國(guó)舞一級(jí)”。此后我的信心倍增，更加努力，接連考過了二三四級(jí)。但是，在九歲那年，父母卻說(shuō)：“孩子，要不你今年別去了吧，我們知道你很努力，在同齡人中你很出色，但是你是學(xué)生，主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，你還太小，名譽(yù)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒有什么意義，學(xué)習(xí)要是搞好，以后沒有什么是你實(shí)現(xiàn)不了的”。在一番激烈的思想斗爭(zhēng)下，我還是做出了讓步，放棄了舞臺(tái)上亮相的機(jī)會(huì)。所以現(xiàn)在的我必須要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的厚望。
在我八歲那年發(fā)生了一件事，使我現(xiàn)在及以后都深深明白的一個(gè)道理：女孩，要懂得保護(hù)好自己。
那天早上，我像往常一樣準(zhǔn)備讓爸爸送我上學(xué)，可是，爸爸說(shuō)：“我先下樓等你，咱們今天從第二條巷子走�！倍覅s沒聽清，以為爸爸還從第一條巷子走，就在爸爸走后去了第一條巷子。巷子里有一個(gè)青年男子，大概也就二十歲出頭，當(dāng)時(shí)我也并未起疑心，可當(dāng)我快走到他面前時(shí)我因?yàn)榫o張而提高了警惕�！靶」媚�，跟哥哥說(shuō)，你是不是去上學(xué)啊？”突然一聲不懷好意的“問候”，在我身后十五米處響起，我害怕極了，心一下提到了嗓子眼，第一反應(yīng)就是——他是個(gè)人販子！“小姑娘，走哥哥帶你去公園，別去上學(xué)了�！蹦莻�(gè)人一邊說(shuō)著一邊要拉我的書包，我手無(wú)縛雞之力，又怎能抵抗一個(gè)成年人呢？我只好放聲大哭，那人見狀，怕驚動(dòng)了鄰居，慌亂了陣腳，立即逃竄。我滿臉淚痕地找到了爸爸說(shuō)明了起因經(jīng)過結(jié)果。爸爸安慰了我，并說(shuō)我在應(yīng)對(duì)這種情況時(shí)沒有慌亂，做得很好，不過這個(gè)教訓(xùn)讓我更加認(rèn)識(shí)到要保護(hù)好自己。
我依然在成長(zhǎng)，以后會(huì)經(jīng)歷更多事情，而這兩種經(jīng)歷使我刻骨銘心。不忘初心，方得始終。我相信我是爸爸媽媽播下的一顆種子，必將在春風(fēng)細(xì)雨中生根、發(fā)芽、開花、長(zhǎng)成參天大樹。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
快樂像一縷清風(fēng)，隨時(shí)拂過，卻不留蹤跡；快樂像一滴雨露，雖然渺小，卻時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田�？鞓酚袝r(shí)由陶醉而生，有時(shí)又因勝利而起�？偠灾鞓芬恢卑殡S著我成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)中，快樂的身影是那樣地清晰，仿佛唾手可得，有了對(duì)手就有了快樂。我們與對(duì)手齊頭并進(jìn)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，同時(shí)又絞盡腦汁，讓自己勝過對(duì)手。其實(shí)最大的快樂是超越自己，不斷挑戰(zhàn)自我才能理解快樂的真諦。
有一種快樂來(lái)自于朋友。在失敗時(shí)，往往想痛哭一場(chǎng)，然而這時(shí)安慰你的除了親人以外，就是朋友了。他們的話語(yǔ)雖然不多，卻句句溫暖，讓我徹底感受到了幸福，感受到了友誼，也得到了快樂。在快樂中，我知道我們的.友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，永不改變。
還有一種快樂源于對(duì)生活的感受。聽音樂時(shí)，音樂可以讓人豁然開朗；讀書時(shí)，心情隨著故事情節(jié)而跌宕起伏；做習(xí)題時(shí)，將自己會(huì)的題講給不會(huì)的人也會(huì)很快樂。這些事情雖然不大，卻處處飽含著快樂。
快樂源于挑戰(zhàn)自我、源于友情、源于感受�？鞓肥且环N生活態(tài)度，體現(xiàn)了人們對(duì)生活的樂觀豁達(dá)。
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