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(推薦)小學(xué)生的生活作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的生活作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
小學(xué)生活，你覺得怎樣？美好？豐富？我覺得，要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué)，沒有長大，那該多好！
小學(xué)生活，如清晨射進的第一束陽光那么柔和，似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新，像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然，要想有彩虹，敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗？
與同學(xué)相處了整整六年，從我心中古板，嚴厲，連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處，深情厚誼的同學(xué)要分開了，和老師分開了，會哭嗎？不，我一定會小得很燦爛。
‘記得在六年之間，我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了，說不理她的劉維不知道去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué)，問老師，防芳她的聯(lián)系方式，她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……
還有數(shù)學(xué)老師榮友松，他雖然老了，但他的骨氣，他的尊嚴是融進骨子里的，是流進血液的，在我們不認真的時候，他會重復(fù)的敲著黑板，把我們的思想集中起來。我們錯題很多，他會一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時，他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂，不知道榮老師在我心中的形象。做錯事，他會嚴厲的懲罰，直到汗流滿面，當(dāng)然，有獎有罰，連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”�！盀鯚熣螝狻钡陌嘁采晕⒆呱狭苏_的“軌道”……
運動會將要開始了，訓(xùn)練運動員是一件大事。拔河比賽，我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力，而是敵人太狡猾”。而老師很生氣；不要自欺欺人，倒數(shù)第一是事實，不要把責(zé)任推給別人。“這鏗鏘有力的聲音，我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……
我們班的事跡還有很多很多，說都說不完，比如……
小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道；只有敢正視挫折的`人，才是真正的強者！分別同學(xué)，分別老師，分別母校，這是人生中的一部份，我分誓，離別時，我定不哭。
校園見證著我們的友誼，天和地都在看著，我一定會記住，在小學(xué)有一群歡樂的你們！
難忘我的小學(xué)生活。
小學(xué)生的生活作文 篇2
“預(yù)備，跑！”這一天，因為調(diào)換了課程的原因，體育課難得的被排在了第一節(jié)，同學(xué)們看上去都很興奮，因為比起幾何，算術(shù)，在操場上活動可有趣的多了。
但是，當(dāng)知道這節(jié)課測試一千米和八百米時，不少同學(xué)的心情就沉了不少，因為這對于大家來說，幾乎是所有人都不想接觸的項目。但是該來的還是要來，大家想了想本該上的數(shù)學(xué)課，也都硬著頭皮上了。
男生測完之后，就是女生的八百米了。一大群人圍在八百米起點處，一聲令下，全都一起跑了出去。跑到最后三百米，就沒有太多力氣了，但是如果成績不合格還要重測，所以我也不敢放慢腳步去走，只好咬牙堅持，終于跑完了全程。
我倒在校服堆里，和別的同學(xué)一起問老師成績，3分14秒，還不錯。大家就聊起天來。
全部人測完后，便集合去聽體育老師總結(jié)這次的成績情況。這時候我感覺有點頭暈，眼前一黑，不過很快就沒事了。老師讓大家去自由活動，大家因為跑了八百米，都很累，就躺在操場的跑道上聊天，突然，邊上的同學(xué)告訴我：“你的嘴唇發(fā)白了，而且臉也很蒼白�！蔽覜]怎么在意，揮手說：“沒事的�！钡娇煜抡n的時候，大家站起身來，打算走回去，但我全身的力氣好像被抽空了一樣，搖晃著倒了下去，我睜著眼睛，卻什么也看不見，我感覺全身好像只剩耳朵還在工作，我聽到大家害怕的喊叫著和擔(dān)憂的慰問，還有兩個人一左一右想把我扶回去，但是我連走路的力氣都沒有了。
走了幾步，我又摔倒在地上。我聽到大家一邊找著老師，一邊責(zé)罵著男生不肯幫忙，但同時，也將我背了起來，聽聲音我能知道，那是和我同寢室的'，比我矮小許多的女生。因為一時間里找不到老師，大家走走停停的將我背到了醫(yī)務(wù)室……后來我停了半天的課，醫(yī)生說是因為低血糖，中午回到教室大家都一個個來問我怎么樣了。
事情雖然已經(jīng)過了一個學(xué)期，但我還清楚的記得當(dāng)時的情景，大家看是瘦小，但大家的心很強大，能給人帶來溫暖。生活了這么多年，我從未發(fā)生過像那一次那般令我銘記的事，這將是我人生漫漫長路的一處景，也將讓我銘記一生。
它像茫茫大海里的一朵浪花，細小，但也使看到的人，印象深刻。
小學(xué)生的生活作文 篇3
我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。
朋友？一年級，我進校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句名言，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上，談著無聊的話題，卻不時傳出笑聲，這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間，為了證明自己的論點是正確的，付出了不少代價，可結(jié)果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的.時候，對方的茫然無措，只是一直勸著對方，雖然話語樸實，但那份心，我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當(dāng)做你最好的朋友。感謝上帝，讓我們相識，只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學(xué)，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
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