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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-01-12 17:54:30 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  到了22世紀(jì),教室有著翻天覆地的變化,到底變成什么樣子的呢?我們來接著往下看吧!

  到了學(xué)校,我們可以看見學(xué)生很多,但教室卻很少,是怎么回事的呢?我們來仔仔細(xì)細(xì)的觀察吧!噢!原來教室都變成了“語文多功能教室"“數(shù)學(xué)多功能教室"了。

  我們來到了“語文多功能教室",現(xiàn)在同學(xué)們正在上課,你看!同學(xué)們上的多開心呀!老師把課文變成動(dòng)畫來講課,里面還配有中心思想、課文結(jié)構(gòu)、寫作手法,在后幾排的近視同學(xué)也不用擔(dān)心了,因?yàn)樽雷由嫌幸粋(gè)按鈕,你如果看不清,就可以按它,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦,上面自動(dòng)會(huì)出現(xiàn)老師講的題目,有的同學(xué)會(huì)問“電腦有輻射怎么辦?”“沒關(guān)系,教室里的電腦是絕對沒有輻射的.!”還有的同學(xué)問“有的同學(xué)玩電腦怎么辦?”“這也不用擔(dān)心,電腦里只配有和書本相關(guān)的游戲,而且每個(gè)課間只能玩5分鐘,超過這個(gè)時(shí)間電腦就會(huì)自動(dòng)斷電!

  我們只要好好學(xué)習(xí),以后也能發(fā)明出這樣的教室!

小學(xué)生作文300字 篇2

  在這個(gè)漫長的暑假里,我讀了許多書,書里的一個(gè)個(gè)故事使我明白了很多道理。讓我最難忘的是盲聾女作家—海倫·凱勒的`故事。

  海倫·凱勒出生在一個(gè)小城中。她還沒出生幾個(gè)月,就生了一場大。徊『煤,她便再也看不見東西了,聽不見聲音了?墒牵恐约旱呐蛨(jiān)持,改變了自己的命運(yùn),考上了盼望已久的大學(xué),成為了20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家。

  讀完了《假如給我三天光明》,我覺得自己比海倫·凱勒幸福多了,我可以坐在明亮的教室里和同學(xué)們一起讀書、寫字;而海倫·凱勒只能用手去感覺這個(gè)世界。又盲又聾的海倫·凱勒都能如此地珍惜時(shí)間,那我們這些健康的孩子更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)了。

  海倫·凱勒的故事告訴我們:不管你面對著多大的困難,只要能堅(jiān)持下去就一定可以成功!

小學(xué)生作文300字 篇3

  “時(shí)間到了,主人,同學(xué)會(huì)要開始了,快起床吧!蹦阋欢ê芷婀诌@是什么聲音,告訴你吧這是上次同學(xué)會(huì)上大發(fā)明家白楊給我的預(yù)定時(shí)間機(jī)器。當(dāng)我起床后我的小“服務(wù)員”已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了洗漱用具、服裝、早點(diǎn),我洗漱完畢,穿上我的衣服,吃完我的營養(yǎng)全餐,坐上我的機(jī)器操控車去學(xué)校啦!

  學(xué)校到了,我一下車便看到著名的歌手們:樊雨涵、傅楚思,他們被一群歌迷圍著我一眼就看到了她們,我叫:“樊雨涵、傅楚思,你們來了!彼齻冇煤苄〉.聲音喊:“對,我們來了,快救救我們啊!”“請讓讓請讓讓,現(xiàn)在歌手們不簽名!毖剑四,那些歌迷呢?哦,孫兆龍、王逸飛、張航遠(yuǎn)……這些疏散的人群呀。我問:“孫兆龍,你們怎么來的?”孫兆龍說:“坐車來的唄!蔽艺f:“那……汽車呢?”孫兆龍說:“你看我的鞋,變汽車!彼男幌伦兂闪似,我們乘著他的車來到學(xué)校。我看見:師歌是一個(gè)舞蹈家,王菁言是一個(gè)律師,蕭雪是一個(gè)跆拳道大師……大家說了說各自的工作后,依依不舍地回去了。

小學(xué)生作文300字 篇4

  今天,老師在班上表揚(yáng)了宋振豪。說宋振豪一星期堅(jiān)持完成全部的作業(yè),有非常大的進(jìn)步。老師希望他能每一天都按時(shí)完成作業(yè),還希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都多多鼓勵(lì)和幫助宋振豪。全班頓時(shí)響起鼓掌聲。

  說實(shí)話,我真挺佩服宋振豪的,雖說每天完成作業(yè)是必須的,但對于宋振豪來說,堅(jiān)持一星期是很難的事。宋振豪敢于挑戰(zhàn)自我,是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  有一些人,每當(dāng)遇到困難時(shí),就會(huì)退縮。比如:有人學(xué)舞蹈,覺得很苦,很枯燥,光練功,就放棄了?伤握窈啦灰粯樱环艞墝W(xué)習(xí)。有人說,我努力了,可是辦不到。不,努力是不夠的.,要拼命,拼命學(xué)習(xí),拼命工作,就連上天也會(huì)回報(bào)你。

  敢于挑戰(zhàn)自己,勤奮學(xué)習(xí)的人,是世上最了不起的人!

  我希望宋振豪同學(xué)每天都能按時(shí)完成作業(yè),將來在學(xué)習(xí)上一步步往前走,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生作文300字 篇5

  這次藝術(shù)節(jié),最讓我興奮的就是班班有歌聲活動(dòng)了。

  這次我們演唱的是《外婆的澎湖灣》這首歌。之前的.音樂課,我們都在排練隊(duì)形、歌聲,大家的心情分外激動(dòng),我和沈丹妮也不例外,我們拿著一把大吉他,“咱倆可以稱得上是”主角“了”!我對她說。瞧,我們的隊(duì)形多整齊,我們的歌聲多響亮,陳老師反復(fù)給我們排練,看,多好!

  何老師說:“如果你們坐下時(shí)離得遠(yuǎn)此,腳架起來,那就更好看了!惫唬啪殨r(shí),王老師點(diǎn)頭了。經(jīng)過我們的反復(fù)練習(xí),我們的歌聲已經(jīng)很迷人了,就連自己在唱歌的我都陶醉了。

  終于到了星期三,下午,我興奮不已,二班唱好了后,我們帶著微笑進(jìn)場上臺(tái),音樂響起,我們紛紛搖擺著自己的身體,很自然,我們走進(jìn)了音樂的海洋,我們的歌聲響了起來,一會(huì)兒,我和沈丹妮就消失在了幾位評委的眼前,其實(shí)我們是去拿吉他了,到伴奏開始時(shí),我和沈丹妮拿著吉他走向前,我和她配合得很好,她在前我在后,直到唱完了歌,退場后。我心想,一定要拿個(gè)獎(jiǎng)。

  今年的班班有歌聲,我們班的所的同學(xué)都是“主角”,我愛藝術(shù)節(jié),它讓我的校園生活多姿多彩,班班有歌聲,我們明年再見!

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