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我的校園作文15篇(精選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
我的學(xué)校座落在美麗的秭歸新縣城,離舉世矚目的三峽大壩只有二公里之遙。
走進(jìn)學(xué)校的大門,映入你眼眶的是一座環(huán)形的四層教學(xué)樓。它的右邊是實(shí)驗(yàn)大樓,左邊是活動(dòng)樓,三棟樓成品字型排列。
教學(xué)樓門口兩邊的墻上張貼的是“三好學(xué)生”,“校園之星”,“智多星”等同學(xué)的名單和像片,你看其中就有我的名字和像片呢!
從教室的`左邊的石梯就可下到操場,每周一我們?nèi)熒褪窃谶@里升國旗,你除了看到徐徐升起的國旗外,你還會(huì)看到教學(xué)樓上的八個(gè)大字:“勤學(xué),守紀(jì),正德,健體”,這八個(gè)字體現(xiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)格!
除了建行筑物,學(xué)校里還種了好多花草樹木,把學(xué)校妝點(diǎn)得像一個(gè)大花園,在里面學(xué)習(xí),游玩非常舒心!
我愛我的學(xué)校!
我的校園作文2
我有一個(gè)美麗的校園。
春天,校園的垂柳,開心腸吐出了嫩芽,就連旁邊的小草也伸展了“翅膀”,我們快樂的盤繞它們游玩著,花壇里的花都張開了雙臂迎接春天。各種各樣的蝴蝶在小花上觀賞著花的美麗,有的蝴蝶是藍(lán)色的,有的蝴蝶是黃色的,有的蝴蝶是粉色的……
秋天,金黃的落葉都飄到樹媽媽的'腳下,準(zhǔn)備過冬了,我們?yōu)榱瞬蛔寴鋴寢寕,都把落葉掃起來。每當(dāng)上體育課的時(shí)分,我們這群調(diào)皮的孩子,伴下落葉在滑梯上游玩著,這真是一幅調(diào)和的畫面。固然是秋天,沒有嫩綠的草坪,但是我們依舊能夠在草坪上游玩,我們像脫群的野馬,縱情的撒歡。
學(xué)校的噴泉固然只在夏天才會(huì)噴水,但在秋天的校園里依舊是一道亮麗的景色,噴泉的外形是一個(gè)圓的,里面盛著清澈的水流,和秋天的涼快相互諧和著,十分調(diào)和,而且又美好。
這就是我美麗的校園。
我的校園作文3
我的校園處處美不勝收,有高大的假山,噴涌的噴泉,還有紅磚砌成的教學(xué)樓。
走進(jìn)校門,在你面前的是一條由灰色的磚鋪成的路。這是同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。
向左邊看,瞧,那里是用塑膠做成的操場。操場中心還鋪著嫩綠的草坪,綠綠的,讓人舒服。一下課,操場上便擠滿了同學(xué),人流涌動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是人的海洋。
操場南邊是“童夢樓”,一座乳白色樓房。那里原來是學(xué)前班小朋友的教室,現(xiàn)在變成了三年級同學(xué)的教學(xué)樓。
向右看,那是一、二、四、五年級同學(xué)的教學(xué)樓。上課時(shí),樓里傳來朗朗的讀書聲。下課時(shí),過道上又充滿了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。
再向前走,正中間的'便是六年級同學(xué)的教學(xué)樓了,那也是我們東風(fēng)小學(xué)年代最久遠(yuǎn)的樓,是校園的“大長老”。
“大長老”前邊是一座精致的假山,假山的后面是一大片的竹子。假山一到夏天,那燈光閃爍,泉水噴涌,是同學(xué)們最向往的地方。
假山的右邊是新建的辦公樓,樓里都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
我愛我的校園,它是教我知識的地方,像我的家一樣。
我的校園作文4
在秀峰公園旁邊,有一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的好學(xué)校,就是我們的新竹二小。
走進(jìn)這所校園,有青翠欲滴的竹林映入眼簾,教學(xué)樓上寫著鮮明的校訓(xùn)的大字,顯示出勃勃生機(jī)。來到操場,你就會(huì)被這里的景色所吸引,看,操場四周有著秋天瑟瑟的楓樹,滿地的楓葉閃爍金光,越發(fā)顯得艷麗多姿,楚楚動(dòng)人。在操場中心有運(yùn)動(dòng)器材,同學(xué)們在這里運(yùn)動(dòng)、鍛煉,在這里休息、聊天,是校園生活的象征。教學(xué)樓里既安靜,又衛(wèi)生。每天早上,朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來,像動(dòng)人的'童聲大合唱音符滿天。等到下課,操場上也就沸騰起來了,只見人山人海,挨挨擠擠。聲音如雷一般,此起彼伏。同學(xué)們有的跳皮筋,有的扔沙包,有的跳繩,還有的做游戲,歡聲笑語回蕩在校園操場上空,到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。
我們的老師個(gè)個(gè)和藹可親,像媽媽、像姐姐。我們的同學(xué),也一個(gè)個(gè)生氣勃勃,活潑友善。我愛這樣的校園,我愛我們的新竹二小!
我的校園作文5
說起我的學(xué)校,那是我學(xué)習(xí),快樂的“游樂園!
我的學(xué)校有一個(gè)大大的操場,在操場兩旁有兩個(gè)人工草坪,還有一條塑膠跑道,塑膠跑道兩旁還有綠化帶。到了春天那里百花齊放,美麗極了!操場旁邊還有一個(gè)小籃球場,經(jīng)常聽到有人喊:“投中了!”
還有我們的教室,每天早晨,你只要經(jīng)過就會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲。下課時(shí),同學(xué)們紛紛從教室里走出來玩各種各樣的游戲:有的`踢毽子,有的跳繩,有的還玩老鷹捉小雞呢!你追我趕,歡笑聲傳遍校園……
我們就像雛鷹,是藍(lán)天教會(huì)了我們飛翔;我們就像是魚兒,是大海教會(huì)了我們游泳;而這藍(lán)天和大海就是我們的老師。在學(xué)校,同學(xué)與老師親切問好,我們就像是朋友。
校園的一切都是那么親切,美好!它是我的另一個(gè)“家”,是它讓我踏進(jìn)知識的大門,也是它讓我知道學(xué)習(xí)的快樂。
我愛我的校園。
我的校園作文6
我在琿春市第一小學(xué)校上學(xué),我的學(xué)校已經(jīng)有300多年的歷史了。雖然歷史悠久,但也是一個(gè)現(xiàn)代化小學(xué),我能在這樣一個(gè)學(xué)校里上學(xué)是我的榮幸。
一進(jìn)校門,就能看見一個(gè)石碑噴水池,石碑的上面寫著“讓教育充滿陽光”七個(gè)大字。水池的左邊是一小幼兒園。右邊是操場。操場是由足球場、籃球場和塑膠跑道組成的。操場的邊上還有同低單杠。學(xué)校有兩棟大樓,分別是教學(xué)樓和綜合樓。我的教室在教學(xué)樓的西面。沿著甬道往西走,再向北走就到了教學(xué)樓。順著樓梯走到二樓,正對樓梯的.就是我的“紫藤五班”。教室的前面是黑板,左邊是窗戶,右邊是展示板,后面是書柜和雜物柜,中間是課桌椅。我們每天就是在這聽老師講課的。
春天,我們的校園鳥語花香,草地上的小草三五成群地探出了頭,小樹也長出了嫩芽。一陣微風(fēng)吹過,它們歡快地?fù)u擺著身體;夏天,烈日當(dāng)空,校園里樹木郁郁蔥蔥,形成了樹陰,我們就在樹陰下嬉戲、玩耍;秋天,校園里樹木的葉子都變黃了,風(fēng)一吹,葉子便紛紛落在了地上;▔镏挥芯栈ㄩ_得正旺;冬天,一場大雪過后,整個(gè)校園都換上了雪白的衣裳。同學(xué)們在操場上有的堆雪人、有的打雪仗,玩的都特別開心。
這就是我美麗的校園!
我的校園作文7
大家好!我是新竹二小的一名學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校,喜歡學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)和老師。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。
因?yàn)槲覀兊男C行轮,所有走進(jìn)學(xué)校,校園兩邊都是翠綠的竹子,我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。天天向上!
右邊是一個(gè)很大的操場,能同時(shí)容納幾千人大小。我們平時(shí)課間時(shí)間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個(gè)好大的籃球場,體育課的時(shí)候,老師會(huì)教我們大籃球,學(xué)校也有籃球組,每天放學(xué)都有很多男生在那打球。
操場的左上方是一個(gè)綠化帶,那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹,還有桂花樹,每年中秋前后,整個(gè)校園里都彌漫著濃濃的'桂花香味。
綠化帶的左邊就是我們的教學(xué)樓。我們一共有幾十個(gè)班級,還分為走讀生和寄宿生兩種。教學(xué)樓有四大棟,擁有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備齊全的教室24間(每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實(shí)物投影儀·電腦·網(wǎng)絡(luò)等),精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實(shí)驗(yàn)室·勞技室·電腦室等功能室,我們每個(gè)星期都要去這些多功能室去上課體驗(yàn)。
生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校,我是無比高興和自豪!
我的校園作文8
校園是飄散著書香的地方,校園是個(gè)傳授知識的地方,校園是學(xué)習(xí)競賽的地方,今天我就給你們介紹一下我的校園。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!保禾,學(xué)校門前的梧桐樹上抽出了嫩嫩的,綠綠的`嫩芽。后院的竹子也長高了,泛著青青的綠色。學(xué)校后邊的小花園里長滿了綠油油的小草,到處是欣欣向榮的景象。
“綠樹濃蔭夏日長”夏天,火紅火紅的太陽照射著大地,仿佛要把地面融化。松樹上長滿了深綠色、細(xì)細(xì)的松針,后花園也是花團(tuán)錦簇,月季、石榴、姹紫嫣紅,爭奇斗艷。
一個(gè)暑假過去,夏天就走遠(yuǎn)了,秋天悄悄的來了。秋天,樹葉漸漸地黃了,一片片的掉了下來。教室里我們親手種的吊蘭都萎?dāng)×,園子里的果樹長滿了果子,柿子,山楂……
“白雪皚皚一片,紅梅一支獨(dú)艷!焙L(fēng)刺骨,寒氣逼人的冬天來了。你以為這就能讓整個(gè)校園沒有一點(diǎn)生氣嗎?你錯(cuò)了!我們穿著厚厚的棉襖,在操場上跑著跳著,打一會(huì)籃球,踢一場足球……教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲,讓校園重新充滿了活力。
我們的校園一年四季都充滿了活力,你的校園呢?
我的校園作文9
我們的校園四季分明。
我們的校園四季也各有各的美麗。
春天到了,萬物都復(fù)蘇了。春天正是一個(gè)播種的季節(jié),正是個(gè)大樹抽枝,小草發(fā)芽的季節(jié)。春天是一個(gè)能看到播種希望的季節(jié)。
夏天,是樹木繁茂的季節(jié)。夏天的天氣非常炎熱。太陽火紅火紅的',真像一個(gè)大火球。在我們校園的那片竹林里,中午太陽直射,就像利箭從天上射下來,穿過了茂盛的竹林,照到了那條石子小路上,金燦燦的。
慢慢地,美麗的秋天就到了。這正是農(nóng)田里的小麥和稻谷都成熟了的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農(nóng)民伯伯們開著割草機(jī)收割稻谷。而在我們的校園里,高年級哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級教室那邊,銀杏樹的葉子在漸漸變黃。秋風(fēng)輕輕地吹過,這些樹上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶,翩翩起舞,非常美麗。
秋天一過,寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里,我們的校園也變得蕭條了。樹光禿禿的,雪天的時(shí)候,上面覆蓋了一層層的白雪。松樹上掛了冰條。在陽光的照耀下,這些垂下來的冰條就像是透明的玻璃,晶瑩剔透。只要輕輕一碰,那冰條就會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音,非常悅耳動(dòng)聽。
我的校園四季景色怡人。
我的校園作文10
時(shí)間過得真快,我在臨汾市第二小學(xué)已度過四個(gè)春秋,我喜歡我的校園。
春天的校園萬物都復(fù)蘇了,干巴巴的柳樹上抽出了新的枝芽,像小朋友笑彎了的眉毛;地上裂開的縫隙里也長出嫩綠的小草,花壇里的一個(gè)個(gè)枝桿上也有了各種顏色的花骨朵兒,那么飽滿,那么鮮艷,好像在比賽是誰先綻開的。
夏天的.校園更是迷人了,一排排大樹郁郁蔥蔥,像是一把把大扇子,有的同學(xué)在樹下乘涼,有的同學(xué)在樹下做游戲,還有的同學(xué)在樹下看書。花壇里之前的花骨朵都張開了它那嬌艷的大花瓣,月季,海棠,玫瑰,……好像在比美呢!
秋天的的校園也非常美麗,微風(fēng)一吹,樹上的葉子就慢慢地飄落下來,仿佛是一只只金色的蝴蝶,踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的聲音,落葉給地面鋪上了一張地毯;▔锏幕ǘ嫉蛑x了,但是唯獨(dú)沒有凋謝的是那怒放的菊花。
冬天的校園就更不用說了,光禿禿的樹上披著一件白紗,像是一個(gè)害羞的小姑娘,樹上的雪凝聚成一個(gè)個(gè)白色的雪球,像是結(jié)了一個(gè)個(gè)白色的果實(shí)。花壇里也一片片白茫茫,只有四季青在風(fēng)雪中傲然挺立著。
我們校園不僅景色美,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,我非常喜歡我們的校園。
我的校園作文11
我的校園很漂亮。花園里有一座石像,雙手捧著一本書。它告訴我們要努力學(xué)習(xí),從書中獲取知識。花園里的花把石像裝飾得更加美麗。
我最喜歡學(xué)校操場。下課后,一些學(xué)生悠閑地散步。有些人在跑道上跑得很快;其他學(xué)生正在踢足球。我還記得有一次體育課,老師讓我們靠墻打籃球。第四組的一個(gè)同學(xué)投籃的時(shí)候,球差點(diǎn)打到我頭上,嚇?biāo)牢伊。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是在操場上舉行的.,比舉行三球接力跑要好。在我們班,是第三個(gè)男生,第二個(gè)女生。這個(gè)游戲我一直忘不了。
我們學(xué)習(xí)的地方在教室里。每天早上,每節(jié)課早上都要看書。教室里傳出朗朗的讀書聲,老師臉上露出和藹的笑容。上課時(shí),老師先給我們批改作業(yè),然后讓我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。批改完畢,開始上課。每當(dāng)老師提問時(shí),我們班的學(xué)生總是舉手熱情地發(fā)言。放學(xué)后將有四名學(xué)生值日。他們會(huì)在離開前掃地擦黑板打掃教室。
這是我的校園,美麗,有紀(jì)律,有秩序。你喜歡我的校園嗎?
我的校園作文12
在風(fēng)景秀麗的秀峰公園旁矗立著我的學(xué)校,它外觀大氣優(yōu)雅,四棟樓房首尾相連,外墻上刻著象征新竹二小的翠綠的竹子模型,樓房前面是寬闊的操場,橢圓形的跑道中間是籃球場,學(xué)校的.圍墻是用精致的鐵欄桿做成的,圍墻外是郁郁蔥蔥的竹林。
叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服陸陸續(xù)續(xù)來到操場,排好隊(duì)伍,在學(xué)校悠揚(yáng)的音樂聲中有節(jié)奏的做著廣播體操,這時(shí)整個(gè)校園充滿活力。
校園生活豐富多彩,籃球場上球員們在進(jìn)行著激烈的比賽,操場西南角體操隊(duì)正排練的熱火朝天,寬敞明亮的教室里同學(xué)們有的在追逐嬉戲,有的在一旁安靜的閱讀,沉靜在知識的海洋里。
我愛我的校園,我會(huì)精心的呵護(hù)它的一草一木,在這所環(huán)境優(yōu)美的校園里健康成長。
我的校園作文13
我的學(xué)校是南山外國語,這是一個(gè)美麗而熱鬧的大校園。
穿過校門,看見了高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓有五層,首先,映入眼簾的'一樓大廳,大廳兩邊有整齊有序、品類種多的書吧。每次下課都有同學(xué)來看書,查各種相關(guān)的資料。書吧里的書供老師和同學(xué)們自由閱讀。
穿過書吧,來到了學(xué)生們上課的地方——教室,教室里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲。走進(jìn)教室里面,看見一個(gè)個(gè)全神貫注、對答入流的小學(xué)生們,還有那干凈的教室,和博覽群書的老師,當(dāng)老師講話時(shí),教室里便鴉雀無聲,仿佛一根針掉到地上也能清楚地聽見。
其實(shí),教學(xué)樓不但有教室,還有辦公室,給老師們辦公、改作業(yè),也給老師們創(chuàng)造一個(gè)可以聚精會(huì)神的地方。
走過了教學(xué)樓,來到了操場,操場上是同學(xué)們的游樂場。操場中間有一塊綠色的草坪,同學(xué)們都愿意三五成群地去那里踢球,跳大繩,打羽毛球、跑步……每當(dāng)下雨的時(shí)候,體育館就有用處了,體育館不僅可以做操場上的事情,還可以打籃球呢!
這就是我的學(xué)校,是一個(gè)很有名的學(xué)校,希望你們有時(shí)間也去細(xì)細(xì)游賞一下。
我的校園作文14
我的校園坐落在美麗的毓璜頂公園旁邊,她就是毓璜頂小學(xué)。
一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是五個(gè)金光閃閃的大字——毓璜頂小學(xué)。
我們的校園十分美麗,我喜歡我的校園,因?yàn)樾@有鳥兒清脆的歌聲,有同學(xué)們朗朗的讀書聲,還有同學(xué)們的歡聲笑語,更因?yàn)槲覀冃@的生機(jī)勃勃。
校園里教學(xué)樓的墻壁下面的.顏色是黃的,越往上顏色越深,最后是橙紅色,在夕陽的照射下顯得更加漂亮,瑰麗無比。
校園里的花壇中間有一棵高大挺拔的松樹,就像解放軍戰(zhàn)士在那里站崗,守衛(wèi)著我們的校園。
校園里的圖書室,在我眼里就是知識的天堂,但不是每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)去,因?yàn)槟鞘菍9┪迥昙壥褂玫,我多想進(jìn)去看書啊。
校園里的操場很寬闊,下課的時(shí)候,同學(xué)們就像離了弦的箭一樣沖出去,操場上頓時(shí)熱鬧起來。
我的校園如此漂亮,如此熱鬧,如此的朝氣蓬勃,我愛我的校園!
我的校園作文15
在狀元鎮(zhèn)上,有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校,它就是我們的歸宿——龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
進(jìn)校門,放眼一望,幾棵高聳入云的松樹呈現(xiàn)在眼前。高挺的松樹真綠啊,無論或濃還是或淡的.新綠,都比盆栽的小草更明艷;高挺的松樹真秀啊,一棵棵拔地而起,粗壯結(jié)實(shí),四季常青;高挺的松樹真茂盛啊,樹上的枝丫和葉子,就像一把撐開的大傘!
再往里走,就是同學(xué)們玩耍的天地——操場。春天,陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在大地上,大家三五成群,在春光的滋潤下,玩游戲,講故事;夏天,火辣的陽光依舊擋不住同學(xué)們的熱情,男生們在一起踢足球,時(shí)不時(shí)傳來了“我們進(jìn)了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人,你追我趕,滿頭大汗;秋天,涼爽的秋風(fēng)伴著下課的鈴聲,沖進(jìn)校園,同學(xué)們像水一樣流進(jìn)去。香樟樹的香味一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出來,沁人心脾,我感覺就算是不懂事的嬰兒,也會(huì)為之陶醉吧;冬天,天空像一個(gè)娃娃,時(shí)而晴,時(shí)而雨,而來操場的人也時(shí)而多,時(shí)而少。晴天,同學(xué)們就在釋放煩惱,雨天同學(xué)們就撐著傘,漫步在雨中。
我的校園,也許不是最好的,不是最美的,但它一定不平凡!
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