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關(guān)于歲月的作文15篇(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于歲月的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于歲月的作文1
歲月如風(fēng)，總是輕輕的吹過你的身旁。童年如沙，在歲月的長河中，逐漸的被侵蝕了。以前的凹凸不平，已漸漸的削低填平。浮躁的心靈漸漸的沉靜下來，年少輕狂已漸漸被沉穩(wěn)所替代，已不再是隨隨便便，心狂不羈的歲月了。
時(shí)間就像這四月河流里的水，沒有冬天寒冰的阻擋，飛逝而去。我們已漸漸的遠(yuǎn)離了那個(gè)難忘而又快樂的童年。眼望著一張張漸漸老去而又充滿希望的面孔，看到他們心里的焦急和彷徨，但又充滿了無奈與悲傷。我們知道我們已經(jīng)脫離了童年的團(tuán)隊(duì)，開始了我們個(gè)人的人生之路。也許我們選擇的路充滿荊棘，甚至我們選擇的是錯(cuò)誤的，既然做出了選擇，即使是錯(cuò)誤的也要堅(jiān)持的走下去。因?yàn)殄e(cuò)對一開始都是沒有定論的。
打開塵封的記憶，那里裝載著我們太多的留戀與回憶。在那鄉(xiāng)間的小路上，印記著我們童年的身影。我們曾經(jīng)嘻笑打鬧，天真爛漫都在這里顯現(xiàn)。小時(shí)候總是愛規(guī)劃自己的人生道路，想的是多么的美好。但是計(jì)劃不如變化，誰知道自己的下一步會(huì)踩到哪里，誰將在哪里停留，誰又在哪里飛翔；彩云端頭任鳥飛，唯恐鳥兒不自留。
在記憶的深遂之處，一段總是那么難以令人忘懷。上小學(xué)的時(shí)候，調(diào)皮，貪玩是那時(shí)具有的特征。在回家的路途中也是不安穩(wěn)的走，那時(shí)候只為了玩，在路上打打鬧鬧，一次的不小心差點(diǎn)造成了終身的遺憾。后來很幸運(yùn)沒有什么大問題，但好動(dòng)的毛病永遠(yuǎn)改不了。后來在學(xué)校里，一群天真爛漫的孩子，依然是喜歡去玩。那時(shí)候就興起打跳棋，一下課就到校園里去打�？凑l能打得準(zhǔn)，在教室里也能看到打跳棋的蹤跡，后面有專門的坑。有一次，上課的時(shí)候由于老師得病了，沒來上課，我們就在教室里開場了。彈跳棋彈得熱火朝天，不一會(huì)兒。我們的老師來了，把我們叫出去，我們的手這就可遭殃了，最后我的感覺是我的.手已不是我的了。就算在考試的時(shí)候也不忘去彈跳棋。過去的都是那么的天真，無憂無慮。但現(xiàn)在卻已物是人非。為了各自的道路，離開了家鄉(xiāng)的那片熱土，獨(dú)自漂泊；離開了父母的呵護(hù)，獨(dú)自闖蕩。
父母辛勤勞作的背影，照在了這片溫暖的黃土地上。一道道在這黃土地上劃過的犁痕，踩證著父母的足跡。在這黃土地里，父母揮灑了汗水和心血，滋潤著糧食拙壯的成長。滄海桑田，歲月易逝。一季一季的犁痕，也漸漸的顯現(xiàn)在父母的額頭上。這時(shí)才知道父母已漸漸的老去，我們也已長大。過去那年輕健壯的背影，已印在這片黃土的記憶之中。
童年的時(shí)光很美好，但是童年的時(shí)光也很短暫。就像沙丘景觀一樣，被歲月一點(diǎn)一滴的侵蝕，磨平。
關(guān)于歲月的作文2
不知從何時(shí)起就對文字有著一種特別的親切，總夢想著能在筆底下渲染出人生的絢爛與多姿。
讀著那先輩們用心用情吟唱的感人至深的故事和百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，驚嘆著，冥想著，一直試圖在文字中發(fā)現(xiàn)一種情調(diào)，可以使自己灰白的文字變得豐潤與飽滿。
高中繁忙的節(jié)奏操累了身心，鋪天蓋地的試卷席卷而來包裹著自己，密不透風(fēng)，讓人喘不過氣來。那一個(gè)個(gè)淘氣煩人的英語單詞和數(shù)學(xué)公式好像成為了自己的死敵，對抗著自己的頭腦，反復(fù)的遺忘，再記憶。
每天三點(diǎn)一線的生活像極了那日出而落，日落而息的農(nóng)家日子，身心疲憊，最大的期望就是、得一時(shí)空閑，得以舒展緊繃的神經(jīng)。而我在繁忙之余最大的歡快就是尋一本書，讓心靈得以放飛翱翔，忘記世俗的紛紛擾擾，心情平平靜靜，一切都是那么慵懶與愜意。
想想那是的自己在文字里就是個(gè)小孩，為著故事里的人物的不幸鬧著，為著那感人的情節(jié)哭著，仿佛自己就是那悲情的人詠嘆著最哀怨的命運(yùn)。
沒上大學(xué)之前就對著那大學(xué)里的圖書館神往著，傾心著，那里本就是文化的`聚集地。
然而剛上了大學(xué)，撲面而來的活動(dòng)緊緊拉住了我的衣角，一直都聽說大學(xué)里能力的鍛煉比什么都來得重要，學(xué)好專業(yè)課更是重中之重。滿是青澀懵懂的我按著這個(gè)真理安排著自己，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)，全身心都被那有用的活動(dòng)與專業(yè)課掠奪了，自己也越發(fā)疲憊迷惘，文學(xué)之火似乎只剩星點(diǎn)。
不曾想過自己變得如此功利，滿腦子塞滿了那有用之書，練著有用之功，文學(xué)似乎已成荒野中的雜草，無人問津。時(shí)光流逝里，褪去了那醉心的文學(xué)情，心靈總覺得越發(fā)干涸，越發(fā)對未來覺得恐慌，深深的憂愁迷亂著身心卻毫無舒緩之意，從未有過的迷茫使心靈變得躁動(dòng)以來，大一的孩子本不該那么憂愁，那么苦澀，大學(xué)的尾巴才有的苦痛不知為何那么快犯上了我的身心。
偶爾又從箱子里翻出了一本林清玄的《煩惱平息》，讀著讀著沒想到會(huì)那么的舒暢那么沁人心脾，沒有就業(yè)的壓力，沒有生活的紛擾和情感上的糾葛，只心中滿是文字跳躍，滿是智慧之言，去除煩惱，回歸本心，看破了那些所謂的煩惱和羈絆，一切不過是云淡風(fēng)輕罷了。
放下，勘破，自在�！盁o用”之書也有有用之功，我愛文學(xué)，愛她的純潔，愛她的本真，愛她的善解人意，我可以敞開心扉，做自己。我不是作家，但我愿用我的文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)我的喜怒哀愁，這是我的愛好，并且我會(huì)一直愛好下去。
生活在現(xiàn)實(shí)里，我也會(huì)擁有一顆浪漫無拘的心，感受著前人的美好，嗅著純凈只滿含泥土香的氣息。
我希望自己能和文字更加親近，不僅是我愛她，她也慢慢喜歡上我，拒絕單相思。
愛文學(xué)，愛寫作，愛用文字渲染青春，我是大一的偽文藝小青年，我為自己代言！
關(guān)于歲月的作文3
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來?燕子說：這里的春天最美麗。”悠揚(yáng)的旋律輕輕打開了我記憶的閘門。
由于爸爸媽媽工作的原因，我是鄉(xiāng)下爺爺奶奶帶大的。所以爺爺奶奶是我最愛的人。小時(shí)候，爺爺奶奶才五十出頭，兩鬢已斑白，但依舊在田間辛勤地勞作。于是我就有了吃不完的新鮮蔬菜、新鮮瓜果。我也常隨爺爺奶奶到田間地頭，爺爺教我認(rèn)識(shí)田間的蝴蝶金龜子，奶奶教我認(rèn)識(shí)蒲公英狗尾巴草，日子過得簡單愉快。
那個(gè)春天，小燕子在田野的上空穿梭。我看著那一只只停在電線上的小精靈，便興致勃勃的央求正在耕作的.爺爺奶奶為我抓一只小燕子。爺爺奶奶相視一眼咧開嘴笑了，搖搖頭說：“哎喲妮兒，爺爺奶奶可爬不上去喲!”“我就要小燕子嘛!”我跺著腳撒嬌。突然，奶奶心生一計(jì)，湊近爺爺耳邊一陣嘀咕，而后相視一笑。
春風(fēng)輕輕的吹拂著，爺爺在田間尋找著什么，一會(huì)兒揚(yáng)著一把肥嫩的狗尾巴草問：“妮兒你看，這是什么?”“狗尾巴草呀，可我要小燕子嘛!”奶奶微笑著說：“妮兒別急，一會(huì)兒就有啦�！蹦棠探舆^爺爺手中的狗尾巴草，熟練地一陣編織。我依偎在奶奶身旁輕輕的問：“奶奶你要做什么呀?”奶奶轉(zhuǎn)過頭來刮刮我的鼻子笑著對我說：“等會(huì)你就知道了�！毕﹃栁飨拢瑺敔斖Ｖ沽苏夜肺舶筒�，奶奶也停下手中的編織，兩人開心地沖著我笑。一只惟妙惟肖的小燕子，狗尾巴草編的小燕子!我喜笑顏開拿著“小燕子”在落日的余暉中奔跑，身后傳來奶奶爺爺奶奶的歡笑聲。
散步已經(jīng)成為我們?nèi)酥g的一種習(xí)慣。每當(dāng)夜晚吃完飯，我和爺爺奶奶都會(huì)相伴去散步。每當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，我就會(huì)耍賴，在萬般無奈下，奶奶就會(huì)把我抱在爺爺?shù)谋成稀Ｎ揖蜁?huì)興高采烈地唱著這首歌：“小燕子，穿花衣……。”爺爺奶奶也會(huì)唱和著，兩老一小的背影，投射在平滑的小路上，那稚嫩和渾厚滄桑交織的歌聲飄蕩在小路上空……這溫暖的一幕“不思量，自難忘”。
后來，我回到爸媽的身邊讀書。星期六日回去發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的背彎了，臉上的皺紋多了。由于功課原因，我很少再和他們一起去遛彎了。每年放長假我都會(huì)回去爺爺奶奶家常住。可今年的暑假我在回家的路上不再像以往那樣歡呼雀躍……
回到家，已聽不到爺爺在屋子里吆喝著：“寶貝孫女你回來啦!”的聲音。只有奶奶欣喜但難掩落寞地把我牽進(jìn)家門。在今年的四月份，爺爺離開了我們，奶奶笑容不再燦爛，眼神不再神采奕奕。春節(jié)期間，我還是陪著奶奶去串門，小路已變成寬闊的馬路，但三個(gè)人影卻變成了兩個(gè)，我趕緊挽起奶奶的手，奶奶微微一愣，但臉上隨即漾起一抹溫暖的漣漪。
我又想起了爺爺奶奶跟我一起唱的那首歌：“小燕子，穿花衣……”那熟悉的旋律在心間不停地環(huán)繞……
關(guān)于歲月的作文4
青春，是一首朝氣蓬勃的歌，或歡欣，或悲傷，亦或張揚(yáng)。是否輕輕撥動(dòng)心尖蕩漾的旋律，譜寫一首關(guān)于青春的歡歌。
思緒隨著旋律飄到了那年盛夏……
夏風(fēng)拂過，蟬聲如四面楚歌、鳴金擊鼓一般，齊聲鳴奏，在太陽火辣辣的掃射下，我大汗淋漓，無奈的扇著風(fēng)。大步一邁，走進(jìn)了裝有空調(diào)的冷飲店里。冷風(fēng)直面迎來，吹得我一陣心爽，買下一瓶冰水，猛灌一口，汗珠兒隨著冰水的刺激而紛紛落下，咋涼的水珠不住的滾到我的舌尖上，幸福的雞皮疙瘩隨之飛起一大片。
我坐到落地窗前，抬眼，我對面的女孩讓我驚艷了一下。一頭墨發(fā)如瀑布般灑落在香肩上，一雙水靈靈的'大眼睛撲閃撲閃的，好似會(huì)說話，櫻桃小嘴里含著一口草莓味的冰激凌，小小白嫩的耳朵里塞著一對白色的耳機(jī)，不知在聽什么。
我收回目光，托腮看向窗外。窗外人來人往，每個(gè)人的臉上都寫滿了忙碌，好似永不停歇。我鼻子一酸，想起了家中的慘淡，豆大的淚珠就這樣毫無防備的落下，如同斷了線的珠子般。對面的女孩顯然是嚇了一大跳，愣了一會(huì)兒，遞過一張紙巾，沒有出聲。我接過，用力抹了一下眼眶，嘶啞著聲音道了聲謝，但是淚水還是依然沒有止住，不停的流，女孩好似是不耐煩了，嘟了嘟朱唇，伸出白皙的手扳過我的臉來，甜而糯的聲音在我耳邊響起：“不許再哭了!”如小貓般傲嬌的聲音讓我為之一愣，淚水也隨聲而止。女孩滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一個(gè)耳機(jī)塞到我的耳朵里，嘻嘻一笑：“哭花了臉就不好看了，聽聽歌吧。”我眨眨眼，清楚的聽到耳機(jī)里傳出來的磁性的聲音：“沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往。”“是許巍的《藍(lán)蓮花》……”我喃喃道，這首沉穩(wěn)而又瀟灑自由的曲調(diào)，一直是我所鐘愛的。女孩狀似驚訝：“你知道呀?!”我破涕為笑：“我當(dāng)然知道，這可是我最喜歡的!”女孩勾起朱唇，眼睛彎彎的笑了起來：“那咱倆真有默契!”我伸手揉揉她的小腦瓜，這個(gè)朋友算是交下了。
之后的一個(gè)月時(shí)間里，我們天天膩在一塊，嬉戲打鬧，天馬行空的聊天，就算說是知己也不為過!
很快的，暑假接近了尾聲，她也要回蘇州上學(xué)，我心里依依不舍極了。
送她去火車站時(shí)，她塞給我一對耳機(jī)和一個(gè)音樂盒，伸出小手來摸摸我的頭，對我說：“你可不準(zhǔn)忘記我，我的名字叫青春!”又是一句無厘頭的話，我無奈笑笑，心里的不舍不減反增。
目送火車駛離目之所及，我緩緩帶上耳機(jī)，耳機(jī)里的男聲沉重而又逍遙：“沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往，天馬行空的聲音，你的心了無牽掛�！蔽遥K還是淚如雨下。
我銘記著，在我的生命中，有一個(gè)有著長發(fā)大眼睛的姑娘;有一個(gè)說話如甜糖般卻有著英雄豪邁的姑娘;有一個(gè)親切稱自己為青春的姑娘。是的，我銘記著。
青春是一首歌，火烈而張揚(yáng)，溫和又豪邁。它像是酒，淳與烈并存，它像是詩，讓人忍不住游吟。
青春，歲月，偏都如歌。
游吟青春，歲月如歌。
關(guān)于歲月的作文5
大千世界，繁華落幕，總有那么些人站在太陽的方向，身后的 余暉漫延開來�；ɑㄊ澜纾铰拇掖�，走過來過的太多�？傆心敲葱┤耍远ǜ裨谀硞�(gè)地方，思念之情逆襲而來�；蛟S遇見是一種緣分，是開始也是初戀的歸宿。
夕陽夕下，天空的遠(yuǎn)方還留有淡淡的晚霞，微風(fēng)輕拂，夕陽下的影子拉得好長，仰今日，昨日之日不可留，在最美好的年華里遇見了美麗的你。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、場景都不重要，只要我和你相遇。時(shí)間是一場有去無情的考無回的旅行，走過的錯(cuò)過了的都已成了回憶。再美好終究抵不過歲月老人的洗禮和無情繁華的城市，熱鬧的的考驗(yàn)。只是后來帶著回憶走過街角，喧囂的人群，帶著期望和緊張的心情，希望你岀現(xiàn)在眼前，又害怕不知如何面對你，糾結(jié)的心情延續(xù)著，就這樣穿梭于尋找你的身影，一路跌跌撞撞，迷茫、不安充滿整個(gè)世界，一陣風(fēng)襲來，吹散了沉醉的思念。眼前是光明，澄清的景致隨著我的.前行而不斷倒退。我們的愛情就像逝水無痕，消失得沒了蹤跡，無處可尋。
秋冬的季節(jié)，落葉飄零。思念隨風(fēng)飄去，帶走我真摯、深深的思念。陰陰的天空，爬上望王山，美麗的風(fēng)景令人心曠神怡，煩惱煙消云散。青石板鋪在草從中間，兩邊別致的建筑物，清澈的池塘，偶爾小烏龜探出頭浮出水面傲游，水面蕩起你我的歡笑的容顏，你說很久以前如果我們愛下去會(huì)怎樣。
我們的世界那里有藍(lán)天，秋風(fēng)掃落葉，仿佛世間的一切如美如畫，不禁翻起思思漣漪。往事不堪回首隨風(fēng)而逝，就像吞吐繚繞的煙霧融入風(fēng)中隨波逐流而去。投入太多，消失的也無影無蹤，唯有愛的記憶將它儲(chǔ)存在空間里，只有在回憶時(shí)才從內(nèi)心深處里浮出。那是對青春美好碎片的歡喜經(jīng)歷和點(diǎn)滴遺憾。
歲月不老，時(shí)光不散，很感謝時(shí)光的周輪讓我在青春年華里與你相遇，掀起了不大不小的怦然心動(dòng)。久久不能平靜，令人回味。雖然只是生命旅途的一小段，卻流下了不可磨滅的美好，在心靈里重重策劃上了一筆。為我的人生彩繪了純真的風(fēng)景。有時(shí)候我也在想如若沒有遇見你，人生沒有與你初見，又會(huì)是怎樣的光景，怎樣的青春。仿佛失去了光彩，暗淡了一小方世界，也許這就是“遇見的美”。秋波余味縈繞，扯住了思念的腳，時(shí)隔幾年不見不知現(xiàn)在你怎樣，時(shí)光將我們聚到一起，我們又隨時(shí)光來去匆匆，在最不可能卻又意想不到的人群中相遇，沒有言語交談眼神兼容，只不經(jīng)意的一瞥在心中就下了深刻的印記。你還是你多了一絲淡然更加沉穩(wěn)，再見時(shí)釋然已是經(jīng)年，除了震驚還有驚訝心中早已掀起了千層浪，久久不能平靜，角落里居住的情絲被一雙無形的手牽起又放下。
關(guān)于歲月的作文6
你覺得孤獨(dú)就對了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。
你覺得不被理解就對了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。
你覺得黑暗就對了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。
你覺得無助就對了，那樣你才能…
——題記
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大二，從那萬惡的高考中擠了出來，仿佛在學(xué)校門口公交站擠上了858，我感覺是幸運(yùn)的，盡管那一年考的不如意（高考是我考的最差的一次，比平時(shí)少了七八十分）。但上了大學(xué)以后學(xué)校的檔次對我而言，已變得沒那么重要。
剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我感覺像來了一次重生，這滋味，怎一個(gè)酸爽了得。感覺天空更加明媚，以前所有的一切都變得沒那么重要。但人的新鮮感總歸要逝去，短短2個(gè)月，厭煩天天上課的日子，買了電腦之后，發(fā)現(xiàn)了游戲的樂趣，也就是最近很火熱的lol，跟著室友們一起開黑，在這個(gè)平淡世界找到廝殺的激情，組戰(zhàn)隊(duì)，練操作，只為成為那個(gè)最棒的英雄，只為讓對手膽寒，只為讓隊(duì)友信賴，只為這個(gè)不存在的勝利。
這樣的日子持續(xù)了好久，讓我感覺這兩年就仿佛做了一個(gè)夢，這個(gè)夢，甚至耗費(fèi)了我整個(gè)青春。每個(gè)人的大學(xué)似乎都有說不盡的相仿，又有說不盡的秘密--那時(shí)你在一個(gè)個(gè)的深夜，對著天花板夜不能寐是想到的一切。
兩年過去了，在這離大3不遠(yuǎn)的`日子，回憶以往兩年的一點(diǎn)一滴，感覺一切過得稀里糊涂，我還沒有到晚年的時(shí)候，難得糊涂也不適合我此時(shí)的心境吧。
前幾天，一高中哥們來看我，第一句就是過得咋樣，我沒有思索的說了一句，生活愉悅，思想迷茫。帶他一起看了我這熟悉而由陌生的大學(xué)校園。
是的我在這里呆了兩年，對于這里點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怎能不熟悉，但對于我在這存在的意義，始終沒有找到，感覺我不屬于這，是的我找不到我在這目的，學(xué)業(yè)，不是；證件，不是；夢想，更不是。還沒走到，我說，陪我喝酒去吧，只有在酒里，我才真的能夠舒心，一種不求一醉方休只為讓腦子迷茫的的愉悅。
這頓飯，我們吃了好久，喝了好多，也沒有太多關(guān)于生活的言語，都在將這最近快樂的事。我想他好不容易來一次，何必把我這迷茫的情緒帶給他。后來聊了好多高中的事，我才開始慢慢想起了高中。
大學(xué)這兩年，我都差不多把那最美的時(shí)光忘記了，想起以前的過得很累，想在回憶起來，卻后悔沒好好享受這美好的日子，卻讓他緩緩的溜走了。當(dāng)時(shí)唯一的理想也被我忘得一干二凈。
我只愿做個(gè)旅行者，在這紛擾的世界找到屬于我自己的寧靜，高考那年暑假，和3個(gè)小伙伴騎車出游的后立下的誓言也隨著這混沌的日子慢慢淡忘。突然間，我仿佛看到自己騎著車，在通往黃山的路上，躺在一個(gè)茶葉山上，聞著那沁人的芳香。
混沌的時(shí)光感覺還是那么漫長，可我的心卻突然打開了一樣，與其這迷茫的過著，不如讓自己在這迷茫中找到自己，誰沒有過迷茫的青春，我做能的這是早點(diǎn)清醒而已。
太快活耽誤青春，太放縱耽誤成長，我唯有好好把握這分寸，在這個(gè)迷茫的青春，尋求自己的夢想，去追尋，去奮斗，去獲取……
關(guān)于歲月的作文7
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉的皺紋了”。隨著旋律的消散，眼淚終于奪眶而出。
一個(gè)人獨(dú)自走在公園的羊腸小道。春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都是那樣的沁人心脾。公園里播放的輕音樂不時(shí)在耳邊回蕩，令人沉醉其中，不能自己。突然，小孩子的歡聲笑語沖擊了我的耳膜，令我猛然驚醒。原來是一家三口在逛公園，快樂之情無以言表，剎那間記憶閥門倏忽打開，往事如水，緩緩流過眼前。幾年前，同樣的時(shí)間、同樣的地點(diǎn)，我們一家三口真實(shí)的寫照。然而時(shí)光猶如太陽神阿波羅駕駛的太陽車已然呼嘯，邁入高中的我?guī)缀鹾苌儆袝r(shí)間陪在父母身邊，甚至連逛公園都已成為奢望。想到這些，感傷忍不住在心中蔓延，直至全身。
我很黏父母，一旦離開父母的庇佑，就會(huì)變得手足無措，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷使我不得不面對這一切。高中兩個(gè)星期的住校時(shí)間，看似短暫似乎又那么漫長，這時(shí)的我總是恨不能時(shí)間過消逝的快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，我真的好想兩位在家牽腸掛肚的人�？墒呛貌蝗菀椎鹊交丶�，心又會(huì)不由自主的顫動(dòng)。“爸爸的白頭發(fā)好像又多了；媽媽眼角的魚尾紋好像更明顯了；爸爸的手背上又被機(jī)械灼了幾個(gè)傷口……仿佛在訴說著他們?yōu)檫@個(gè)家付出的心血，而這一切也深深地刺激著我的神經(jīng)。
吃晚飯時(shí)，飯桌上香噴噴的飯菜和溫馨的噓寒問暖無不昭示著父母對我歸家后的喜悅。他們總是一個(gè)勁兒地往我碗里夾肉夾菜，好像我是一位來自遠(yuǎn)方的親戚。而我總說：“你們自己吃就行，不用都給我�！卑职终f：“你不在家的時(shí)候我們光做好吃的，你好不容易回來一趟，好好犒勞犒勞你”。爸爸在撒謊。廚房里分明是煎餅咸菜，爸媽為了不讓我擔(dān)心，才編了一個(gè)“善意的謊言”�？墒悄銈�?yōu)槭裁床荒茉陉P(guān)心我的'同時(shí)好好照顧自己？媽媽的身體不好，為什么不做些好吃的東西？爸 爸的眼睛不好，為什么不做魚好好補(bǔ)補(bǔ)？眼淚又不禁浸濕了眼眶……
懂得父母的不容易，每每吃完晚飯我總要為他們捶捶腰捏捏腿�？墒潜绕鸶改笧槲易龅囊磺羞@點(diǎn)舉動(dòng)又顯得那樣蒼白無力。就當(dāng)是女兒對父母的一點(diǎn)報(bào)答吧，哪怕微不足道。
相聚的日子總是那么短暫，開學(xué)的日子如期而至，父母一起為我送行。站在校門口的媽媽不時(shí)被涼風(fēng)撩起發(fā)絲，頭發(fā)在空中輕輕搖曳，好似調(diào)皮的孩童在玩耍；爸爸的臉上刻著歲月的痕跡，在風(fēng)中佇立愈顯滄桑�？v使千般不舍，萬般無奈，也要從唇間擠出一絲微笑�！懊看坞x開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底……”這句歌詞套用在自己身上再合適不過。
時(shí)光是一條不會(huì)逆流的河，只會(huì)飛快的向前奔跑，將曾經(jīng)的回憶都化作泡影，跑到我們看不見的地方，獨(dú)留我們黯然神傷。所以，時(shí)光你能不能停一停匆忙的腳步，讓我知道你究竟被偷到了哪里……
關(guān)于歲月的作文8
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)歷一番生活洗禮，后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，歲月就像是一首歌。
小時(shí)候我便喜歡唱歌，咿呀學(xué)語中似乎就夾雜著音樂的曲調(diào)，唱著《好人一生平安》度過了幼年的時(shí)光，從小便認(rèn)識(shí)到這輩子要做一個(gè)好人才行;哼著《上學(xué)歌》開始了小學(xué)生活，“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長大要為人民立功勞!”從小便立下了為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的志愿，長大后要做一個(gè)對社會(huì)有用的人;《都有一顆紅亮的星》這一京劇曲子，在學(xué)校老師教，回家又跟著父母一塊唱，唱多了就越來越有點(diǎn)樣了，于是乎便憑著這首歌成了當(dāng)年那所鄉(xiāng)村小學(xué)的特長生;小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，和同學(xué)們一起唱著《讓我們蕩起雙槳》，歌聲飄過樹梢，飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。整個(gè)小學(xué)階段都是在快樂中度過。成長的道路上略顯稚嫩，但有歌聲相伴，一切煩惱皆煙消云散。
“什么時(shí)光最值得珍愛，是那幸福的中學(xué)時(shí)代!”初中的生活說來有些煩悶，本來就不聰明再加上愛看電視劇的緣故，學(xué)習(xí)是每況愈下，三天兩頭被老師叫到辦公室批評，逆反心里也由此而生，差點(diǎn)導(dǎo)致無可挽回的局面，幸虧劉歡的《從頭再來》讓我如夢初醒，開始全力以赴投入到學(xué)習(xí)中去，有所進(jìn)步，最后考上了一所普通高中。
“給我一杯忘情水，還我一夜不流淚……”高中時(shí)偶爾聽到這首歌還以為是自己的同學(xué)唱的`，當(dāng)時(shí)就知道學(xué)習(xí)，雖然學(xué)得也不是特別好，但那股拗勁卻使自己感覺到高中三年沒有虛度，那才是實(shí)打?qū)嵉娜Ｗ⒂谀臣虑�，以陳景潤為榜樣，與時(shí)間賽跑，借鑒各種高效的學(xué)習(xí)方法去努力，即使功敗垂成也在所不惜……
上大學(xué)后，時(shí)間變得寬松多了，開始逐漸接觸各種各樣的新鮮事物，經(jīng)典影視歌曲和時(shí)下流行歌曲也了解了不少，有時(shí)會(huì)約上幾個(gè)好友去KTV大展歌喉，哥幾個(gè)投入的樣子是那樣的專注，真是難得啊!
離開校園，參加工作以后，忙忙碌碌便是自己的真實(shí)寫照，有時(shí)仔細(xì)想想都忙了些什么啊?為了些許小事而耿耿于懷，為了一些虛無的東西而絞盡腦汁，似乎是徒增煩惱啊!也正因?yàn)槿绱耍呀?jīng)很少有時(shí)間徜徉在歌曲的海洋里，現(xiàn)在想想，不應(yīng)該啊!其實(shí)，歲月就像是一首歌，走過才發(fā)現(xiàn)該放下的就應(yīng)該放下，揭去表面的面紗，生活的本質(zhì)應(yīng)該是快樂、健康、知足啊!
歲月如歌，它為我們傾注愛的音符，讓我們在細(xì)細(xì)體味中變得成熟，變得強(qiáng)大;
歲月如歌，它為我們撐起愛的油傘，讓我們在獨(dú)自彷徨中變得清醒，變得理智;
歲月如歌，在經(jīng)過洗禮之后，我們將以坦然的心面對生活，讓每天都過得精彩!
關(guān)于歲月的作文9
歲月不知人間蒼老，云且留住，雁且過也。生命是一場宿命的緣，相對于從時(shí)間編年的歷史，歲月更多一絲靜美，一縷愁殤。無論絢爛如元宵燈火，灰黯似陳年敗絮，空寂寥落若零泥片羽，劇情從來是天意難問，也是雁過無痕。結(jié)局終要悲余手中細(xì)沙，握緊手心卻又流失指縫。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從無到有，從有到無，注定是一個(gè)無法扭轉(zhuǎn)的乾坤。
紅塵有夢，曰為清歡。最常駐人心的卻往往是那渺無纖痕的過程。喬木長青，隨它走過綠水青山，千溝萬壑，走一段宿緣風(fēng)月，走一程浮沉世事。縱然喧囂塵世將我們遺忘，但清風(fēng)皓月會(huì)將我融入它清澈的水眸。身處萬丈紅塵，卻可細(xì)賞秋水碧波蕩漾，輕嗅冬梅傲骨清香。
紅塵往事如過眼云煙，走過浩浩渺渺的萬年，走過歲月豐腴，在時(shí)光的原野上，遙想多少金戈鐵馬消逝如煙，多少帝王將相泯然于世，沒有人知道。這里曾怎樣的枯榮，繁蕪滿地，綠草如茵……現(xiàn)在常伴的卻只有清朗的'月光。那謎一般的幽邃往事，都湮滅在這朦朧的月色中。只有那累累苔痕的石橋，那一簇簇從破敗民房灰背上逐漸蔓延開來的茅草和野花，告訴我曾經(jīng)的輝煌。
走過歲月豐腴，當(dāng)暮色悄悄蔓延之時(shí)，月光的柔情邀約，我輕推門扉，去尋一縷歲月的清瘦。踱過院中花圃，菊花正在漸漸開敗，幾片金黃在蕭蕭斑馬嘶鳴中更顯蒼涼。晚風(fēng)微寒，輕譜一段豐腴流年，送給即將遠(yuǎn)去的歲月。
惠風(fēng)和暢之時(shí)，閑云、野鶴、山崗、繁花、蟲瑩、月色、雪霧、軟風(fēng)……或行舟漁樵江渚之上，聽文字激情的碰撞。釃酒臨江，橫槊賦詩。挾飛仙以遨游，抱明月而長終；或守窗柩養(yǎng)半墻薔薇，看它清晨旖旎的開。晨光夕月，攬書小讀，淺歌迂回于寂夜，清悠自持與流蘇。走過歲月豐腴后，人生的風(fēng)華情致，便都在這兒了。
我驀地有些明白蘇子豪邁的胸襟了�！叭斯逃幸凰溃蜉p于鴻毛，或重于泰山”。悠悠青史，他走過世事疊嶂，欲以取之無禁的明月清風(fēng)為自己的浮生夢影劃上如鴻毛般的句號(hào)，豈知這終點(diǎn)卻若暴雨驟過，在歲月這條河上“卷起千堆雪”。
僻岡幽坡，一天月色，已是可人，又加上雨后的皎潔月光，透過無塵的碧空，灑在珠水晶瑩的萬物上，這是何等澄明的境界！
他丹青素手執(zhí)筆，臨摹江南煙雨辭章的深邃，年年歲歲的痕跡泛上你鋒芒盡收的眉額�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月”，不羨天地共壽，不慕日月齊光。只愿化作定慧院的缺月疏桐，默默聽幽人彳亍的腳步……走過歲月豐腴后的驚起，繁華落盡之后的鴻影，依舊要被滾滾東逝的浪沖得支離破碎。這或許便是他窮盡一生所悟出的箴言。
走過歲月豐腴，到落花時(shí)節(jié)，荏苒的時(shí)光換了衣裳耍弄詩情畫意，又開始逢場作樂。夕陽西下，又見一簾幽夢。讓浮世功名隨風(fēng)揚(yáng)長而去，只留清歡迎光輕盈綽舞……正如那首小詩：菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵該。
關(guān)于歲月的作文10
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
——題記
昨夜聽得蛙聲入眠，恍然不覺早已走出冬季的沉寂。還記得小時(shí)候最喜歡雪萊《西風(fēng)頌》里的一句話“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我想如果僅僅從時(shí)間的角度理解這一句話，大家可能不再有這樣的感慨�？旃�(jié)奏的都市生活不再容許我們細(xì)細(xì)品味每一個(gè)季節(jié)的浪漫，一晃眼，冬季早已消逝無蹤。
想來已經(jīng)和東軟一起走過了四個(gè)季度，伴隨著園區(qū)的花開花落，云卷云舒，每一個(gè)喜悅、失落、成功、失敗似乎一直不斷在眼前回放著。這一年過的太快，當(dāng)我來不及抓住“留得殘荷聽雨聲”的初秋時(shí)，又一次迎來了“蛙聲十里出山泉”的夏季。白駒過隙般的光陰讓我感覺自己成長地太慢，跟不上更迭的時(shí)代，跟不上成長的東軟。我選朱熹的《勸學(xué)》作為題記，因?yàn)檫@是一首讓我能有緊迫感的詩，催促著我留住指縫間的時(shí)光，不要繼續(xù)蹉跎，催促著我奮力問學(xué)，不再無知而為。
回想當(dāng)初，帶著對美好未來的憧憬，猶如初生牛犢般闖進(jìn)歲月的河流，一直不斷向前奮進(jìn)，時(shí)不時(shí)揮舞著臂膀想告訴世界我在這兒。然而現(xiàn)實(shí)的殘忍總會(huì)讓浮躁的我們遍體鱗傷。我們好比停在窗戶前的昆蟲，看著眼前的一片光明，但不管如何努力，始終無法突破那層厚厚的玻璃。時(shí)間就在我們的莽撞中流逝，讓我們沮喪不已。我們何不靜下心來審視自己，真誠地回頭反省自己?當(dāng)我們揮霍光陰在無知中時(shí)，不要讓它再一次消逝在我們事與愿違的`失落和無助中。終日而思不如須臾之學(xué)，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
這是一個(gè)物欲橫流的是社會(huì)，充斥著太多的浮躁和喧囂，對物質(zhì)享受的無限依賴讓人們迷失了自我。行到水窮處，坐看云起時(shí)的豁達(dá)早就埋葬在對物欲的追求中。永不滿足不知是鼓舞人心還是另有它意，人們總是花太多的時(shí)間去追求那些不知是否是自己理想的物質(zhì)，等自己擁有時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生活的空虛。停下腳步，思考一下自己真正想要的，不要被社會(huì)的濁流推著向前移步，不要耗費(fèi)時(shí)間在我們的虛榮中。學(xué)會(huì)充實(shí)自己的內(nèi)心，學(xué)會(huì)追求屬于自己的價(jià)值觀，不要讓時(shí)光的荏苒帶來歲月的空虛。勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)，這是古人對年少的我們最為誠懇的勸誡。
惜時(shí)是一個(gè)亙古不變的話題，光陰似箭的感慨已有千年，好比席慕容寫的《光陰》：他從你的手指縫里流過，從你的腳底滑過去，從你的視野和你的思想飛過去。抓住流逝的歲月，省識(shí)自己，做真實(shí)的自我，讓自己健壯起來，倘若根基淺，便難免枝衰葉弱，不經(jīng)風(fēng)雨。
關(guān)于歲月的作文11
從一個(gè)女孩的笑臉，憶及曾經(jīng)溫暖的歲月。
我曾在一個(gè)人的夜晚，倚靠著路燈，安靜的把它放入懷中感受其中的一份份真摯情感。它，我的童年。
兩條粗黑的麻花辮，淺色的連衣裙，鞋盒一般大小的書包，幾本薄薄的連環(huán)畫。它們是我童年的全部，雖有些簡單，但我的童年并未因此失去動(dòng)人的色彩。
對著鏡子自己為自己戴上夾子，一個(gè)熟悉的動(dòng)作讓我無法自拔的陷入到以往的日子中。這段歲月的名字叫童年。
那是一個(gè)陽光照得人暖洋洋的早上。睜開眼，床邊放著一對嶄新的彩色夾子。像彩虹一樣的顏色，讓我一個(gè)平凡的女孩感到詫異和喜悅。穿上拖鞋，撲噔撲噔的出去詢問大人，這夾子是屬于我的嗎。但空曠的大廳令蹦蹦跳跳的我感到一絲涼意。甩掉腳上的拖鞋，飛奔到爸爸媽媽的房間，看到的只有一張鋪著整齊被褥的大床。雙手無力的垂放到腿上，在一個(gè)美好的早晨，他們把我一人留在家中，有些失望。但當(dāng)視線無意中轉(zhuǎn)向夾子時(shí)，心情頓時(shí)無比舒暢。還是孩子時(shí)的我在一切事物面前總是如此喜怒無常，這也是大人們無法侵略的性格。我的童年充斥著我，一個(gè)小孩子的這種性格，使得它充滿甜甜的幸福味道。
爸爸媽媽的桌上放著一張紙條，上面端正的寫著幾個(gè)字和許多拼音。他們告訴我這夾子是送給我的禮物，呆呆的望著紙條，用拼音代替的字，爸爸媽媽是多么用心。握緊手中的夾子，有些感動(dòng)。還小的我面對似懂非懂的世界，就像面對那些只能用拼音去認(rèn)識(shí)的字一樣，需要幫助。我的.童年，寫滿了我的懵懂，也留下了攙扶我走路，教我牙牙學(xué)語，命令我學(xué)習(xí)的爸爸媽媽的身影。
跑到鏡子前，站上小木頭凳子上，對著鏡子自己為自己戴上夾子，綻放一個(gè)柔和的微笑，我會(huì)自己戴夾子了。如今同樣是自己為自己戴上夾子，卻再也感受不到童年那股快樂的勁頭。還是小孩子的我自己為自己做一件事總是會(huì)莫名的開心。我的童年感受到的是我青澀的嘗試，一次一次傻傻的驕傲。
地上很滑，小凳子承受不住一個(gè)小女孩在它上面盡情的搖擺，最終宣告倒地，同時(shí)接觸地面的還有我小小的身子。瞬間襲來的疼痛，眼淚也在剎那間決堤�？蘼曉跓o人的家中回蕩，累了，胡亂的擦擦眼淚，又恢復(fù)為晴天。我的眼淚在小時(shí)候總是頻頻和臉頰見面，但這也是只屬于我還小時(shí)候的放肆和自由吧。我的童年總是縱容我鬧，放任我哭。
回憶停住了，離開鏡子走到陽臺(tái)，同樣的陽光，卻早已感受不到童年的氣息。猛然發(fā)現(xiàn)那種稚嫩已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。只有去回憶了，過去才會(huì)變得珍貴。我的童年是美麗的，一切細(xì)小的事物在我的童年里都有一個(gè)小小的故事。一個(gè)夾子、一件裙子、一本書、一句話……
在我以后的成長路上，每每觸碰一個(gè)故事都會(huì)讓我重溫童年的純真。從不知世間百態(tài)，人間冷暖的小時(shí)候去學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)成長……
我的童年，包裹的是一顆多么快樂、單純的心啊。
關(guān)于歲月的作文12
十六歲，注定是一個(gè)彷徨的季節(jié)，我站在時(shí)間的懷抱中，回首那哭過笑過瘋過鬧過然后隨時(shí)間一起消逝的日日夜夜。那些記憶在黑夜中清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。時(shí)間--我的良師益友，陪伴著我在彷徨的花季，追尋著我的方向。
兩年前，依然是那個(gè)略帶傷感的秋季，我?guī)е蓺馕疵摰男θ葸M(jìn)入初中。開學(xué)后的一周很快就過去了，快得讓人來不及喊累，就已成為生命中的過去式。依然清晰的記得那時(shí)的畫面：太陽高懸在無云的天空，陽光下，是一臉虔誠的我們，肩上有跳躍的溫暖。
那樣的日子簡單且快樂，記得和好友叼著紅茶聊天，記得在操場上肆無忌憚的大笑，記得在安靜的教室里認(rèn)真的驗(yàn)算，然后看時(shí)光香水一樣緩慢流過掌心，從指縫中一滴一滴的流淌干凈。現(xiàn)在的我會(huì)安靜的等待或哭泣，少了年少時(shí)的那份輕狂。偶爾瞇著眼看著窗外澄澈的天空，或者安靜地坐在課桌前做一道數(shù)學(xué)題，被幾個(gè)英語單詞，像一只慵懶的蝸牛慢慢的爬行在既定的軌道上。
時(shí)間教會(huì)了我如何收起自己的棱角，讓我找到自己的方向。
離別，遠(yuǎn)不如我原以為的那般壯烈，而圖又被透支的空洞感�？粗紶柨兆泐~的位置，會(huì)突然想不起轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)的樣子，然后微笑著一帶而過。每個(gè)人都依然朝著自己的目標(biāo)義無反顧的前進(jìn)，誰都只能陪我走過一段路，一切都要靠自己。
桌布的背面被我密密麻麻的寫著一段段文字，和朋友曾一起說過的悄悄話他是否還記得，還有路邊的花明年是否還會(huì)開得那樣爛漫？
陌生的老師，陌生的習(xí)題，新開的課程，跌倒谷底的成績，讓我一瞬間失去了歸屬感。初二的生活就這樣完了。
時(shí)間教會(huì)了我內(nèi)斂，我學(xué)會(huì)了安靜，還有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我們依舊繼續(xù)著那未知的旅途，有時(shí)有人陪伴，有時(shí)孑然一身。
然后就是初三。忙碌的奔跑在各科的成績中，拖著沉重的腦袋麻木的盯著練習(xí)，機(jī)械的揮著筆，還沒意識(shí)到自己初三人的身份，直到開學(xué)式上初四的學(xué)長們滿懷激情的'講話：初三的同學(xué)們，作為學(xué)長······“才發(fā)現(xiàn)昔日的小屁孩兒已經(jīng)快要站在中考的門檻前。
于是我發(fā)現(xiàn)身邊的每個(gè)人東在轟轟烈烈的朝前跑，除了努力我們別無選擇。
初三的生活沒有想象中的黑暗，那些逝去的青蔥歲月，隨風(fēng)逝去，天空中留下飛鳥的痕跡，書寫著惆悵與不舍。
時(shí)間陪伴著我成長，讓我們學(xué)會(huì)將那些年少的輕狂慢慢的沉淀，將我們的生活繪成一幅淡雅的破墨山水畫。叫我們學(xué)會(huì)從容淡定。
時(shí)間伴著我成長，讓我懂得了如何在迷惘中找到方向，我的良師益友。是我青春路上永遠(yuǎn)的良師益友，歲月因你們而精彩。
關(guān)于歲月的作文13
青春，一個(gè)人生命中必經(jīng)的時(shí)代，它帶著懵懂與青澀，也帶著拼搏與瘋狂。充滿活力的歲月，是我們的青春。
初次踏入中學(xué)的大門，我們就匆忙地被換上了"青春"的標(biāo)簽。美好快樂的童年一去不返，面對未知的世界，會(huì)有怎樣的精彩呢?
青春的班車迎面駛來，它對我們說："走，一起去看看青春，這個(gè)充滿活力的歲月!"
"你們瞧，那是——"
"兩條直角邊的平方等于第三邊的平方，這就是勾股定理，"數(shù)學(xué)老師手中握著粉筆，刷刷畫出一個(gè)直角三角形，"這是因?yàn)椤?講臺(tái)上，老師奮筆疾書，講臺(tái)下，同學(xué)們認(rèn)真聽講。窗外的陽光灑在地上，在老師滿頭銀發(fā)間跳躍，在學(xué)生們的書上舞蹈。我們不怕堆積如山的試卷，不怕坎坷艱辛的學(xué)習(xí)之路，我們手中的筆將會(huì)成為征戰(zhàn)疆場的利劍，在無數(shù)個(gè)考試中取得自己的榮光。
"這就是青春嗎?""充滿活力的'歲月僅止于此嗎?"它笑了："你看那——"
青春的班車緩緩前行，將我們送到下一個(gè)站點(diǎn)。
下課鈴一打，同學(xué)們就立刻分為兩組，一組下棋，一組看書，給短短十分鐘平添了幾分樂趣。
棋盤一出，眾人圍聚，這乃是流傳千年的象棋。這盤棋殺得好不熱鬧，雙方橫馬跳卒，車攻炮轟，你來我往，難解難分，過不多久，其一人就眉頭緊鎖，另一人則喜笑顏開，圍觀者都認(rèn)為此棋大局已定，哪曾想那人看破玄機(jī)，掂起一棋“啪”地戳在棋盤中央，大喝道：“哈!我贏了!”
教室另一角則更為安靜，他們往往一手捧書，一手拿筆，遇到好詞好句就寫在本子上。他們的神情或喜或憂，或悲或憤，書中的此情此景仿佛在他們眼前再現(xiàn)，看完一本還會(huì)互相借閱。若問他為何如此陶醉?則曰："閱此書也，也有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。"若再問他為何借書，則曰："書如山間之四時(shí)也，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。"妙哉妙哉，一看就是飽讀詩書之人。
"這是青春了嗎?""別急，你看那是——"
籃球比賽，我們班遇到了前所未有的勁敵，他們一路過關(guān)斬將，輕松"三殺"來到?jīng)Q賽，盡管沒有勝利的希望，我們?nèi)云幢M全力吶喊助威。賽場上的他們汗如雨下，目光卻如此堅(jiān)毅。一次次突破防守，一次次進(jìn)球，一次次扳平比分，哪怕失敗，我們猶榮!
"此輛班車即將到達(dá)終點(diǎn)，請各位換乘其它班車…""青春要結(jié)束了嗎?""不，你們會(huì)遇到新的伙伴，更好的未來，充滿活力的歲月永遠(yuǎn)存在!"
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。愿歲月充滿活力，愿明天充滿生機(jī)。看!遠(yuǎn)方的那輛班車正在駛來……
關(guān)于歲月的作文14
走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛。世界上有許多牽掛，親人的牽掛，朋友的牽掛，對山水的牽掛，對名勝古跡的牽掛，念過書的人，對母校、老師的牽掛，當(dāng)過兵的人，對部隊(duì)、戰(zhàn)友的牽掛……而對故鄉(xiāng)的牽掛，似乎是人人共有的，我的`故鄉(xiāng)是松嫩平原上一個(gè)極普通的小村莊，沒有名山大川，也沒有名勝古跡，唯一可以夸耀的是一條小河——呼蘭河，以及把我養(yǎng)大的那片黑油油的土地。
在這片土地上，留下了我童年的許多趣事，想起童年的歲月，就會(huì)從心底掀起波瀾；想起童年的伙伴激動(dòng)不已，那一串串演不完的故事仿佛就在昨天。
春天來了，候鳥從南方遷徙到北方，繁衍后代。我們幾個(gè)小伙伴早早起來，帶上夾子、扣網(wǎng)到鳥經(jīng)常出沒的地方捕鳥，捉到好看的鳥就養(yǎng)著、不好看的就燒著吃肉。上學(xué)路上，也用彈弓打，撿到的石子不圓，射出去不走正道、打不準(zhǔn)，我們就用黃泥團(tuán)成球自制子彈，怕別人偷走子彈就用草葉蓋好，放學(xué)回來趕上天好就干了。小伙伴們誰捕到一只好看的鳥大家奔走相告，有時(shí)候討價(jià)還價(jià)地交換。
秋天的稻田池邊，幾個(gè)小伙伴拿著蛤蟔釬子扎青蛙，那時(shí)候的青蛙可真叫多，人往池邊一走，青蛙就劈里啪啦地往水里跳，如同往鍋里下餃子一樣，用不了多長時(shí)間，就可以抓一堆，然后扒了皮用釬子穿起來，撿來一些干樹枝弄一堆火，用火烤著吃。
秋天也是孩子的好季節(jié)，地里的瓜果陸續(xù)熟了，那時(shí)候我們兜里都沒錢，但也能想辦法吃到瓜果，三五成群的小伙伴們有的替家長放牛、放馬，還有的放大鵝，就會(huì)聚集在一起想辦法偷瓜。小伙伴們合計(jì)著分二伙，一伙留在地的這一邊，另一伙到地的那邊，這邊的假裝進(jìn)地摘瓜，老瓜頭（看瓜人的稱呼）以為是來偷瓜的，便急沖沖趕過來，看他要到地頭了，那邊的另一伙從另一地頭爬進(jìn)地里，專揀大的瓜摘，沒啥裝，就把褲子脫了，用草扎住褲角，往里裝。等老瓜頭知道上當(dāng)了，瓜早就摘完了，大家躲到?jīng)]人的地方一起分享，但大家有個(gè)約定本村的瓜是不偷的。晚秋的時(shí)候玉米下來了一起烤玉米、燒黃豆。
幾場風(fēng)雪過后，銀裝素裹的北國冬天，成了孩子們的童話世界，不管天有多冷，村頭的積雪形成了雪峰，太陽照得五彩斑斕，小伙伴們拉著爬犁，拿著鐵鍬，挖雪洞，堆雪人，打雪仗，在雪地上滑爬犁，打冰尜。孩子時(shí)期的我們不知道天寒地凍（那時(shí)候沒有暖冬），穿著不怎么溫暖的衣服，凍得小臉蛋透著紫，但玩起來也十分開心。
童年的話題，說不盡，道不完，回想起與小伙伴們共度的那些崢嶸歲月，人生百味，一起涌上心頭。這里有歡樂，也有辛酸，也有苦澀。那時(shí)的一些行為既表現(xiàn)出“初生牛犢不怕虎”的闖勁，也顯露出涉世不深的幼稚與淺陋，既有文明的舉措和行為，也有丑陋的惡作劇。但不管怎么樣，這些回憶，都會(huì)珍藏在我心中，直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于歲月的作文15
茫然。不習(xí)慣這種生活。特別是在這青春如火的年紀(jì)�？偸怯X得青春的扉頁上就該寫滿張狂，寫滿叛逆，寫滿笑，寫滿淚。我們可以不管不顧，即使這會(huì)讓很多人不滿：高興了可以大聲地笑，難過可以了也可以大聲地哭，喜歡的事可以不顧一切放手去追逐，討厭的事也可以不屑一顧……然而，在這年少輕狂的青春日子里卻讓我有一種莫名的失落與茫然，總是無端地留戀過去的日子……
今年九月，我懷踹著理想走進(jìn)這個(gè)大學(xué)，盡管有些陌生，可是一切又是那么新鮮，我心中暗暗地想：將要生活四年的地方，等待我的一定會(huì)是一份更大的收獲。
大一的日子在我這個(gè)大一新生的.新奇感中開始了，卻也在我的新奇感中偷偷地溜走了，我還來不及回首，卻已經(jīng)冬去春來，一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束了。
仔細(xì)想來，這一段時(shí)間我除了接觸不同的新鮮事物之外并沒有太多的收獲，我好像遺失了我的目標(biāo)，理想，我感到了茫然。在那些無事可做的夜晚，我常常站在宿舍的走廊上望著對面街道上來來往往的車和人想起往事。大一課時(shí)少，時(shí)間很充裕自由，這原來是我高中時(shí)夢寐以求，可此時(shí)這卻讓我對高中生活有了深深地眷戀。
高中雖忙碌但卻很充實(shí)。兩者相比之下，眼前的大學(xué)突然間讓我感到陌生和可怕，我覺得就像蒲公英在無邊的大地漂浮，我不知道自己改何去何從，我突然覺得自己被大學(xué)拋得很遠(yuǎn)……
想起那個(gè)名叫胡達(dá)·克魯斯的老太婆，在七十歲的生日宴會(huì)上，她突然發(fā)現(xiàn)了自己正在享受著余生中最年輕的一天。她問自己：“究竟我還可以再去做點(diǎn)什么呢？”在這樣的自問中，她惶恐地發(fā)現(xiàn)自己的人生有一個(gè)很大的空白－她居然未曾嘗試過冒險(xiǎn)登山！她于是毅然拖著自己在別人看來已是老朽的身體去親近高山險(xiǎn)峰。
此后的二十五年間，她一直拼死填補(bǔ)著自己人生空白，終于，在九十五歲那年，她登上了日本的富士山，打破了攀登富士山的最高年齡紀(jì)錄。
我明白了。我茫然，就在于我怕自己笨拙的手抓不牢從今往后的每一天，我怕時(shí)間流逝得不舍晝夜，想要追趕它卻沒有力氣，我怕登不上青春的列車，我怕我的未來渺茫不已，怕自己的人生空白一片。
緬懷過去很重要，但總是回看也是徒勞，人只能停下來回望卻不能回到過去。既然現(xiàn)實(shí)不可跨越，那就面對現(xiàn)實(shí)吧�；钤诋�(dāng)下最重要。所以我需要平復(fù)內(nèi)心的躁動(dòng)，需要填補(bǔ)心靈的空白，我需要平靜。
于是，大學(xué)的閱覽室和圖書館成了我常去的地方，大學(xué)自習(xí)的地方法也有我的一席之地。周末志愿者行列中也多出了我的身影…我的生活在漸漸改變：早起賴床，我會(huì)自責(zé)一會(huì)兒，然后貼張便利貼在床頭決心以后一定不再賴；每晚堅(jiān)持寫日志，哪晚想偷懶不寫，一躺下，會(huì)自責(zé)，就又爬起來寫…盡管我還不會(huì)有什么收獲，可是我已經(jīng)沒有了之前的迷茫，我感到了充實(shí)。
面對理想和現(xiàn)實(shí)帶來的打擊，我不知所措，迷茫過，虛度過，但青春處在進(jìn)行時(shí)，我們必須踏上青春這輛列車，才會(huì)接近最后的終點(diǎn)站。放下筆，走出宿舍，冬日的陽光落在臉上很暖和。
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