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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-12 16:30:45 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文10篇【合集】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文10篇【合集】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我叫張容熙,今年11歲了,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,兩個(gè)紅色的小臉蛋、一雙可愛的耳朵和一個(gè)較小的鼻子、還有一張能說會(huì)道的嘴,只要一說起來,就會(huì)沒完沒了,說到別人心煩為止。

  我的優(yōu)點(diǎn)是很愛讀書,只要有時(shí)間,就一定會(huì)讀,有時(shí)媽媽不叫我,我會(huì)連續(xù)讀很長時(shí)間,忘記吃飯、睡覺,因此,我的知識(shí)非常淵博,在學(xué)校有了讀書小標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。

  除此,我的數(shù)學(xué)和英語也名列前茅,數(shù)學(xué)課上的難題我總會(huì)一一解答,成績從未下過95分。英語課上常常有老師和同學(xué)們的.贊揚(yáng)聲,使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。

  我的缺點(diǎn)是很粗心,常常把學(xué)習(xí)用品落在教室里,每次都惹得媽媽很生氣,有時(shí)候還會(huì)忘記做試卷上的一些題,而錯(cuò)失滿分的機(jī)會(huì)。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒發(fā)現(xiàn),結(jié)果到了學(xué)校引來了老師和同學(xué)們的哈哈大笑。另外,我還非常懶惰,自己該做的事情也懶得做,經(jīng)常推給父母,就連關(guān)燈這種小事我都不愿意主動(dòng)去做,而是和媽媽用石頭、剪刀、布來決定。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛的少年、一個(gè)帥氣、充滿自信、陽光的男孩。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只小烏龜,因?yàn)樗貏e喜歡爬,所以我給它取名叫小爬。

  小烏龜有巴掌那么大,身體呈橢圓形,有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴經(jīng)?s到殼里,像一個(gè)膽小鬼。

  小烏龜很淘氣。有一天晚上,我們?nèi)艺诳措娨,忽然聽見陽臺(tái)上傳來一陣陣“沙沙——沙沙”的.聲音,我害怕極了,以為家里進(jìn)小偷了,爸爸去陽臺(tái)上看了半天,什么也沒發(fā)現(xiàn)。我跑了過去,忽然發(fā)現(xiàn)聲音是從魚缸里發(fā)出的,我這才恍然大悟,原來是烏龜從魚缸里往外爬,(小學(xué)生作文 )爪子抓到魚缸壁發(fā)出的聲響。小烏龜是想爬出來透透氣吧?我趕緊把小烏龜放到了地上,它東爬爬西爬爬興奮極了,好像在對我說: “小主人,謝謝你!

  小烏龜很可愛。寫完作業(yè)后,我就在一邊觀察小烏龜?shù)纳盍?xí)性。小烏龜有的時(shí)候像一個(gè)熟睡的乖孩子,安靜地把頭和腿都縮到殼里,只把小尾巴留在外面。有的時(shí)候它又像剛睡醒的孩子,把身體使勁舒展開來,脖子伸得長長的。

  小烏龜不光淘氣可愛,還特別聰明。有一次,我給小烏龜喂蝦皮,我剛把蝦皮放到水里,小烏龜就像個(gè)戰(zhàn)士一樣,瞄準(zhǔn)一個(gè)蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法,它用爪子把蝦皮抓碎,再一口一口吃到嘴里。你看,我的小烏龜很聰明吧。

  這就是我淘氣、可愛、聰明的小烏龜——小爬。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  一聽題目,你一定以為我家有個(gè)日本人吧?其實(shí)“黑三郎”是一只沒有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。

  暑假,我與姥爺來到地里拔草。草可真多啊,回去一定能讓羊羔們吃個(gè)夠。這時(shí),大黃狗小警狂吠不止,順著它叫的方向望去,一條草蛇正向我們游來。我剛要逃,只見那條草蛇突然躍起將一只鳥死死叼住游走了。姥爺扒開草叢,原來是一個(gè)鳥巢。正當(dāng)我為剛才的情景而恐懼時(shí),姥爺招呼我說:“快來看!”只見一只雛鳥從巢中掉了出來。我想雛鳥兒們沒了鳥媽媽會(huì)死的,應(yīng)該喂養(yǎng)它們。姥爺也表示贊成,我們將一窩鳥兒帶回了家。

  一覺醒來,第二天我再去看鳥兒時(shí),卻只聽見一只小鳥的吱吱叫聲,原來其他的都死了。大自然如此殘酷,對小生靈如此無情!

  10月1日,我又回到了老家。一進(jìn)門,不知哪來的水花濺到了我臉上,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)了水中有一只黑色的小鳥。原來是暑假我們救的那只小鳥呀!沒想到兩個(gè)多月的時(shí)間居然長了這么大,而且長出了黑羽毛,于是我給它取下了“黑三郎’健個(gè)別致的名字。

  到十月中旬鳥兒們就該南飛了,黑三郎怎么辦?于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料制做了一個(gè)高兩米,長六米的“學(xué)飛棚”,下面還放上了厚厚的“海綿”,即使鳥在飛行中掉下來也不會(huì)受傷。為了黑三郎起飛時(shí)有個(gè)好基礎(chǔ),我又做了個(gè)高一米的“起飛臺(tái)”。做好飛行棚,又放上了活蚱蜢,我將小鳥放到臺(tái)子上,它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米,我不厭其煩地來回訓(xùn)練,在折騰中,它終于能飛了。現(xiàn)在要做的.就只有迎接秋天的來臨了。

  11月11日,小鳥在我的手上呆的時(shí)間很長,飛向天空!只見它在天空中嘰嘰叫著,盤旋了一陣子,像留戀這個(gè)家,但最終還是飛走了,我知道,它是屬于自由的天空的。我也知道,明年的春天它一定會(huì)再飛回來的。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  傾盆大雨下了一天了,現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任,沖破了云層,頓時(shí)放射出千萬道光芒,給大地涂上一層金光。

  雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣,十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來,都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上了一層金光,整個(gè)大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了,地上的積水和樹葉上的'水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了。大陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空,染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍(lán)天上,已是萬里無云。那河水,微波蕩漾,金光閃閃;那小鳥,又在枝頭歡叫,好像也在贊美這雨后的太陽。

  雨后的太陽給人以清新瑰麗之感,雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃,也不像落山的太陽一樣通紅通紅,一點(diǎn)也不刺眼,但它清新,美麗。

  雨后的太陽多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血,鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前,給人以奮進(jìn)的力量。雨后它那光風(fēng)霧月,使世界更加美麗。

  雨后的太陽,我贊美你。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  這是心靈的呼喚

  喚醒了往日沉睡的大地

  這是四季的奉獻(xiàn)

  奉出了那無悔的青春

  這是落葉的詩韻

  這是秋賜的`銀兩

  一片片

  一片片

  飄飛在天地間

  輕舞在人面前

  刷刷刷

  它落在了大地上

  落在了我手心

  它像與天地同奏著一曲動(dòng)人心弦的樂章

  它與天地默默應(yīng)和

  在樂章中

  我聽到了它的歌聲

  片片落葉落在肩頭

  我成了樂章的一位聽眾

  當(dāng)萬籟俱寂,只留下了片片葉聲

  陣陣風(fēng)聲

  當(dāng)時(shí)蕭蕭的風(fēng)聲

  已仿佛化作曲曲秋韻的果實(shí)

  當(dāng)最后一個(gè)音符落下

  那荷塘里似乎飄飛了許多秋葉

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  有一天,我看見哥哥在玩游戲,媽媽說:“開飯了”,哥哥就跑到桌子的旁邊。我看見哥哥吃飯超快,米粒全部掉在桌子上,都在種米飯了呀!

  哥哥吃完飯就跑到沙發(fā)上玩手機(jī)。媽媽看見撒在地上的'米粒,大叫一聲:“你一吃完就玩手機(jī),你今天掃不干凈地就別想睡覺了!”哥哥嚇得趕快放下手機(jī)去掃地了。

  我一定讓哥哥改掉這個(gè)愛玩手機(jī)的壞毛病。有一次,哥哥上課去了正好不在家,我偷偷把手機(jī)藏到了被子下面,哥哥放學(xué)回到家居然找到了手機(jī),又開始玩了起來。后來,我又把他的手機(jī)藏到了好多地方,比如:媽媽的包里、一堆本子的下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥發(fā)現(xiàn)了。

  阻止哥哥玩手機(jī)沒成功,現(xiàn)在哥哥只能戴著眼鏡去上學(xué)了,因?yàn)楦绺鐞弁媸謾C(jī)成了近視眼。

  這就是我愛玩手機(jī)的哥哥,都玩過了頭,哥哥就是這樣死不回改呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我的妹妹還不到一歲。在她那蘋果般的小臉上,長著一對又黑又亮的大眼睛;由于太胖的緣故,好像長了兩個(gè)下巴似的。

  每天早晨,妹妹總醒得比我早。她一醒來,就伸出胖乎乎的小手來抓我的'臉,摳我的鼻子,直到把我弄醒,睜開眼睛看著我,她就瞇縫著眼睛笑了,好像在說:“夭不早了,該起床啦!”

  等我吃完早飯,背起書包要去上學(xué)的時(shí)候,妹妹就站在小車?yán)。向我伸出小手,撓幾下,意思是說:“哥哥,再見!”

  到了晚上,媽媽從托兒所把妹妹接回來,一進(jìn)家門,妹妹就對著我樂,好像是對我說:“哥哥,我回來啦,咱們可以在一起玩了!”

  吃完晚飯,當(dāng)媽媽檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,或是字寫得不好,嚴(yán)厲地批評(píng)我的時(shí)候,妹妹就睜大了眼睛望著我.好像在責(zé)備我:“哥哥,你為什么不聽話呢?”

  我的妹妹,雖然還不會(huì)說話,可是卻多么懂事,多么可愛!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  時(shí)間可過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,秋天來啦!校園又換了一件新的衣裳,讓我們?nèi)バ蕾p一下那迷人的校園秋色吧!

  走進(jìn)學(xué)校的大門,走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經(jīng)開始穿上了金黃色的外套,不像春天那樣嫩綠,雖然它沒有牡丹的嬌貴,也沒有茉莉的芬芳,可是它有頑強(qiáng)的生命里力,現(xiàn)在變成金黃色,明年春天,它的綠色任然會(huì)回到我們的校園,給校園帶來美麗,給我們帶來新鮮的'空氣。

  操場旁邊的小樹,樹上的葉子被秋風(fēng)吹黃了,一陣秋風(fēng)吹過,許多葉子飄了下來葉子在空中飛舞著,打著旋,緩慢的飄落下來,地上到處都是金黃色的樹葉,好像下了一場葉雨。我抬起頭來,望望天空,看見一群大雁往南飛,天空是那么藍(lán),這種藍(lán)在畫家的調(diào)色板上難以調(diào)出,天空中那若有若無的浮云,像輕煙飄散在長空。

  我緩慢的走在操場上,一陣涼風(fēng)吹過,習(xí)習(xí)秋風(fēng)散夏日酷熱,我深深吸了一口,那涼意使人精神爽朗。

  在操場上,我還看見了同學(xué)、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。

  這枯草落、落葉、大雁、涼風(fēng)、毛線衣,都向人們宣告,秋天來了!

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  大約在半年前吧,爸爸從花匠那搬回來一棵裝在一次性塑料杯子里的“小草”。它好小好小,只有小拇指那么高,毛茸茸的兩片小葉子向外打開,嫩綠透黃。爸爸告訴我,它叫“文竹”。我膘了一眼那小小的文竹,不禁有些為它惋惜:這種嬌貴的小東西,得靠花匠的細(xì)心照顧刁-能存活,來到我們家,算它倒霉一要知道,我家是從來不養(yǎng)花草的,何況一家三口都是大忙人,誰也沒工夫理它,只得任其自生自滅了。想到這,我隨手把它擱在了陽臺(tái)上。一個(gè)陽光明媚的星期天,我心情不錯(cuò),想給文竹換個(gè)盆,便跑到鄰居家要了一個(gè)瓦盆。我把文竹從塑料杯里“請”了出來,剛想下樓去弄點(diǎn)土,正巧一個(gè)好朋友來電話,說一會(huì)兒到我家來玩兒。我立刻興沖沖地收拾屋子,早把那棵可憐的文竹拋在了腦后。

  第二天一早,我去陽臺(tái)找鞋子,無意間看到葉子已經(jīng)開始枯萎的.文竹。我大叫一聲:“文竹……文竹死了!”我剛說完,爸爸已沖進(jìn)了陽臺(tái)。他著著文竹,又看著我,無可奈何地?fù)u搖頭說:“完了!”“唉,都怪我!昨天忘了加土,它沒土沒水,不成標(biāo)本才怪呢!”我捶胸頓足,一副痛心疾首的樣子。爸爸安慰我:“你別難過,興許還能救活!卑职值綐窍峦诹艘慌柰辽蟻恚涯强貌畈欢唷懊鼩w黃泉”的文竹栽進(jìn)去,又讓它飽飽地喝足了水。

  第二天放學(xué)回到家,我先去著那盆文竹一倒不是因?yàn)檫@文竹,而是因?yàn)槲倚睦镫[隱有一種負(fù)罪感。它活得好好的,要不是我……“奇跡!”我打開陽臺(tái)的門,一眼就看見那棵文竹,不禁叫了起來。文竹的莖又挺直了,枝葉開始逐漸變綠,只有葉尖還有一些泛黃。天哪,簡直是奇跡!我們家的文竹“死而復(fù)活”了!我歡天喜地地拉來媽媽——媽媽是從來不管文竹的,雖然她只是淡淡地說了一句“生命力挺強(qiáng)的”,但我看得出來,媽媽也掩飾不住那種驚訝的神情。我知道她的心情和我是一樣的,簡單地說,是被深深地震撼了!我與文竹經(jīng)歷了前所未有的生死離別,似乎是上天特意照顧我,使它又回到了我們身邊。我有時(shí)甚至覺得它不是普通的植物,可能是“神仙轉(zhuǎn)世”什么的……哎,凈瞎想,大概全世界的文竹都是生命力頑強(qiáng)的吧!但是文竹身上的確有一種神力——福在困境中永生!

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  我有一個(gè)奶奶,她今年已經(jīng)年過八旬。她的身子不僅依舊硬朗,很是健康,而且她還保留著一顆活力四射的心,還特別的善良,有一種她同齡人所沒有的精神與個(gè)性……怎么,你們不信?那我就讓我和你們說說吧!

  我的 奶奶由于樂于助人的性格,于是被小區(qū)里評(píng)為“居民組長”,這可是個(gè)榮譽(yù)呢!奶奶可高興了,曉得了不攏嘴。更加的熱心,為他人服務(wù)了,大家都說她人緣很好,都愿意和她一起下下棋,跳舞唱歌,愿意和她合作檢查小區(qū)里下達(dá)的任務(wù)等等。更讓我們意想不到的是,就在大年夜的.晚上,她還不能休息,要挨家挨戶地說“小區(qū)是我家,安全靠大家……”等等的宣傳詞語,來為大家的安全造福。我有些好奇地問她:“奶奶奶奶,你為什么不拒絕她們?你也該休息休息了啊,大年夜應(yīng)該和我們一家子吃飯,別說了,我們回家吧……”奶奶卻拜拜手,一本正經(jīng)地說:“怎么可以這樣說呢?大家的平安,才是真的平安,大家的幸福,才是真的幸福,僅僅滿足了自己的一己私欲怎么可以?要為大家著想,知道嗎,美婷?”我恍然大悟,立馬點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了奶奶用意的我,甜甜地說:“知道了奶奶,你心眼真好……”奶奶只是淡然地一笑而過。

  怎么樣?我的奶奶多善良啊,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神!

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