小學(xué)生的作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　人人都喜歡讀書(shū)，有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》，有的人喜歡讀《狼王夢(mèng)》，有的人喜歡讀《小太陽(yáng)》，還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。

　　《稻草人》的作者就是20世紀(jì)中國(guó)一位杰出的作家？葉圣陶，葉圣陶的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈，感受到了勞動(dòng)給人民的'苦難，是葉圣陶童話的代表作，給中國(guó)的童話開(kāi)出了一條自己創(chuàng)造的路。

　　《稻草人》這本書(shū)主要講了：一個(gè)老太太的院里擺放著一個(gè)稻草人，它幫老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)，有一次老太太見(jiàn)河上有一條船，船上坐著一位女士和她的兒子哦，她兒子得了病，非�？诳�，一直叫著要喝水，可老太太沒(méi)有給他們水，而是在河里捕魚(yú)，捕到了一條鯉魚(yú)，把它放在桶里，剛好就在稻草人的旁邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心的倒在了地上。

　　從《稻草人》這本書(shū)中，我的確收獲了許多深刻的道理，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活態(tài)度的道理，有生活常識(shí)的道理……是的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要珍惜我們所看過(guò)的每一本書(shū)。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　我的班主任特愛(ài)嘮叨，她的嘮叨總跟著節(jié)假日一起來(lái)到。

　　周五下午，同學(xué)們掩飾不住內(nèi)心的興奮，紛紛盤(pán)算著周末去哪兒玩，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出教室，奔向家門(mén)。

　　“咚——”李老師一腳跨進(jìn)教室，大家最擔(dān)心的事情發(fā)生了�！昂昧�，安靜！又到周末了，我再囑咐大家?guī)拙�，快坐好！”李老師的這番開(kāi)場(chǎng)白，讓我們的心咯噔了一下——漫長(zhǎng)的嘮叨又要開(kāi)始了。

　　哎，眼看著太陽(yáng)越來(lái)越西沉，可李老師絲毫沒(méi)有停下來(lái)的'意思。同學(xué)們耷拉著腦袋，臉都皺成了苦瓜臉。滔滔不絕的嘮叨從李老師的嘴里不斷蹦出來(lái)，我的眉毛也不由地皺了起來(lái)……

　　“五一”放假前一天，李老師沒(méi)來(lái)，她生病了。本該高興的我們，那天卻總感覺(jué)少了些什么，渾身不自在。下午，班長(zhǎng)給每人發(fā)了一份《致家長(zhǎng)的一封信》。少了老師的嘮叨，許多同學(xué)一回家就把讓家長(zhǎng)在信上簽名的事情給忘了。甚至有些同學(xué)連作業(yè)都拋在了腦后，同學(xué)們什么事情都做不好了。

　　李老師的良苦用心，我終于懂了。我開(kāi)始喜歡李老師了！因?yàn)槟且痪渚鋰Z叨里，傾注著對(duì)我們無(wú)盡的愛(ài)！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　星期天下午，我和爸爸以及好朋友一塊到黃河灘去釣魚(yú)。我們開(kāi)著車(chē)到賣(mài)魚(yú)具的商店里買(mǎi)了一包魚(yú)飼料，高高興興往黃河灘走去。到了那里，風(fēng)刮的.特別大，許多樹(shù)都被風(fēng)吹的東倒西歪，人也 站不穩(wěn)。只見(jiàn)爸爸站在風(fēng)中，拿了線掛在魚(yú)桿上，然后在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)飼料，順著風(fēng)扔到魚(yú)塘中，看著水中浮起的魚(yú)漂。這時(shí)候爸爸給我講：只要魚(yú)漂沉到水中，就是有魚(yú)上鉤了，要快點(diǎn)把魚(yú)桿拉上來(lái) 。這樣，我們等了有十幾分鐘，才看到魚(yú)漂動(dòng)了一下，只見(jiàn)爸爸猛地一拉魚(yú)桿，釣到了一條魚(yú)，我馬上拿來(lái)?yè)启~(yú)的工具，把魚(yú)撈了上來(lái)，原來(lái)是一條又肥又大的魚(yú)，我高興壞了，就這樣，不一會(huì)，我們 釣到了七八條魚(yú)。這時(shí)候，我也想釣魚(yú)，可是我一拿魚(yú)桿，實(shí)在太重了，我拿不動(dòng)，不適合我用，我真希望有輕一點(diǎn)的魚(yú)桿，我也要像爸爸那樣釣到大魚(yú)。

　　天快黑了，我們拿著釣到的魚(yú)，高高興興地回家了。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是科學(xué)課，這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實(shí)驗(yàn),因此要到實(shí)驗(yàn)室去上課。

　　來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實(shí)驗(yàn)要用到燒杯，水，藥勺以及幾小粒高錳酸鉀，千萬(wàn)不能放多。下面開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧�！甭�(tīng)到了這句話，我馬上就投入到了實(shí)驗(yàn)中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進(jìn)去，可想起了老師的話，我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀，正如老師所說(shuō)，高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物，我將它緩緩放入水中。

　　高錳酸鉀已進(jìn)入水，就開(kāi)始快速溶解，可它的溶解方式與實(shí)驗(yàn)截然不同，只見(jiàn)它一進(jìn)入水便開(kāi)始想四周擴(kuò)散，且速度極快。起初只看見(jiàn)一縷紫紅色的線向四周游去，之后就看見(jiàn)千絲萬(wàn)縷的線向四周游去。好像千萬(wàn)條紫紅色的.蛇在水中游動(dòng)。怪不得科學(xué)老師說(shuō)只能在水中放入幾粒高錳酸鉀，幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕，要是到許多高錳酸鉀進(jìn)去，那還得了？

　　這真是一次有意義又有趣的實(shí)驗(yàn)！我以后一定要學(xué)好科學(xué)。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　又到春暖花開(kāi)時(shí)，正是踏青的好時(shí)節(jié)。星期六，太陽(yáng)露出了笑臉。于是，我和藍(lán)穎思，李冰怡，孫若瑤相約一起去澤州xx公園春游。

　　初春，咋暖還寒，一走進(jìn)澤州xx公園，地面上到處是坑坑洼洼的小水池。因?yàn)樽蛱觳艅倓傁铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪。下午有一點(diǎn)事耽誤了，等我到達(dá)目的地時(shí)，大家早已集合了。

　　我們沿著xx公園的柏油路來(lái)到了霞鳳湖，走過(guò)了鳳橋，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，吹青了小草，吹皺了湖水，吹出了柳樹(shù)的嫩芽。

　　一路上，我們跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一個(gè)冬天的煩惱都拋在了九霄云外。累了，就原地休息；，渴了餓了，就吃點(diǎn)自己帶的“自助餐”。在山坡的草坪上，還盛開(kāi)著幾朵五顏六色的不知名的小野花，給xx公園增添了幾分勃勃生機(jī)。

　　今天我們大家在澤州xx公園玩得很痛快，

　　這次春游讓我們彼此間更加增進(jìn)了感情，更加團(tuán)結(jié)，親近大自然，讓我們感受到了它的'的神奇、迷人和漂亮。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　“十五的月亮十六圓”——古人說(shuō)過(guò)這句話。今年八月十五，我賞過(guò)月后說(shuō)：“十五的月亮也挺圓的嘛！”下午回家后，做完數(shù)學(xué)作業(yè)，便等待著月亮出現(xiàn)。

　　終于，月亮像個(gè)害羞的小姑娘一樣，悄悄地從云層里鉆出來(lái)。深藍(lán)色的天空下，出現(xiàn)了一個(gè)東西，既像那金盤(pán)、金光燦燦，又像娃娃的臉，稚氣十足，也像那黃黃的.月餅，香意濃濃。它慢慢爬上了那高高的樓頂，俯視著大地，同時(shí)也揮灑著自己的光輝。我隱約看到月亮上有會(huì)什么東西，到底是什么呢？是織女和牛郎？是天狗在食月？還是吳剛在伐桂？突然間，幾朵云把月亮“關(guān)”了起來(lái)，但是月亮還是把云驅(qū)走了。那圓月真是漂亮極了。

　　望著它，我想起了許多人關(guān)于贊美月亮的古詩(shī)詞：李白的《靜夜思》，孟浩然的《宿建德江》，薛濤的《月》，張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，還有張先的《天仙子》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》等。

　　今年，十五的月亮真圓，真美！

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