校門口作文[推薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的校門口作文，歡迎大家分享。

校門口作文1

“慘了，又沒戴紅領(lǐng)巾�！�

　　“我更慘，校牌都沒戴。”在我們學校的門口，天天都會有這樣的對話。

　　每天早上來到學校，就會看到一大群人守在校門口，值日生清一色站在校門口的右側(cè)。要是有人想“偷渡”，一般都逃不過他們的眼睛。不過，如果是經(jīng)驗充足的“慣犯”，就可以很輕松地過關(guān)。經(jīng)過我的觀察和摸索，發(fā)現(xiàn)這些“慣犯”主要有三種“犯罪手段”。

　　手段之一：暗渡陳倉

　　一般來說，采取這種手段的'人最多，不過這種手段風險較大，要是技術(shù)不過關(guān)，一下子就回被發(fā)現(xiàn)。學校有時回有車開進開出，值日生不是站在校門的右側(cè)嗎？只要你從車的左側(cè)過去，有可能發(fā)現(xiàn)不了你。

　　手段之二：無中生有

　　這個手段需要至少三人完成，首先一個戴了紅領(lǐng)巾和校牌的人先進去，到了班上，再給另外一個人把他的東西帶給校門口的那個。這一招也有人用，可是比較少。這一種風險比較小，所以比較保險。

　　手段之三：移花接木

　　這一手段最毒。被抓以后，值日生問你是哪個班的，你千萬不要說是自己班，就說你是別的班的×××，這樣一下就轉(zhuǎn)嫁到別的班，反正不關(guān)你的事。不過，如果被查出來了，下場可是很慘的……

　　一個校門口就能難倒這么多人，也真是夠慘的。不過，現(xiàn)在犯罪率越來越高了，我又要去搞調(diào)查啦！

校門口作文2

　　上星期，我們班值周。一早，我就來到校門口檢查同學們佩戴紅領(lǐng)巾，校卡的情況。

　　不一會兒，我看見一個沒佩戴�？ǖ牡湍昙壨瑢W。我便叫住她，問她�？ㄔ谀膬�？誰知她并不回答，飛快地沖到她外婆面前，大聲喊：“外婆，我的�？�呢，昨天不是讓您幫我放好的嗎？”她外婆連忙說：“別急，我?guī)湍闳ツ脕怼！贝蠹s過了十分鐘，她外婆氣喘吁吁地趕來了，把�？ń坏搅诵∨�孩手中。

　　這時候，又過來了一個小男生，我看見他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說：“小弟弟，吃完蛋糕再進去，好不好？”突然他三步并作兩步地跑到一個年輕女人身旁，說：“媽媽，姐姐讓我吃完再進去�！蹦莻�小男孩的媽媽聽了，立即停好車，耐心地安慰了孩子幾句，小男孩很快地吃完了蛋糕。之后，他的媽媽幫他擦干凈了嘴和手，又幫他整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服。天曉得這個小男孩剛走了幾步，又回過頭對他媽媽撒嬌，非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路，恰巧碰到了小男孩的班主任老師，老師拉過小男孩的手，小男孩十分不情愿地對媽媽說了聲“再見”，小男孩突然想起了什么對他媽媽說：“媽媽，傍晚早點兒來接我�！彼麐寢岦c了點頭，戀戀不舍地離開了學校。

　　現(xiàn)在的父母對自己孩子的關(guān)懷可以說是無微不至的.，對他們更是有求必應(yīng)，百依百順�？晌蚁脒@樣做，好嗎？我覺得現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)他們獨立生活的能力，從小使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

校門口作文3

　　離下課鈴聲響起還有十五分鐘，他便站在校門口了，手里打著傘。

　　他是來接孩子的。

　　等待的時間總是漫長的，他嘴里哼著歌，一副悠然自在的樣子。10分鐘后，他微微皺起眉頭，嘴里依然哼著一段小曲兒，別看他表情很輕松的樣子，但是心里面十分急躁，那是因為他不時把頭往校園探進來，一遍又一遍地問校門口的保安：“什么時候才下課�。俊薄笆裁磿r候老師才放學�。俊薄岸寄敲催t了還不下課�。俊�

　　不一會兒，便來了第二位家長——他身穿時髦的運動T恤衫，戴著一副墨鏡，頭上戴著運動帽，可以看出，他是一位熱愛體育鍛煉的達人——因為看見他已經(jīng)繞著學校跑了一圈又一圈，現(xiàn)在足足跑了五圈！現(xiàn)在他到校門口，還在原地小跑，不停地喊著：“1——2——1！”過了一會兒，便又開始喊，“1——2——1，1——2——1”就慢慢將這漫長的`時間給一點一點度過了。

　　然而，不知不覺中，一位“有錢”的“土豪”開著一輛保時捷跑車慢慢地前進，十分享受的“兜著風兒，哼著曲兒。”他不僅聽著音樂，還歡呼歌唱，仿佛他是一位男低音歌星。慢慢的，低沉而又渾厚的聲音漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐ憾�又響亮的歌唱�?/p>

　　第一個來接孩子的家長已經(jīng)灰心喪氣，臉上布滿陰云、火燒眉毛、心急如焚了；然而第二個來接自己孩子的家長呢，現(xiàn)在還一直在原地小跑，嘴里叨念著“1——2——1！”接著又喊道，“1——2——1！”臉上微笑著，不知在想著什么；而第三位家長則悠閑地坐在車里面，安靜地躺在座椅上面，閉著眼睛，仿佛要沉睡幾千年一樣。

　　不一會兒，便又來了幾個家長，又過了一會兒，校門口擠滿了家長，變成浩浩蕩蕩的人海。

校門口作文4

　　春夏秋冬，景色多變，但有一處奇特的“風景”一直沒變——在我們的校門口，站著一個保安，身上穿著保安服，衣服已經(jīng)顯得有些舊了，穿在他身上顯得整齊，干凈，每當上學和放學，同學們都會親切地和保安打招呼。

　　他是個盡職盡責的保安，每當有家長送東西給自己的孩子時，他總是幫家長送上去，來來回回，他毫無怨言。他一直不知疲倦地守衛(wèi)著我們的校園，連一只蚊子都不放過。記得一次有一只流浪狗想找點吃的，在校門口走來走去。保安看見了，怕它跑進學校里給我們帶來傷害，只見他拿著棍子輕輕推動小狗，意示讓小狗離開；小狗卻不聽話！一不留神，沖進了學校，保安見了忙拿起棍子就追。小狗跑著保安在后面拼命追，小狗帶著他幾乎跑了學校一圈，同學們見了哈哈大笑起來，保安滿頭大汗，但還是緊緊地追著，絲毫不敢松懈，終于把那只小狗趕了出去。小狗走后，那保安擦了擦臉上的汗，又站在了門口，他那緊張的`神經(jīng)終于放松了下來。

　　校門口的保安有時也十分的嚴厲，一次，我看見一個同學隨手把紙巾扔在路邊，保安見了，豎著個臉對他說：“愛護環(huán)境，人人有責，同學你怎么能亂扔垃圾呢？快！把它撿起來！”那個同學先是一驚，之后慢騰騰地把紙張撿起來，他臉上尷尬的神情，使我百分之百的肯定，他以后，不會再亂扔垃圾啦！

　　看！這就是我們校門口的“士兵”！他盡職盡責，既嚴厲又親切，有了他校園得到了安寧。

校門口作文5

　　說起名人，大家一定會想到那些英雄和明星。其實三百六十行，行行出狀元。只要在某一方面有杰出成就的也可以稱作地方名人。

　　我們學校門口就有一個小有名氣的折竹子的人，折的東西栩栩如生、惟妙惟肖，就如同活了一般。

　　這個人經(jīng)常裹著一件粗布衣，拿著一個竹筒和一個袋子，坐在那賣著折竹。

　　他的手藝非常好，如果要用詞來形容的話我只能用完美無瑕來形容了；他的手法也很嫻熟，竹葉與竹子的編制如同行云流水一般，沒有絲毫的停滯。

　　有一次，放學回家，我看見了他正在做一只竹蜻蜓，我便停下了匆忙的腳步，站在那看他這蜻蜓。他似乎已經(jīng)入了魔，根本就沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，可見他有多么的專注了。此時他就像一座雕塑，靜靜的坐在那里，兩只眼緊盯著雙手，手就如迷幻一般的.，眨眼間完成了數(shù)道工序，可見他是多么的喜愛折竹。

　　此時折紙蜻蜓在別人眼里，就像一只蟲子，而他將一支細細的竹竿插進去，就成了一只令人愛不釋手的竹蜻蜓。這時，一陣微風吹來，使蜻蜓翅膀直拍，似乎在向他傾訴著什么。他的眼里也露出了一絲不可察覺到的微笑。這個時候，他才發(fā)現(xiàn)我的存在，但我已經(jīng)完全看呆了。從此以后，我對這位前輩十分尊敬。

　　后來，我們給他起了一個外號，叫“折竹老人”。這位老人對折竹是如此執(zhí)著，就算是數(shù)九隆冬也依舊這樣，也正因為如此，他成了我們認為愛厲害的人。

校門口作文6

　　每一個學校門口都記載了許多的歡聲笑語，同樣也記載了許多的喜怒哀樂。

　　——題記

　　一天中正午，我的腳剛踏入校門就聽見巨裂的“砰”聲，隨后又傳來了一陣又一陣的慘叫聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來是撞車了，三個人都被撞倒在地上。只見一個老婦人爬起來把她那輛破舊的電瓶車拉到那個乞討的爺爺?shù)?面前，“你打算怎么賠吧！”那個老婦女惡狠狠地說。

　　老爺爺跪在地上說“我沒有錢，我只是一個乞討的而已，一家老小還讓給我錢讓她們治病呢�！边@話還沒說完，那個女人一個耳光落到他臉上。接著，那個婦女的女兒從后面走了過來說：“還有精神損失費呢！”我剛轉(zhuǎn)身準備出校門時，卻被門口的保安大叔攔住了，保安大叔沖進了人群中說：“既然這位婦女和她的女兒這么想讓這位老人家賠錢，那我們就賠�！闭f著從自己口袋里的掏出了300元錢遞給了老人家，老人家又將這錢遞給她們。

　　接著更多的人將錢湊集起來，有50元的，100元的，300元的，不久就湊夠了20xx元，老爺爺跪下來向大家磕頭致謝，個個都想將老人扶起，后來學校保安大叔一把將老人扶起，撣了撣老人身上的灰塵，說：“老爺爺你可不能這么跪著呀！”老人將他拉到旁邊仿佛在秘密地說著什么。

　　我剛緩過來，只見校園操場上空無一人，急急忙忙地爬樓梯走進了教室，坐在教室里，我向窗外發(fā)呆正想：要是今天沒有這些在會怎樣。

　　校門口總會發(fā)生些奇奇怪怪的事情，有些是因為校門口的一次堵車，有些是因為孩子們發(fā)生的矛盾……

校門口作文7

　　我的學校,到處是迷人的風景，我覺得最亮的要數(shù)校門口那一道——志愿者團隊。

　　我們學校，在校師生將近20xx人，加上接送的家長，三四千人。一到放學高峰期，校門口方圓幾里都是黑壓壓的'人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規(guī)則，違規(guī)停車……很容易造成交通堵塞。

　　為了解決這一難題，學校家委委員會自發(fā)組織了家長志愿者團隊，義務(wù)協(xié)助學校解決這一難題。我們少年隊員也不甘示弱，強烈要求加入志愿者團隊，為維護學校交通秩序，盡一份微博的力量。

　　每天早晨，學校還是一片寂靜，早起的鳥兒才剛剛離巢，志愿者們已經(jīng)來到來到學校。大家穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的分散到校門口各個重要位置，迎接大家的到來�！澳�好，此處不能停車，請開到前面適當位置停車，謝謝!”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請直行，到前方有掉頭標記處在掉頭，謝謝您的合作!”……放學了，來來往往的人流、車流中隨處可見志愿者的身影，“阿姨，您好，請您到接送點等孩子!”“為了您和孩子的安全，請佩戴安全帽!”……人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領(lǐng)巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風景線。

　　指揮、勸導、疏通……一天下來，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志愿者們的一句話說：“為了大家，累，值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點贊!你們就是那道最亮的風景線。

校門口作文8

　　說到美食，在我心目中當之無愧的No.1就是拉小本部門口的涼粉了。

　　“丁零零……”“放學啦！”每當最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，同學們便用最快的速度收拾好文具，背上書包，直奔賣涼粉的小推車。當同學們把小推車圍得水泄不通時，那個笑瞇瞇的阿姨一邊熟練地做著涼粉一邊說：“別急別急……”

　　看著做涼粉的阿姨忙碌，我發(fā)現(xiàn)涼粉的做法十分簡單。先拿一個一次性小碗，用一個不銹鋼的刨子刨大半碗涼粉，然后倒小半勺生抽、少許白醋、一些麻油，最后撒上一小把香香甜甜的甜菜，喜歡吃辣的.同學還可以澆上一勺紅紅的辣醬，一碗清香撲鼻的涼粉就做好了！看，多漂亮��！涼粉稍稍泛白、晶瑩剔透，醬汁香味濃郁，綠色和微微泛紅的甜菜散落其間，再加上紅彤彤的辣醬做點綴，真是美不勝收。

　　你聞，涼粉的清香、甜菜的香甜、醬汁的濃香混合在一起，那香味簡直是無與倫比！一端到手上，那香味兒直往鼻子里鉆。在夏日炎炎的時節(jié)，當滿頭大汗的你背著又大又重的書包回家時，有一碗這樣的涼粉那可是不一般的享受。夾起一條香噴噴、帶著醬汁、帶著甜菜的涼粉，一吸溜，涼粉便滑入口中。再嚼那香甜的甜菜，又脆又香。最后一咽，任那香香的、冰冰涼涼的味道在唇齒間彌漫開來……

　　吃完涼粉甜菜，碗中那美味的湯汁我也舍不得倒掉，非要喝下去才罷休。涼涼的、香噴噴的湯汁順著喉嚨流入了我的全身，真舒服！

　　現(xiàn)在上學換地方了，我已經(jīng)很少吃涼粉了，但我依然忘不了那家噴香無比的涼粉。

校門口作文9

　　早晨的空氣都是那么的清新，好像無論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎著初春的'風，我騎著單車遨游在上學的路上，迫不及待地想去班里調(diào)侃一番！三分鐘前還是滿懷的遐想，可來到校門口，我頓時傻了眼，甚至懷疑是不是菜市場挪了位——挪到我們校門口來了——

　　你看，人流如潮！自行車、三輪車、助動車、摩托車、小轎車、面包車……車“兄弟”們像是在搶位置一樣，一個挨著一個，互不相讓，連一個行人想動一下，都要考慮到會不會引起后面的“大騷動”！家長們真是愛兒心切：有的牽著孩子的手慢慢往前挪；有的拼命往前擠，恨不得把孩子送到教室門口，哦不，是恨不得送到孩子的座位上安置好！

　　你聽，如雷貫耳！四面八方都傳來各種各樣“動聽”的聲音，小汽車“滴滴滴——”；摩托車“噠噠噠——”；助動車“吱吱吱——”外加家長們中氣十足的“吶喊”——囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽到這里的“大提琴四重奏”，不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力氣鉆進了校門，一邊嘀咕道：這些家長也太小題大做了吧，上小學就這樣，以后豈不是……卡！不能再想了！

　　校門口的一番掙扎使我出了一身冷汗……

　　放學這樣的一幕再次上演，家長要在“茫茫人海”之中找到自己的孩子也真難！雖然我們學校專門為學生開辟了一小塊集散地，但仍有家長沖破“安全地帶”。

　　以前也提過接送孩子的事情，可是都沒什么用，家長們還要罵上兩句哦，對了，去年我們校門口還發(fā)生了車禍事件呢！誒呀，我們學生簡直就是處于半崩潰狀態(tài)……

校門口作文10

　　學校的門口有一條小路，旁邊就是學校，人來人往，有很多人從這里經(jīng)過。

　　這條路向西走可以走好長呢！這條路是用混凝土做的，又寬又長，向東和西走都可以走，道路旁邊有小賣部，有油漆廠和小區(qū)。

　　這條公路應(yīng)該沒有名字吧？沒有聽說過，大人經(jīng)常說學校對面的那條路。

　　在上學的時候，這里的`人流量并不算多，可是放學的時候，一大群家長在路的旁邊說說笑笑，我想小路一定也在聽家長們談?wù)摵⒆觽兊睦蠋熀秃⒆觽兊某煽�，我們太難了！家長們比看誰家的孩子學習成績最好。

　　我們?nèi)�都上了學，小路就變得安靜下來，可是一放學這里仿佛成了繁華的集市：接孩子的家長，路過的行人，還有那些小商販，有時候還有大人批評孩子的聲音，小孩子的哭喊聲。真是熱鬧極了

　　我一放學就去找我的媽媽，在路上有很多街坊鄰居也來接他們的孩子放學，有時候看見了叫一聲，沒看見就沒叫。這條路在我上一年級的時候就有，這條路的旁邊有賣水和小吃，可是家長不讓我買，說吃了會生病，直到現(xiàn)在，家長還說著這句話。每天放學都會堵車因為放學了，家長們都來接孩子們，有的放學早，有的放學晚。這些家長都是想讓我們成才上大學，長大了出去工作。

　　這條小路陪伴了我將近六年的小學生活，明年夏天，我就要到隔壁的中學去上學了，那時，我還要每天走在這條小路上，小路伴我成長，伴我走向更遠的地方。

校門口作文11

　　生活中，我們常會遇到各種各樣的見聞，那些感人的見聞，總會深深的觸動我們的心靈。

　　這天早晨，萬里無云、溫暖的陽光照著大地，照的花兒爭奇斗艷，照的鳥兒在枝頭歡快的歌唱。我精神百倍的背著沉甸甸的書包歡快無比地向?qū)W校走去。

　　我還沒到校門口，就聽見一陣小女孩的哭聲，我連忙跑了兩步湊上前看。只見一個七八歲的小女孩，身材矮小瘦弱，穿著粉紅色的花格裙，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細一聽原來小女孩是新生忘記帶本子了，害怕老師說不敢進教室，在這大哭起來。

　　門衛(wèi)爺爺正耐心的勸說：“孩子別怕！你和老師說忘帶了，老師不會批評你的�！笨尚∨�孩還在哭！這時，一位衣衫襤褸的老爺爺，白發(fā)蒼蒼、滿臉灰塵，眼睛里布滿了血絲，胸前掛著一個深藍色補著補丁的大布袋，一雙松樹皮般的老手，一只手拿著個小黃盆，另一只手正從小黃盆里拿出兩個硬幣，微笑著遞到小女孩的手里說：“別哭了孩子，拿去買本吧！”小女孩起初還狐疑地望著眼前這位素不相識的乞丐爺爺，而后有些膽怯的后退了一步，乞丐爺爺微笑著把錢放到女孩的`手中，什么也沒說頭也不回的走了......

　　小姑娘頓時破涕為笑，一溜煙的拿著錢跑到實驗小學街對面的超市買本去了。在場的老爺爺、家長、同學們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與贊賞的目光，還有幾位家長向老爺爺?shù)男↑S盆里紛紛投去了硬幣。我心想：多么善良的老爺爺呀！不知他乞討多久才得來的硬幣卻無私的幫助了素不相識的小女孩。

　　生活中這次意外的小見聞，讓我深深的懂得了：善良是一縷陽光溫暖著我們；善良是一滴水滋潤著我們；善良是一盞燈引領(lǐng)我們走向和諧的世界。

校門口作文12

　　今天輪到我們班值勤，我和中隊長一早就趕到校門口，檢查學生佩帶的情況。

　　我們剛站好，一輛自行車便停在門口，從車上跳下來一個七、八歲的小姑娘，她徑直朝校門走去，我忙攔住她問：“這位，你的紅領(lǐng)巾呢？”她一聽我這話，忙轉(zhuǎn)身就向還守在車旁的一位中年婦女跑去，邊跑邊喊：“媽，我沒帶紅領(lǐng)巾，你快回去拿。”那中年婦女聽了，忙說：“乖乖，怕什么，進去，媽給你撐腰。”可小女孩仍嚷嚷著：“不行，要批評我的�！彼龐寢屩缓谜f：“好，好，媽去給你拿，你在這等著啊�！�

　　幾分鐘后，氣喘吁吁地，那位媽媽又回來了，她仔細地替女兒系上紅領(lǐng)巾，接著又囑咐了半天，還放心不下地盯著孩子走進校門，當小女孩已走進大廳，她才離開。

　　快打上課鈴的時候，一個小男孩匆匆走來，他背后跟著一個提著書包，拎著水壺的叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他們一邊走那小男孩的爸爸一邊說：“慢慢走，小心摔著，你的鉛筆我已經(jīng)削好了，書，我也按課程表幫你準備了，美術(shù)課要用的`畫筆，這些東西都放在書包前面的這個兜里�！毙∧泻⑼Ａ讼聛�，他爸爸忙給他背上書包，掛上水壺，整了整衣領(lǐng)，又吩咐了幾句，才放心他走進校門。

　　一天值勤下來，像這樣的情況比比皆是。我不禁想，這些父母對子女們是否過于關(guān)心了而忽略了對他們的獨立習慣的培養(yǎng)。這

校門口作文13

　　六年一閃而過，我站在校門口，望著你的笑臉，不禁想起剛?cè)雽W的情形。

　　那時，我第一次站在校門口，你站在那對著我微笑。同學們都陸續(xù)進了班級，我卻拽著媽媽不松手，又是哭，又是鬧。你也不惱，只是一笑，向媽媽使了個眼神，從她手中接過了我。

　　鬼使神差般，我沒有排斥，只是“堅守陣地”，不愿踏入校門一步。你似乎也看出來了，掏出紙巾幫我擦干了眼淚，說：“我不帶你去學校，帶你去外面玩�！�

　　一聽不用進學校，我立馬點頭答應(yīng)，也不哭鬧了。你帶著我到校門外的小賣鋪，給我買了兩根棒棒糖。我立刻喜笑顏開，連抽噎都顧不上了。你見我笑了，好像松了一口氣。直至今日我都覺得，那天你掏錢的動作是如此帥氣、大方。

　　手里捧著兩顆糖，直接跟在你后頭，去哪里都可以了，進了學校都不知道。

　　這糖，吃起來可甜了，味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一顆，另一顆說什么都不舍得吃了。

　　打那以后，去學校我不再哭鬧了，一見你就感覺親切，看見你微笑著的臉龐，腦海里便浮現(xiàn)當時你掏錢的動作。

　　這一幕過去六年了，我也說不清為什么這么小的`一件事，印象卻如此之深�；蛟S是當時很想吃糖，或許是你買的糖特別好吃，再或許……

　　現(xiàn)在，就要離開了，仍然站在校門口，仍然是當年的那個人，當年的位置。當年我是在你的注目中到來，如今我卻要在你的目送中離開。

校門口作文14

　　我懷疑，我們校門口小店店主都有特異功能。每當學校發(fā)生“特別事件”時，他們都會預(yù)先知曉。

　　記得三年級時，老師讓我們養(yǎng)蠶寶寶，校門口的小店里馬上涌現(xiàn)出一大批蠶寶寶�？墒沁@些店的蠶寶寶長得實在是太衰了，反而那些無牌的小攤販卻有著肥嫩嫩的蠶寶寶，于是我們都去無牌小攤販那里買了。而且小攤販價錢公道：小拇指般粗的蠶寶寶只要一元錢一只，而小店里毛線一樣細的蠶寶寶卻要一元五角一只�？磥硇〉觌m然消息靈通，卻沒能摸透我們這些小顧客的心。

　　一年一度的大掃除到了，校門口的小店未卜先知。因為學校會有很多小朋友忘了帶大掃除的工具。就在大掃除開始的當天，校門口的小店熱鬧異常：他們擺出了水桶、毛巾、吸濕巾、拖把、掃把……與大掃除有關(guān)的工具他們統(tǒng)統(tǒng)都想到了。當天早上，廣播操還沒結(jié)束時，我看見校門口的店主們興奮地數(shù)著MONEY（錢）。

　　新學期開始了，我們的'科學老師讓我們準備好科學記錄本，這個消息馬上被校門口知曉。當我和媽媽跑了很多家大的文具店，都找不到時，我們卻在校門口的小店驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些小店里居然整整齊齊地準備著我要買的嶄新的科學記錄本。

　　就這個奇怪現(xiàn)象，我和舅舅進行了深入的討論。舅舅說：“肯定校門口的店主們有‘內(nèi)應(yīng)’！”舅舅的一句話勾起了我之前零碎的記憶。我記得看見，老師布置打掃除的當天，曾經(jīng)有位班隊干部走出校門，來到校門口的小店里嘀嘀咕咕……由此，我得出一個肯定的結(jié)論：校門口的小店主們絕對是經(jīng)營有道，他們在校內(nèi)一定是有“內(nèi)應(yīng)”�？磥�，做生意，消息靈通真的很重要。

校門口作文15

　　學校門口的“殺手”

　　在我們學校門口，有許多小攤，上面的食品五花八門，花樣百出。令人看上去直流口水，許多貪吃的同學，都忍不住上去嘗個鮮。可是，大家有沒有想過，門口的食品既沒有營業(yè)執(zhí)照，又沒有衛(wèi)生許可證，大家吃上去都沒有健康保證。下面，我就給大家介紹下校門口的無聲“殺手”。

　　一號“殺手”：火腿腸，“殺手”絕技：因里面添加防腐劑，吃多了容易致癌。而且里面的肉質(zhì)，也不知道新不新鮮（提醒下，最近正在鬧豬流感）。

　　二號“殺手”：冰水（他們管那個叫），絕技：看上去花花綠綠的'，顏色特別鮮艷，其實里面添加了各種色素。吃多了容易致癌，據(jù)專家證實“小兒多動癥”就是因為吃多了兒童偏愛的色素造成的，吃多了還會影響兒童的智力發(fā)育。

　　三號“殺手”：羊肉串，“殺手”絕技：據(jù)研究證明，熏烤時可產(chǎn)生數(shù)百種有害物質(zhì)，其中，人們熟知的一種叫“苯并芘”。在熏烤肉類制品時，這種物質(zhì)會大量產(chǎn)生，而烤魚、烤肉時油脂滴落在炭火中燃燒冒煙時，這種致癌物的含量急劇上升。許多國家的調(diào)查表明，愛吃熏烤食品的居民中，胃癌等癌癥的發(fā)病率較高。因此看出，羊肉串的殺傷威力不亞于前二號“殺手”。

　　學校門口的小吃令人又愛又恨，不過我在此奮勸大家，忌一忌口，不要貪圖好吃而“偷雞不成蝕把米”。

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