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難忘恩師作文

時間:2024-01-12 15:05:54 作文大全 我要投稿

【經(jīng)典】難忘恩師作文14篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的難忘恩師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】難忘恩師作文14篇

難忘恩師作文1

  我上學(xué)三年來,有很多老師教過我。讓我最難忘的老師就是 房 老師。她有一頭又短又黑的秀發(fā),有一雙月牙彎的眉毛。她那微笑,讓人覺得非常溫柔。

  有一次我上課走了神兒,老師并沒有打我,只是說你想到哪里去了?我羞愧地低下了頭。老師對我微微笑了一下,讓我感到非常溫暖。

  房 老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的成長。

  記得有一天,我媽媽因為上班的原因就早早地把我送到了學(xué)校。那是大冬天,外面還在北風(fēng)那個吹,雪花那個飄呢!這時一個熟悉的身影向我走來,啊,原來是 房 老師!老師在那一直問我 :“你冷嗎?去我辦公室吧……”

  那時我感到從未有過的.溫暖。雖然她不教我們了,但是我一直記得那個無微不至關(guān)懷著我們的老師——房娜。

難忘恩師作文2

  閆老師——我們曾經(jīng)的班主任,您在教我們班的時候 ,我們經(jīng)常惹您生氣,現(xiàn)在,我就在這里跟您說一聲“對不起”。

  9月 日 的時候,來了一位新班主任,上完她的第一節(jié)課,我們便議論紛紛:“這位老師太急躁了,沒有閆老師那樣耐心,而且這位老師太嚴(yán)格了,動不動就訓(xùn),咱們閆老師很溫柔,愚人節(jié)還給咱們講故事!唉!”為什么?為什么失去了才知道珍惜?

  記得那次,我考得不錯,想翹翹尾巴。這時,閆老師看出了我的`心思,把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“孩子,這次考得好不能驕傲,要認(rèn)真地復(fù)習(xí),爭取下一次考得更好,努力吧!孩子!”回到教室,我不再張揚,而是準(zhǔn)備好下節(jié)課的東西之后看課外書。

  可是,這一切不會再有了,因為閆老師已經(jīng)教一年級了。

  難忘恩師閆老師!

難忘恩師作文3

  我是一棵嫩綠的芽兒, 大樹為我遮陰擋雨, 微風(fēng)為我送來清涼。

  然而,沐浴在您智慧的陽光里, 茁壯成長在您知識的土地上, 我的生活才開始變得繽紛、絢麗。

  我這芽兒漸漸長大, 直立在地平線上, 茫然地望著廣袤大地, 到底哪一條是我該走的路?

  我陷入了深深的沉思……

  是您——老師, 驅(qū)逐了我心靈上的陰暗, 微笑著牽著我的手, 步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。

  孰不知, 您付出的.卻是無比艱辛!

  朝日夕陽,您揮灑著血汗, 寒冬酷暑,您永遠(yuǎn)有著滿腔熱情, 指引著我們不斷地前進(jìn), 然而您的雙鬢, 已沾滿了銀霜。

  以后 當(dāng)我取得成功與美滿, 世人為我鼓掌喝彩時, 我首先想到的會是您——老師, 如果不是您在背后默默支持我, 如果沒有您的不厭其煩的知道, 我怎能獲得今朝的成功和美滿?

  如果不是您智慧的陽光, 如果沒有您知識的土地, 嫩綠的芽兒怎能長成參天大樹?

難忘恩師作文4

  將結(jié)束小學(xué)這金色的生活,進(jìn)入向往已久的中學(xué)時代,我舍不得離開這所母校,舍不得哺育我們成長的陳老師!是啊,四年來,正是您的言傳身教,才使我知道了怎樣去關(guān)心他人,怎樣做人。

  老師您記得嗎?剛上三年級那一天,是您笑容滿面地把我們迎進(jìn)了課室;您告訴我們要做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

  課堂上,您給我們講英雄的故事,教育我們沿著他們的足跡前進(jìn);您給我們講《匆匆》一文,教育我們要珍惜時間;您教給我們各種學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)我們?nèi)ネ诰蜇S富的知識。

  明燈下,您總是伏案到深夜,那作業(yè)本中的每一個紅勾,那備課本中的'字字句句,使您增添了白發(fā),眼中又多了紅絲……

  花朵要歌唱太陽,小草要歌唱春風(fēng),而我要歌唱您——一位光榮的人民教師!

  四個春秋過去了,如今我將要離開您,依戀之情難以抑制……雖然我們要分別了,可您慈祥的面孔,和藹的笑容,親切的話語,將永遠(yuǎn)留在我的心里!

難忘恩師作文5

  流年似水。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將揮之而去,迎來的是初中的生活。我也從一個天真的小女孩逐漸長大成一位懂事的姑娘,在這六年的小學(xué)生活中最令我不舍的就是您,周老師。當(dāng)媽媽牽著我的手闖進(jìn)母校的大門時,我看見了一位美麗而和藹的老師,那就是您。還記得我剛剛?cè)胄r對周圍的一切得感到陌生,那時我感覺天氣立馬由晴轉(zhuǎn)陰,天邊閃著雷鳴,下起了傾盆大雨,花兒倒了下去,小草也低著頭。突然,一股溫暖直入我的心田。

  我抬頭一看,是您,是您把我?guī)У搅税嗌,還給我介紹了幾個朋友,我突然又感覺天邊出現(xiàn)一道彩虹,花兒又重新在陽光下綻放開,小草也挺直了腰擺。我第一次的好成績是您教出來的,第一次的眼淚是您止住的,第一次的成功是您鼓勵的,總之我的.第一次是離不開您的。老師,是您讓我學(xué)會了堅強(qiáng),挺過了一次又一次的風(fēng)雨,我將在這里對您說一聲謝謝,謝謝您讓我可以茁壯成長,讓我可以面對困難堅持不懈,讓我可以堅強(qiáng)勇敢的迎接美好的未來。

難忘恩師作文6

  袁老師是我們學(xué)校的語文老師,身材苗條,一股威嚴(yán)從袁老師身上散出,不管老師同學(xué)都不敢與她對視,可是對于我們依舊和藹可親。

  上課時,教室,內(nèi)時不時傳來幾聲哄笑,上課互動不斷,一堂課一直微笑著,下課也常與我們打成一片,我們十分愛戴她。

  袁老師是說一就一,說二就二。她“女子一言,駟馬難追”,與其他老師形成鮮明的對比,也唯有語文課,我們特別喜歡上,仿佛袁老師身上有股魔力吸引著我們,但是她只教我們一年,當(dāng)老師將這個消息告訴我們時,我們震驚了,我們各個投出不舍的目光。

  接下來的時光,我們格外認(rèn)真對待您的每一天。我們依舊邊玩邊學(xué),可是離您離開之日不遠(yuǎn)啦,依舊開心不起來。終于那一天即將到來,我們精心布置了離別班會,老師感激的`兩眼紅紅的。

  我們?nèi)w同學(xué)把您接到路旁,在黃昏中,您的身影越行越遠(yuǎn),您幾乎一步三回頭,最后您的背影消失路頭,您的身影我不會忘記。

難忘恩師作文7

  老師,聽到這個詞,我就會不由得想起我的班主任,岑老師。

  六年前,就是岑老師,將我?guī)нM(jìn)教室——知識的寶殿。老師將我們原本陌生的生字排成隊,組成優(yōu)美的詞、句、段。

  岑老師為了教會我們認(rèn)讀生字,拼音,嗓子啞了,手上也長滿了凍瘡。

  記得有一次,我忘記做了一次作業(yè),老師并未狠狠批評我,而是安慰我說:“沒事,一次沒做肯定是忘了,只要下次不忘就好了。老師相信你!”就是最后一句老師相信你,讓我停止了抽泣。

  后來,我一直記得老師的話,這些話讓我明白無論做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真的做。

  在這六年里,老師不僅教會了我們豐富的.知識,還教會了我們做人的道理。

  老師,我愛您!

難忘恩師作文8

  自從上幼兒園開始,我們就接觸了老師,所以老師對我們每一個人都是那樣熟悉,在老師的節(jié)日里,就讓我們來感謝我們的老師吧,

  記得從二年級開始,我們就換了一位老師,她的名字叫王利英。她長著小小的眼睛,一笑臉上還有一對淺淺的酒窩,扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切,讓我們學(xué)得特別扎實。有時老師雖然也會嚴(yán)厲的`批評我們,但是我們深深地知道那也是一種愛。

  王老師在課堂上比較嚴(yán)肅,但是在課下卻是十分溫柔。記得那次,我因為晚上看書時間很長,忘記了語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)。第二天上語文課時,恰好我的同桌也沒有預(yù)習(xí),我便出了一個餿主意:當(dāng)老師要求同桌互相檢查時,咱們就隱瞞真相唄!同桌聽了說我是詭計多端的人,我笑了。但是好景不長,老師開始檢查預(yù)習(xí)了,查出了我們的底細(xì),罰我們把課文抄寫了兩遍,但是我卻是口服心服。

  王老師現(xiàn)在雖然不教我們了,但是我們永遠(yuǎn)不會忘記這位老師!

難忘恩師作文9

  我的心中懷念著一個人,那就是我的恩師胡老師。他已經(jīng)教我們?nèi)炅,從一年級一直教到三年級,可是剛到四年級他就離我們而去了。他有了一個新工作,雖然還是在一校教書,但教了一個高年級的班,是教微機(jī)的。你有可能問我為什么知道這個班呀?我來悄悄地告訴你:記得小時候,胡老師對別人非常得好,可對我卻是那么的嚴(yán)肅,我想應(yīng)該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風(fēng)耳朵,看來我是逃不出來了,就把我關(guān)進(jìn)了微機(jī)室,這我才知道老師有兩個工作,我感到胡老師好辛苦啊!

  胡 老師這三年教下來,雖然我沒給老師考一個好成績,但我也感到了胡老師對我的`關(guān)愛,這天他離我們?nèi)チ耍牵念~頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的心中,刻在了全班同學(xué)的心中。

  老師,您像陽光一樣照亮我們,像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠(yuǎn)是我們心中最美的天使。

難忘恩師作文10

  鮮花感恩太陽,是因為太陽一直給予它溫暖;綠草感恩雨露,是因為雨露一直滋潤著它干燥的身軀;孩子感恩父母,是因為父母把他們養(yǎng)育;學(xué)生感恩的是老師,是因為老師幫助我們打開了智慧的大門。

  老師,是我們從小的啟蒙導(dǎo)師,是他們把一生的結(jié)晶教給我們。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)五年級了,很快就要升初中了,所以,換了幾位老師。可我沒想到竟把一直勤勤懇懇教我們的董老師給調(diào)走了。

  董老師是個很認(rèn)真的老師,她明知科學(xué)是開卷考試,可還是那么認(rèn)真地給我們發(fā)資料、出試題,把精力全部傾注在我們的'身上。

  董老師,您知道嗎?我是多么的想念您,您的心里裝的只有我們,一直想著我們。您還把學(xué)習(xí)方法教給我們,使我們受益匪淺。

  恩師,我好想念您!

難忘恩師作文11

  懷念我的老師,她教給了我做人的道理;懷念我的老師,她教給了我無窮的知識;懷念我的老師,她為我花費了畢生的精力……

  今日又想起敬愛的閆老師,我的眼睛又變得模糊起來。

  自二年級以來,我每次成績下降,迎來的` 都是 老師您的批評,我總是忿忿不平:下降幾個名次算什么!可我現(xiàn)在對那句話的理解不同了:那其實是老師對自己無微不至地關(guān)懷呀!老師為什么不去訓(xùn)斥那些成績一直很差的學(xué)生呢?那是因為老師對你懷有期望。果然如此,在以后的學(xué)習(xí)中,我成績好,就會得到老師表揚、獎勵。我若成績不好,就會得到老師語重心長地教誨與鼓勵。

  這位敬愛的老師不僅注重我的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我的身體 。

  有一次我受傷,頭部出血。老師親人般的照顧我,關(guān)心我,還親自帶我去醫(yī)院治傷,老師直到我傷好了才放心。這件事在我腦海中留下了深刻的印象。

  時間一分一秒過去了,閆老師去教一年級了,她對我恩重如山、情深似海。

  老師我想念您!

難忘恩師作文12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,歌頌的是您無私奉獻(xiàn),不求回報的精神;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,贊揚了您默默無聞教授學(xué)生知識的崇高品德。

  我從心底覺得您是一個非常好的老師——劉老師。同學(xué)們不會的題問您,您會給我們細(xì)心地講解,就算您有非常急的事情,也不會推辭。

  雖然您只教了我們一年,但是我們永遠(yuǎn)不會忘記您。是您在我們不懂的時候,細(xì)心地為我們講解;是您在我們遇到困難的時候,幫我們克服困難;是您給了我們豐富的課堂,你會經(jīng)常開一些玩笑,常常把我們逗得哈哈大笑,讓這節(jié)課變得非常有意思。

  您平易近人,也很嚴(yán)肅。說您平易近人是因為您上課時比較隨和,說您嚴(yán)肅是因為您敢于批評我們。課余的'時候您和藹可親。您知道嗎?您那笑容是那么的迷人。

  最忘不了的,是您那由衷的鼓勵,是您那信任的目光。老師,謝謝您!

難忘恩師作文13

  我現(xiàn)在在上四年級了,可我仍然想念教了我們3年的語文老師,富紅芳老師。

  富老師是一個非常優(yōu)秀又負(fù)責(zé)任的語文老師,曾經(jīng)的三年級帶領(lǐng)著我們班成為了全區(qū)的書香班級,也因此被校長表揚了我們班成為學(xué)校里的優(yōu)秀班級。想想這些難忘的.事情就會歷歷在目。我老是覺得我沒有珍惜,讓這些美好的記憶像流水般流走了。但老師對我的恩情我一輩子都不會忘,我會時時刻刻都牢記在心里。

  想想老師課堂上講得最深動的一句話,那就要屬“加油!永遠(yuǎn)不要放棄!”這雖然只有短短的幾個字,但含意確很深很深,它們表示老師的關(guān)心,鼓勵還有給你的能量就是努力。老師的每一句話里都包含著愛!

  所以,請你們珍惜這份愛,老師的愛就像大樹哺育小草,陽光呵護(hù)小花一樣,是強(qiáng)大的!

難忘恩師作文14

  三年級的時候,我們班曾經(jīng)來了兩位實習(xí)老師。第一位是女老師,姓胡,個子不高也不矮,長頭發(fā),戴著眼鏡。第二位是個男老師,姓劉,個子很高,眼睛小小的,但很有精神。

  他們來的那天下午,先跟我們自我介紹了一下,告訴我們只能和我們相處兩個月多點的時間。第二天,胡老師和劉 老師就給我們排作業(yè),就算有一點錯誤也逃不出他們的火眼金睛。過了幾天, 胡 老師就開始給我們講課了,她講得很詳細(xì),也很認(rèn)真,并且喜歡問問題,同學(xué)們都搶著回答,課堂氣氛十分活躍。

  兩個月的.時間很快過去了,劉老師和胡 老師快要走了,我們非常傷心。 胡 老師臨走前給我們每一個人發(fā)了一張紙條,上面寫著想對我們說的話。老師說我過分文靜,之后我非常努力地改正這個缺點,但是沒有完全改正過來。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,但是劉老師和胡 老師卻不能教我們,但是他們永遠(yuǎn)在我心中。

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