小學成長作文共9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學成長作文 篇1
人生好似一段永無止境的旅程，有蜿蜒曲折的羊腸小道，也有柳暗花明的美麗山谷。你會在旅程中收獲盛放的鮮花璀璨，會經過寬闊美麗的草地，會懂得每段旅程的笑容喜悅，卻也會被荊荊劃破肌膚，感到鉆心的痛楚。有誰從未受過傷？有誰從未流過淚？
“力拔山兮氣蓋世”的項羽，半生戎馬，快意廝殺，有美人如斯的虞姬相伴，下屬奉承迎合，征戰(zhàn)沙場無往不利。他曾經的謙虛謹慎被榮耀的光環(huán)一點一點消磨殆盡。當劉邦率大軍兵臨城下，唱響四面楚歌，把他逼至烏江再也無力回天。他除了無顏以對江東父老，怕自己也悔恨莫及。
成長需要荊棘，因為在成長的道路不可能一路坦蕩開闊，總有高山要你翻越，總有淚水浸濕你受傷的臉頰。成長，總是伴有點點淚光下的累累傷痕。項羽，一帆風順，風平浪靜并不是你人生的所有，你應要警醒，那些鮮花彌漫幽寂山谷的尖利荊棘，不要被短暫的成功遮蓋住腳下的荊棘。
一個才華橫溢，滿腹經綸的書生，十年寒窗苦讀，一朝獲得夢寐以求的狀元功名，連公主也對他青睞有加，唾手可及的大好前途讓他自信自傲，意氣風發(fā)。只可惜一日，他的無心之失觸怒了那九五之尊的帝王，讓他在生命中本該最美好的年華發(fā)配邊疆。經歷這大起大落，書生自傲的'心墜入谷底，從此一蹶不振，落寞寡歡地度過了余生，直到臨死時也在怨恨當年的輕狂。
可是，人生難道就該盡是良辰美景，花好月圓嗎？皎潔的明月并非夜夜圓，玫瑰濃艷也會凋零。若人們遇到挫折就自暴自棄，一蹶不振，那么何來美好幸福的今天？泰戈爾也曾說過如果錯過太陽時你只顧流淚，那么你也將錯過群星。不要只沉迷在痛苦的過往，而蹉跎掉美好的年華，當你回憶往事時，你也會為自己而后悔莫及的。
成長中沒有荊棘，驕傲會折斷你飛向天空承載夢想的雙翼。
成長中怨恨荊棘，荊棘的尖刺就會劃破你稚嫩的心靈。
成長需要荊棘，它警醒你，刺傷你，讓你更好的面對大風大雨的悲傷困苦。
小學成長作文 篇2
成長像五味瓶，有說不盡的酸甜苦辣，也有訴不盡的喜怒哀樂。在成長中，只要我們細細品味，就能體會成長的滋味。
我從小喜愛繪畫。在畫畫的`過程中，我付出，我快樂。
小時候，我只會用彩色筆隨便的在紙上畫幾跟線，幾個圓，也不知道什么叫“畫畫”，只把這當成一樣有趣的小游戲。5歲了，我漸漸被繪畫吸引了，我能畫出小貓、小狗，以及我想畫的小東西。但好笑的是，要不小貓缺了一條尾巴，要么小狗少了一只腿。還好，我加入了美術興趣班。
從幼兒園到小學，我每周六或周日，都要去畫畫。我的小手上常粘著墨灰、顏料，“五彩斑斕”；寫生時，�？吹醚劬Πl(fā)酸；有時凳子也沒有，站得腳都麻了；工具一大堆，什么調色盒、顏料、排筆……。全都往包里裝，背得我肩膀疼……碰到更嚴重的，調色盒打翻，結果漂亮的衣服——嗚嗚，遭了殃。媽媽看了可心疼了，有一天，她終于對我說：“欣欣，別學畫畫了，太辛苦了�！蔽衣犃丝芍绷�，眼淚立刻掉下來，說：“不，媽媽，我愛畫畫。為了學好它，我不怕吃苦！”媽媽被我的話振住了，她抱著我說：“想不到我女兒這么有志氣！”
經過一天一天的努力，我的畫畫水平越來越高了，參加全國繪畫比賽獲得二等獎。在班上，我常常受到同學的贊揚和老師的表揚。學畫畫也讓我懂得了：學習沒有平坦的大道，但只要我們努力，總有一天會成功的。
小學成長作文 篇3
合作學習以來，我們組的同學學習熱情提高了不少，他們的心里有了班級，有了同學，知道了什么才是真正的團結。搜索他們在上課的時候不玩了，開始與其他同學一起認真傾聽老師或同學提出的問題，并且在討論的時候非常積極。與其他同學搶著發(fā)表自己的意見。
小組學習以來，我們看到了非常大的.成效。我們組有兩個同學進步尤其明顯，他們就是***和***。以前在上課的時候，他們總是不聽，而開展了小組學習以后，他們就變得非常認真，漸漸學會了傾聽；以前，他們的作業(yè)寫得非常不認真，有時還不寫作業(yè)，而開展了小組學習以后，他們就開始仔細完成作業(yè)。希望他們繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，堅持下去！
合作學習以來，我們不但看到了成效，也有了許多煩惱。我們組有些人只在語、數(shù)、英這三門主課上下功夫，而上其它副課的時候就一點都不認真。希望他們改掉這種壞習慣。
活力活力，綻放魅力！活力組，加油！
小學成長作文 篇4
在人生之路上，我們不斷成長，一步一步走出一條綿延無盡頭的小路；路是走出的，一個個腳步，一次次成長。
雖說我外表是個外向的女生，可內心不是這樣的。內心的我，很扭捏，很膽小。小學六年級時，老板讓同學們上臺講岳飛的故事，第一個叫著我，正中我要害，班里同學起哄，我只能慢吞吞上了講臺，誒，不敢抬頭，雖說是常見的同學，大家都是朋友，可我偏害怕，型號，我知道一個岳飛的古詩，就吞吞吐吐講了起來，明明很熟的，講起來卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來，老師沒有鼓勵我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因為現(xiàn)在我還是有些害怕，不敢直視大家。
冬季長跑比賽，大家都知道的.，因為，我跑得還算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時，我感覺頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺充血，想放棄，可我想停下時，聽到同學們的加油聲，又看看身后的對手，沒有我班的，我終于堅持住，跑了第三名，時候我非常后悔，便在日記里寫下了，老師給我批了一句話：“不要責備自己，你很堅強，盡力了就不要后悔�！�
這是最近的事，因為周末貪玩，作業(yè)沒寫好，老師批評了我，很后悔，邁出了一個搖晃不定的羞愧之步。
成長的腳步走出一條成長的道路。成長的腳步，代表一個個成長的故事。賣出成長的腳步，走出一條明天的大路。
小學成長作文 篇5
我讀的好書有好幾本，但印象最深刻的是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的長篇兒童系列小說《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》，寫的是一個活潑、好動、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的 快樂生活及好玩的故事。
我從六歲開始就陸續(xù)讀這些書，馬小跳像只自由自在的小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學習的.壓力，也沒有父母的管束……無不吸引著我，其中《四個調皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有 三個”鐵哥們“，他們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大，所以大家都叫他”河馬張達“，他奉行”君子動手不動口“，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機 靈，所以大家叫他”猿猴毛超“，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他”企鵝唐飛“……四個”調皮蛋“各 懷絕技，后來居然都成了”小英雄“……
書中使我感受最深的是：無論干什么事，都要誠實、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠伴我成長。
小學成長作文 篇6
平時我很喜歡吃醋溜綠豆芽，可是我不知道它是怎么長成的，這回我就要親自種一回綠豆芽。
我先把綠豆倒進盆子里，媽媽說要把壞的撿出來，我問媽媽：“為什么要把壞豆撿出來呀？”媽媽對我說：“壞豆是長不出豆芽的，所以要把它撿出來。”我就把壞豆消滅得一干二凈。于是盆子里都剩下了許許多多圓滾滾的豆寶寶。
我又把綠控股寶寶用水泡起來，我對豆寶寶說：“你就在水里安心睡覺吧！”第二天早晨我迫不及待得跑到客廳看我的豆寶寶。哇！豆寶寶吃胖啦！有的豆寶寶還咧著嘴笑呢！我拿了一條嶄新的毛巾，用水濕了濕蓋在了豆寶寶的身上。媽媽又對我說：“千萬不能讓豆寶寶沾油，一沾上油豆寶寶就壞了�！蔽倚南攵箤殞氄媸枪郑魈焖鼤墒裁礃幼幽�！
第二天早晨，我一起來就去看我自己種的豆寶寶，我發(fā)現(xiàn)胖胖的豆寶寶長出了一條小尾巴，真像一只只小蝌蚪，我心想豆寶寶怎么長得那么快呀！這時媽媽又提醒我說：“豆寶寶喜歡水，所以你每天都得給它洗澡。”我每天放學回家都要給豆寶寶洗澡，一沾到水里豆寶寶紛紛脫去綠色的外衣，可高興啦！
又過了幾天，豆寶寶的尾巴變得又長又粗，多么像一條條可愛的美人魚。媽媽看了看說：“露兒，你的.豆寶寶長成了！”早晨爸爸把我種的豆寶寶炒了，豆寶寶出鍋了，香氣撲鼻，真誘人呀！媽媽說：“外邊賣的綠豆芽很多都是打過藥的，咱們自己種的才是純天然、無公害的綠色食品呢！”我津津有味地吃著自己種的豆芽菜，好香呀！我還告訴媽媽下一次還要種豆芽。
小學成長作文 篇7
“美德”一詞，顧名思義，就是美好的品德的意思，那么，什么是美好的品德呢？美好的品德又是怎樣的呢？美好的品德，并不是一朝一夕就能形成的，而是日積月累，從每一 件小事，每一個細微的動作，天長日久，也就行成了美好的品德，下面，我就給大家講一個我關于美德的`小事吧！
一個風和日麗的星期天，媽媽帶我和弟弟去爬山。下山之后，我的腿像灌了鉛一樣沉重，坐在公共車上才感覺舒服了些，到了下一站，因為是下班時間，所以上車的人立刻變多了起來，車上的空位馬上被坐滿了，還有些人站著，狹小的車廂顯的有些擁擠。
又到了下一站，上來了一位老奶奶，這位老奶奶身著一身樸素的衣服，頭發(fā)中夾雜著幾絲銀發(fā)，手上挽著一個小包。這位老奶奶匆匆付完錢，便找了一個位置站著，眼睛著急的看 著前方······
這時，我突然想起老師平時說的美德，剛想站起來讓座，腦子里跳出了剛才的一幕，再說了，我的腿還很酸，正猶豫不決時。突然，我想起了美德一詞，便猛的站起來，小聲但又堅定地對老奶奶說：“老奶奶，您坐！”
老奶奶驚奇的看著我，連聲說謝謝，便坐下了。
當時我的臉一定紅的像蘋果。剛好到站了，我們便匆匆下車了。
雖然，這只是一件很小的事，但，我相信，只要我們堅持不懈，便會是美好的！同學們，這就是我的美德故事，你們的美德故事是怎樣的？一起來分享吧！
美德伴我成長，也伴隨著你們成長！
小學成長作文 篇8
人的一生或苦，或甜，或幸福美滿，或痛苦萬分。
在我的記憶里，我的母親不像別的母親一樣慈祥、關心子女，反之她是那樣的`狠心，那樣不愛護兒女！我從小就在想是不是我拿了獎狀，媽媽就可以回來了?于是我就加倍努力，終于在三年級時我拿到了一張金燦燦的獎狀，我立刻飛奔回到家把獎狀給爸爸看，爸爸看到獎狀，激動地搶過去看了又看。我也不管獎狀了，一下子沖了進去，在四處尋找著什么，可是她不在！爸爸也是一頭霧水，便說:“兒子在找什么呢？爸爸幫你找”。我天真而又不假思索地說:“找媽媽，媽媽在哪？是不是在和我捉迷藏？快叫她出來吧�！�
爸爸先是一怔，之后眼睛里泛出了淚花，他哽咽著說:“你媽不會回來的，不要再想她了。”隨后找出了一條信息和一張照片給我看，那是媽媽留下的話，她在短信里說明了將永不回來！我頓時失聲痛哭。爸爸意味深長地說:“來吧，小男子漢從現(xiàn)在開始做！”說完把照片和信息全都刪除了。
苦難有時也是人生的老師。雖然現(xiàn)在想起媽媽，我仍然覺得是痛苦，但是我相信冬天來了，春天就不遠了！
小學成長作文 篇9
成長，需要快樂 快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗�？鞓肥且恢恍▲B，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音： 五六歲的一瞥 冬天來了，小區(qū)里的小溪有些結冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。
然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進行堆雪人比賽。
八九歲的回望 夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書聲瑯瑯，里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球，怎么樣？
“鈴，鈴……”真是如人所愿啊。我這時肯定是首當其中，以隊長的身份帶領著我的部下向操場沖去，“哦，真厲害！又進了一個球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸 十一二歲正處于多夢時期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會面；我夢想回到遠古時代，品味人間的辛苦；我夢想做夢的天使，主宰每一個人的夢：給窮人以富裕的夢，給病人以希望的夢…… 十五六歲的…… 你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的伙伴可交；你有活力的`青春可擁。 青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時無刻不在洋溢著青春的活力。 現(xiàn)在，同學們都沉浸在題海中。學習固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。 摩天輪、旋轉木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺，它的名字叫快樂。
快樂陪我走過了依稀的童年。
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