實(shí)用的讀書伴我成長作文大全【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書伴我成長作文4篇，希望對大家有所幫助。

讀書伴我成長作文 篇1

　　讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑時(shí)，彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心。

　　當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，“你”告訴我，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前。

　　當(dāng)我被別人誤解時(shí)，“你”告訴我，勇敢的去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。

　　讀書，提高了我的作文水平，從小一有空，我便拿起書本，沉浸在書的世界里�！陡窳滞�話》《十萬個(gè)為什么》的課外書我都把他們收集到我的“知識(shí)錦囊”中。讀了這些書，我的閱讀能力不僅提高了，我還從中學(xué)習(xí)到了好詞佳句，等到寫作文時(shí)就不會(huì)感到欲言無物，詞匯匱乏了。

　　讀書使我增長了知識(shí)，開拓了視野，腦子里的“十萬為什么”也得到了解釋，愛山了讀書之后，許多問題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還能充當(dāng)小朋友的小老師。每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)由衷的`感受到讀書的好處，便更堅(jiān)定了“我要多讀書，多長見識(shí)”的信念。

　　讀書教會(huì)了我做人的道理�！豆啪�》這篇文章讓我知道，他如偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對人們一無所求。讀完這篇文章，我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私地奉獻(xiàn)精神。雖然我是一個(gè)中學(xué)生，現(xiàn)在還不能做大事。但在學(xué)校里，我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。

　　在讀書中，讓我見識(shí)了如此丑陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)。平靜而又從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度。閱讀古人流傳于世的名言警句或者書籍，這些能使我們擁有誠實(shí)、舍棄虛偽，擁有舍棄空虛，擁有踏實(shí)，舍棄浮躁。

　　努力讀書吧，讀書一定會(huì)讓你擁有不一樣的人生。讓知識(shí)充滿你的大腦，讓知識(shí)伴隨我們青少年成長吧！

讀書伴我成長作文 篇2

　　一個(gè)人從呱呱墮落到他生命的終結(jié)，世界是復(fù)雜、充滿變量，而唯一真實(shí)陪伴人一生的書。

　　讀書是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過去和未來的中介。

　　讀書可以喚醒潛力，發(fā)展才智，擺脫愚昧，增長才干，豐富人生。

　　在滾滾奔流的歷史長河中，讀書是一首永遠(yuǎn)沒有休止符的進(jìn)行曲，讀書即賦予人類智慧與美德，又賦予社會(huì)進(jìn)步的力量，無論是個(gè)人的成長，還是國家的昌盛，都離不開讀書。

　　當(dāng)然，在我孩提時(shí)代，父母就為我購買了許多書，如《格林童話》、《安徒生童話》……那時(shí)因?yàn)檫�不識(shí)幾個(gè)字，所以，我依偎在母親身旁，嚷著要母親念給我聽，在孩提時(shí)代里，母親為我演釋著許多的角色，在好那抑揚(yáng)挫措的聲音中，我總能聽到，感動(dòng)、喜悅與憂揚(yáng)，從那時(shí)起我就渴望與書為伴，走旺書的`海洋。

　　上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了漢字，也漸漸懂得了自己品味書，總會(huì)為勇士而吶喊，為凄美的故事而落淚，為美好結(jié)局而歡呼，在夕陽下，捧著一本書坐在窗邊，靜靜瀏覽已成我的愛好，在書中平和心態(tài)讓我明白，世界原本就是這個(gè)樣，一個(gè)人走在沙灘上，一個(gè)人來到公園旁，一個(gè)人企劃會(huì)在列車上，一個(gè)人走在時(shí)光里一個(gè)人就這樣在人群中穿梭來往，書中讓我明白了人生的真諦，我仿佛像天空中飛翔的風(fēng)穩(wěn)，牽引著我的那根線就是書，老天忘了給我們翅膀，于是教我們學(xué)會(huì)用書伴我們飛翔。

　　上中學(xué)后，由于學(xué)習(xí)的繁重，讓我們讀課外書的時(shí)間少之又少，我多么渴望能像過去一樣自由無慮的讀書，依然在無數(shù)個(gè)留夕陽下讀書，在渴望中，學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”，雖然我沒能獲上什么獎(jiǎng)，但我能平和的看書，讀我一直渴望讀而沒時(shí)間讀的名著、小說、散文，我更加深刻體會(huì)到讀書的重要，成長需要智慧，它讓你明白，成長的路上有夢想和激情，也有彷徨與困惑，生活會(huì)帶給你驚奇也會(huì)一不小心欺騙你，它將告訴你人生哲理，讀書讓我有了思想，我知道，我沒有思想我將無法分辨善或惡、美或丑、對或錯(cuò)、愚昧或和無知會(huì)蒙蔽我的眼睛，讓我失去力量、失去光明，如果沒有思想，我會(huì)很快衰老、死去，而你也將失去生命的意義。讀書讓我有了一斷非一般的旅行，有鮮花、有陽光、也有風(fēng)雨、也有枯草、有草原、有大道、也有沙漠、也有山路，讓我從純真而平靜我童年，進(jìn)入到一個(gè)獨(dú)自面對許多世物的時(shí)期，我將看到完全不同的景色。讀書讓知識(shí)的泉水川流不息，讓思想的大樹茁壯成長，讓希望的種子吐露新芽，讓愛的船支使向幸福，讓人生的蝴蝶破繭而出。

　　讀書為我?guī)�來許許多多。

讀書伴我成長作文 篇3

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，人類只有讀書才能進(jìn)步。而人之所以能進(jìn)步，那是因?yàn)闀�給予了人必要的精神食糧——知識(shí)。的確，有了知識(shí)，人就能夠自我提升。在我的讀書經(jīng)歷中，我也深切得感受到這一點(diǎn)。

　　自打我懂事以來，就對這個(gè)世界做了N種假設(shè)，并不斷通過書本了解它學(xué)習(xí)它。我愛書，更愛讀書，所以從上學(xué)起，我就從來沒有在知識(shí)的競賽中輸給我的同學(xué)。我很自信因?yàn)槲业闹�識(shí)面廣。但是小學(xué)五年級(jí)，我卻有了一次敗北的經(jīng)歷，我品嘗到了不認(rèn)真讀書帶來的直接的苦果。

　　那一次，我有幸被學(xué)校選中去參加“金鑰匙”競賽，賽前的一個(gè)星期，老師就組織我們參賽選手，幫助進(jìn)行知識(shí)的.梳理、鞏固和提高，那幾天同學(xué)們都很賣力。比賽前一天的傍晚，老師讓我們進(jìn)行自由復(fù)習(xí)。開始大家都很認(rèn)真，我自然也不敢懈怠。可是隨著時(shí)間的推移，天色漸暗，大家似乎不約而同歸家心切。于是復(fù)習(xí)的狀態(tài)大不如前，效率自然也就大打折扣了。不時(shí)還有幾位不安分的同學(xué)講講空話，看看人家，我也想起了家里香噴噴的飯菜，并且似乎能聞到誘人的菜香了。此時(shí)我還剩下一本書沒有看，可我哪還有心思看那本書啊，只等著時(shí)鐘敲六下可以回家。第二天經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的車程，我終于進(jìn)入了考場。極有自信的拿了試卷答題�？刹抛隽藥椎肋x擇題，我就懵了，這些題怎么回事，我怎么一點(diǎn)印象也沒有，我努力地搜索著可仍是一無所獲。賽后我羞愧地走出考場，在與同伴交流后，我才知道那些題原來都在最后一本書上。我當(dāng)時(shí)真是后悔不迭。不用說那次競賽我肯定是名落孫山了。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：無論一個(gè)人多有知識(shí)，他都有知識(shí)的盲區(qū)。因此人要堅(jiān)持不懈的讀書才不會(huì)被別人拉下。

　　那個(gè)學(xué)期結(jié)束后的假期我為了給自己充電，買了不少書回家鉆研，我記住幾個(gè)月前的恥辱，看書時(shí)定下心來，拋開雜念。到了新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)儲(chǔ)備果然有了很大增加。直到現(xiàn)在書中的一些知識(shí)仍使我受益匪淺。

　　讀書伴我成長，我在讀書中慢慢變強(qiáng)變壯，你也能哦！

讀書伴我成長作文 篇4

　　小時(shí)候，看著爸爸媽媽們讀書看報(bào)，總喜歡好奇的湊上去。那一行行密密麻麻的小字，透出這一股淡淡的墨香，總能使人沉醉在書的夢境里。時(shí)間又總是萬能的，它會(huì)磨滅發(fā)生的痕跡，改變來去的軌道。而我，也在書香中漸漸成長。

　　林海音的《城南舊事》帶我走進(jìn)了舊時(shí)的北平，童年的故事，總是透著難以忘卻的甜蜜味道；夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》讓我感受到了女孩簡·愛的自尊自愛，敢于追求；簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》又讓我明白了愛情，如果沒有浪漫就失去它美好的色彩了。而后來，我開始熱衷于一些青春文學(xué)的作品，《推理筆記》《第一辯手》《啞舍》《白夜》，一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，令人欲罷不能，意猶未盡。不僅是小說，還有那些或凄美，或悲壯，或豪邁的'唐詩宋詞。唐詩，他有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈與浪漫，也有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的唯美與閑逸。 而宋詞，她有“ 睡里消魂無說處， 覺來惆悵消魂誤”的無語相思，更有“兩重心字羅衣，琵琶仙上說相思”的無限傷感。

　　那一個(gè)個(gè)精巧的詩句，一篇篇難忘的故事。我一遍一遍的讀著，只感覺，連心靈，也濡染脈脈的書香，清新的，悠遠(yuǎn)的……

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