六一兒童節(jié)快樂作文3篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)快樂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
今天是兒童節(jié)，我心里甭提有多高興了。學(xué)校為了慶�！傲�、一”兒童節(jié)，還要表演節(jié)目呢！
首先表演的節(jié)目是“古詩詞接龍”比賽，非常精彩。我身后的兩個家長都不停地拍手連聲叫好！
校合唱團(tuán)的大合唱也很棒，他們的歌聲嘹亮、清脆婉轉(zhuǎn)。而且還顯得很活潑、很有生氣，我不得不打心眼兒里佩服他們。心想，平時廣播里的歌聲是不是他們唱的呢？他們齊唱了一首歌之后，一個小女孩從隊伍中走到臺前，一邊唱歌，一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，合唱隊的隊伍中展開一面巨大的五星紅旗，他們又激情地唱了起來。我的心也隨之激動萬分，眼望那莊嚴(yán)的'五星紅旗，想到自己是中國人，心中感到無比自豪！
接下來是留守兒童表演的節(jié)目。當(dāng)臺上的留守兒童們大聲呼喚：“媽媽，爸爸，你們在哪里？我想你們了！”這句話時，我早已泣不成聲了。他們的父母不在身邊，這些和我們同齡的同學(xué)在缺少父母愛的環(huán)境中長大，真可憐！愿他們的父母能聽到他們心靈的呼喚。我想，今后我一定要盡自己的力量多幫助班上需要我?guī)椭牧羰貎和?/p>
最后一個節(jié)目是由低年級的女同學(xué)們表演的舞蹈，她們穿著迷彩服，活像颯爽英姿的小女兵。她們豐富的表情，夸張的動作，顯得可愛極了。表演到結(jié)束時，她們突然拿出鮮紅的五角星高舉頭頂，那閃閃的紅星像是指引我們奔向明天，奔向輝煌！
這次慶“六、一”表演活動時間雖然很短，但我卻很開心，很快樂！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
下過雷陣雨的天空，格外的明朗，碧水般清澈的藍(lán)色，掩映著朵朵花絮一樣的白云，純潔的像兒時的夢，透著朝霞可愛的光！
遠(yuǎn)處綠綠的樹葉叢中，傳來鳥兒歡快婉轉(zhuǎn)的鳴叫，許久沒有如此心如靜水般的聽鳥的叫聲了吧，那一聲聲輕靈的蒂吟，多像童年的一曲曲快樂的奏章啊。
望著這情這景，我突然笑了，這顆不知從何時染上塵殤的心，這顆嘆花謝難留，憐半世春休的心，像有一泓明媚的光影掠過，留住了香雪花婉婉的芬芳。
有人說，時光是一首流動的詩，它像一只不知倦怠的蝶，從歲月的千古深處款款飛來，飛過童年，飛過少年，掠過花季雨季，飛到我們的青春期。只是，人生路漫漫修遠(yuǎn)兮，途中的牽�；ú恍⌒慕O住了蝶脆弱透明的翅膀，青春的我們再不像兒時那般有著那種純潔的美好。
打開空間，好像所有人都在抒寫著生活中的寒蟬凄切，都在斜織著年華無盡的清愁，閑來無事悲風(fēng)月，傷流年似水，夜闌聽雨聲稠，然后唱著《我不想長大》，淚眼縱橫。
而童年的我們，會在百花簇放的春天里，追逐五顏六色的蝴蝶；會在綠意蔥蔥的夏季，游戲在蟬鳴蟈叫中；會在金黃色的秋天里，看落葉如天使般旋轉(zhuǎn)飛舞；會在銀裝素裹的冬天，穿著厚厚的外套，戴著紅紅的手套，奔跑在漫天雪地里，累了，就縮在母親溫暖的懷抱里，聽著那醉人的催眠曲，甜甜入睡，似乎快樂是永恒的，永遠(yuǎn)都不會曉得醉紅樓，夢斷天涯為何物。
那時的我們，會和伙伴們分享著一角錢一帶的唐僧肉，而終不知滄海桑田，曲終人散；那時的我們，會折下柳條做一個簡單的笛子，然后興致勃勃，歡天喜地的狂亂瞎吹，而從不在乎別人是否會笑話自己的笛技；那時的我們，會在畫紙上畫上大大的向日葵，放在枕頭下，認(rèn)為這樣太陽公公就會鉆進(jìn)夢里，與自己玩耍；那時的我們，會在清風(fēng)微徐的傍晚，望著無邊無際掛滿星星的天空，天真的以為月亮里坐著一位白發(fā)蒼蒼的月亮姥姥，終年不間斷的在砸堅果吃。
手指糾纏著朦朧過往，敲打出動聽的音符，童年趣事在指尖游走，那是一張張或明或暗，或深或淺的畫，那是一頁頁或黑或白，或紅或綠的素箋。而這些純真的書卷，似銹蝕的.刀鐮，一遍又一遍割著我們的記憶；又似一季斑駁的精華，飛花煙雨，過后無期！
落英繽紛，趕來趕去的年華里，我們從無憂無慮的快樂走向為了生活不得不奮斗的顛簸，從純潔如白雪的天真走向再也不會與一堆沙丘為伍為伴的成熟，從清澈潔白的眼睛走向桃花凈盡后的凄然零落。
漂泊在大都市的霓虹閃爍里，如一顆無依無靠的孤魂，四處飄散，淚眼倚樓頻獨(dú)語，抑或因為爭取那觸手不可及的幸福，抑或因為一月清輝的紅塵舊夢，抑或因為風(fēng)往沉香幽夢已逝的無奈，抑或因為剪破煙花后的人去樓空。那份最初的笑容，最初的單純，如一紙未了的夙愿沉淀在夢的憂傷里。
那等待放學(xué)后游戲的童年，仿佛是用來懷念的，長大后的我們也總是碎碎念念，越來越懷念那些碎花般的舊時光，掃黛窗前月，惆悵如春草一樣，密密層層，條條狀狀，從未減少，也不失約。
許久都沒有過過六一了吧？
那晨光中追逐嬉戲，暮云里歡歌笑語的日子一去不復(fù)返了吧？
那總想摘下樹梢上的月亮，珍藏天上的星星的心消失殆盡了吧？
那塵世中翻滾掙扎的軀體，都累了倦了吧？
看到有朋友在說說心情上寫著：我也想過個六一，是不是跟歲月蹉跎皺了我們的容顏，洗刷白了我們的烏黑的頭發(fā)一樣的無奈和心酸？
那種天真，那種快樂，都在沙漏中漸行漸遠(yuǎn)，如飄飄繞繞的鏡中幻月，香雪花瓣盈指隨風(fēng)散，散在迢迢墨酒年華，流年染絆，童年如夢，站在風(fēng)雨不濟(jì)的青春的尾巴上，這一次，趕在20xx年的六一，懷著無邪的純真童心，我想對所有的朋友，也對自己說一聲：六一兒童節(jié)快樂！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
在六一國際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。特別是下午的班隊活動，讓我記憶猶新。
第一個游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個游戲，心里有點緊張，一用力，球倒沒動，整個臉盆都搖晃起來，但球一個也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無效，當(dāng)時我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。
第一個游戲我失敗了，但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個同學(xué)拿兩個鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫著的內(nèi)容有的是獎品，有的是按里面寫的內(nèi)容去做。我投的兩個鏢：一個沒投中，另一個只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個獎也沒有得到，這個游戲使我大失信心，今天我的興奮點還沒找到呢！我要繼續(xù)努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時，我由于心發(fā)慌，選的'氣球是葫蘆形的，不管我們怎么使勁，拼命地用力，氣球一點也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時，我吸取了教訓(xùn)，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強(qiáng)大的力量，終于在最后的兩秒鐘英勇就義了，�。∥覀z贏了。后來兩輪，我玩起來得心應(yīng)手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。
啊！六一節(jié)，你給我?guī)砹丝鞓�，�。∮螒�，你讓了快樂無窮，我盼望每天都像六一那么快樂！開心！
……
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