小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天傍晚，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來了。開始，風(fēng)刮得刺骨，輕盈的雪花打在臉上冷冰冰的。后來．輕盈的雪花就像多年重逢的老朋友，跟你貼臉、握手，你想躲也躲不開。
大雪下呀下，下了整整一夜。第二天早晨，雪停了。我放眼望去，��！好一片銀白色的`世界！雪白得那么清亮，那么耀眼。太陽出來了，燦爛的陽光照在晶瑩的雪地上，發(fā)出七彩的光環(huán)。 路上的行人踩著沒腳脖的雪吃力地走著，白白的哈氣從嘴里噴出雪可真滑呀。一會兒不是這個人摔了，就是那個人滑倒了�？赡悴挥脫�(dān)心，他們似乎一點(diǎn)兒也不疼，只見他們拍拍身上的雪，還好像當(dāng)作一種樂趣。大大小小的汽車排成長長的一串，緩緩地開著，好像在接受什么重大的檢閱似的。唯有孩子們穿著厚厚的冬裝，興高采烈地在雪地上追逐、打鬧著。我走在雪地上，發(fā)出“咯咯吱”的聲音，回頭一看，地上留下了一串串美麗的圖案。松枝上掛滿了沉甸甸的積雪。風(fēng)一吹，樹一搖，輕盈的雪花紛紛飄落下來。
我希望雪下得越大越好，因為雪就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。春天，積雪融化了，雪水還可以滋潤大地。聽老人說“瑞雪兆豐年”。我閉上眼睛，想象著明年春天美麗的景色。
小學(xué)生的作文 篇2
十五是十六的前奏，激烈或低沉；十五以十六為后續(xù)，必將演繹得精粹。
十五那年，我做了一個可以實(shí)現(xiàn)的夢，只是沒能進(jìn)行到底。錯失了最愛的，最向往的那座城，入了不堪幻想的國度，現(xiàn)實(shí)與理想的差距原來僅一紙之遙。步入了青春荒蕪的小道，看著緊握手中的卻又不斷滲漏的沙，接受了時間苛刻的懲罰和指引，領(lǐng)悟了一點(diǎn)又一點(diǎn)真實(shí)的感受。在落日與燈火共同輝映的天地，在堅持與無奈交錯感觸的腦海，持續(xù)著日復(fù)一日，分秒難捱的伏案。起筆、落筆、合眼、睜眼，你所依靠的或許僅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的堅持，為了完成自己一天又一天重復(fù)做的美夢。你所浪費(fèi)的點(diǎn)滴時光，銘記在成長途上，無時無刻不在誘惑你的風(fēng)光，那么美不勝收，讓你無法自拔。
圖片青春有大把大把的時光滿足你體驗生命的好奇，這便是十五歲的幸運(yùn)吧！
十六歲這年，夢想和現(xiàn)實(shí)緊緊靠在一起，等待我的是煎熬和專注。奮斗是人生的開始，是青春的`升華。一切的未知，可你已經(jīng)感受到了熾熱的欲望和無限的艱苦。我可以把計算復(fù)雜的數(shù)列求和當(dāng)做每天的小練筆，我可以把思辨能力要求高的議論文當(dāng)做每天的日記，我可以把BBC的廣播當(dāng)音樂去享受，我還可以硬著頭皮跑去辦公室問那道問了幾遍還不會的能量守恒。我可以把生命和現(xiàn)在都用來投資未來，青春就是要用心地去做一件事，朝著那個沒人相信你能辦到的目標(biāo)，投下一片心血，付出現(xiàn)在可以做的一切。
小學(xué)生的作文 篇3
我最瞧不起鄉(xiāng)下人了，他們土里土氣，既沒檔次又沒品位。平時遇到鄉(xiāng)下人，我總會冷冷地白他幾眼，然而最近發(fā)生的一件事情在我心里產(chǎn)生了巨大的震撼，令我從此改變了對他們的態(tài)度。
那天，一個鄉(xiāng)下親戚來我家。他真可謂地地道道的“鄉(xiāng)巴佬”：頭發(fā)亂得像雞窩，衣服穿得皺巴巴的，說一口鄉(xiāng)土話，他的一舉一動都那么笨拙。我心里很厭惡，皺著眉頭，一臉的不耐煩。
他剛要進(jìn)屋，我便要他先換鞋；他要翻書，我要他先洗手。然后我給他講了許多注意事項。
一會兒，他問我成績?nèi)绾危逸p蔑地說：“比起你們鄉(xiāng)里的.娃，當(dāng)然要好得多！你們那個窮山溝里能有什么人才？”他沉思了片刻，對我說道：“俺山里的孩子都很愛學(xué)習(xí)，渴望知識。但是就怪俺們窮，窮��！有的人家供不起孩子讀書，只能讓孩子回家干活�！彼D了頓，緩緩地說道：“有一個男孩子，成績一直是班上拔尖的。但是，就在他8歲那年，他爸爸得了重病，不能起床，他媽媽拋下他和他爸爸改嫁到別的村去了。他爺爺年紀(jì)大了，干活很吃力。他是個懂事的孩子，看到家里這種情況，決定退學(xué)，幫家里干活。在他最后一次上學(xué)的那一天，他早早地來到學(xué)校，把黑板擦得干干凈凈。老師講課時，他聽得那樣認(rèn)真，生怕漏掉一句。下課了，同學(xué)們都走了，他依依不舍地?fù)崦诎�、桌椅……”講到這兒，鄉(xiāng)下親戚已泣不成聲，我也情不自禁地流下了熱淚。他又說道：“這些孩子之所以這樣刻苦學(xué)習(xí)，是因為他們知道只有知識才能改變命運(yùn)呀！”
鄉(xiāng)下親戚的這番話讓我醒悟了，是呀，人都是一樣的，只是所處的環(huán)境不一樣罷了。那個小男孩多么渴望上學(xué)，如果他生在城里，也許是另一種情況。而我們生在城里的孩子，卻對今天的生，活那么不珍惜。這使我想起了一句名言：逆境出人才。
我將儲錢罐里的錢全部拿出來，裝在一個袋子里，讓這位親戚帶給那位小男孩。
從此，我再也不嘲笑鄉(xiāng)下人了。每當(dāng)我見到鄉(xiāng)下人，就想起了那個小男孩，想到他的那雙渴望知識的眼睛。
小學(xué)生的作文 篇4
我想大家都會有很多第一次，打開我記憶的金匣子，最有趣的就是第一次輪滑了，直到現(xiàn)在，那場面仍令我記憶猶新。
“去輪滑啦！去輪滑啦！”我拎著剛拿到家的輪滑鞋，拉著爸爸往外跑。來到廣場上，我換上鞋，剛站起來，便跌在地上�！鞍ョ坨郏 蔽遗呐钠ü缮系幕覊m，呲牙裂齒地站起來。爸爸拉著我的'手，說：“慢慢來�！蔽倚⌒牡剡~開第一步，呼！沒倒下！我漸漸地滑起來，爸爸看我技術(shù)還不爛，就松開了手。“��！”我一下子跌了個跟頭，手臂上都擦破了皮。我咬咬牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爸爸走過來說：“可別掉金豆子，加油！”我站起來說：“好！”我放開爸爸的手，看好路，慢慢地滑。廣場上的人漸漸多了起來，我左避右讓，跌倒了好多次。有一回撞在欄桿上了，手臂都青了。堅持了幾天，我的技術(shù)稍有進(jìn)步了，我經(jīng)歷了一次又一次跌倒，有時，我甚至說：“不干了！都跌倒了幾百次了！”這時，爸爸就會走上前來，拍拍我的肩膀說：“堅持就是勝利！”終于，在一個星期過后，我能滑出一些小花樣了，什么后退、前進(jìn)都不會摔倒了。爸爸撫摸著我的腦袋說：“學(xué)會了也不能驕傲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里比吃了蜜都甜。
直到現(xiàn)在，我仍然想為我自己喝彩！
小學(xué)生的作文 篇5
匆匆的寫著作業(yè)，伸手去拿一本書，書未取下，一張照片卻如一只翩翩起舞的五彩蝴蝶，飄落了下來。我彎腰拾起，映入眼簾的是瞇眼直笑的你。
不知不覺間一縷縷關(guān)于往事的記憶被這只"蝴蝶"引出。
那時我還上幼兒園，由于家中我是最小的，大人們會把所有的好東西都留給我，而我也像公主一樣享受著這由愛搭建起的水晶宮殿中。
你的出生，無疑打破了這美好境界。你的“到來”，讓我認(rèn)為大家對我的愛都轉(zhuǎn)移了。可是，當(dāng)我隨媽媽到了醫(yī)院，當(dāng)我望向舅媽身邊的小床，當(dāng)我聞到你身上那股特有的淡淡氣味，我那顆嫉妒的心靈竟變成了姐姐對弟弟的愛。
你逐漸長大，學(xué)會了爬，學(xué)會了走，學(xué)會了奔跑、跳躍。
你是個兩面派。
一面讓我頭疼--在我睡覺時大喊大叫，在我作業(yè)上留下"杰作"，在我耳邊留下無窮無盡的喧鬧……另一面的則你讓我感動：你將幼兒園發(fā)的糖果分我一半，你將最喜愛的果凍留給了我，你在我傷心時將紙巾遞給了我……
如今，你越長越高，越來越壯，漸漸長大，卻越來越調(diào)皮。
"啪"，你的足球又一次與姥姥的.花來了個“硬度比試”，很遺憾，姥姥的花再一次被你的足球“戰(zhàn)勝�！蔽颐蜃焱敌�，你朝我做了個鬼臉，一轉(zhuǎn)眼跑了個沒影沒蹤，姥姥的憤怒傳到了我們每個人的耳朵里。搗蛋鬼，我對待你只有寬容寬容再寬容，誰讓你是我最親愛的表弟呢？
有本書中說，這個星球有你，我多了一個微笑的理由；我說，我的水晶宮殿有你，多了一份快樂的笑聲。
你，是我水晶宮殿的鈴鐺。
小學(xué)生的作文 篇6
今天，我去花海玩，開車開了兩個小時，上高速又下高速，我已經(jīng)暈了。到了，我和媽媽還有阿姨還有周叔叔一起買了進(jìn)花海的門票，進(jìn)去后大片大片的郁金香出映在我的眼前，有白色的、有紅色的、有黑色的、有粉色的、還有橙色的……
走了一會兒，我看見有漂亮的花就馬上把手機(jī)拿出來把漂亮的花拍進(jìn)手機(jī)里面。走了過了一會兒，便走到了萌寵樂園，走進(jìn)去第一眼看到了兩條龍面對面深情的看著對方。又看到了用輪胎做的三只白天鵝和三只黑天鵝;然后看到了大猩猩;最后看到了用輪胎做的`三只鱷魚做地和真的一樣;之后看到了會唱歌的石頭。
小學(xué)生的作文 篇7
XX年05月25日 星期三 天氣：晴幾天前的一個晚上，我和爸爸找了一件漂亮的衣服，準(zhǔn)備送給我的同學(xué)趙喚。她家里生活很困難，有時連襪子也沒有。第二天，我到了學(xué)校，課間的時候，我把衣服給了她。我說：“我們都是一個班的同學(xué)，要互相幫助。以后我有困難的.時候，你也可以幫助我呀。”趙喚高興地說“謝謝你！” 這幾天，我的心中都充滿著快樂。這件事情雖小，但是，當(dāng)你幫助別人的時候，你自己也得到了最大的快樂。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這個世界就會變得更加美好。
小學(xué)生的作文 篇8
時光不停地流逝，天氣漸漸地涼爽起來。吵鬧的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間草叢里蟋蟀的鳴叫。��！那美麗的秋天終于來了。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地飛舞著，好像一只只美麗的彩蝶，又如個個翩翩起舞的精靈。
秋天，是菊花的季節(jié)。它們顏色鮮艷，千姿百態(tài)。有的.火紅，有的雪白……龍須菊花瓣向上卷起，好象小姑娘頭上的卷發(fā)，百菊花瓣很大，向外伸展著，有展翅欲飛之勢……這一棵棵菊花，在秋風(fēng)中竟相開放，美麗極了。
秋天也是個處處飄香的季節(jié)。桂花開了，一朵朵嫩嫩的小花金燦燦的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，掛滿了枝條。甜甜的桂花香飄散在山間、小路、校園、庭院，不管你走在哪里，那香味總是縈繞在你的鼻尖，沁人心脾，令人陶醉，整個世界似乎都沉浸在桂花香中了。
秋天，又給人以無限傷感。中秋節(jié)的晚上，深邃的夜空中升起一輪明月。夜，靜極了，玉盤似的月亮在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，不得不讓人思念遠(yuǎn)方的親人。而當(dāng)秋雨來臨時，淅淅瀝瀝的雨絲輕輕地飄著，使人心中不免升起一絲淡淡的惆悵……花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。我愛這美麗的秋天！
小學(xué)生的作文 篇9
我家有四只“小淘氣”，它們非常的可愛，尖尖的嘴就像兩片剝開的葵花籽，一張一合，好玩極了；烏黑油亮的大眼睛，炯炯有神地望著我，好像要對我說：小主人，您好！您得好好養(yǎng)我們哦！身上嫩黃色的絨毛大衣顯得小它們很富貴，而那雙穿著金黃色靴子的小腳，不時地撒開，搖晃著身子，擠來擠去，還真是風(fēng)度翩翩的.喲！它們是哪些神秘人物？沒錯，是小雞。
自從有了它們，家里可是熱鬧非凡！于是，我把它們的故事編成了一本書。
第二章第六節(jié)：這些小雞特別貪吃。有幾次，爸爸把圈養(yǎng)它們的“圍墻”拆了，它們就拍拍翅膀，高興地在陽臺東奔西跑，有時還會趁人不注意把陽臺上的盆景都啄成四不像，自己卻得意洋洋的站在那邊，好像是雕塑家似的。不但如此，它們還常把我的手當(dāng)作那香噴噴的火腿腸啃咬，弄得我傷痕累累�？磥砜烧媸恰半u以食為天”�。�
第四章第三節(jié)：小雞們不講衛(wèi)生，到處拉屎，有一次我就被折騰過。那天我成績考得很好，回來受到了媽媽的表揚(yáng)，我高興極了，抱起一只小雞把它摟在懷里，它也用頭上的毛噌噌我的下巴，有趣極了。我撫摸著它，沉靜在快樂之中。不一會兒，我已昏昏欲睡了。這時，小雞突然飛快地站了起來，“吱”的一聲，我的腿上熱乎乎的，我才反映過來，一看，小雞竟把我的腿當(dāng)作廁所了。我放下小雞，喚來媽媽清理這條面目全非的褲子。那時我真是哭笑不得！
第五章第一節(jié)：說來讓人不相信，這些小淘氣還知道享受呢！夏日炎炎，房間里開了空調(diào)，媽媽在陽臺上做完事忘了關(guān)陽臺上的門，小雞們便會趁機(jī)排著整齊的隊伍大大方方走進(jìn)房間避暑來了，它們那可愛的樣子，令我們不忍心把它們趕走，干脆在大廳里給它們做了一個窩，這下它們樂極了。
你說我的小雞有趣嗎？
我愛小雞，小雞給我?guī)頍o限的樂趣。
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