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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我這個(gè)人一直不喜歡寫作文�？傆X得無話可寫或有話寫不具體。自從我上五年級(jí)以來，卻對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語文老師告訴我們，看作文時(shí)不要忽視作文后面的評(píng)語，針對(duì)評(píng)語修改作文。于是我就照老師說的去做，作文水平的確提高了不少。
我希望每位老師一定要在我們的作文中寫好批語。老師批改每篇作文都要要求同學(xué)們的字跡工整，如果字寫得不工整，就應(yīng)該讓同學(xué)們重新抄寫。這樣，能鍛煉我們學(xué)習(xí)基本功。一篇作文里不能有錯(cuò)別字，不要小看一個(gè)字，一個(gè)字往往會(huì)使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應(yīng)該把錯(cuò)字別字圈出來，指出寫錯(cuò)在什么地方。如果有的句子用詞不當(dāng)，老師在批改時(shí)應(yīng)該及時(shí)指出。哪些詞語用得不當(dāng)，為什么？如果他寫的文章用詞準(zhǔn)確得當(dāng)，也要寫出來，給同學(xué)們以鼓勵(lì)。文章中哪些地方寫得不具體，怎樣寫才具體等等都要批改清楚。人們常說寫文章選材要新穎，對(duì)此我們理解不深。老師在批改中，應(yīng)針對(duì)我們的作文情況，告訴我們?nèi)绾芜x材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫得清清楚楚，同學(xué)們看后知道自己作文的問題在哪里，修改時(shí)知道從何入手。
我想，老師只有這樣批改作文，同學(xué)們的'作文水平才會(huì)有很大的提高。
小學(xué)生的作文300字 篇2
童年的時(shí)光讓人回味無窮，只要一閉上眼睛，許許多多的事情都?xì)v歷在目，令我記憶猶新，其中，媽媽的微笑最令我難忘的。
早晨，柔和的陽光透過那小小的窗戶撒到了各個(gè)角落。枝頭上鳥兒們議論紛紛的聲音喚醒了睡夢(mèng)中的我。每當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，媽媽的笑臉總是會(huì)首先浮現(xiàn)在我眼簾。我最喜歡媽媽笑了，因?yàn)樾r(shí)候姥姥講過：“愛哭的女孩臉會(huì)像小花貓一樣。”媽媽的微笑最好看了，顯得那么和藹可親，平易近人。我寫作文的時(shí)候，媽媽也總會(huì)笑瞇瞇的`在一旁觀看，每當(dāng)我寫錯(cuò)別字或者句子不生動(dòng)、形象，或者句子不通順的時(shí)候，媽媽總會(huì)微笑著告訴我要怎么改正，還輔導(dǎo)我的功課。
所以，我最喜歡媽媽的微笑了，因?yàn)槲矣X得人要笑口常開，高興的時(shí)候要微笑，悲傷的時(shí)候更要敞開心胸去微笑，是不是呢？
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天，我準(zhǔn)備用飲料瓶制作一輛環(huán)保小汽車。
首行，我開始準(zhǔn)備材料，找出一些塑料瓶，一把剪刀，四個(gè)瓶蓋和一些木筷子。開始做了，我先拿起一個(gè)飲料瓶把它的尾部剪掉來做車身，這樣瓶口的位置可以做車頭，可輪子怎么裝上呀，我想到了一個(gè)辦法，就把木筷子截?cái)嘤脕碜鲚S承吧。
要把軸承裝上，就需要在瓶身上先鉆好"眼"，我拿著剪刀開始鉆"眼"，可是怎么也鉆不進(jìn)去，我使盡全身力氣往下剪時(shí)，"嘩"的一聲，把整個(gè)瓶子剪開了一個(gè)很大的口，唉，這個(gè)瓶子報(bào)廢了。只好重新再來，終于瓶身上鉆好了四個(gè)對(duì)稱的"眼"。這時(shí)開始準(zhǔn)備做軸承了，可是筷子一頭寬，一頭窄，只好把它們削的一樣粗細(xì)，軸承做好了。
開始裝輪子了，輪子就是四個(gè)一模一樣的瓶蓋。當(dāng)四個(gè)紅色的輪子裝好后，我高興地把汽車放在桌子上，啊，輪子竟然是騰空的，不著地，原來瓶身下面太高了，當(dāng)剪掉瓶身下面的一部分時(shí)，輪子終于可以著地了。接著我突發(fā)奇想，做輛敞篷車，于是就又把瓶身上半部分剪掉一些，然后折開一點(diǎn)，這樣，就做好了。
這就是我設(shè)計(jì)的`環(huán)保小汽車，看，四個(gè)紅紅的輪子，多漂亮。你喜歡嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇4
我們班的窗臺(tái)上有一盆非常美麗的花，每天花香飄進(jìn)教室，讓我精神百倍，
它就是百合花。那盆花十分招人喜歡，班里的人一下課就圍在周圍觀賞這盆花。
碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的`小姑娘，躲在碧綠的葉子后面，有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽光，自己卻悄悄的等著，還有的像鼓錘一樣，有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，翠色欲流，流出花盆，流進(jìn)我們的心里。在綠葉的襯托下，那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗，吸引眼球了!在這境界里，即叫人驚嘆，又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩。
雖然它沒有吸引人的香氣，但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺這盆花實(shí)在太美麗了!
老師每天都細(xì)心地關(guān)照它，每個(gè)老師來到我們班，老師都會(huì)看這盆花，說：“這花，太美了!”我相信，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，這花一定一天比一天美麗!
小學(xué)生的作文300字 篇5
留心觀察，你一定會(huì)從一件小事，一個(gè)觀像，一次實(shí)驗(yàn)……領(lǐng)悟到深刻的道理并獲得有益的啟示。
就拿我今天的發(fā)現(xiàn)來說吧：今天正好是下雨天，我準(zhǔn)備關(guān)窗戶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛，我走過去一看，便知道了，它在織“新家”，本來想用手把它那灰灰的“新家”破壞掉的，可一想算了，等風(fēng)把它那新家給吹走，然后就把窗戶關(guān)上了。
過了一會(huì)兒，雨停了，我便去看看蜘蛛在干嗎？在織它“新家”？還是走了？
等我透過窗戶看：什么？還在織，這只蜘蛛是不是發(fā)高燒燒傻啦？等我仔細(xì)觀察的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這只蜘蛛把網(wǎng)織的漂漂亮亮的，可沒過多久那被蜘蛛網(wǎng)就被風(fēng)給刮破了。這只蜘蛛還是那樣不停地“工作”……
這讓我得到了一個(gè)啟示：蜘蛛是那樣堅(jiān)持不懈，是那樣地認(rèn)真，如果我們的學(xué)習(xí)有它們的一半認(rèn)真，那我們?cè)趺磿?huì)這么低分？所以，我們應(yīng)該像蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈吧！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我有一個(gè)好朋友，她同我一樣是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績(jī)超級(jí)好，成績(jī)是全班上數(shù)一數(shù)二的，每次領(lǐng)獎(jiǎng)狀都會(huì)有她的名字，毫無疑問，我很羨慕她。
她長(zhǎng)得很普通，但也很特別。一雙丹鳳眼，一個(gè)嘿呦嘿呦的厚嘴唇，皮膚也跟嘴唇一樣黑黑的，像是從哪里曬太陽回來的似的，她也一直保持著這樣的黑，春天也是，夏天也是，秋天也是，連冬天也不變樣，這似乎已經(jīng)成了她的一個(gè)特色。
她學(xué)習(xí)是真的好，數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在95分以上，語文常常滿分，英語也是很好的，她似乎沒有什么是不會(huì)的，在我的心目中，她是像巴黎鐵塔一般的存在，屹立不倒，無所不能。記得有一次，在一個(gè)元旦晚會(huì)上，她展示了她翩翩的`舞蹈，那是我第一次見到她跳舞，也是我第一次見到她，那是三年級(jí)的一天，我深深地記得，也深深地在心里默默地想要跟她當(dāng)朋友。我們似乎有心靈感應(yīng)，就這樣，互相不在同班的人卻成了超級(jí)要好的朋友，她教會(huì)了我很多，她似乎就是被安排在我的生命里一樣，我們互相影響。
我們?cè)谝黄饡?huì)很久很久，這即是我的想法，也是我的希望，愿我們的友誼長(zhǎng)久。
小學(xué)生的作文300字 篇7
臺(tái)州是我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的味道。
這里，有三xin：靠海的腥，姜絲的辛，與發(fā)展的新。
腥
臺(tái)州，離大海只有約10千米的路程，且海中有300多個(gè)島嶼與20幾個(gè)島群。走在臺(tái)州的大道與路上，吹來的風(fēng)中也帶了幾分腥。這里的海鮮我也愛吃：肉嘟嘟的螺，軟軟的貝，與脆脆的皮皮蝦。
辛
正是因?yàn)榭亢＃_(tái)州人才要靠吃味辛的姜來驅(qū)寒。奶奶時(shí)常給我們燒上一碗熱氣騰騰的姜湯面，紅的，白的，黃的……蝦干、肉絲、茭白、姜絲、雞蛋、菠菜、香菇……色香味俱全。這已不是一碗普通的面了，這還 是長(zhǎng)輩對(duì)小輩的關(guān)愛，它是傳遞情感的一種渠道。
新
以前這里給我的.是一種郊區(qū)、偏僻的感覺，而現(xiàn)在奶奶家門前的道路已變得更寬闊，綠樹成蔭，就像一個(gè)城市大花園。這兒的博物館也如雨后春筍般冒了出來，讓我耳目一新，如交通安全館，這可連杭州現(xiàn)在也沒有呀！
我愛家鄉(xiāng)，我愛臺(tái)州，它的味道讓我深深的留戀！
小學(xué)生的作文300字 篇8
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書，在不經(jīng)意間，向最后一頁翻過，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué)，開開心心去學(xué)校，而到了學(xué)�？蘅尢涮洳幌肷蠈W(xué)，一位阿姨走過來：”孩子，過來我們?nèi)ソ淌摇啊拇宋业男W(xué)生活開始了。
這六年以來與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無窮的力量—我悲傷時(shí)，他們給我信心和勇氣；我快樂時(shí)他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn)，更上一層樓！
我永遠(yuǎn)不忘記六年來的教我的每一位老師，我的`每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識(shí)。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長(zhǎng)般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡。
別了，同學(xué)！不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹，我們永遠(yuǎn)記在心上。
分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請(qǐng)忘掉哀傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學(xué)們！母校loveyou！
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