（優(yōu)）小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
“美德”是什么？顧名思義，“美德”就是美好的品德。美德往往會(huì)在一些小事中看出來(lái)。
其實(shí)，在我們的生活中也有美德，一些小小的事件也能體現(xiàn)出一個(gè)人的美德，比如說(shuō)：1.在公交車上給老人讓座。2.有人打架，過(guò)去勸架。3.去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。這些事情雖然很小，但是是最常見(jiàn)的，也是最能體現(xiàn)一個(gè)人的心腸是好是壞，表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)和心胸是寬廣的，還是非常渺小的。
我們的生活中其實(shí)也有一些非常少見(jiàn)，但很具有代表性的事件。比如說(shuō)湖南頻道有一次播放了一件很能看出一個(gè)人的品德的事件：在一天晚上，一個(gè)小男孩一不小心跌到了一個(gè)井口很小的水井之中，他拼命的在水面上掙扎。由于動(dòng)靜很大，吵醒了周圍的鄰居們，大家都紛紛趕出來(lái)，看到了此時(shí)的情形，大家都忐忑不安，有的人在打110和120，有的人在喊人圍觀，有的人在想辦法救這個(gè)小男孩。 這個(gè)小男孩的.家人們也紛紛趕到，有的還忍不住哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，警察和醫(yī)護(hù)人員都趕了過(guò)來(lái)，本以為這樣小男孩就得救了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，因?yàn)榫谔×耍瑺I(yíng)救人員無(wú)法下去救援，大家好不容易緩過(guò)來(lái)的氣又繃緊了。時(shí)間如飛箭，幾十分鐘過(guò)去了，大家仍然沒(méi)有好辦法就這個(gè)小男孩。突然，一個(gè)青年人想到了一個(gè)辦法：讓兩個(gè)小孩倒著入井，把小男孩給拉出來(lái)。這個(gè)辦法行的通嗎？試一試才知道。可是這么危險(xiǎn)的事哪個(gè)小孩會(huì)愿意做呢？就在那個(gè)小男孩奄奄一息，大家很失望的時(shí)候，有兩個(gè)小孩站了出來(lái)，大家很驚訝，但是都為他們鼓掌。大家也只用這唯一的辦法搏一搏了，在營(yíng)救的短短幾分鐘內(nèi)，大家的心都繃到了脖子上，就像熱鍋上的螞蟻一樣，熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間慢慢過(guò)去了，小男孩被救了出來(lái)并立刻送往醫(yī)院，那兩個(gè)小孩也有輕微的受傷，但這種美德已經(jīng)很少了。最后，那個(gè)小男孩還是沒(méi)有逃出死神的魔爪，但那種美德讓大家和我都佩服得五體投地。
“美德”是無(wú)處不在的，不要小看一件小小的事，它也許能證明你的品質(zhì)是好是壞。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
給我一萬(wàn)個(gè)理由去恨她，可抵不過(guò)她的一個(gè)理由來(lái)愛(ài)我。媽媽，你為了我們，辛苦操勞了一輩子，您辛苦了，該休息了。
從我們呱呱墜地開(kāi)始，你就一直照顧我，直到我長(zhǎng)大成人，外出工作，你還在家操勞，替兒女擔(dān)憂。
雖然我的高考成績(jī)不太好，但還是考上了大學(xué)。終于要上大學(xué)了，我的心中充滿了好奇，大學(xué)，我來(lái)了！
你把我送到了大學(xué)的門口，不停地叮囑這，叮囑那，給了我一千元，就是這個(gè)月的生活費(fèi)，你說(shuō)不夠了再向家里要，我答應(yīng)了。
在大學(xué)的.生活確實(shí)豐富多彩，但是花費(fèi)特別的高，我沒(méi)有節(jié)約意識(shí)，不到三天，就把你給的錢揮霍完了。我實(shí)在不好意思向你開(kāi)口要錢，就整天啃饅頭。終于等到星期天了，我趕回家去。你問(wèn)我什么，我都沒(méi)聽(tīng)，只想盡快吃飽肚子。吃飽之后，面對(duì)你連珠炮似得提問(wèn)，聽(tīng)得我煩了，于是我大吼了一聲：夠了，你發(fā)不煩呀？我轉(zhuǎn)身離去，你卻愣在那兒。
但當(dāng)我晚上經(jīng)過(guò)你房間門口的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)你的哭泣聲。我那時(shí)才明白，自己犯了了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤！我跑進(jìn)你的房間，向你道歉，你說(shuō)：乖孩子，知錯(cuò)能改就好我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在昏暗的燈光下，你顯得蒼老了許多，這一切都是為我操勞的結(jié)果，可是，我
在我臨走時(shí)，你又給了我一千元，說(shuō)讓我省著花，我記住了。這都是你的血汗錢，我再也不會(huì)亂花了。
如果有人問(wèn)我：世界上最偉大的人是誰(shuí)？
我一定會(huì)毫不猶豫的回答：母親！
母親，你辛苦了！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
在上周中聽(tīng)了段老師的報(bào)告，受益匪淺。
成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)。作為一名新的教師要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)總體的規(guī)劃，3年，5年，10年的規(guī)劃。要朝著自己的目標(biāo)去努力。那么在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我想機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。如果自己現(xiàn)在身處逆境就應(yīng)該更發(fā)憤圖強(qiáng)而不是一味的抱怨，因?yàn)橛袝r(shí)候環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)不激烈也會(huì)有更多的.機(jī)會(huì)出現(xiàn)。
對(duì)于自己的業(yè)務(wù)能力要做到虛心向自己的師傅和周圍的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，并且自己要下苦功，比如說(shuō)對(duì)著鏡子練習(xí)講課，對(duì)于自己的穿著應(yīng)該要有所要求。做到為人師表，當(dāng)老師就要有當(dāng)老師的樣子。在專業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，因?yàn)橥銜?huì)發(fā)現(xiàn)做過(guò)課以后你會(huì)通過(guò)這次做課學(xué)會(huì)很多東西，在過(guò)程中會(huì)得到很好的磨練。
對(duì)于教育方面要抱著一顆愛(ài)學(xué)生的心和堅(jiān)持的精神。要做到以德促學(xué)。多思考，才能將事情辦到點(diǎn)上，不然很容易就費(fèi)力不出效果。有可能同樣的話同樣的事情，你做的和老教師做的會(huì)有不同的效果。所以一定要多學(xué)會(huì)觀察。在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，從而不斷的強(qiáng)大自己！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
小苗在成長(zhǎng)，你呢？
小苗的成長(zhǎng)：
你種的植物是什么？（它長(zhǎng)大會(huì)成為什么？）
問(wèn)問(wèn)園丁伯伯，想讓小苗快快長(zhǎng)大，都需要什么？
知道小苗長(zhǎng)大會(huì)成為什么樣嗎？（可以畫(huà)出來(lái)）
你了解這株小苗嗎？
它能能做什么用？
你們的小苗的成長(zhǎng)只有幾個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)你開(kāi)始細(xì)心的照顧它，并認(rèn)真的觀察它的改變，你會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)收獲甜美的果實(shí)。
你的小苗種下了嗎？ Are You Ready？ 你的成長(zhǎng)：
你的夢(mèng)想是什么？（你長(zhǎng)大想成為什么？）
你要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，需要做到什么？（可以請(qǐng)老師和爸爸媽媽的幫助？）
你的偶像是？（你想成為哪樣的人？）
你了解你自己?jiǎn)幔?/p>
你的優(yōu)點(diǎn)是：
你的缺點(diǎn)是：
要達(dá)到你的夢(mèng)想，還需要你做什么？
在小苗成長(zhǎng)的幾個(gè)月中，你們自己也在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就意味著改變，你想做哪些改變呢？請(qǐng)記下來(lái)，幾個(gè)月之后，當(dāng)你的.小苗成熟，你也會(huì)收獲你自己的果實(shí)
你準(zhǔn)備開(kāi)始你的成長(zhǎng)了嗎？
GO！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天，你也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。加油!
你與小苗共成長(zhǎng)
小苗在成長(zhǎng)，你呢？
小苗的成長(zhǎng) 第 周 你的成長(zhǎng) 第 周
這周小苗該長(zhǎng)成什么樣子？（可以問(wèn)問(wèn)老師或者園丁伯伯） 這周你有什么目標(biāo)？（完成什么任務(wù)？或者改變自己一個(gè)缺點(diǎn)？）
照顧記錄：
施肥 澆水 除草
除了這些，你還做了什么呢？
一周過(guò)去了，你的小苗長(zhǎng)成什么樣了？（請(qǐng)畫(huà)出來(lái)） 請(qǐng)?jiān)谶@里貼上你
與小苗 照
完成記錄：（你做了什么？）
一周過(guò)去了，你的目標(biāo)完成了嗎？（請(qǐng)記錄下來(lái)）
你有什么感想嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，有一天，你也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。加油!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
麗的數(shù)學(xué)老師最大的特點(diǎn)就是裙子很多，老師有些胖，但很喜歡裙子。老師也很嚴(yán)，如果哪個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)題不會(huì)就五十遍。周六的時(shí)候是四節(jié)數(shù)學(xué)課一起上，麗覺(jué)得周六那天是一周最黑暗的一天。
又是周六了，老師講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，每個(gè)人都會(huì)被提問(wèn)到，和麗想的一樣，自己一下午又被罰了幾百遍。麗的心情很不好，她也想學(xué)好數(shù)學(xué)，但是她以前落下的課程很多，麗也不知道怎樣去學(xué)習(xí)初中的數(shù)學(xué)，并沒(méi)有小學(xué)的那樣簡(jiǎn)單，負(fù)數(shù)和絕對(duì)值，麗根本不能理解。
麗把兩支筆纏在一起，麗覺(jué)得這樣可以寫(xiě)的快一點(diǎn)。麗也讓以前認(rèn)識(shí)的同學(xué)幫著寫(xiě)，即使是這樣，麗寫(xiě)的手還是有些酸。周日的時(shí)候，麗也一直忙著寫(xiě)被罰的，忘記了一上午是英語(yǔ)課，老師要講題的。
麗翻開(kāi)習(xí)題，全是空白，根本忘記寫(xiě)了，而麗又坐第一排，麗的.表情很不自然，老師在前面講著，老師一低頭看到麗的同桌習(xí)題是空白的，讓麗的同桌下課去辦公室，而麗把習(xí)題立了起來(lái)，不想讓老師看到自己沒(méi)寫(xiě)。而老師講著講著看到了麗也沒(méi)有寫(xiě)，一把按下麗的習(xí)題，麗嚇呆了。老師開(kāi)始檢查所有人的練習(xí)冊(cè)，叫了沒(méi)有寫(xiě)的人到辦公室。
麗覺(jué)得這真是"禍不單行"，而老師格外生氣，對(duì)別人都是說(shuō)幾句，然而老師一把抓過(guò)麗，用拳頭打麗的肩膀，又捏麗的臉，讓麗回班后在黑板上每天都要寫(xiě)上作業(yè)有哪些。麗覺(jué)得很委屈，自己沒(méi)寫(xiě)，別人也沒(méi)寫(xiě)，老師這么對(duì)她，麗覺(jué)得老師煩透了她。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
暑假，我抱著非常期待的心情報(bào)名參加了牛通社南京挑戰(zhàn)賽。在經(jīng)歷了這次活動(dòng)后，我真心的感受到游玩中有汗水，汗水中有喜悅，喜悅中有收獲。也讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了不少。
活動(dòng)當(dāng)天，我背上行囊，懷著忐忑的心情出門了。在杭州火車東站，我和許多小牛牛們坐上去南京的高鐵。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于抵達(dá)了南京高鐵站，在站里分好小組就前往第一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)----紫峰廣場(chǎng)。干什么呢？當(dāng)然就是賣物資賺錢，我們當(dāng)天的所有開(kāi)銷都需要靠自己的付出來(lái)賺取。
到達(dá)目的地，路費(fèi)都還 是欠老師的，但是我們并沒(méi)有氣餒。第三小組的隊(duì)員們（當(dāng)然是我的小組）拿著物資提籃叫賣，遇到挫折和成功，我們都不放棄。突然一位阿姨走了過(guò)來(lái)，一位同學(xué)立刻走了上去，拿著東西，滿臉堆笑地說(shuō)：“阿姨，我們?cè)趨⒓幽暇┨魬?zhàn)賽，我們需要賣出這些東西來(lái)賺取自己開(kāi)銷。你有什么需要嗎？”阿姨向他揮揮手，頭也不回地走了，隊(duì)員擦了下臉上的汗。繼續(xù)問(wèn)別的過(guò)往路人。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)下午，我們不僅還 清了問(wèn)老師借的路費(fèi)，還 凈賺200多元。一轉(zhuǎn)眼，就到了傍晚。我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，坐上公交車，返回酒店。這一天，苦！
第二天，我們小隊(duì)前往雨花臺(tái)唱國(guó)歌。一陣整齊而響亮的歌聲劃過(guò)天空，消失在茫茫云海中。雨花臺(tái)是嚴(yán)肅的，因?yàn)槟抢镉辛沂考o(jì)念碑。完成任務(wù)后，我們立刻趕往南京大學(xué)，一進(jìn)校門，很大！走過(guò)花園，很美！穿過(guò)教學(xué)樓，很靜！南京大學(xué)就是很大，很美，很靜的“代言人”。
逛完整個(gè)南京大學(xué)已經(jīng)是“太陽(yáng)當(dāng)頭照”了。水游城對(duì)面的大街里，我們用昨天掙的錢每人吃了一碗面。接著就開(kāi)始了今天的“售賣記”。
但這里似乎風(fēng)調(diào)雨順，一些叔叔阿姨爺爺奶奶，不等我們問(wèn)就買下了商品。業(yè)績(jī)翻了一倍。然后就是去先鋒書(shū)店找四大名著，我們與書(shū)合影，拍了許多靚照。這一天，甜！
第三天，我們迫不及待的進(jìn)行今天挑戰(zhàn)----前往中山陵。我們空手上山，拿著根冰棍下山，用自己賺的錢買東西真是人間美味。接下來(lái)就是考驗(yàn)個(gè)人勇氣和記憶力的.時(shí)候了，向游客介紹總統(tǒng)府。我則勇氣超群，可記憶力差的不行，試了六次才成功，唉。接著，夫子廟里，我們乘著畫(huà)舫，蕩漾在秦淮河上，別有一絲情趣。一圈游好，就是買紀(jì)念品的時(shí)候了。小牛牛們紛紛采購(gòu)，只求給家里人一份愛(ài)心回報(bào)。這一天，辣！
馬上就要回家了，可是在此之前，閱江樓也是一個(gè)必去景點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山水環(huán)繞，亭臺(tái)樓閣點(diǎn)翠其中。真的是美不勝收。時(shí)間一分一秒的慢慢過(guò)去，雖然不想，但還 是到了離別之時(shí)，我們和帶隊(duì)老師依依不舍。坐進(jìn)高鐵才知道沒(méi)有好好珍惜相處的時(shí)間，南京，只留下滿滿的回憶……這一天，酸！
在南京短短四天的旅程我感覺(jué)好像足足過(guò)了漫長(zhǎng)的四年似的，雖說(shuō)是一次體驗(yàn)，但也讓我嘗遍了各種味道，至今記憶猶如彩虹般的絢麗多彩！是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹呢！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
家是避風(fēng)的港灣，家是成長(zhǎng)的搖籃。我這株小苗，在成長(zhǎng)的搖籃中已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，我的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)溫暖的家。家里之所以是溫馨，溫暖的，是因?yàn)榧抑胁煌瑯邮降膼?ài)，在這些愛(ài)的呵護(hù)下，才使我能夠健康成長(zhǎng)，不誤入歧途。
媽媽——家中最勤勞的成員，她對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。每次一回家，她的愛(ài)便在我的耳邊響起，一些關(guān)懷的話語(yǔ)滔滔不絕：“今天冷不冷�。俊薄敖裉斓淖鳂I(yè)多不多��？”“今天晚上早點(diǎn)回來(lái)��！”“今天的作業(yè)還沒(méi)做完呢，玩什么玩！”“今天的作業(yè)做完了就不知道復(fù)習(xí)嗎？”……她把愛(ài)轉(zhuǎn)化為“今天”式的嘮叨，當(dāng)然也有別的“款式”的。因此，每當(dāng)我在偷懶的時(shí)候，她的“愛(ài)”便把我從偷懶時(shí)不聽(tīng)話的小孩拉回了現(xiàn)實(shí)生活中的“乖乖女”，讓我不得不好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
爸爸——家里的頂梁柱，他的`愛(ài)是嚴(yán)格嚴(yán)厲的，這種愛(ài)要是太多了我可受不了！不過(guò)，他平時(shí)很“友好”，天天和我打鬧嬉戲看電視，在這些有趣、快樂(lè)的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯(cuò)誤，他的臉便會(huì)“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，很恐怖。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從九十多分一下子滑到了八十多分，他便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的把我教育了一頓。當(dāng)時(shí)，我從他的言語(yǔ)中得知了全家對(duì)我抱有多么大的期望，并且明白了我這次的成績(jī)讓他們很失望。我當(dāng)時(shí)哭了，可得很厲害，他卻說(shuō)：“不許哭，哭有什么用？社會(huì)上不需要只會(huì)哭的人，哭只會(huì)讓別人更瞧不起你！”后來(lái)他說(shuō)什么了，我不知道，因?yàn)檫@句話一直在我的耳邊響起。從那以后，我的學(xué)習(xí)更可苦了。
我在家中，有這些不同樣式的愛(ài)一直幫助我成長(zhǎng)，讓我在不知所措或犯錯(cuò)的時(shí)候得到幫助，被及時(shí)叫醒，因此我能夠健康成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
人生的風(fēng)景并不總是美好的，你或許會(huì)看到一叢荊棘，但是不要怕，勇敢地走下去，穿過(guò)荊棘，你會(huì)迎來(lái)更好的陽(yáng)光。
幾個(gè)月前，媽媽新買了一條手鏈。手鏈?zhǔn)怯梢粋�(gè)個(gè)紫色的水晶珠子串成的，可漂亮了！特別是在陽(yáng)光下，珠子會(huì)發(fā)出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗臺(tái)上，看陽(yáng)光穿過(guò)珠子，映紫了雪白的墻磚。每次媽媽要戴出去時(shí)，便會(huì)問(wèn)我要，她知道我喜歡手鏈，一定會(huì)把它拿去放在窗臺(tái)上的。
但是有一天，我正趴在桌子上做作業(yè)時(shí)，媽媽突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“女兒，看見(jiàn)我的手鏈了嗎？”我搖搖頭。媽媽疑惑地問(wèn)：“我的手鏈一直在你那兒呀！沒(méi)看見(jiàn)嗎？就紫色的那串�！蔽矣謸u了搖頭，然后繼續(xù)做我的作業(yè)。媽媽見(jiàn)我的認(rèn)真勁，也沒(méi)再說(shuō)什么，只是出門的時(shí)候說(shuō)：“我知道你喜歡那串手鏈，你想要媽媽可以給你，但一定不能偷，知道嗎？”我心里清楚媽媽并未懷疑我，只是教育我要誠(chéng)實(shí)守信。但我也不知道怎么了，心里無(wú)端地產(chǎn)生了一股怒火：“我知道了！又不是我拿的，你說(shuō)什么說(shuō)！”媽媽聽(tīng)了我的話，一愣，語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲起來(lái)：“我沒(méi)說(shuō)是你，我只是就這件事給你講一個(gè)道理而已！”“那你意思說(shuō)是我偷的了？”我不甘示弱。于是我們竟吵了起來(lái)。我的無(wú)理取鬧似乎讓媽媽認(rèn)定了是我拿了她的手鏈，她對(duì)我的態(tài)度也冷了起來(lái)。
平靜下來(lái)后，我有些后悔自己的沖動(dòng)了。媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，她只是希望我成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子而已。但我的惡劣態(tài)度不僅傷了她的心，更是讓她認(rèn)定我偷了她的東西，而且還不承認(rèn)。晚上睡下后，我隱隱約約聽(tīng)到媽媽給爸爸打電話，說(shuō)著我的.不聽(tīng)話，不聽(tīng)管教的事。我也不想事情成這樣，但是找不回媽媽的手鏈，我怎么給媽媽道歉呢？我飛快地從床上爬起來(lái)，連燈都不敢開(kāi)，雙手在桌子上堆積的盒子里摸索著。我一個(gè)一個(gè)找過(guò)去，終于摸到了一個(gè)觸感冰涼的東西，是手鏈！我激動(dòng)地想沖進(jìn)媽媽的臥室，把手鏈還給她。但我卻坐在了桌前，我要給媽媽寫(xiě)一封信，我要好好地給她道個(gè)歉。
這次誤解讓我成長(zhǎng)，我懂得了：人不可以隨著自己的心情做事情，要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)控制自己的情緒；人不可以和父母吵架，因?yàn)楦改甘亲類?ài)我們的！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9
幸福，有愛(ài)便有幸福，父愛(ài)、母愛(ài)……都是幸福，成長(zhǎng)中的幸福。
母親的嘮叨讓許多人感到煩惱與憂郁，但他們是否知道，每一句的'嘮叨背后蘊(yùn)藏了多少的愛(ài)。
假使有一天，早上起床時(shí)，耳中少一份嘮叨，你又是否會(huì)睡過(guò)頭呢？在收拾作業(yè)時(shí)，耳中少一份嘮叨，你又是否會(huì)漏下某些作業(yè)呢？在雨天時(shí)，耳中少一份嘮叨，你又是否會(huì)被淋得滿頭濕呢？在冬天，耳中少一份嘮叨，你又是否會(huì)凍得渾身打顫呢？
若使有一天，耳中又響起時(shí)嘮叨，你是否會(huì)倍感溫暖？
從前，我也是非常討厭母親的嘮叨，但是，經(jīng)過(guò)了一件事后，我的觀點(diǎn)隨之而改變了，小學(xué)三年級(jí)《成長(zhǎng)中的幸�！贰�
那天，我鄉(xiāng)母親到外地出差了。早上，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)耳根清靜了，才猛得記起媽媽出差了。便一骨碌從被窩中爬起來(lái)，看看表，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了，鮮艷的7：00在提醒我，“趕快出發(fā)呀！”于是，我匆匆地穿上鞋子，從沙發(fā)上背上書(shū)包，出發(fā)了……當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校正為自己沒(méi)遲到而感到幸運(yùn)時(shí)，剎那間想起作業(yè)，便又感到后悔了。原來(lái)，忘拿作業(yè)上學(xué)了。好不容易熬過(guò)了一上午，中午回到家，看見(jiàn)母親，似乎看見(jiàn)了幸福，似乎又聽(tīng)見(jiàn)了久別的嘮叨。
嘮叨==愛(ài)==幸福。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇10
每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們?nèi)嗽跐u漸成長(zhǎng)，責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大，我與責(zé)任同成長(zhǎng)。
我有一位慈祥的爺爺，已年過(guò)古稀了，由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗，導(dǎo)致眼角膜脫落�，F(xiàn)在，視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子，爺爺變得越來(lái)越憔悴，越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾?lái)住，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來(lái)吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺?shù)?眼睛，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場(chǎng)，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕希饷饔只氐搅藸敔數(shù)男闹�。在奶奶看�?lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難，是她應(yīng)盡的責(zé)任。
我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)，我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命；我要學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習(xí)，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，現(xiàn)在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候，還得為他人。有人說(shuō)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！蔽疫�要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì)，抱效祖國(guó)的責(zé)任，我相信，我與責(zé)任一同成長(zhǎng)。
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