我的成長作文大全[10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的成長作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的成長作文 篇1

　　說到成長，我便想起了語文老師經(jīng)常說的一句話“一個人可以不成功，但一定要成長”。是呀，哪一個人不是在摸索中成長的呢？

　　我雖生長在農(nóng)村，但我兒時的生活卻是充滿樂趣的。每天放學(xué)以后，我要么是和幾位要好的朋友在沙坑里玩耍，要么是到田野里奔跑，或是去小溪里捉小魚小蝦。興致來了，不顧自己女孩子的形象，爬上果樹摘果子……雖也為此付出了摔傷劃傷的代價，但那時的快樂彌補了一切……

　　美好快樂的時光總是稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼，我就是三年級的學(xué)生了。新接觸的'英語最是讓我頭疼。為了不使我的成績落下，父母給我報了輔導(dǎo)班。買來了各種英語試卷逼我來做題，還叮囑英語老師給我補課。我的課外活動時間徹底被剝奪了，沒有時間和同學(xué)們玩耍。我覺得我都成了死讀書的機器，心情也更加糟糕，考試成績更是不見長。我內(nèi)心受到刺激，開始討厭學(xué)習(xí)，煩惱做題，并且開始在輔導(dǎo)班逃課了。這樣的做法只能讓我的成績更糟。父母看到我這么不爭氣，整日唉聲嘆氣，愁眉不展……我，心軟了。我，后悔了……我傷害的可是世界上最愛我的人吶！

　　春節(jié)假期，我主動要求輔導(dǎo)。朝五晚九，我開始用心的背單詞，練題，聽錄音……終于學(xué)期結(jié)束，我考了一個不錯的成績，父母很滿足。但他們也很納悶：上個學(xué)期，不是也上輔導(dǎo)班了嗎，怎么就不出成績呢？看著他們疑惑的樣子，我更加肯定了我學(xué)習(xí)的決心。我真誠的向爸媽保證：“爸，媽，以后我不會再讓你們逼著我學(xué)習(xí)了，我要自己主動學(xué)，并會用心學(xué)，爭取考一個好大學(xué)�！闭f完，我還做了一個加油的動作。爸爸媽媽的眼睛笑的瞇成了一條縫，媽媽抬起手抹了一下眼睛……“我回屋學(xué)習(xí)了�！蔽倚χ�轉(zhuǎn)過頭，但淚水已模糊了雙眼……有時候，父母所期盼的只是你的一個態(tài)度，沒有其他��！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是七年級的學(xué)生了。不僅科目增多了，班里的優(yōu)秀學(xué)生，更是數(shù)不勝數(shù)，我不免感到壓力山大啊。但是我知道，我不能退縮。那毛毛蟲，不也是經(jīng)歷了無數(shù)次困難，才化繭成蝶的嗎？還有那貝殼，不也是經(jīng)歷了重重磨難，才產(chǎn)出美麗珍珠的嗎？而我經(jīng)歷這“苦其心志，勞其筋骨”的磨礪，也是要完成我人生的“大任”啊！

　　白巖松說過，生活是痛并快樂著。是啊，誰不是一邊跌跌撞撞，一邊摸索成長的呢？

我的成長作文 篇2

　　茫茫大海我在尋找著愛我的人，包容我的人。可想誰知，那人就在我的身旁，她就是我的媽媽，她那慈祥的微笑，她那善良的心，無時無刻不讓我有這個媽媽而敢到自豪，母愛是什么？是別人給予不了你，而母愛卻能滿足你，母愛是什么？母愛是能原諒你的‘所作所為“母愛是什么？！母愛是比天還高，比海還寬的”愛“。

　　記得在一個月黑風(fēng)高的晚上我靜靜地睡了，在半夜時，一場突如其來的病發(fā)生在了我的'身上，那就是發(fā)燒，當(dāng)時我感到頭有一些微微的疼痛，真是感覺到”生不如死“。聽到動靜的媽媽這時已第一個出現(xiàn)在我面前�？吹饺绱送纯嗟奈�。二話不說沖了過來，摸了一下我的頭。很燙，媽媽說在我頭上都能”煮菜“了，她急忙去冰箱里拿了一塊冰塊放在我的頭上，然后把毛巾蓋再了我的頭上，來個”物理降熱“。我稍微覺得舒服了一些，就安靜的躺在哪里想；”媽媽即使很困為了我也能挺住，與“惡魔”進行殊死拼搏，最后我有些困了，我叫媽媽先去睡覺，媽媽一定要看著我睡了她才肯離去。我模糊地看了一下母親的臉，這是多么慈祥和藹的母親阿！

　　此時此刻，母愛深深地感動了我，讓我懂得母愛是最偉大的也是最寶貴的。有這樣的母親我還有什么煩憂可言呢？“上天給了我一個好媽媽。我會好好珍惜這份情，”山羊跪乳，烏鴉反哺“，這母愛我當(dāng)以”涌泉“相報。

　　有一首歌里的詞說的好；世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。媽媽就是我們的頂梁柱，她幫我們燒飯，洗衣，賺錢，哪一樣不是為了我們。世間每一個媽媽都有一份沉甸甸的母愛交給子女，作子女的想舍也舍不掉！世間每一個媽媽都是好媽媽！

我的成長作文 篇3

　　一直有一股力量在引領(lǐng)著我成長，現(xiàn)在回想，那就是父親的教誨。

　　——題記

　　現(xiàn)在回想起來，那次因為貪玩受到的父親的教誨令我受益終生。

　　那天，是一個炎熱的下午，我悄悄地走進客廳，趁爸爸睡覺，放下作業(yè)，打開電視。為了不被發(fā)現(xiàn)，我開了靜音模式。

　　我沉迷在電視中看得津津有味，渾然不知爸爸已輕輕地走到了我的身后�？粗�有趣的電影，我不禁笑出了聲。當(dāng)我不經(jīng)意間回頭時，猛然看見了站在身后的'爸爸。空氣瞬間凝固了，爸爸的目光中充滿了嚴厲。為了緩解尷尬，我憋了半天終于憋出一句：“爸，醒……醒啦！”出乎意料的是，爸爸并沒有大聲地斥責(zé)我，只是點了點頭，說道：“當(dāng)初，我像你這么大的時候也很愛玩，差點放棄了學(xué)業(yè)。”爸爸說得很平淡，好像這不是他經(jīng)歷過的事，但我從他的眼神中讀出了他的懊悔、自責(zé)。

　　爸爸頓了頓，繼續(xù)說道：“真是可惜了那段時光呀，我走了另外一條路，如果當(dāng)初我能再努力一下，或許生活會更好！”說完，他重重地嘆了一口氣，這是父親對我的教誨，這是他用自己的一生總結(jié)給我的教誨。

　　我默默地關(guān)上了電視，開始做作業(yè)。

　　在此之后，每當(dāng)我貪玩時，都會想起父親的教誨，想起父親那令我無法忘懷的眼神，想起父親那聲沉重的嘆息，這時，我就能管住我自己那顆貪玩的心，讓自己靜下心來。

　　父親的那一番教誨，那個眼神，那聲嘆息，似乎成了他這一生的標(biāo)志。

　　父親的教誨，給我留下了難以磨滅的記憶，是他用他一生得到的經(jīng)驗教誨引領(lǐng)我成長，讓我努力做最好的自己。

我的成長作文 篇4

　　畫畫，是我成長的伙伴，也是我最萬能的朋友。

　　開心時

　　陽光明媚地普照著大地，光線仿佛是一條金燦燦的輕紗，從蔚藍的.天空飄落下來。

　　我坐在課桌前，笑得合不攏嘴，手中拿著一幅畫，我的眼睛直盯著手中那幅畫，仿佛是在欣賞，但又像是在發(fā)呆。就這樣坐在這兒，認真地盯著。

　　開心時，畫畫使我與它融為一體。

　　傷心時

　　微風(fēng)輕輕吹來，樹葉沙沙作響，隨著風(fēng)兒飄呀飄。鳥兒停在枝頭，唱起了傷心的歌曲。

　　我趴在課桌上，撅起了小嘴。面前放著一幅只有“指甲蓋”大小的畫。我看著它，眼中涌出了淚花，一下子擠了出來。畫上那個顯眼的五十分……淚水滴在畫上，模糊了我的雙眼。

　　傷心時，畫畫使我的傷心得到釋放。

　　無聊時

　　太陽懶洋洋地烘烤著大地，微風(fēng)拂動著，吹來陣陣涼爽的風(fēng)，不知是那風(fēng)把太陽吹走了，還是云朵把太陽遮住了……大地一瞬間涼快了許多。

　　我坐在窗前，手臂支撐住整個腦袋，無聊地在那兒發(fā)呆。突然，我坐直了，從抽屜里拿出一張白紙，構(gòu)思著我心中的畫。我的眼睛直直地盯著窗外的那棵桃樹，有時趴在桌子上，有時站起來，有時坐在那兒……

　　無聊時，畫畫使我覺得生活更加充實。

　　畫畫使我的生活更加充實，它是我成長的伙伴。

我的成長作文 篇5

　　我生在南京，長在南京，南京的風(fēng)景是伴我成長的一名好伙伴。

　　我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風(fēng)景都會向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開我幼小的一個個無知的問號。

　　南京的風(fēng)景不僅給予我知識，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅韌不拔，舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的`心靈。

　　南京的著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識。

　　南京的風(fēng)景啟迪著我，教育著我永遠是我成長的好伙伴 。

我的成長作文 篇6

　　我是一個嗜書如命的人，是個名副其實的“小書迷”，當(dāng)你走進我的臥室一定會大吃一驚，書架上擺滿了大大小小、花花綠綠、各種各樣的書籍，各種類型，各種年齡段的應(yīng)有盡有。

　　我從小就喜歡閱讀，不識字的時候是爺爺和叔叔念給我聽，從《看圖學(xué)唐詩》到《兒歌三百首》，從《幼讀故事一百篇》到《安徒生童話》，從剛開始由爺爺念給我聽，到能獨自閱讀一些童話故事，從連字都認不全，到能熟背二三十首古詩詞，這其間又是一個個我成長的精彩片段。

　　剛開始嘗試自己閱讀的時候，有許多的漢字我都不認識，我就跑過去問爺爺，爺爺就一遍一遍的教我怎么讀。上了幼兒園以后，我認識了漢語拼音，就開始讀一些幼兒讀物，幼兒讀物上給每個字都有注音，遇到不認識的字，我就根據(jù)拼音來辨別這個字的讀音，那時我還小，沒有想得那么深奧，只要會讀就行，完全沒有考慮這個字的意思，當(dāng)爺爺問我的時候，我只會說三個字——“不知道”，于是爺爺就開始給我講解這個字的意思。

　　上了小學(xué)，我學(xué)會了查字典，在閱讀中一遇到不認識、不理解的字，就自己嘗試在字典中尋找答案，我也開始讀一些沒有注音的少兒讀物，為的就是增加自己的詞匯量。

　　我喜歡讀《科學(xué)家的故事》，我從小的理想就是長大以后當(dāng)一名像居里夫人一樣的女科學(xué)家。科學(xué)家們的故事千奇百怪，有的是“一路順風(fēng)”的當(dāng)上了科學(xué)家，有的是經(jīng)歷了千百次的挫折與磨難才夢想成真，有的是因為陰差陽錯當(dāng)上了科學(xué)家，還有的就僅僅是因為發(fā)明了一個不起眼的小東西，就使自己當(dāng)上了別人心目中的大科學(xué)家。不管他們有怎樣成長經(jīng)歷，他們有著同樣驚人的毅力，他們是我的榜樣。

　　在《科學(xué)家的故事》中，“數(shù)學(xué)神童”卡爾·弗里德里�！じ咚沟穆斆鞑胖亲屛揖磁澹恢袊�古代的大數(shù)學(xué)家——世界上第一個將圓周率精確到七位小數(shù)的人——祖沖之，祖沖之一生中在不斷的進行科學(xué)探討，他的毅力令我驚羨；希臘科學(xué)家阿基米德的經(jīng)歷，讓我感到一絲遺憾……“發(fā)明大王”愛迪生，奮斗終生的華羅庚，“炸不死”的諾貝爾，博學(xué)多才的張衡，土木匠的祖師魯班等不同國度、不同時期、擁有令人驚羨發(fā)明的科學(xué)家們的故事，讓我有喜有悲，不管怎樣，他們擁有一個共同的特點，他們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與一雙善于創(chuàng)造的雙手，他們讓我懂得了“科學(xué)家”這個名字的來之不易

　　我還比較喜歡讀一些童話故事，作者那細膩的手法讓我身臨其境。很小的時候，我就喜歡讓爺爺給我念《安徒生童話》中的故事，我也喜歡用復(fù)讀機聽《鞠萍姐姐講故事》，或者是用V-CD看一些童話故事的光盤。叔叔也給我借了幾本《格林童話》、《中外經(jīng)典童話故事集》等中外有名的`童話故事書。我最喜歡看《木偶奇遇記》，故事中小木偶的經(jīng)歷讓我懂得了要做誠實、愛學(xué)習(xí)的好孩子，不要做撒謊、貪玩的壞孩子。這些故事讓我百看不厭。

　　隨著年齡的增長，我開始看一些中外小說、中外散文以及中外古典名著，同時我在閱讀的同時也開始注意作者的寫作手法，開始思考為什么這本書寫得好。《三國演義》讓我了解到了很多人物描寫的手法；《水滸傳》中一百零八位英雄豪杰的經(jīng)歷讓我看到了正義；《西游記》通過作者大膽的想像，夸張的手法，描繪了唐玄奘離奇的取經(jīng)故事，展現(xiàn)了一場場驚心動魄的“人妖大戰(zhàn)”，體現(xiàn)了“邪惡永遠斗不過正義”的理念；《紅樓夢》則展現(xiàn)了一個家族興敗歷程。

　　我也喜歡讀一些同齡人的文章，從學(xué)前班開始，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》便成了我最好的伙伴，上面同齡人的文章能與我產(chǎn)生共鳴，同時也讓我看到了自己與他們的差距。從上學(xué)前班的時候，叔叔在學(xué)校里給我拿的幾份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》，到上小學(xué)的時候訂閱的《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》，每一期報紙我都仔細閱讀，七年如一日，從未間斷。

　　《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、等百科全書讓我知道了許多驚人的秘密，《中華上下五千年》、《中國通史》等歷史類的書籍，讓我了解到了中華民族的發(fā)展歷程，也讓我以后的歷史、地理學(xué)習(xí)變得更加輕松。只要一讀起書，我就忘了吃，忘了睡，達到了廢寢忘食的境界。

　　閱讀開闊了我的視野，豐富了我的生活，同時也提高了我的寫作水平。閱讀帶給了我許多快樂，閱讀帶給了我無窮無盡的知識，閱讀是我的好伙伴，我離不開閱讀，沒有閱讀的生活是不完整的生活，閱讀已經(jīng)成為我的生活中不可缺少的一部分。閱讀伴我走過了十多個春秋，我已經(jīng)愛上了閱讀，閱讀中保留著我成長的足跡，我愛閱讀，閱讀伴我成長！

我的成長作文 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽一起去海門文峰大世界看電影，我特別興奮，早早地就準備好了我最喜歡吃的薯條和橙汁。

　　來到電影院，我就開始抱怨起來，海門的電影院空間小感覺很悶熱，真不如我們常州大商場里的電影院，正當(dāng)我悶悶不樂時，媽媽催促我快進去準備看電影了。找好位置，我就打算開始吃薯條，正當(dāng)我打開薯條袋子時，一個熟悉的音樂聲在我耳邊響起，��！是哆啦A夢！我高興地叫起來，完全忘記了吃薯條的事了。我津津有味地看起來，和大雄一起離家出走，乘著哆啦A夢的時光機一起穿越到日本的原始時期，哇！這里的天空真藍，這里的水真清，我多想就在這里住下來，可是這里沒有房子沒有食物，我們又不是原始人該怎么生存呢？正當(dāng)我發(fā)愁時，無所不能的哆啦A夢拿出所有的法寶幫我們解決了所有問題。在大家的努力下，我們所在的`原始地區(qū)已經(jīng)變得鳥語花香了，大雄還養(yǎng)了三只寵物呢，沒想到一向懶惰愛睡覺的大雄也有當(dāng)“媽媽”的潛質(zhì)。夜晚來臨了，大家都在胖子挖的房子里睡覺了，可是我卻怎么也睡不著，腦子里都是爸爸媽媽的影子，爸爸叫我吃水果，媽媽拿棒冰給我吃，可是現(xiàn)在……我孤零零地一個人，正當(dāng)我想流淚時，身旁的媽媽提給我一瓶橙汁。原來我是在看電影啊，哆啦A夢和大雄他們在原始時期遇到了破壞時光機的壞人，他們團結(jié)一致，竭盡全力保護歷史，保護可憐的原始人類，讓歷史免遭壞人的破壞。最后，他們打敗了壞人，取得了勝利。我覺得他們非常勇敢。

　　電影放完了，我依依不舍地離開了電影院，但是心中還不�；厥幤鸫笮蹟[脫膽小和懶惰在壞人面前勇敢抵抗和拯救大家，我也要向大雄學(xué)習(xí)。

我的成長作文 篇8

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，小小的一個細節(jié)、一個動作，都可以影響一個人的一生，一個甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會奏出一曲動人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間�！�

　　是的'，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認為只是“紙上談兵”實際也不用去做的，但他們錯了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。

　　謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉，從第一天進學(xué)校，老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，隨著時間流逝，在我們的記憶里謙讓這個詞漸漸淡忘…。

　　那是在我一天放學(xué)的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。

　　有一家企業(yè)招聘員工，許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘，應(yīng)聘結(jié)果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心咨詢了有關(guān)人員：原來，考場門外有一張廢紙，眾多應(yīng)聘者都沒在意那張廢紙的存在，而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙，并扔進了垃圾箱，就是這個小小的動作被該公司主管看在眼里，這位應(yīng)聘者被錄用了，就是這個小小的動作，讓這位其貌不揚的應(yīng)聘者被錄用了，而其他“優(yōu)秀”者卻落選了，這說明了什么？

　　現(xiàn)在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不愿意吃虧，——正如撿菜、撿廢紙，這些簡單的動作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包，猶如足球似的被人們踢來踢去。

　　在學(xué)校，大家隨時會有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間，應(yīng)該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會變得更加和諧、美好。

　　作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德，別讓陋習(xí)沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個角落。

我的成長作文 篇9

　　捧起國學(xué)經(jīng)典詩文的那刻，你便占據(jù)了我的整個心靈。從此，你時時刻刻地陪伴在我的身邊。

　　親愛的，你禁錮在歲月的沙漠里太久了，早就該有一次靈魂的放逐，在干干凈凈的黃色臉龐上，綻放禮儀之邦的燦爛笑容，在干干凈凈的'白紙上，像小樹苗簌簌地長大，長成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色，而是千年不褪的中國紅，同樣>溫暖動人。

　　國學(xué)，你在經(jīng)典書籍上交錯繾綣，交匯成我心中的溫暖。我們是一體的，你觸摸到那塊微熱的地方了嗎？親愛的，我?guī)�你曬太陽去。我們安靜地看看蹀躞的流云去流浪，聽聽華夏大地的脈絡(luò)里忙碌的心跳，然后我們相顧微笑。

　　我們在時光中穿梭，你陪我成長。日子好像老電影，播放我們自導(dǎo)自演的喜劇。“爆竹聲中一歲除”的除夕夜里，你我一起歡度；“燈樹千光照”的元宵夜里，你我一道逛燈；“皓魄當(dāng)空寶鏡升”的中秋夜里，你我共同賞月。親愛的，你只是陪我長大，卻不會變老，我們一起尋找殷實的不懈的向上的>幸福，像一根刺以光的速度向著宇宙那頭那個渺遠的終點。

　　若干年以后，我將帶你去北京，去敦煌。我們?nèi)タ撮L城，我們?nèi)タ茨�高窟，我們穿過“大漠孤煙直，長河落日圓”的地帶，探尋前人的足跡，萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏，仰望圣潔高遠的天空，讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個藏族小伙子的發(fā)型。親愛的，你不知道，我那樣子會有多么帥。我要那么帥地去參拜布達拉宮。親愛的，在如此圣潔的空氣里，活躍在紙上的你會比我更加嫵媚。

　　你從遠古走來，博大是你的風(fēng)采；你向未來奔去，磅礴是你的氣概。國學(xué)文化，炎

　　黃子孫永遠陪伴在你的身邊。

我的成長作文 篇10

　　“美麗的珠媚園，是我們的搖籃……”每周一，悠揚的校歌總在校園上空回蕩。是啊，美麗的珠媚古園中的一草一木都見證著我們的成長，與我結(jié)交了深厚的友誼。

　　清晨，當(dāng)陽光灑滿校園的每一個角落，我伴著晨曦踏進這每一位二附人心中求知的圣土，心中總洋溢著自豪。綠草如茵的操場、繁花似錦的長廊、幽靜恬美的鏡亭、如夢似幻的童話樓、強健體魄的體育館、放飛理想的科藝宮……一切的一切，都為這古老而又如明珠般璀璨的校園渲染出了一片亮麗的色彩。哦，我成長的樂園……

　　成長的樂園里總有老師親切的教導(dǎo)，教我觀察，啟發(fā)我思考。四五月是木薔花開得最旺盛的，它們簇擁在一起，從古老肅穆的鏡心樓東墻上傾瀉而出，在微風(fēng)中搖曳，傾吐著幽幽的花香，純凈的白顯得清麗皎潔，多么洶涌澎湃的木薔瀑布呵！在校園里，在陽光下熠熠生輝，光彩照人，演繹著生命的華章！因此，我們本周的.作文題又誕生了。帶著埋怨，帶著好奇，我也駐足于那天然的屏風(fēng)中，嗅聞著悠然的芬芳，滿是陶醉�？梢坏阶魑恼n，我一下子愣住了。在窗明幾凈的教室中，望著空空如也的黑板，大腦像電腦死機了般空白。施老師一上課，似乎看穿了我的心思，分層次逐個講解：花朵怎么樣，葉子怎么樣，整個又怎么樣。我頓時豁然開朗，提起筆一下子就來了靈感。剛才木薔花的印象依然歷歷在目。“唰唰唰唰——”，奮筆疾書，筆速如飛。寫完了，看著這一篇一氣呵成的《木薔，木薔》，之后，再看著施老師在上面用紅筆勾畫的條條浪線，我猛然明白：原來寫作需要細致的觀察，寫作需源自生活。是老師、是珠媚園讓我成長，讓我明白：觀察與寫作之間的關(guān)系。

　　成長的樂園里總有那悠揚、浸透著勤奮汗水的小音符，讓我奮斗，讓我成功。我們的校園遠近聞名，自然有許多演出，“現(xiàn)場會”也不例外。為了成功演出鏗鏘的樂曲，吹出有力的《軍隊進行曲》，我拿著譜子，在課間一遍一遍地琢磨�！斑溥溧锣隆�…”我嘴里哼著調(diào)子，揪著眉頭，手在黑白琴健上略顯笨重地跳躍！長按！終于，我的手在黑白相間的琴鍵上輕巧自如地躍動，猶如琴鍵上靈動的點綴。我滿意地舒展開眉頭，擦擦額角沁出的晶瑩汗珠。我又急忙找來幾位同學(xué)，讓她們?yōu)槲也煌５丶m正錯誤。一次次的練習(xí)，隨著手指的跳動，琴中傳來那聽起來多么美好的悅耳旋律，我終于在努力下品嘗到藝術(shù)的果實。是珠媚園讓我明白了努力就有收獲的真諦。

　　成長的樂園里總有一次次活動中的收獲，讓我努力，讓我欣喜。那一次紅領(lǐng)巾志愿者站的輔導(dǎo)員李老師讓我們在校園中為大操場邊的大理石欄桿保持一片整潔。我們一群人奔向目的地。那上面正站著幾位小朋友。我們推推搡搡，面露難色，誰也不愿意去面對這些“刁蠻”的“野小子”。只見那些小孩子瞅了瞅我們的胸前的牌子，收斂了一會兒。但過一會兒見我們一點兒也沒有采取行動，他們以為我們對他們沒有一點兒殺傷力，就對著大理石護欄又跺又踢，幾只黑色的腳印在陽光下格外顯眼。我“見勢不妙”，咬了咬嘴唇，硬著頭皮走上前去，親切地敬了一個隊禮，說：“小朋友，這邊是那些清潔工阿姨用心打掃的，你們可以不上這邊玩嗎？”那些小孩子一下驚住了，楞了幾秒鐘后一個個拔腿就跑。趙新源走上前來，對我豎起大拇指，說了聲：“牛！”接下下一切順利，那些小孩一看見我們就“抱頭鼠竄”，我便像趕鴨子似的跑來跑去，維護了珠媚園的整潔。是珠媚園讓我懂得了人與人之間的交流是需要付出勇氣的！

　　珠媚園是一片教書育人的凈土，是我成長的樂園。在這里，我成長，我快樂，是它給予知識、啟迪，使我從懵懵無知的孩子變成陽光的少年！我不由得從內(nèi)心真誠地說聲：“謝謝你，珠媚園！”

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