小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
有人認(rèn)為媽媽的愛是你生病時沒日沒夜的照顧，有人認(rèn)為媽媽的愛是你委屈時那溫暖的懷抱，我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為媽媽的愛是那份沒完沒了的嘮叨。
我的老媽今年38歲了，她身材苗條，披著一頭長長的卷發(fā)，還戴著一副大大的眼鏡。對了，她還有一張櫻桃小嘴，但這張嘴一旦嘮叨起來，可比唐僧的緊箍咒要厲害多啦！
每天早晨，我睡得正迷糊時，就會聽到媽媽的叫聲：“孩子，起床了，要上學(xué)了�！比绻乙窃儋嚧惨粫䞍�，媽媽的嘮叨就會鉆進被窩，鉆進我的耳朵：“男子漢，說起就起，不要磨磨蹭蹭，做什么事都要雷厲風(fēng)行，快點起床，昨晚就跟你說好了……”在媽媽的嘮叨中，我迅速地爬出被窩，逃向洗手間。吃早飯了，媽媽的嘮叨又來了：“孩子，多吃點，上午上課就不會餓肚子，就會有精神聽課�！焙貌蝗菀椎搅藢W(xué)校門口，總算松口氣了。“孩子，要記住下課后先喝水，上課認(rèn)真聽講，不能搗亂……”媽媽一連串的嘮叨又傳來了。我捂著耳朵迅速地跑進了學(xué)校，把媽媽的“嘮叨系統(tǒng)”甩到了身后。
媽媽不光在生活上嘮叨，在我的學(xué)習(xí)上更是比唐僧還要嘮叨。記得有一次，我放學(xué)回到家，媽媽說：“孩子，快去寫作業(yè)吧，記住要認(rèn)真，把字寫工整，寫完后要……”我沒等媽媽說完就跑到屋里去寫作業(yè)了。由于我惦記著少兒頻道的動畫片，就匆匆地把作業(yè)寫完，也沒有檢查就去看電視了。媽媽問我：“寫完了？、檢查了嗎？”我支支吾吾：“沒……沒有……檢查�！薄翱烊z查，不檢查誰讓你來看電視的……”媽媽生氣地開始嘮叨。我急忙跑屋里檢查作業(yè)去了。等我把檢查后的作業(yè)拿給媽媽看時，媽媽看著我寫的作業(yè)更生氣了：“看你寫的那叫什么�。扛阏f過多少遍要認(rèn)真寫，把字寫工整，你就是記不住，給我撕了重寫去！”我剛剛喘出的`一口氣，又倒吸了回來。撕了重寫，那要寫到什么時候啊？可是看著媽媽那毫無表情的臉，我無可奈何地寫了起來，心里真有點懼怕媽媽的嘮叨。
直到有一天，媽媽有事要去姥姥家，我想：哈哈，這下我要自由了�？墒遣胚^了兩天，我就覺得心里空落落的，總覺得少了點兒什么，我覺得一切都不適應(yīng)了。等媽媽回家后，那種熟悉的感覺又回來了，這時候，我才知道媽媽的嘮叨有多親切！
原來，媽媽的嘮叨也是一種愛�。�
小學(xué)生的作文 篇2
記得我五歲的時候，爸爸下班后興奮地交給媽媽一個四四方方的盒子，還有一捆線。我在好奇心的驅(qū)使下，爬上桌子，小心翼翼地打開盒子，還以為是朱古力，糖之類的東西，誰知一看，里面是我從來沒見過的“怪東西”，這時，媽媽走過來，從此這個“怪東西”叫做電話，從此它便在我們家落戶了。
第二天，爸爸教我打電話，我拿起話筒心里直怦怦跳，爸爸撥通了媽媽單位的電話，我把話筒緊緊的按在耳邊，“喂……”話筒里傳來了媽媽的聲音。我一聽，犯糊涂了，心想：“不對呀，媽媽那么大的`人，怎么一下子縮小了？她鉆進這個小話筒里難道不難受嗎？媽媽最怕黑……我越想越為媽媽擔(dān)心，我一定要救出媽媽。于是，我用兩手使勁打話筒，還往話筒里吹氣，可我把吃奶的勁都用出來了，就是不見媽媽“鉆”出來，我嚎啕大哭起來，這時爸爸來了。
“思怡 ，怎么了？”爸爸一邊幫我擦淚一邊問。
“我見不著媽媽了�！蔽铱迒手�，還用手指了電話。
我把事情跟爸爸講了，爸爸聽了說：“傻孩子，你媽媽不在里面�！�
我一聽恍然大悟，原來是這么回事呀。
如今，我會用手機通話，但只要想到兒時打電話那段趣事，便會忍不住覺得好笑。
小學(xué)生的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
今天寫這封信是為了向您表示我心里的感激感謝之情。感謝您我學(xué)習(xí)成長過程上給了我很多的幫助。生活上您對我無微不至的關(guān)懷，有的時候簡直是寵愛了，我要些什么就給我買什么。您對我的物質(zhì)要求總是很寬容。
每天清晨，您總是第一個起床，在廚房里忙碌著，為我端來熱騰騰的白米粥，然后遞給我要穿的衣服。我刷好牙洗完臉，吃下這碗熱騰騰的白米粥后心里別提有多暖和了。每天放學(xué)后您總是在門口迎我進家門幫我拿下重重的書包，親切地問：“雙詮，餓了吧？”我就什么煩惱也沒了。晚上，臺燈下，您幫我檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)課*文，溫習(xí)功課，讓我在學(xué)習(xí)上無所畏懼，自由自在，所以司馬老師也說我好像在享受學(xué)習(xí)一般。媽媽總是提我的優(yōu)點多一些，而我自己知道我有許多缺點，比如說，我學(xué)習(xí)不問固，學(xué)習(xí)缺乏主動性，反正我有許多的.缺點。
考試考差了，您雖然很生氣，但您總是能克制住自己，對我說：“雙詮，這次沒靠好，下次不要犯同樣的錯，現(xiàn)在努力還不晚。”*亡羊補牢的道理您給我將得最多。媽媽我回考好的，我會考好每一場試。
感謝您，我親愛的媽媽。
兒子：xxx
小學(xué)生的作文 篇4
六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些失去的、得到的、錯過的，在這回憶的影集里，在按下快門的一瞬間，定格，永久保存，珍藏……
走在校園里，腦海中瞬間閃過一幕幕畫面，那泛黃的考卷，那不變的留言，那依然快樂的笑臉連接著我們成長的點點滴滴，記憶猶新。
說說上學(xué)期那次爬山吧，那是班級自己組織的活動，是唯一一次，也是最后一次。那天我們帶著興奮的心情來到學(xué)校，分好組確定人數(shù)后就出發(fā)了。這是我們班的第一次活動，所有人都躍躍欲試。沖在前面的是蔡嘯霄和談劍，我們緊追其后。汪珺才爬了一會就不行了，也不全怪他，他拖著的那一身脂肪是有點困難的，但他好歹也是個男子漢啊，做人太失敗了。
都說一鼓作氣，再而衰，三而竭，這不，前面兩人的速度終于放慢了。就說嘛，再看看那姓汪的呢，更糟糕，說是爬山，他也還真聽話，真的是手腳并用，“爬”上來的。
記憶深刻的還有那次軍訓(xùn)，汗水，淚水都留了，滋潤了我們的身體，滋潤了我們?nèi)诵摹?/p>
小學(xué)生活我們一共才軍訓(xùn)兩次，第一次軍訓(xùn)完后都說軍訓(xùn)太累，下次絕不再來，可真到了“下次”時，新鮮感和同學(xué)在一起的快樂戰(zhàn)勝了疲憊。
這次軍訓(xùn)和上次比輕松了許多，無非就是踏步做操，我們能偷懶就偷懶，能講話就絕不睡覺。其實這次軍訓(xùn)受益最深的就是那最后一天。教官在臺上深情地講著，我們在臺下感動得哭著。責(zé)任、付出、收獲、關(guān)懷，那幾個詞，那幾句話語，縈繞在耳畔�？墒聦嵣希嬲芤娴囊仓挥心恰耙惶臁倍�。同學(xué)們軍訓(xùn)完后依然是老樣子，上課時該玩的玩，該睡的睡，那天的'話又拋在了腦后。實在對我們班無語，玩始終都放在第一位。
離現(xiàn)在最近的活動就是運動會了。因為老師通知得太晚，比賽前幾天才練習(xí)。上次跳繩因為不清楚規(guī)則輸了，這次的第一可是勢在必得，無論課后還是放學(xué)，繩子打在地上的“嗒嗒”聲從未停止。運動會那天到了，可能真的是緊張，跳繩根本沒有發(fā)揮出真實水平，斷了五六次，還是沒比過二班，拿了第二。拔河更慘，兩局都是被二班拉著走，根本使不上力，又輸了。說來也奇怪，拔河跳繩練習(xí)了好久都輸了，但那宇宙穿梭從沒練過，甚至連規(guī)則都不知道，臨時抱佛腳，居然拿了第一。就說我們班都是堆神人嘛。
不知道是在哪本書上說過一句話：“繁華往事，過眼云煙，如花美眷，似水流年�！蹦切⿶邸⒑�、快樂、淚水、理想和希望，失望與決然……這一切即將成為過去，變成記憶留在這里，懵懂的歲月中，只收藏了，簡單的想念。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生的作文05-30
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生的作文[精選]07-23