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煩惱的成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
“噗，噗，噗，噗……”一陣沉重的腳步聲在塑膠跑道上響起，一大群人站在跑道外：
“還有一點(diǎn)，加油呀！”
“快呀，沖！”
“差一點(diǎn)又要破‘紀(jì)錄’了！”
人群中的聲音參差不齊，跑道上那個(gè)胖胖的身影越來(lái)越清晰，當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)的那一霎人群中傳來(lái)一陣嘆息：
“唉，又沒(méi)合格。”
“怎么會(huì)這樣？”
“‘悲哀’呀。”
那個(gè)胖胖的身影就是我，那個(gè)讓人期盼又令人嘆氣的人也是我。不知道是先天遺傳還是后天的努力不夠，我的體育成績(jī)竟成為我成長(zhǎng)中的“煩惱之最”。
從小學(xué)起，我的體育就年年掛“紅燈”。若能及格，純屬巧合。記得三年級(jí)的某一天，立定跳遠(yuǎn)考試，我做完準(zhǔn)備活動(dòng)以后，意氣風(fēng)發(fā)，雄赳赳、氣昂昂地走進(jìn)了考場(chǎng)，不料竟一跳跳出1.2米的“好成績(jī)”。平時(shí)每次跑步，我基本落到最后一名，偶然發(fā)揮“超�！保彩堑箶�(shù)第二或者第三。為了這讓我又惱又恨的“體育”，我可沒(méi)少下功夫：少吃飯，多運(yùn)動(dòng)，天天堅(jiān)持摸高，但依舊收效甚微。讓我感動(dòng)的是，同學(xué)中沒(méi)有一個(gè)人排斥我，更沒(méi)有一個(gè)人譏笑我，他們照樣和我一塊兒打籃球、踢足球。一段時(shí)間以后，我的跑步成績(jī)變?yōu)榱己茫蠋熢谖疑砩峡吹搅讼Ｍ�，我也�?duì)自己充滿了信心。為了全面迎戰(zhàn)小升初考試，我不得不再一次在體育上狠下苦功，因?yàn)橹灰幸婚T功課不是優(yōu)秀，我就將與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過(guò)�？蔁o(wú)形而又巨大的學(xué)習(xí)壓力以及青春期的.生理變化使得我食量大增，多日的努力一朝付諸東流。
在我的堅(jiān)持下，老師也沒(méi)有放棄我。我的小學(xué)班主任郭老師更是對(duì)我強(qiáng)化“體”海訓(xùn)練。中午我要添飯的時(shí)候她總會(huì)毫不猶豫地拒絕，我曾經(jīng)埋怨過(guò)她，但看著自己日益增長(zhǎng)的體重，我只好認(rèn)命。這還不算什么，更重要的是郭老師中午還給我做了一頓“加餐”——每天到操場(chǎng)跑步三圈，看到我氣喘吁吁、大汗淋漓的樣子，老師又好氣又好笑，當(dāng)我央求她不要讓我再跑的時(shí)候，她堅(jiān)決地說(shuō)：“就這樣練下去�！睕](méi)有半點(diǎn)遲疑，絲毫不憐惜我那渴求的目光。
現(xiàn)在回過(guò)頭想想，幸虧那段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，以后一段時(shí)間，雖說(shuō)我的體重沒(méi)有明顯的減少，但還是有效地遏制了其上漲的勢(shì)頭。
然而如今的我，體重又神不知鬼不覺(jué)地翻越了130斤的新高峰，再也不現(xiàn)當(dāng)年短暫的“輝煌”，小學(xué)期間體育成績(jī)的瞬間提升也只能“載入史冊(cè)”了。同學(xué)們，朋友們，你能幫我想想辦法嗎？我煩惱，真的很煩惱！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
唉，成長(zhǎng)的最大煩惱沒(méi)過(guò)于此了，下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
今年六年級(jí)了，怎么辦？學(xué)習(xí)當(dāng)中暫時(shí)以語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先，兩科成績(jī)卻以一般般拉了我的后腿。
很快，畢業(yè)考很快，我到底應(yīng)該怎么辦？本來(lái)，我以為英語(yǔ)最難學(xué)，畢竟是外語(yǔ)嘛，可我的數(shù)學(xué)卻以每次平均多少分的成績(jī)下降。這個(gè)問(wèn)題這么解決？誰(shuí)能告訴我解決的辦法？要是知道怎么解決，我一定惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，并對(duì)她（他）感激涕零。
現(xiàn)在除了問(wèn)，沒(méi)有別的辦法了，可是真的'能提高的嗎？是不是學(xué)習(xí)方法也要改進(jìn)？我沉默。
考試，考試，考試成績(jī)是什么？我不知道卻又知道。我不明白成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降，但我知道為什么會(huì)提高，學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)，你別因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)徹底擊垮了我的心里防線，別的東西我不在意，但成績(jī)卻是我最開(kāi)心的事情，所以，在我努力之后，至少要讓我看到努力的結(jié)果。
天呀，又一次考試，我到底怎么了，一到數(shù)學(xué)考試怎么感覺(jué)怪怪的，得，這次數(shù)學(xué)又考不好了，不知什么實(shí)話起，數(shù)學(xué)考試就是這樣讓我臨場(chǎng)發(fā)揮考?jí)牡陌桑?/p>
升學(xué)考呀，眼看你越來(lái)越近，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直得不到理想的提高，誰(shuí)能告訴我，這對(duì)以個(gè)想考上屯中的人來(lái)說(shuō)，不是最大的煩惱？你能幫我解決嗎？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的煩惱，成長(zhǎng)中的同學(xué)們也不例外。培根說(shuō)：“如果你把憂愁告訴一個(gè)朋友，你將被分掉一半憂愁�！彼�，同學(xué)們有了煩惱不要藏在心里，可以通過(guò)口頭或書面表達(dá)的方式向師長(zhǎng)、朋友傾訴。說(shuō)不定，說(shuō)出來(lái)以后，你的煩惱就會(huì)得到排解，心中的問(wèn)題也就解決了。本次習(xí)作要求同學(xué)們寫一寫“成長(zhǎng)的煩惱”，同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)應(yīng)大膽地寫出自己的心里話，并與其他同學(xué)交流。寫好這篇作文，要注意以下幾點(diǎn)：
1.要有感而發(fā)，表達(dá)真情。敞開(kāi)心扉，實(shí)話實(shí)說(shuō)，這樣才能寫出有真情實(shí)感的作文。面對(duì)成長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有這樣那樣的煩惱。這些煩惱有的來(lái)自于學(xué)習(xí)的`壓力，有的來(lái)自于家庭中瑣事的困擾，有的來(lái)自于同學(xué)們之間的矛盾……成長(zhǎng)中有煩惱是正常的，同學(xué)們不必害羞，可以大大方方地把自己的煩惱寫出來(lái)。
2.選用具體事例，把煩惱寫清楚。這篇習(xí)作的中心詞是“煩惱”，因此在寫作中，同學(xué)們要認(rèn)真篩選材料，想一想你的煩惱是什么？為什么而煩惱？有哪件事最能反映出你的煩惱？然后圍繞這三個(gè)問(wèn)題，層層推進(jìn)地寫作，便能寫出一篇很好的作文。在寫具體事例的過(guò)程中，要適當(dāng)進(jìn)行一些細(xì)節(jié)描寫，對(duì)故事中人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等進(jìn)行刻畫，把煩惱淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。
3.結(jié)尾可點(diǎn)題，也可表達(dá)自己的希望或感悟。還可通過(guò)思考寫一寫自己對(duì)煩惱、對(duì)人生的感悟，使文章的主題得到升華。
小時(shí)候，我總盼望著長(zhǎng)大了，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，對(duì)世界也有了新的認(rèn)識(shí)。我不想再做溫室里的花朵，我渴望獨(dú)立，覺(jué)得自己是大孩子了，可以離開(kāi)媽媽的懷抱，獨(dú)立地成長(zhǎng)，甚至還可以幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)了�？蓩寢寘s不理解我，每次我想幫她分擔(dān)家務(wù)時(shí)，她總是說(shuō)：“你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，別的不用你操心�！蔽抑缓镁趩实鼗氐椒块g繼續(xù)學(xué)習(xí)。好不容易，我做完了作業(yè)，滿心歡喜地跑到廚房去，想幫媽媽一起做飯，順便學(xué)點(diǎn)手藝，可媽媽板著臉說(shuō)：“不是早說(shuō)過(guò)了嗎？這些事不用你操心！”我得意地說(shuō)：“作業(yè)我都做完了，讓我來(lái)幫您吧！”媽媽頭也不抬：“那就再做點(diǎn)課外練習(xí)，鞏固一下！”我的熱情猶如遇到了一盆冷水，一下子全都熄滅了。
媽媽不僅不讓我?guī)退黾覄?wù)，還經(jīng)常把我當(dāng)小孩子看。有一次，媽媽來(lái)學(xué)校接我，當(dāng)著同學(xué)們的面一把把我摟在懷里，不停地說(shuō)：“心肝兒，媽媽來(lái)晚了，讓你等久了，對(duì)不起！”同學(xué)們聽(tīng)了，捂著嘴偷偷地笑。第二天上學(xué)，就有人挖苦我：“都這么大了，你媽媽還叫你‘心肝兒’，羞不羞？”其他同學(xué)也在一旁哈哈大笑。我真是無(wú)地自容……回家后，我跟媽媽提議不要再在同學(xué)們面前喊我“心肝兒”了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽卻不以為然：“在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)兒！”唉，我真希望媽媽能理解我的心情，放一放手，讓我真正地獨(dú)立自主！
也許，成長(zhǎng)本來(lái)就少不了煩惱，它像一杯茶，回味綿長(zhǎng)，卻帶著絲絲苦澀，需要我們勇敢面對(duì)，細(xì)細(xì)品味。
點(diǎn)評(píng)
小作者有感而發(fā)，寫出了自己渴望獨(dú)立卻又得不到媽媽理解的煩惱。文章采用了舉例描述、細(xì)節(jié)刻畫等方法，具體、生動(dòng)，讀來(lái)真切感人。開(kāi)頭、結(jié)尾緊扣文題，前后照應(yīng)，耐人尋味。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
我就像一艘小船行駛在成長(zhǎng)的河流中，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊牟?/p>
“眼睛多少度了？”“那么小就那么高的度數(shù)，長(zhǎng)大得多少度啊！”一聽(tīng)到這些“惡魔”般的話語(yǔ)，我那塊永遠(yuǎn)無(wú)法痊愈的“傷疤”就隱隱作痛。哎，我從來(lái)到世上到現(xiàn)在最大的煩惱就是近視眼。
從九歲開(kāi)始，我就和200度的眼鏡交上了朋友。我努力控制看書時(shí)間、調(diào)整寫字姿勢(shì)，盡量使自己的眼鏡度數(shù)不要漲得太快，即使如此，一路“漲”來(lái)，現(xiàn)在也已經(jīng)500度了。我的那位甩不開(kāi)的“朋友”也在長(zhǎng)大，鏡片已經(jīng)有一根筆芯般高了。這些都“得益”于我小時(shí)候愛(ài)看電視！那時(shí)候，我一看就是一上午。之后，漸漸要眼睛瞇著才能看得清楚東西。感覺(jué)大事不妙，我趕緊向媽媽匯報(bào)，一檢查才知道近視了。
三年級(jí)我開(kāi)始戴眼鏡，是我們班的第一個(gè)。我感到有些自卑。但和我想象中的不一樣，同學(xué)們并沒(méi)有用異樣的眼光看我，我心中的不安慢慢放下了。漸漸地班里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，我也適應(yīng)了眼鏡生涯。于是我悟出了一個(gè)道理：信自我，莫自卑！事猶風(fēng)云，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。只要不在意別人的目光，也不要試探別人的心事，自認(rèn)為不好的事也會(huì)很快過(guò)去。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必然經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的身材發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈我想，這些都應(yīng)該是成長(zhǎng)中避不開(kāi)的東西。
我多次想過(guò)，也曾多次迷茫對(duì)于過(guò)去的煩惱，是該時(shí)時(shí)憶起還是盡量遺忘？我選擇了忘記。因?yàn)槲抑�，成長(zhǎng)有煩惱，但這樣的煩惱是有意義、有價(jià)值的.。它在經(jīng)過(guò)時(shí)間的鍛造后，會(huì)慢慢結(jié)出累累的碩果，點(diǎn)綴在美好的未來(lái)。成長(zhǎng)與煩惱相生相伴，我們只能挺起胸膛，直面煩惱，迎接挑戰(zhàn)！
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰霾。成長(zhǎng)中的少年，自然會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行雖然駛得并不總是風(fēng)平浪靜，但正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我鍛煉了多方面的才智，悟出了不少道理。成長(zhǎng)一定有煩惱，更有許多快樂(lè)！
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